描寫(xiě)春天的小學(xué)二年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的小學(xué)二年級(jí)作文三篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)春天的小學(xué)二年級(jí)作文三篇1
不知什么時(shí)候，我們的羽絨服換成了薄外套；不知什么時(shí)候，足球場(chǎng)上光禿禿的土地冒出了幾片嫩綠；不知什么時(shí)候，天空中下起了針?biāo)频拿辍Ｎ姨ь^仰望，一群燕子從樹(shù)梢掠過(guò)，嘴里唧唧喳喳地歡叫著，我欣喜不已：原來(lái)是——春天來(lái)了。
今年的春天姍姍來(lái)遲，但已春意盎然。
走在鄉(xiāng)間小道上，路邊的桃花已開(kāi)滿枝頭，蜜蜂正忙得不可開(kāi)交。正是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀！無(wú)數(shù)個(gè)粉紅色的笑臉向我頻頻點(diǎn)頭。清風(fēng)拂過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛下了一場(chǎng)“粉雪”。走在校園，花壇中的綠葉被雨水沖洗一番后，變得更加翠綠，如無(wú)數(shù)的翡翠在風(fēng)中搖曳。校路兩旁的柳樹(shù)都長(zhǎng)出了新葉，春風(fēng)把柳姑娘的麻花辮梳整齊了，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”讓柳姑娘美得直跳舞。
你聞過(guò)春天的味道嗎？春天有幾種味道？我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑】拷ǘ洌还傻诺幕ǖ南闾鸬臍馕队娑鴣?lái)，讓人神清氣爽。趴在操場(chǎng)上，土地的清新泥土芬芳也同樣令人陶醉。一場(chǎng)春雨后，路上的泥土也濕潤(rùn)了，真是“渭城朝雨浥輕塵”。空氣十分清新讓人煥然一新。總之，春的味道有很多，說(shuō)都說(shuō)不完。因?yàn)榇禾煸谖已壑校褪侨绱私k麗多彩。
放學(xué)了，可我還舍不得離開(kāi)，獨(dú)自漫步在校園里。閉上眼睛，用耳朵去傾聽(tīng)，用心去感受，聽(tīng)到了嗎？柔柔的春風(fēng)踩著點(diǎn)跳動(dòng)著，綠葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，那是綠葉們慶幸的笑聲。春雨蒙蒙的下著，雨水順著屋檐滴下，發(fā)出“滴滴滴”的聲音，那是水滴們的歡奏曲。早晨，天還沒(méi)亮，鳥(niǎo)兒就唧唧喳喳的叫個(gè)不停，真是“家家春鳥(niǎo)鳴”呀！
雖然春天躲了起來(lái)，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。春天來(lái)了，春天把小溪破解了；春天來(lái)了，春天把柳樹(shù)的頭發(fā)梳綠了；春天來(lái)了，春雨把白雪沖走了。春天來(lái)了，生機(jī)也來(lái)了。正所謂——“最是一年好春處，絕勝煙柳滿皇都。”
描寫(xiě)春天的小學(xué)二年級(jí)作文三篇2
又是一個(gè)春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)帶來(lái)了她們的愉悅，所有人的歡樂(lè)。同樣的，帶來(lái)了冰雪和我，她們濃濃地、無(wú)限的悲傷、哀愁。
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”如果我沒(méi)記錯(cuò)，上個(gè)春天，我們還是在一起的，我和她們，一起走，一起聽(tīng)大自然的聲音，一起拋下了所有畢業(yè)生該有的緊張。但是秋風(fēng)蕭瑟，白雪皚皚真的是很傷人的事情，我不愿接受，卻阻止不了它的到來(lái)。
這個(gè)春天，我有了新的她們。她們依然熱烈。可我又總覺(jué)得，我們之間少了什么，少的剛好是我送走的`她們身上的那種珍貴。
我去踏春爬山的時(shí)候，看見(jiàn)滿山的鮮艷，心里卻有說(shuō)不出來(lái)的苦澀，那顆凄涼的樹(shù)干下，曾經(jīng)是我們。可這一天，只剩下了我一個(gè)人，孤零零的，坐在那兒，百無(wú)聊賴的一遍遍翻著手中的《詩(shī)經(jīng)》，“南有喬木，不可休思。漢有游女，不可求之。”我認(rèn)為最美的句子，在今日，卻成了無(wú)限的諷刺，不斷擴(kuò)大，最終，蔓延開(kāi)來(lái)遍及整個(gè)山。
我很樂(lè)觀這層定義讓我笑了許久。沒(méi)辦法，我整日把嘴角定格在45度角，好像從來(lái)不曾關(guān)注我離開(kāi)我的她們一樣。我整日穿梭在各個(gè)辦公室之間，去聆聽(tīng)，新的她們的勾心斗角。“不累么？”不知道，這句話是在問(wèn)她們，她們，還是我自己。
我好想她，真的好想她。她的一顰一笑都刻在我的心里。無(wú)論你是什么樣子的存在，我都愿守護(hù)你，你的獨(dú)一無(wú)二，你的高傲。
驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
我的她，你要好好的，我等你。
描寫(xiě)春天的小學(xué)二年級(jí)作文三篇3
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”
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