小學生作文我的家
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生作文我的家，希望能夠幫助到大家。
小學生作文我的家1
我家一共有四口人，爸爸、媽媽、弟弟和我。也可以說是四大怪，怎么個怪法?一起來聽我說道。
手機怪
我的爸爸是“手機怪”，他和手機可以說是形影不離，就像粘在了一起一樣。半夜，我們起來上個廁所都可以看見他還在打游戲，不到十二點他是不會放下手機乖乖就范去睡覺的。每次上廁所，他都能用一個小時，其中十分鐘上廁所，還有的時間幾乎用在手機上。
嘮叨怪
我的媽媽是“嘮叨怪”。她，天天都在嘮叨，無論你在做什么事情，她都要催上個一二句。寫作業的時候，她會說，你快點啊，你都寫了多長時間了。吃飯的時候，她會說，你吃快點，飯都冷了。上廁所的時候，她又會說，你是掉到廁所了嗎?這么久……
搗蛋怪
“搗蛋怪”是我的弟弟，他每時每刻都在搗蛋。比如我在寫作業的時候，他就拿走我的筆和本子。在我看書的時，他就在旁邊吵吵，吵得我頭暈。媽媽包餃子的時候，他就拿著餃子皮到處跑……不管我們在干什么事情，他都無時無刻在搗蛋。
音樂怪
我本人就是“音樂怪”了。我聽音樂已經到了廢寢忘食的地步。有時候一首歌很長，我就聽著聽著忘記了時間，沉到音樂海洋的海底，連飯都忘記了吃。
音樂在我開心的時候陪著我，分享我的快樂;在我傷心的時候，消除我的悲傷，它就如同我的朋友陪伴著我。
小學生作文我的家2
“我的班級我的家，讓愛天天住我家，……”合著班歌的優美旋律，我輕輕的翻開我的日記本……。
20xx年9月5日 晴
踏著九月的歡歌，迎來了新的學期。開學的第三天，班級來了兩名新同學，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學。
第一節課， 金 老師領著兩個小男孩進了教室，笑瞇瞇地說；“同學們，咱們班添了兩位新伙伴。看，多可愛！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。
金 老師親切地說：“請你們先介紹一下自已吧！”大家頓時靜了下來。
“俺是蔣杰，河南人。”話沒說完，大家嘩的笑開了，嘿嘿，說話像在唱戲，好玩。
我到后來才知道，這兩個男同學，一個叫蔣杰，一個叫陳騰，父母都是來這兒打工的。我奇怪了： 金 老師為什么如此隆重推出？
接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了， 金 老師又是笑瞇瞇地說：“他倆剛來，不熟悉環境，不適應學習，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點吧！” 金 老師竟真的讓他們和班長，學習委員坐在一起。
金 老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會兒，我們還是圍了上去，問長問短，他倆樂得笑了。
20xx年11月7日 晴
開學兩個多月了，班級開了好多次班隊會，有“朋友自遠方來”、“手牽手，同進步”、“中華天下是一家”。這幾次隊會，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區孩子的渴望，特別是那兩位新同學的自述，讓我們一個個震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來的兩個同學成了班級的焦點、熱點。你看，早晨這個問，“今天你吃飽了嗎？”那個掏出了健立寶；這個問“作業有不會的嗎？”那兒掏出一本新書塞進他書包。
金 老師見到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學們，咱們就來個‘好朋友’游戲吧！誰愿意和陳騰、蔣杰結成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，62雙小手一齊舉起。這時，我分明看到 金 老師的眼里閃爍著動人的淚花。
之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動，一起學習，一起生活。看哪個能分出誰是當地人，誰是外地人？
