校園生活作文400字

          時間:2021-10-31 09:39:00 校園生活 我要投稿

          【精華】校園生活作文400字3篇

            無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的校園生活作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】校園生活作文400字3篇

          校園生活作文400字 篇1

            校園生活是生活中必不可少的一部分,早上有朗朗的讀書聲,中午有同學們的說笑聲,下午有同學們玩耍的身影。真是多姿多彩。

            記得有一次學校舉行運動會,同學們都踴躍地報名參加比賽——終于,比賽開始了,同學們都整裝待發(fā)。有的同學在做拉伸運動,準備打一場漂亮的比賽,有些同學正高呼著他們的口號,那聲音震耳欲聾,好似山都要被震塌了;還有的同學正在激烈的討論著自己平時是怎么認真練習的……唯獨一個同學正召集著大家聽他吹牛。他說:“我一分鐘就能夠做八十幾個仰臥起坐,奔跑似風,跳高能跳過你們的頭頂……”這時,老師召集大家排隊,準備比賽了。同學們都展示了自己的實力,取得了不錯的成績——同學們都已經(jīng)迫不及待地想看“吹牛大王”展示他的“絕技”了。只見他挽起褲腿,擺好起跑的姿勢……那氣勢到把旁邊的同學壓下一頭,但他并未注意到一個非常小的細節(jié)——沒系鞋帶。哨聲吹響了,同學們都“飛”了出去,這場景看得同學們雙眼呆滯,下巴都要碰到地了!一會兒之后就開始熱烈地鼓起掌來。這時,尷尬的事情發(fā)生了,吹牛大王左腳踩到了鞋帶,鞋子掉了!同學們頓時笑得前俯后仰。有的抱著肚子笑得在地上打滾,有的`連眼淚都笑出來了,還有同學抱在一起哈哈大笑,整個場面一片混亂。吹牛大王的臉變成了蘋果,低下了頭,滿臉的不好意思……

            從今以后,吹牛大王再也不敢吹牛了,變得謙虛起來。同學們你們可千萬不要學習“吹牛大王”的壞習慣啊!

          校園生活作文400字 篇2

            一個陽光明媚的上午,小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌,溫暖的陽光灑落在身上,使我感到溫暖極了。

            “叮鈴鈴——”下課了,語文老師讓我把剛做好的一大疊大冊搬到樓下的辦公室去。我搬起大冊,請同學幫忙開了一下門,就向門外走去。

            走在樓梯上,哎喲,這堆大冊可真沉,壓得我手都快折了。我分了一下神,差點摔了一跤。沒辦法,我只好一邊看路,一邊保持平衡,不讓大冊從我手中掉下來。

            突然,一本大冊從最上面滑了下去。這一滑可不得了,一本本大冊就像坐了滑滑梯一樣,一本接著一本地往下滑。我艱難地彎下腰,手剛剛碰到地上的大冊,另一只手中的大冊又滑了下去,手中只剩下一點點了。我困難地撿著,低頭看了一下手表,糟了,還有兩分鐘就要上課了!怎么辦?撿起來之后,還要整理一下呀!現(xiàn)在是在樓梯間,誰會來幫我呀。

            這時,一位六年級的戴眼鏡的男同學看到了我,就下來幫我一起撿大冊,整理大冊。做完這些,他就跑上樓去了。我回到教室,上課鈴正好響起。一陣涼爽的風吹來,使我感到心曠神怡。如果沒有那位同學的幫忙,估計這會兒我還在慢吞吞地撿著大冊呢。

            我不知道那位同學姓什么叫什么,不知道他的班級,甚至忘了對他說一聲謝謝。我想對他說:“謝謝你!謝謝你幫助了我。你樂于助人的精神值得我們學習。”

          校園生活作文400字 篇3

            光陰似箭,那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首,它是那么的天真浪漫、無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!

            “當當當……”下課鈴響了,同學們紛紛離開座位,向樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來,歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起,演奏出多么動聽的歡樂進行曲。

            “叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的歡樂。同學們迅速回到教室,靜候老師的到來。“上課”,這聲音是多么的熟悉啊,班長隨聲“起立”。緊張的學習又開始了,同學們抖擻,像含苞待放的花骨朵兒,一切都準備好了。這時,老師也津津有味地開始講課,課堂上,時而是激烈的爭論,時而是勝利的喜悅,可一點兒都不亂。偶爾,還會聽到老師的贊揚聲……

            更有趣的還是活動課了,我們學校開設的活動可多了,有舞蹈、有音樂,有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”,咦!還有我最愛的象棋呢!我不由自主地又回到了活動課。老師帶著我們布陣可精彩了,還記得有一次,我們幾個聯(lián)合與老師搏斗,小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了。“將軍”,哎!還是逃不過老師的火眼金睛,又一次失敗了。

            日復一日,年復一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長為英俊的少年,但我是多么的不舍,總想再多看看伴我成長的小伙伴,總想再度一次美好的童年……

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