小學(xué)生的作文常用[10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生的作文 篇1
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法治護(hù)航
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們生活在中國(guó)改革開(kāi)放的時(shí)代，我們?cè)趽碛蟹傻乃{(lán)天下自由自在地成長(zhǎng)。
我們是二十一世紀(jì)的新少年，是祖國(guó)的未來(lái)，棟梁，也是祖國(guó)的新一代。因此，在1989年11月20日召開(kāi)的第44屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)了《兒童權(quán)利公約》。
《兒童權(quán)利公約》共54條，但其中最根本的權(quán)利可概括為4種：
1、生存權(quán)——每個(gè)兒童都有固有的生存權(quán)和健康權(quán)。
2、發(fā)展權(quán)——每個(gè)兒童都有充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利。
3、受保護(hù)權(quán)——每個(gè)兒童都享有不受危害自身發(fā)展影響的、被保護(hù)的權(quán)利。
4、參與權(quán)——每個(gè)兒童都有參與家族、文化和社會(huì)生活的權(quán)利。
有一次，我在街上散步時(shí)，看到了這樣的情景：一個(gè)外地人因開(kāi)車(chē)過(guò)快，而把一個(gè)年僅5歲的小女孩的腳壓得通紅，腿上的'皮也蹭破了，而那個(gè)外地人根本不理會(huì)小女孩的傷勢(shì)，肇事逃走了。隨后，小女孩的父親撥打了110熱線。最后，警察把肇事者繩之以法了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“不以規(guī)矩，不成方圓。”讓我們一起走上法律的道路吧，讓法律伴我們健健康康的成長(zhǎng)！
小學(xué)生的作文 篇2
早上，我起床后，只見(jiàn)天空中一片片烏云黑沉沉的壓下來(lái)，忽然一陣大風(fēng)吹的樹(shù)枝亂擺。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。
嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了，雨越下越大，往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊都看不清了。
漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨也小了，天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我興沖沖的'跑出去，咦？怎么看不見(jiàn)彩虹啊？媽媽說(shuō)工廠汽車(chē)產(chǎn)生的廢氣排到天空中，像窗簾一樣隔開(kāi)了人們和藍(lán)天。
讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！為了天更藍(lán)為了彩虹能早日出現(xiàn)！
小學(xué)生的作文 篇3
世界上無(wú)私的愛(ài)，是父母的愛(ài)；世界上永恒的愛(ài)，是父母的愛(ài)；世界上強(qiáng)大的愛(ài)，是父母的愛(ài)；世界上用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還是父母的愛(ài)……
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的`愛(ài)？誰(shuí)沒(méi)有享受過(guò)父母的愛(ài)？
記得在我四五歲的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。
那時(shí)候的我最喜歡玩粘土了，在我的學(xué)習(xí)桌上，擺放著許多可以把粘土變成優(yōu)美圖案的模具，每天一放學(xué)，我就會(huì)立刻飛奔到學(xué)習(xí)桌前，享受著這些“朋友”帶給我的快樂(lè)，粘在我的手里，不一會(huì)就變成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小鴨子。
玩到高興處，我想起了下班回來(lái)的爸爸，我大聲地喊到：“爸爸！爸爸！你快過(guò)來(lái)一下！”
爸爸疲憊地問(wèn)：“怎么了？寶貝？”
“你來(lái)和我一起玩粘土吧？可好玩了！”我央求地說(shuō)。
“寶貝，別怨爸爸，爸爸很忙，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)讓我們干的工作就像你們的作業(yè)，必須要完成的。”爸爸愧疚地說(shuō)。
“好吧！那這樣，等你第一時(shí)間干完活，就來(lái)陪我玩！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
“好的！拉勾！”說(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身走進(jìn)小屋。
