四年級(jí)小學(xué)生作文

          時(shí)間:2023-06-12 08:39:53 小學(xué)生作文 我要投稿

          【必備】四年級(jí)小學(xué)生作文3篇

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          【必備】四年級(jí)小學(xué)生作文3篇

          四年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

            在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有喜有憂(yōu),有笑有淚,有成功也有失敗,其中有一件往事十分讓我難以忘懷。

            記得六歲那年,有一天,爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了,只剩我一人在家,孤零零的.。媽媽只給我留下了幾個(gè)面包,讓我餓了就吃面包,他們下午就回來(lái)。中午,我在樓上看電視,看著看著,覺(jué)得手有一點(diǎn)冷,我沒(méi)有找到熱水袋,突然發(fā)現(xiàn)了火機(jī),我想是不是找一點(diǎn)紙燒著了烤一烤。然后我就找到了一些沒(méi)有用的紙,用火機(jī)點(diǎn)燃了,把它們放進(jìn)家里垃圾桶里,火點(diǎn)著了,可火勢(shì)越來(lái)越大,一會(huì)兒就連塑料垃圾桶也燒著了,我心里十分害怕。當(dāng)時(shí)我不顧一切,硬著頭皮把垃圾桶端起來(lái),從二樓門(mén)口扔了下去,我的手也被燒起了一個(gè)水泡,當(dāng)時(shí)疼得我眼淚都流出來(lái)了。

            也就在這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,他們看見(jiàn)地上正在燃燒的垃圾桶,不知發(fā)生了什么事,馬上跑到二樓,二樓有非常大的煙霧,他們看到我問(wèn):“怎么了?”我告訴了他們,他們聽(tīng)了放聲大笑,說(shuō)我怎么那么笨,有火就用水滅呀!我說(shuō)當(dāng)時(shí)我沒(méi)想起來(lái)。

            這件事告訴我:“遇到危險(xiǎn)時(shí),頭腦一定要清醒。”從那以后,我再也沒(méi)有干過(guò)這種傻事了。

          四年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

            春姑娘來(lái)!樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,草爬滿(mǎn)各個(gè)地方,花兒也咧開(kāi)嘴笑……

            小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮啊!我要親自去瞧瞧!”

            心動(dòng)不如行動(dòng)。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見(jiàn):“媽媽?zhuān)夷艿酵饷嫒ネ鏁?huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>

            “當(dāng)然行。”兔媽媽摸摸小白兔的頭叮囑道,“不過(guò)要小心一點(diǎn),外面有……”

            “我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說(shuō)完,就迫不及待的'沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。

            小白兔看著美麗的花朵,越走越遠(yuǎn)……

            突然,小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會(huì)輸?shù)模蝗缬弥巧檀驍∷?/p>

            突然,他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來(lái)。

            “你怎么?”

            “我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會(huì)中毒的。”說(shuō)著,小白兔在地上打幾個(gè)滾,最后竟一動(dòng)不動(dòng)。

            大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會(huì)被毒死太不值得。

            眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開(kāi)。小白兔見(jiàn)大灰狼跑遠(yuǎn),急忙往家跑,來(lái)不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。

            兔媽媽直夸:“孩兒真機(jī)智啊!”

          四年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

            9月1日,是我開(kāi)學(xué)的第一天,也是我正式成為四年級(jí)小學(xué)生的一天。

            開(kāi)學(xué)啦!新學(xué)期,新氣象!大學(xué)都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)教室,看到了分別了兩個(gè)月的同學(xué)們,心里有種說(shuō)不出的喜悅。這是我第一個(gè)開(kāi)心的原因。

            還有第二件事。我的語(yǔ)文老師換了,變成了一位男老師。他姓胡,但咱們并不喊他胡老師,他別出心裁,咱們都親切地叫他:“旭老師”,因?yàn)樗依锉人〉牡艿軍媻嫸冀兴窀绺纭D阏f(shuō)這個(gè)稱(chēng)號(hào)是不是很有新意?旭老師還和咱們說(shuō),他不會(huì)喜歡成績(jī)太好的學(xué)生,也不會(huì)討厭成績(jī)太差的.學(xué)生,他會(huì)更看重勤奮、認(rèn)真、努力的學(xué)生。我會(huì)盡力朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。旭老師很幽默,我很喜歡他的風(fēng)格。不過(guò)一想到上任語(yǔ)文老師離咱們而去,心中就會(huì)有一種不舍……

            但是,今年開(kāi)學(xué)是我最快樂(lè)、最值得紀(jì)念的一天。因?yàn)橛行窭蠋熢冢栽蹅儼嘁欢〞?huì)與眾不同!

            我很快樂(lè),你快樂(lè)嗎?

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