櫻桃小丸子作文四年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的櫻桃小丸子作文四年級(jí)，歡迎大家分享。
櫻桃小丸子作文四年級(jí)1
“嗚嗚嗚”，我現(xiàn)在在時(shí)光穿梭上，我要飛回櫻桃丸子住在櫻桃丸子家的時(shí)候。我坐在座位上看書。
突然，時(shí)間穿梭中的收音機(jī)響起。“親愛的乘客們，我們已經(jīng)到了櫻桃核的時(shí)代了。需要下船的乘客，請(qǐng)下船。”
于是，我拿著行李下了飛機(jī)。在機(jī)場候機(jī)室，我用手機(jī)撥通了櫻桃丸子家的電話，恰巧被櫻桃丸子接了。我讓櫻桃丸子來接我，她答應(yīng)了。于是在機(jī)場便利店買了一瓶橙汁。一邊喝酒一邊等櫻桃丸子。
突然，我聽到身后有人在喊“靠譜姐姐”。我轉(zhuǎn)頭一看，是櫻桃丸子。于是我把行李的一半給了她。我們邊走邊說邊笑。
我們很快來到了櫻桃丸子的家。櫻桃丸子帶我參觀了我的房間。房間布置的很好：粉色的床，紫色的枕頭，綠色的被子，藍(lán)色的窗簾，白色的書架，橙色的桌椅，銀色的衣柜都是我喜歡的顏色。
過了一會(huì)兒，天就黑了。櫻桃丸子的'爸爸媽媽姐姐都回來了。他們家邀請(qǐng)我去吃大餐。
櫻桃小丸子作文四年級(jí)2
“嗚嗚嗚”，我現(xiàn)在在時(shí)光穿梭上，我要飛回櫻桃丸子住在櫻桃丸子家的時(shí)候。我坐在座位上看書。
突然，時(shí)間穿梭中的收音機(jī)響起。“親愛的乘客們，我們已經(jīng)到了櫻桃核的時(shí)代了。需要下船的乘客，請(qǐng)下船。”
于是，我拿著行李下了飛機(jī)。在機(jī)場候機(jī)室，我用手機(jī)撥通了櫻桃丸子家的電話，恰巧被櫻桃丸子接了。我讓櫻桃丸子來接我，她答應(yīng)了。于是在機(jī)場便利店買了一瓶橙汁。一邊喝酒一邊等櫻桃丸子。
突然，我聽到身后有人在喊“靠譜姐姐”。我轉(zhuǎn)頭一看，是櫻桃丸子。于是我把行李的一半給了她。我們邊走邊說邊笑。
我們很快來到了櫻桃丸子的家。櫻桃丸子帶我參觀了我的房間。房間布置的很好：粉色的床，紫色的枕頭，綠色的被子，藍(lán)色的窗簾，白色的書架，橙色的桌椅，銀色的衣柜都是我喜歡的顏色。
過了一會(huì)兒，天就黑了。櫻桃丸子的爸爸媽媽姐姐都回來了。他們家邀請(qǐng)我去吃大餐。
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