過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，嘴里一“哼”，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了臥室，躲進(jìn)衣櫥里，失聲痛哭起來(lái)，邊哭邊喊：“壞爸爸！臭爸爸！你為什么干工作干那么長(zhǎng)時(shí)間！都沒(méi)陪我玩！”
爸爸急匆匆地趕過(guò)來(lái)，對(duì)我道歉：“對(duì)不起！我剛剛把工作干完！我現(xiàn)在就陪你玩”。爸爸和我走到學(xué)習(xí)桌前，我拿出一些黃色粘土，把它均勻地摁在一個(gè)小貓模具里，等它干了，我輕輕一磕，“小貓”就跳了出來(lái)，哇！好漂亮啊！爸爸和我一起做了好多小動(dòng)物，從放、摁、擠、晾這些工藝品的步驟里，我深深地體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)。
長(zhǎng)大以后，我才知道，作為煤礦工人的爸爸實(shí)在是太辛苦了，不但要支撐整個(gè)家庭，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，爸爸太不容易了。
小學(xué)生的作文 篇4
人們常說(shuō)，母親是我們的避風(fēng)港，那么父親就是我們身邊最有力量的依靠。母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，聽(tīng)到父愛(ài)這兩個(gè)字，我的腦海中浮現(xiàn)了一串串回憶……
那是一個(gè)冬日的早晨，我和父親一起在操場(chǎng)上進(jìn)行晨跑，初升的太陽(yáng)照耀著父親，我看見(jiàn)父親的影子在朝陽(yáng)的襯托下顯得格外挺拔有力，像一座山。跑了一會(huì)兒，父親停了下來(lái)，穿上外套，拿起水壺說(shuō)：我們?cè)摶厝チ恕｀拧Ｎ乙才贤馓祝透赣H一起向場(chǎng)外走去。忽然，我的腳崴了，鉆心地疼，啊！我一下子跌坐在地上。父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)沒(méi)事的，自己試著站起來(lái)吧。說(shuō)完，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，徑自向場(chǎng)外走去……父親快要轉(zhuǎn)身走進(jìn)回家的那條路上了，可我的腳是踝依舊很疼，站不起來(lái)。父親轉(zhuǎn)身進(jìn)入那條道上的一剎那，回頭深情地望了我一眼，那目光里帶著鼓勵(lì)、自信，好象他的眼睛在我和說(shuō)話(huà)：沒(méi)事的，站起來(lái)吧，你一定行！我抬頭望望父親，他卻裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的`，吹著口哨，走了那條道上。我頓時(shí)信心大增，咬咬牙，一下子站了起來(lái)！就這樣，一瘸一拐地挨回了家。回到家，我隱隱約約聽(tīng)到從房里傳出的爭(zhēng)吵聲：孩子都跌倒了，他才多大啊，你還不去扶他起來(lái)，讓他自己回來(lái)！我只是想鍛煉他，跌倒之后再爬起來(lái)，不要灰心嘛……此時(shí)，我的眼淚奪眶而出……
母愛(ài)，好似一碗濃湯，父愛(ài)，宛如一碗清茶。和母愛(ài)相比，父愛(ài)更偉大！
小學(xué)生的作文 篇5
什么是幸福？在一千個(gè)人眼里，幸福有一千種不同的定義，炎熱的夏天吃到一囗冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福！
鏡頭一
那天，我向往常一樣走進(jìn)班級(jí)，回到座位。我驚呆了，桌上放著許多束鮮花，抽屜里塞滿(mǎn)了許多禮品。怎么回事？從天上掉下來(lái)的？一個(gè)個(gè)大問(wèn)接二連三地浮現(xiàn)在我的眼前。忽然，一陣清脆的歌聲響起，我猛地回頭——同學(xué)唱起生日歌。他們的歌聲挑起我的回憶——今天我生日。我回過(guò)頭望了望桌上的禮物，瞬間熱淚盈眶……那一刻我感到了幸福！
鏡頭二
唉！也許吧！
我這人一生出來(lái)就比較遲鈍，那就造成第一單元語(yǔ)文成績(jī)變成了不及格。當(dāng)然！老師又要頭痛了，心里又要多一塊沉重的石頭了。這天下午，老師就把我叫到辦公室，進(jìn)行大量的“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”。
唉！
我和伙伴正要去打乒乓球呢！那也沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去了。老師仔細(xì)地為我講解，而我的心已經(jīng)隨鳥(niǎo)兒飛到操場(chǎng)，一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是裝腔作勢(shì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，老師的聲音由清脆變得沙啞。盡管這樣，她仍舊講得很認(rèn)真，而我仍然是老樣子……忽然，我仿佛讀懂了什么，心忽然抖了一下，望著老師的眼睛，流下了晶瑩的淚珠，一滴、兩滴……一瞬間，幸福不經(jīng)意地冒了出來(lái)。
鏡頭三