20xx年2月15日 晴
新學期開始了， 金 老師召集開了個班干部會議。不料，陳騰、蔣杰也參加了。頓時，我腦袋進漿糊——犯迷糊了。
原來，是他倆要要求來參加的，目的確是要感謝我們。
哦，明白了。上學期放假時，咱們來了個“快樂過新年”活動，同學們為他倆送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動萬千。嗨，這些可 都是金 老師的點子！
20xx日年 3月7日 陰
今天的語文活動課了，我們舉行詩文誦讀大賽。
第一上臺的是誰，知道嗎？是那陳騰！朗讀才開了頭，我們便不約而同地聽呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標準了？他來我們班才短短一個學期呀。不僅是我，幾乎全班同學都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒注意到他什么時候已經朗誦完了。直至 金 老師帶頭鼓起掌來，頓時教室里才掌聲雷動。
下課了，我好奇地貼過去問陳騰：“寒假去補課了?”他搖搖頭。后來，他神氣地告訴我：“是金老師輔導了我四天。”原來，金老師為了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚起信心的風帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導。
真是功夫不負有心人，現在，我們的朗讀課上就多出了陳騰、蔣杰兩道美麗的風景。
20xx年4月19日天 晴
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時候了，學校要為每個同學做一套夏服，讓大家快樂去春游！收好了錢， 金 老師呆了，全班次64人，收了70人的款，誰繳多了？一問大家，個個直搖頭。
小學生作文我的家3
我有一個美麗的家鄉。它是我心目中的一塊寶貝。你想知道我的家鄉是怎樣嗎？現在我就帶你去吧！
我的家鄉在清遠政府旁邊，那里的風景很美、很漂亮。我一到放假就來我的家鄉，因為那里有新鮮的空氣、有甜甜的河水、有美麗的蝴蝶，那里的蝴蝶不像我們現在廣州的蝴蝶，那里的蝴蝶有很多種顏色，其中有：黑色、白色、青色、黃色、深綠色、藍色、粉紅色等等一些漂亮的顏色。我的家鄉還有魚、蝦、田螺、海星、海馬、烏龜等海鮮動物。我的家鄉還有許多黑白相間的小貓和小狗，我在家鄉養了一只又肥又胖的白鼠，你別小看這只白鼠，它一整天都跟著我，我看電視它也看電視，還有更厲害呢？它回踢球、打籃球、玩滑滑梯等等我能做到的動作呢？還有我洗澡的時候它還要叫我幫他洗澡呢？
我愛我的家鄉，因為我天天都想著我的大白鼠。
小學生作文我的家4
我有一個幸福的家，我的爸爸是一個刑警，爸爸每天工作挺辛苦，不是值班就是加班，有時候爸爸很晚回來我已經睡了，今天爸爸過生日的時候我和媽媽商量給他過生日，可是那天他出差了，每次出差我和媽媽都很擔心，聽媽媽說爸爸要去抓一個殺人犯，媽媽就更擔心了，晚上怕媽媽害怕我就給她講故事。
一個星期過去了，爸爸終于回來了，我摟住爸爸親了又親，爸爸的胡子扎著我的臉我也不覺得疼，爸爸說：“為了慶祝抓壞蛋成功我們上外面吃飯吧，”我搖了搖頭說：爸爸只要你平安回來就行了，我以后在也不亂要東西了，爸爸看了看媽媽，媽媽說：“咱們的兒子長大了，”我在想：“我真的長大了嗎？”
我的媽媽對我和爸爸特別關心，給我們洗衣服做好吃的，我特別感謝我的老媽我愛我的媽媽也愛我的爸爸，我生活在這個家，我真的很幸福。
小學生作文我的家5
“家”，是一個普普通通、并不華麗的文字。
我們家的“總務部部長”兼“財政部副部長”當然是我的母親大人了。媽媽不僅要辛苦地地上班賺錢，而且還要當”賢妻良母“、相夫教子、洗衣做飯。家里大大小小的家務都由“總務部部長”管理，真可謂是“上得了廳堂，下得了廚房，能文能武，才藝非凡。有一次，我剛剛從外面回來，饑腸轆轆，看見媽媽正在拖地，就有點生氣地問：“媽，飯好了沒？”媽媽微笑著說：“早好了。“說完，往餐桌上一指，美味的佳肴，琳瑯滿目，不禁令我垂涎三尺。我匆匆忙忙地洗完手后就以百米沖刺的速度沖向餐廳，風卷殘云地狼吞虎咽起來。平時，媽媽還要洗衣服、刷碗、掃地等家務活，還要管好我的生活起居，非常辛苦。我們家的“事業部部長”兼“文化部部長”，就是我敬愛的父親大人了。爸爸每天都起早貪黑，早上很早就走了，晚上很晚才能回來，爸爸知識淵博。有一次，我有許多較難的應用題都不會做，爸爸看了以后，迅速分析數量關系式與單位“1”與各部分的關系，三下五除二就解決了我在學習上的“疑難雜癥”。
