小學(xué)敘事作文

時間：2023-06-15 13:21:14 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)敘事作文集錦

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文集錦，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)敘事作文集錦

小學(xué)敘事作文集錦1

　　哦，又開學(xué)了！金水桶培訓(xùn)班里調(diào)來了兩位新同學(xué)，其中一位正好成了我的同桌。

　　她叫xxx，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張紅潤的嘴巴，一笑起來就露會出一個甜甜的酒窩。和她相處的每時每刻中，她都在笑。不管你有多少憂愁，都會在她的笑聲中消失。

　　下課時，她像一只歡快的小兔子跑來跑去。一會兒，她笑著對劉徐濤說：“快給我一支鋼筆，我要在你身上寫個字！”說著就拿起鋼筆，準(zhǔn)備在他身上寫起來。劉徐濤立即反應(yīng)過來，翻了個身，溜了。否則，他身上可就會露出一個字——傻！

　　上課時，也一直回蕩著她那歡快的笑聲。寫作時，我們倆不時地“提防”著對方。突然。她笑了起來。我一看，原來我只顧著擋住下面，卻將上面的`內(nèi)容露了出來，她是在笑我“藏尾露頭”呢！

　　這就是我的新同桌，一個愛笑的女孩。

小學(xué)敘事作文集錦2

　　“切，切，切西瓜，西瓜……”操場上傳來一陣喊聲，這是我們在玩切西瓜的游戲呢！

　　首先我們拉著手圍成一個圈，用“黑白配”的方法選出切西瓜的人——是周立強(qiáng)。他從我這兒開始切，一邊“切西瓜”一邊唱“切切切西瓜，西瓜西瓜哪里來？農(nóng)民伯伯種出來”！他的.話音末落，兩名被切到的同學(xué)就飛快地繞圈跑起來。

　　余思遠(yuǎn)加油，加油！劉心怡加油！同學(xué)們在一旁吶喊。最后還是劉心怡咬緊牙關(guān)最先沖到終點(diǎn)，于是她又當(dāng)了第二輪的切西瓜的人。

　　余思遠(yuǎn)心里不服氣，他跺著腳瞪著眼說“氣死我了，下次你等著瞧”，而劉心怡卻得意地說“哈！你輸了吧！說著就開始了下一輪的游戲，余思遠(yuǎn)只好在旁邊生悶氣。

　　上課了我依然沉靜在剛才的游戲中，切西瓜真有趣！

小學(xué)敘事作文集錦3

　　我們的這幢樓里，有許多苗族，其中有一個苗族老奶奶，她沒有任何親人。

　　我?guī)椭夏棠谈苫睿疹櫪夏棠蹋夏棠淌窒矚g我，很疼愛我，就像老奶奶疼愛孫女一樣。一天早晨，老奶奶病倒在床上，我急忙找來醫(yī)生為老奶奶治病，并誠心誠意地照顧老奶奶，認(rèn)真地喂老奶奶吃藥，煎藥。日子一天天過去了，老奶奶病情好轉(zhuǎn)了。當(dāng)老奶奶的病好了，老奶奶說吧：“謝謝你，小女孩，那么關(guān)心我，陪我度過生病惡魔的'日子，十分感謝你！”說著，并去給我一個熱情地大大的擁抱。我十分害羞，說：“老奶奶，我應(yīng)該要謝謝你！是你教會了我怎樣照顧別人，怎樣幫助別人。”老奶奶從此不再孤獨(dú)了，因?yàn)橛形遗阒沂悄敲刺煺婵蓯郏屏佳剑【瓦@樣，老奶奶不會因?yàn)楣陋?dú)而傷心，不會因?yàn)樯鴽]有人關(guān)心。因?yàn)槔夏棠逃心敲垂郧傻奈以凇６靵砹耍鞖庾兝洌規(guī)屠夏棠套隽艘患抟拢┲质娣拇耍液屠夏棠桃恢痹谝黄穑規(guī)椭夏棠谈苫睿夏棠桃残Σ[瞇地看著乖巧的我，老奶奶又給了我一個熱情的擁抱。

老奶奶說：“謝謝你，幫助我。讓我感受到了有親人的快樂。”

小學(xué)敘事作文集錦4

　　今年，是我在母校生活的最后一年。回憶以前的校園生活，我總是感到無比的甜蜜。

　　記得有一年“六·一”兒童節(jié)，我們班舉行一次有趣的“貼五官”活動。

　　活動一開始，大家就興奮地?cái)D到前頭，想早一點(diǎn)兒玩。我被一條頭巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張。接過主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉(zhuǎn)三個圈，然后停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。“快呀快呀！”臺下的同學(xué)們焦急的等著，開始不耐煩地催我。我這下子心里就煩死，便糊糊涂涂的貼上就下來。還沒等我走下講臺，臺下的同學(xué)就笑成一鍋粥。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉(zhuǎn)過身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成歪嘴。

　　活動還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來，個個臉上綻開笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗雞眼”，有的`把鼻子粘出“邊界”，還有的成功地粘對位置。開心的“六·一”節(jié)，開心的校園生活，至今還令我們回味。

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