六月的.天就像孩子似的，說(shuō)變就變。剛才還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在就烏云密布，那就意味著老天爺要掉“金豆豆”了！好不容易熬到了放學(xué)的時(shí)候，我撐起傘，小心地走在泥濘的道路……一不留神，摔了一跤！
好冷啊！我心中充滿(mǎn)了恐懼，兩腳直發(fā)抖。忽然，一雙溫暖的手把我扶起來(lái)，給我穿好雨衣，叮囑我小心著涼的她！頃刻間，眼淚就流了出來(lái)，分不清是雨還是淚！
一股說(shuō)不出的感覺(jué)——幸福涌了出來(lái)！……事隔多年，才忽然咀嚼出那意義有多美！一種從未有過(guò)的“滋味”——幸福，潛滋暗長(zhǎng)！
人生旅途，愿你撿起幸福這塊小石，讓它能伴隨著您走好人生每一步。
小學(xué)生的作文 篇6
每天我們抬頭仰望天空，看到鳥(niǎo)兒自由自在的在天空翱時(shí)。曾經(jīng)幼小的我也曾仰望過(guò)，那時(shí)的我曾仰望有一雙翅膀，因?yàn)槲也恢里w的感覺(jué)。
母親滿(mǎn)足了我的愿望。在我六歲那年，小小的我登上飛機(jī)。做在飛機(jī)上的我是何等的激動(dòng)，以及那顆被喜悅浸滿(mǎn)了的心。想到即將像鳥(niǎo)兒一樣飛向天空，無(wú)約束，只有自由，我哭了。飛機(jī)起飛了，母親告訴我，這就是飛。聽(tīng)到母親的話(huà)語(yǔ)，我第一次失望了，飛的感覺(jué)難道只有這些嗎？約束、迷茫、以及數(shù)著指頭消耗時(shí)間嗎？我知道不是，這不是我想要的飛。
那一段時(shí)間，我也曾再度尋找，一遍遍尋找，唯恐就在我一不小心的瞬間，我錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)外婆家有一間神秘的屋子。于是我鼓起勇氣推開(kāi)了那一扇門(mén)。
那間小屋已有些陳舊，空氣中彌漫了一股潮濕的味道。我發(fā)現(xiàn)大大小小的柜子里全都是書(shū)，都被歲月洗盡了鉛華的書(shū)。小小的手于是拿下了我人生的第一本書(shū)。或許當(dāng)時(shí)的我還有許多字不會(huì)認(rèn)，但是我牢牢記住了書(shū)本散發(fā)的墨香及飛的感覺(jué)。那是一種自由自在，是一種快樂(lè)，一種享受，一種經(jīng)歷后的喜悅，一種心的飛翔。
隨著時(shí)間的推移，我去小屋的次數(shù)越來(lái)越多。我“飛翔”的環(huán)境在不停地發(fā)生改變。讀科普類(lèi)型的書(shū)，我在科學(xué)家的大腦里“飛”；讀偵探類(lèi)型的書(shū)，我在那些錯(cuò)綜復(fù)雜的案件里“飛”；讀童話(huà)類(lèi)型的書(shū)，我?guī)е约好篮玫?幻想一起飛向森林，飛向皇宮；讀散文類(lèi)型的書(shū)，我在作者的心里飛。我喜歡這樣的飛，書(shū)本給了我翅膀，告訴我飛的感覺(jué)，無(wú)拘無(wú)束，隨心而飛；那“飛”完后的滿(mǎn)足感，收獲感是什么也給予不了的。這種飛，讓我幸福。我“飛”的平凡、樸實(shí)，但心情，但心卻比平常飽滿(mǎn)的多。飛給予了我靈魂安身的有一個(gè)家。
因?yàn)樽非螅韵矏?ài)著。我會(huì)一直記住這樣的飛，但是我明白，自己還不會(huì)滿(mǎn)足，僅僅只是個(gè)人的飛不算什么，我要自己帶著人們一起飛。因?yàn)椋蚁腼w。
小學(xué)生的作文 篇7
盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于到了，小學(xué)生作文：迷糊的舅舅。這天，舅舅、舅媽請(qǐng)我和媽媽到飯店吃晚餐，舅舅叫了好多我喜歡吃的菜，還訂了一個(gè)大蛋糕。我有點(diǎn)納悶：今天是誰(shuí)的生日？我百思不得其解。我剛想坐下來(lái)，舅舅、舅媽大聲地對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”一時(shí)間，我呆住了，媽媽也是一臉的`詫異，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：迷糊的舅舅》。
“怎么了？舅舅給你準(zhǔn)備了這么好的生日慶典，高興得說(shuō)不出話(huà)了？”舅舅拍拍我的肩膀，“你可是又長(zhǎng)“你可是又長(zhǎng)大了一歲呢！”
“可是，舅舅……今年的生日我早過(guò)了啊！”舅舅以為給了我一個(gè)大大的驚喜，卻不料………我真不忍心拂了舅舅的好意。
“啊？去年不是剛好國(guó)慶節(jié)過(guò)的生日嗎，今年換日子了？”舅舅也是一頭的霧水，我和媽媽忍俊不禁：“舅舅（哥哥），那只不過(guò)是湊巧罷了啊！”
“ 哦。”舅舅此時(shí)此刻才恍然大悟。
可愛(ài)的舅舅，迷糊的舅舅，雖然有時(shí)候昏頭昏腦，搞不清楚狀況，但我還是真心地喜歡他，感謝他幫我他的外甥女辦了一個(gè)“別具一格”的生日慶典。
小學(xué)生的作文 篇8
今天，讓我們來(lái)一起說(shuō)一下過(guò)年的趣味。做為一個(gè)中國(guó)人，首先做大的喜慶日子，那就是春節(jié)。辭舊迎新，放眼新的一年，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)活力，誰(shuí)都會(huì)希望這個(gè)年過(guò)的給力一點(diǎn)。閑話(huà)不多說(shuō)，接下來(lái)使我們今天要說(shuō)的。