我們家的“皇帝”當然是我了。由于年齡過小，不能“涉政”。“文化部部長”常常說“你要先‘飽讀詩書’，才能‘坐擁天下’。”沒辦法，只能先“飽讀詩書”了。不過，有一次，爸爸媽媽出去“外交”（和朋友吃飯）的時候，我還是和“手機君”、“電腦君”過了一個愉快的晚上的。呵呵，看來“皇帝”還是很愛玩的嘛。
小學生作文我的家6
每個人都有一個家，而我的家是一個與別人都不同的家。在家里，爸爸是問號，因為他總是問問題，媽媽則是嘆號，因為她說話的語氣非常嚴肅，而我則是省略號，因為每當爸爸、媽媽說我，我就會一旁默默無語。
嘮叨的媽媽
一提起媽媽這兩個字，媽媽最大的特點就是嘮叨，我就想到了會“獅吼功”的媽媽，只要我成績差，本來慈祥的媽媽，變成了一個比“魔鬼”還可怕的一個人。媽媽用了她的'絕招“獅吼功”。媽媽對我說：“你在學校怎么聽的呀……！”我心想：媽呀，你別再嘮叨了，再嘮叨，我就被你嘮叨死了，你別再來這一招了，你改改你的脾氣吧！
報紙迷——老爸
我的爸爸，是非常愛看報紙的。有一次，媽媽訂的報紙來了，爸爸非常熟悉送報紙的叔叔的摩托車聲音，爸爸以飛快的速度跑到門口，津津有味的看了起來。爸爸二十四小時，都在看報紙，我不知道“報紙妖怪”給老爸灌了什么迷魂湯，讓老爸這么愛看報紙。這就是我的老爸——報紙迷。
愛惡劇的我
我是一個非常愛搞惡作劇的小孩，記得有一次考試，前幾分鐘，我的同桌正在玩，我心想：這個人，上課總是給我說話，煩死我了，我就想起我口袋里昨天買的假蛇。我把假蛇放到了我的同桌的鉛筆盒里。該考試了，同桌從鉛筆盒里拿出筆，“啊”的一聲，同桌叫了起來，我在一旁哈哈大笑。這就是愛搞惡作劇的我。
這就是我的一家！
小學生作文我的家7
我有一個幸福而溫馨的家，在爸爸媽媽的呵護下，我茁壯的成長著。
家是一個多么讓人回味的字眼，家是我遮風擋雨的大傘，是我遠航回來的大路，它使我很快樂。記得在讀五年級的時候，我第一次做了寄宿學生，使我很不習慣，這種想家的感覺一下子涌向心頭，心里十分的想回到家里去，看看家里的親人再怎么樣，可是畢竟是在學校，這是我怎么能隨便回家呢，這是我甚至有一種想哭的沖動，
可是男子漢又怎么能哭呢？我最終抑制住了眼淚，沒能讓它落下來，但是我讓想見到爸爸媽媽，和可愛的妹妹，以及爺爺奶奶，回想起在家時他們對我的關愛太好了，可是現在我離開了他們，有那么多的不習慣，我覺得自己很孤獨，古人云：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
現在我怎么不想念親人呢，在家里有什么事情我都會說出來給親熱聽，不管是好事，還是壞事都是一起分享。在學校了，大多數的老師和學生都不認識，就別說是可以傾吐心事的了。
家可以是我快樂，但也可以讓我思念悲傷，在學校我要逐漸適應，不應該經常想家，這樣就不能踏實學習了，所以還好撕咬靜下心來好好學習。
小學生作文我的家8
我的家里有：爸爸、媽媽、和我。
爸爸有三大愛好：第一大愛好是喜歡看報紙，爸爸每次回來，手上一定拿了一份報紙;第二大愛好是喜歡看新聞，大到國際新聞，小到應城新聞，他都看得津津有味;第三大愛好是喜歡看各種體育比賽，最喜歡看的要算是足球比賽了，邊看邊喊，恨不得鉆進電視，上場踢球。爸爸很愛我，每個星期都給我買梅園鴨吃。我想要的東西，只要一找爸爸，準“OK”。
媽媽和藹可親，最愛我了，幫我穿衣，幫我洗澡，教我唱歌，但是我不聽話時，媽媽也打我。我好動愛鬧，媽媽總覺得我太吵了，她想讓我學點科學知識，于是就給我買了一臺電腦，精彩的網絡世界深深地吸引著我，我在網上不僅學到了很多知識，而且還交上了好多好多朋友，電腦使我更加熱愛生活，讓我增長了很多很多見識。
雖然我的家很小，但爸爸、媽媽給我的深愛，使我覺得我的家好大好大，我好幸福!啊，我愛我溫馨的家!
小學生作文我的家9
我的同學尚家丞，學習成績雖然不是很優秀，但他也他的有優點，那就是體育相當棒！記得是在一節體育課上，老師組織我們進行小組接力比賽。老師先讓我們把繩放到點上，再站成一排，我和馬國超，尚家丞一組。比賽開始了，我們的隊員像風一樣嗖嗖地跑了出去。可是，就在馬國超對季圣昊時，戴樂鏹突然和季圣昊換了一下，這樣就變成戴樂鏹對馬國超，這突變的情況對我們非常不利。果然馬國超剛跑出去不遠，就被戴樂鏹遠遠地甩在后頭了。可是我們并不著急，因為下次是尚家丞對季圣昊，比賽的情況會由敵強我弱變成敵弱我強，暫時的落后并不能說明結果。
果然，尚家丞像一支箭一樣射了出去，把慢吞吞的季圣昊甩出了老遠。這樣，尚家丞也給我爭奪回了一點時間，使我在與王耀晉比賽時獲勝了。我們贏了！我們贏了！這種聲音在操場上久久回蕩著……其實，我們每個人都是既有優點，也有缺點，世界上沒有十全十美的人，因此我們不要去嘲笑尚家丞的學習，而應該學習他體育上這種一往無前的精神，以取長補短的方式，學他人之長，補自己之短，做一個全面發展的好學生。
小學生作文我的家10
我的一家人
我家有6口人，分別是爺爺、奶奶、姥姥、爸爸、媽媽和我。
爺爺長的非常的老，爺爺退休了，每次我遇到不會寫的字，就會給我寫出來，爺爺的愛好是喝酒，每天都要喝一點。
奶奶的白發越來越多，她也退休了，奶奶的特長是做飯，做的飯色香味俱全，比得上飯店的飯菜。
姥姥長的胖胖的，她也退休了，姥姥的愛好是干活，姥姥的特長是和面，每次包餃子時，就是姥姥發揮特長的時候。
爸爸長的瘦瘦的，爸爸的工作是抓小偷，爸爸的愛好是抽煙，爸爸的特長是說話。
媽媽長的美美的，媽媽的工作是指揮交通，媽媽的愛好是臭美。
我長得很帥，我的愛好是寫字，我的特長是學習，我生活的很幸福。
這就是我的一家人。
小學生作文我的家11
我生活在一個三口之家，沒體會過電視電影中四世同堂的生活情境。
在這個家里，我有一個羅嗦的媽媽。整天對著我嘮嘮叨叨的，煩都煩死我了。看，前天我遲了一點回家，媽媽問：“你今天怎么這么晚回家？去干嗎了？”昨天，我不敢再這么晚回來，怕媽媽說，于是早早回來，誰知她又說：“昨天為什么這么晚，今天又這么早啊？”哎，真是的，晚回來，她說；早回來，她又說。
上星期，數學考試成績出來了。我考砸了，回家媽媽一看，嘰里呱啦的說一大堆道理，最后嘆一口氣，露出失望的表情。沒辦法，最怕聽這些大道理，只好天天用功讀書，做練習，這星期數學考了99。本想著，媽媽能高興，誰知道她一看試卷，又在那說我了，你聽“你啊，真不知道怎么說你好，這么簡單題都錯，看……”。我真奇怪，為什么考得不好，說我，考好了，還說。天天聽著這樣嘮叨聲，聽得都煩死人了。真想有一天能安靜點。
哎，家里一個整天羅哩羅嗦的老媽外，還有一個經常火上澆油的老爸。老媽在一旁說我，爸爸就在一邊說：“你看你，真粗心，說過多少次了！”媽媽一聽，本來就火的，再給老爸這么一說，更火，就說：“你老爸說的沒錯，整天叫你做事細心點你就不聽……”于是，我希望有一天爸爸、媽媽都不在家，能讓我自由自在的過一天。