過(guò)年的習(xí)俗，“二十三，糖瓜粘；二十四，掃房日……”，這些都是老傳統(tǒng)了，反正現(xiàn)在過(guò)年，什么時(shí)候有時(shí)間就什么時(shí)候辦，當(dāng)然這些個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗應(yīng)是必可少的，由于少了就沒(méi)了過(guò)年的氣氛。另外，人們對(duì)過(guò)年的評(píng)價(jià)分年齡的.，總得來(lái)說(shuō)都是以快樂(lè)為主。小朋友們會(huì)覺(jué)得過(guò)年吃好的，穿好的；稍大點(diǎn)的，也許會(huì)利用壓歲錢(qián)辦個(gè)會(huì)員，充個(gè)鉆；而上了初中的同學(xué)們，過(guò)年就沒(méi)得玩了，玩什么都覺(jué)得很無(wú)聊；高中生……大人們呢？會(huì)感覺(jué)又該忙了，掃房子，買(mǎi)酒菜，準(zhǔn)備過(guò)年。當(dāng)然這些都是年前的打算盼的也就是過(guò)個(gè)好年。
“砰……砰”接連不斷的爆竹聲，這是小年夜，人們都該吃團(tuán)圓飯的時(shí)候到了，也就是說(shuō)該吃餃子了。吃晚飯后，打開(kāi)電視鎖定CCTV，當(dāng)然這些都是大人們要做的，而孩子們有的會(huì)出去玩，有的便會(huì)打開(kāi)電腦。說(shuō)到電腦，記得當(dāng)天我一上QQ，那家伙，那消息盒子盡是小年快樂(lè)（當(dāng)然過(guò)了12點(diǎn)都改新年快樂(lè)了），期待著新年的鐘聲，迎接著新年的希望。
大年初一到初六，走親的，聚會(huì)的，當(dāng)然最主要的是拜年的。到處都是歡樂(lè)的氣氛，到處都是紅光滿(mǎn)面。人人都是新衣在身。孩子們面帶微笑，由于口袋裝滿(mǎn)了壓歲錢(qián)……
自身感覺(jué)，新的一年恰似旭日東升，自身的夢(mèng)展翅翱翔的時(shí)刻。說(shuō)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，也就是自己在新的一年的打算，理想上的錦上添花，自己的奮斗目標(biāo)，此處列舉……
明月載虎幽幽去，玉兔領(lǐng)春拂面來(lái)。春晚迎春春不完，佳時(shí)回頭續(xù)佳緣。與君共觀人生路，無(wú)限風(fēng)光浮眼前。
小學(xué)生的作文 篇9
"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話(huà)每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎？
我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。
1。懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自我的`情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺(jué)自我比別人小一截。
2。堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往用心的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自我：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的，只但是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！
每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)克服的是自我！
小學(xué)生的作文 篇10
我最?lèi)?ài)梅花，雖然它不如牡丹富貴，也不如丁香純潔，更不如百合來(lái)的高貴，但我就喜歡它那傲雪怒放的精神。
梅花千姿百態(tài)，花色繽紛。在百花凋零之季，唯有它挺立在這寒風(fēng)之中。梅花與其它花不同，生長(zhǎng)在那褐色壯實(shí)得樹(shù)枝上。瞧它們，有的還未開(kāi)放；小巧玲瓏的花苞分紅俏麗；有的由于怕生，所以只露出半長(zhǎng)紅潤(rùn)嬌羞的小臉；有的則以欣然怒放，友好地向著我們微笑；還有的梅花已經(jīng)枯萎，花瓣猶如一個(gè)做錯(cuò)事的小朋友耷拉著腦袋，而旁邊則張出幾片小巧可愛(ài)的葉子。有的如烈焰般熾熱，有的粉的似霞，還有的如黑夜般神秘幽深……每朵花都色彩鮮艷，花團(tuán)錦簇，再加上白雪的襯托，就像一幅壯錦，令人看得眼花繚亂，又想看這朵又想看那朵，真是應(yīng)接不暇。
我最?lèi)?ài)的.不是美化的美麗嬌艷，而是它的高尚品質(zhì)。
梅花不是就嬌貴的花，越是寒冷，它就開(kāi)的越盛越旺。梅花散發(fā)著陣陣清香，無(wú)論是寒風(fēng)還是暴雪，他都不會(huì)退縮，把它最完美、最鮮艷的時(shí)刻奉獻(xiàn)給人們，直到春天到來(lái)，它才隱身而退。它從不與百花爭(zhēng)斗，也不炫耀自己的美麗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒、勇往直前的精神。
我愛(ài)你，梅花。
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