終于，這種日子很快就來了。這天老媽出差，老爸加班，請一個親戚給我做飯。聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高，終于可以自己做主，想吃什么就吃什么，沒人控制我吃多少，也沒人說什么東西油膩不能吃。可是，不知道怎么的。放學回到家，沒見著他們，屋子里靜靜的，感覺好孤獨，好無奈，阿姨做的滿桌飯菜就是吃不出香味來，沒人管我我卻乖乖的多吃青菜，少吃肉。本想著媽媽不在，早早做完功課上上網，做完功課卻乖乖的繼續預習、復習。我突然有一種感覺，父母的嘮叨也是一種幸福，罵里有愛，我喜歡。從此，我不再討厭這個羅嗦的媽媽還有那喜歡“煽風點火”的爸爸。
我愛我的家，羅嗦是愛，批評是愛，我想我與他們頂嘴也是愛。
小學生作文我的家12
奶奶家有一只活潑可愛的小狗。它喜歡亂叼家里的鞋，張大大的嘴，緊緊地咬住鞋，走過來，走過去。這只狗除了耳朵的毛是棕色的，它全身的毛自得像冬天的積雪。它又矮又肥，一雙圓溜溜的眼睛像兩顆珍珠似的，眼睛下面長著一個又小又黑的鼻子。由于它很漂亮，我就給它起了個名字叫“小花”！
小花跟家里人很親。每次星期五的晚上我和媽媽回奶奶家，還沒進家門，就聽到汪汪汪的叫聲，一開門，它就拼命地往我懷里鉆！你走到哪兒，他就跟到哪兒，并搖著尾巴汪汪叫，好像在說：“主人，你可回來了。”
小花也有淘氣的時候。每次吃中午飯時，大家都在啃骨頭，它就會跳得老高，搶你的骨頭，骨頭被它的舌頭舔到了就只好把骨頭給它吃，沒想到它立刻把骨頭叼起來，跑到柜子底，留下偷偷地吃，生怕別人搶走似的。每當奶奶打掃衛生時，總能從柜子底下掃出很多骨頭來，奶奶吵它時，它就把身子縮成一團，可憐巴巴地望著奶奶，好像在說：“主人，我下次再也不敢了。”
雖然它有時給我們惹些小麻煩，可是也給家里添了許多生機和歡樂，我們都很愛它。
小學生作文我的家13
我有一個溫暖幸福的家，每一天家里都充滿了歡聲笑語。因為在這里，有幽默的爸爸，有心靈手巧的媽媽，還有一個活潑可愛的我。
我的爸爸高大而又健壯，英俊瀟灑，是一位頂天立地的男子漢。爸爸那雙眼睛炯炯有神，充滿了智慧，有時眼珠子骨碌一轉，就閃出個“鬼點子”來，他常常與我一起出謀劃策，聯手對付老媽。爸爸那張嘴巴能說會道，有時會讓人氣得火冒三丈，有時會把人逗得捧腹大笑。當然，有時他也會一聲不響地思考些問題。爸爸的手被我稱作“搖錢樹”，他只要在合同上簽個名，蓋個章，什么生意都會在他手里成交。有時候，他想到自己即將發財了，會高興得笑起來。我的爸爸算不算個財迷呀？
我的媽媽是一位年輕漂亮的家庭主婦。媽媽的手可巧了，給我織的毛衣可好看哩！我穿上漂亮的毛衣，感覺暖暖的，就像是媽媽永遠陪伴著我似的。媽媽又是一個“管家”，任何事都得經過她的允許。她那雙眼睛雪亮雪亮的，一看我的眼神，就知道我考試考得如何。我最怕媽媽把我管得太嚴了.
在這個家庭成員中，最淘氣的人就是我了。我是一個愛撒嬌的小女孩，爸爸媽媽非依著我不可！爸爸媽媽把我當成掌上明珠，給我吃香的，喝辣的，我簡直像一位“小公主”。在爸爸媽媽的精心哺育下，我在學校得智體全面發展，變成了一位“小博士”！
我想，爸爸就是一棵大樹，為這個家遮風擋雨；媽媽就是大地，給我們提供養料；我就是一朵小花，綻放可愛的笑容，在父母的呵護下健康快樂地成長！
小學生作文我的家14
我的班級，我的家提起我的家，那可是一個大家庭，由73個活潑的兄弟姐妹組成，在這個家里，我們團結一致，齊心協力的開小差．講話．違紀，把剛從鄉里調來的老師氣得吹胡子瞪眼.其實，我們也有善解人意的一面，記得徐老師退休走的那天，我們全班都自覺的站起來，整整齊齊的對老師留戀的說：“徐老師再見！”那時候，徐老師哭了，我們也哭了，徐老師帶我們的時候，我們也差點沒給她氣出心臟病來……
73個人，組成了我們可愛的家，這個“家”里有離別，也有相逢，從一年級開始，懵懂無知的我們就注定要做這個“家”的主人，注定生活在這個快樂的，充滿朝氣的家。雖然我們之間偶爾也會鬧些小別扭，然而同學被別的班欺負的時候，還是會喊一聲：“上，兄弟們！”記得是三年級，我們班有幾個同學被六年級的欺負了，開始只有幾個人去幫
忙，后來人越來越多，到最后全“家”都來了，我們班的同學正在和一個六年級的單挑，我們課也不上了，就在那里使出吃奶的勁喊：“xxx，加油！”要論氣勢，我們可是不會輸的！我們吼贏了六年級的“拉拉隊”，我們“家”的同學也把六年級的打贏了，全“家”這才歡呼著走進我們教室，還默契的派出幾個人去買“創可貼”。第二天，我們本以為老師會臭罵我們一頓，沒想到老師只是笑著怪我們：“你們怎么不幫xxx呀，就只在那里喊‘加油！加油！’的。”全“家”傻眼，原來家長有時也縱容我們啊
我們干過許多壞事，就比如說上次看電影吧，我們一路上是買東西的買東西，講話的講話，好像菜市場一樣。到了電影院，那“喀嚓喀嚓”的，基本上全是我們“家”的零食聲。我們還“大方”的把零食拋給別班的同學，被人家老師看見了，自然是挨不了一頓罵。電影終于看完了，等到全“家”人民“嘩啦啦”一起身，你會驚訝得說：“呀，怎么座位下面全是食品包裝袋！”不用擔心，這一大片黑壓壓的名為“垃圾”的東西，正是我們“家”的杰作。
我們干的“好事”還多的很呢，像上次上音樂課，數學老師千叮萬囑要我們好好上，可是音樂老師一來，我們便忘了數學老師的話，興致勃勃地拿出漫畫書、小說，津津有味的看了起來，沒有書的人，就找旁邊的人擺“龍門陣”全“家”搞得如火如荼，好像完全不知道這是音樂課了。糟了，音樂老師被我們氣到了，也自顧自的拿出一本書看了起來，剎那，全“家”立刻安靜下來，那幾個帶頭調皮的同學央求著說：“老師，你就教嘛，我們保證認真的和您一起唱”可是，俗話說得好“江山易改，本性難移”。沒過幾分鐘，我們就有人在“飆高音”，扯著嗓子亂吼，還有人目光呆滯，眼睛直勾勾的望著黑板……果然，下一節課，數學老師把我們狠很的罵了一頓，然后，語文老師又給我們上了一節“思想政治課”。
我們班的73個兄弟姐妹，像73個小太陽，高高掛在天空，不過太陽多了，可是會把“大地媽媽”烤焦的喲！
小學生作文我的家15
家，這個字眼好像對我很陌生，我的家庭看似殘缺，但實際還是算得上是完整的！
我的父母在3年前就已經離婚了，當時的我并沒有在意，就想著媽媽對我好，爸爸很兇，我不跟著他。最后，父母協議離婚，我如愿跟到了媽媽。離婚后第2天我就跟著媽媽來到了外婆家，開始了我的另一種生活。外婆家有很多人，都很疼我，尤其是外婆，可能看到我父母離婚了害怕給我幼小的心靈留下陰影，所以加倍的愛我，吃飯的時候總是把好吃的放到我面前，這一點總是引起我弟弟妹妹的不滿，我知道這是他們另類撒嬌的一種方式，我們的感情很好，無話不說，雖然我們的有著年齡上的差距！隨著時間的推移，我漸漸長大，我要讀初中了，因為媽媽知道她很忙，而我從小又被慣壞了，脾氣很大，除了她沒有人能管的了我。所以就把我送到了我姑媽那里，靠著關系進了很好的一個班級！初一的時候我還是比較聽話的，到了初二我叛逆起來，在學校我跟老師唱反調，回家和姑媽吵架！有一次，我同學過生日，就在那天我遲到了，我的班主任跟我姑媽打了電話，然后又結合我以前的種種行為，把我說得很是不堪。放學后我沒有回家，而是去給同學過生日了，我給姑媽打電話說我不回家吃飯，去給同學過生日了，聽到我的話，姑媽頓時火冒三丈，大聲的告訴我：“你聽話點好不好，你總是這樣，你的老師給我打電話我很丟臉，人有臉樹有皮，你還是女孩，你怎么不懂得自尊阿，你媽送你來這里不是叫你來這里混的，是叫你好好讀書，將來有好的出路。如果你還認我是你姑媽，你就馬上回來，要不你就永遠不要回來了。”我還是沒有回去，一會媽媽給我打了電話。叫我馬上回去，要不以后就不要再叫她媽，我聽了這話，我害怕了，我馬上坐車回家，我在車上一直是在想我媽媽，在想我媽媽如果不要我我該怎么辦，在這個世界上能讓我信任，依靠的只有她了。如果不要我，我該怎么辦？回到家后和姑媽吵了一架我又跑了出來，我去給同學過生日的時候我把手機關機，我知道這時候我需要冷靜，也必須冷靜。在和同學瘋完之后我回家了。
我的姑媽其實人很好，她是我爸爸的妹妹，我到這里來讀書還是她提議的，在別人看來我們只能算是親戚，但是，她卻把我當親生女兒般看待，但是，唯一的缺點及是太愛管我，太愛說我，所以每次她說我我都要和她發生爭執，然后冷戰幾天。她什么事都順著我，我要買衣服，不管多貴，只要我開口，她每次都是2話不說馬上掏錢！她的女兒每次都要抱怨，說姑媽：我說的東西馬上就買，她說的總是忘記！
我爸爸是個很普通的上班族，每次不順他的意思，臉就馬上拉下來，數123，然后我不動的話，他就要打我了。這就是我父母離婚是我不愿意跟著他的原因，跟著他我得不到溫暖，體會不到親情，但自從我到我姑媽這里讀書后，他的態度就有所改變，可能是因為經常不見面和說話的愿意吧，我和我媽媽經常打電話，而我和我爸爸有時候甚至2個月都不通電話。有時候家人會問我，你對你爸爸是什么感覺？我說，沒有什么感覺，本來就是，他從來不會主動給我錢，我每次問他要他都是很不耐煩的給我，說實話我除了和他有血緣關系，就沒有什么了，最多就是掙錢養我，養我？我都覺得我寫的這個詞有點牽強，從小到大，沒有跟我買過一件衣服，甚至是開家長會，去了兩次，那兩次都是我媽媽有事去不到，他才去的！
我媽媽人很溫柔，也很將就我，她說每次我給她打電話除了錢還是錢，同學們都說你媽媽是你的提款機！在這個世界上最愛我，最疼我的就是我媽媽。有時候我不聽話氣得她哭，我還不理她，要等她來理我，想到這里我真的很愧疚，我是一個不聽話，也不孝順的女兒，總是要你為我操心，傷心！媽媽，對不起，也謝謝你的體諒。
我犯過很多的錯誤，但是，這些錯誤都被我的家人諒解。有你們我很快樂，也很知足，雖然我不能讓你們的臉上增光添彩，但是，從現在開始也絕對不會讓你們難堪，丟臉！謝謝你們！！用你們無私的愛，填補了我家庭的殘缺！！
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