有關(guān)校園生活為話題的作文400字（精選10篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)校園生活為話題的作文400字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活為話題的作文1
人總是這樣，在上學(xué)的時(shí)候老想著放假，而放假的時(shí)間久了，又開始想念上學(xué)時(shí)的`時(shí)光了。我不僅想念老師、同學(xué)，甚至還想念那多如牛毛的作業(yè)。
現(xiàn)在開學(xué)了，我還是很快樂(lè)地度過(guò)每一天：早晨雖然很早起來(lái)了，但還是很開心。吃過(guò)媽媽做的營(yíng)養(yǎng)早餐，開開心心地乘車上學(xué)去了。雖然教室在5樓，但一路上和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，轉(zhuǎn)眼就到了。
“漫長(zhǎng)”的早自習(xí)在不知不覺中過(guò)去了，我們一幫“狐朋狗友”在這課間十分鐘也玩得不亦樂(lè)乎。上課鈴一響，大家就迅速回到座位，等待石老師的到來(lái)，不過(guò)，石老師最近變得越來(lái)越好，經(jīng)常給我們上幾道思訓(xùn)題，全班都很高興。一上午過(guò)去了，到了開飯時(shí)間，我也不知道怎么了，胃口特別大，一口氣吃了三碗飯，吃完之后又美美地睡上一覺，真是太舒服了。
醒來(lái)之后才是我最喜歡的課程，一節(jié)電腦課，還有一節(jié)我最愛的體育課。一到體育課，我立馬來(lái)精神，為將要來(lái)到的體能訓(xùn)練做準(zhǔn)備，可誰(shuí)知是近距離定位投籃，雖然對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是個(gè)大挑戰(zhàn)，可對(duì)我和蔡珂圯這倆老籃球隊(duì)隊(duì)員來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，呵呵！我和他都拉長(zhǎng)了距離再投的。
我們?cè)谝魂嚳癖己笫樟岁?duì)，雖然很累，大汗淋淋漓，卻很開心。就這樣，一天的學(xué)校生活結(jié)束了。
校園生活為話題的作文2
學(xué)校——我朝思暮想的圣地，校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河，但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著無(wú)限的美好和快樂(lè)。因此，學(xué)校里的事情經(jīng)常讓我開懷大笑。睜開朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員智飛的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高�！苯又�，秦老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。智飛輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老師便讓智飛先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的`大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因?yàn)檫^(guò)竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！智飛和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，焦元賀以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過(guò)了欄桿；李垚像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳�！跋乱粋�(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(zhǎng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑��！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！
校園生活為話題的作文3
我們的學(xué)校生活是萬(wàn)紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。
每當(dāng)中午來(lái)臨，是我們班“零食一族”的美好時(shí)光。下課鈴聲一敲響，便利店里便人頭攢動(dòng)，大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn)，各位零食勇士千方百計(jì)想著如何私運(yùn)“戰(zhàn)利品”，瞞混過(guò)樓長(zhǎng)，運(yùn)到宿舍。有的使用掩護(hù)法，集體一起運(yùn)，遮遮掩掩地躲過(guò)樓長(zhǎng)的檢查；有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋里，若無(wú)其事地走過(guò)去，躲過(guò)那可怕的樓長(zhǎng)；有的更是聰明，采用三十六計(jì)中的“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長(zhǎng)理所當(dāng)然地?cái)r截住你，這時(shí)便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，樓長(zhǎng)便無(wú)計(jì)可施，自然而然地放過(guò)你，其實(shí)你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足。快樂(lè)通過(guò)大家有滋有味的咀嚼聲，彌漫在空氣中。我們生活因?yàn)榱闶扯省?/p>
到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭，奮筆疾書，大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨(dú)自完成作業(yè)，這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來(lái)源于互相競(jìng)爭(zhēng)，大家會(huì)下意識(shí)地希望在有限的時(shí)間里最優(yōu)秀地完成作業(yè)；溫暖來(lái)源于大家的互幫互助，遇到不懂的`，會(huì)有同學(xué)熱情地講解，兩三個(gè)湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)精彩于孤獨(dú)的跋涉。我們的生活因?yàn)榛ハ鄬W(xué)習(xí)而精彩。
還有更多精彩，更多歡笑，更多體驗(yàn)，在我們這個(gè)大家庭里，伴隨著每一個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園生活為話題的作文4
這是一個(gè)雪后的校園，一片白茫茫，處處被披上了一件或厚或薄的白衣裳。
“鈴鈴……”突然，一陣放學(xué)鈴響徹了整個(gè)寧?kù)o的校園。漸漸的，整個(gè)樓道都似乎開始顫抖起來(lái)，不久，大群學(xué)生便以教學(xué)樓為中心，撒開網(wǎng)一般蜂擁而至。
面對(duì)不太降雪的這個(gè)城市突然下雪，我也異常興奮，忙招呼幾個(gè)朋友一起出去瞧瞧。
來(lái)到積雪最多的操場(chǎng)，只見偌大的場(chǎng)地早已被覆蓋上了一層厚厚的雪與許多深深的腳印。
“哎呀！”我的后腦勺突然被人襲擊了一下，憤怒的轉(zhuǎn)過(guò)身，只見一群正在偷笑的同學(xué)們，“你們給我等著！”說(shuō)著，我便彎腰隨手從地上抓起一把雪向她們?nèi)尤�，她們都靈活的四散開來(lái)。我們歡鬧嬉戲著，操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的'，都是這樣歡樂(lè)的身影。
跑累了的我便坐在一邊觀察著其他學(xué)生們的身影。有的在那不停地踏在雪地上，好似要印下自己一個(gè)又一個(gè)的足跡，有的邊捏著雪球，邊躲躲藏藏，隨時(shí)準(zhǔn)備著偷襲別人，更有的甚至在操場(chǎng)的某一角落堆起了小型雪人，但說(shuō)實(shí)話堆得挺好的。
這時(shí)，天空又下起了柔柔的小雪。細(xì)細(xì)的仿佛一個(gè)個(gè)精靈在天空跳著優(yōu)美的舞蹈，再輕輕劃過(guò)人們的臉頰�？粗@雪，我突然發(fā)現(xiàn)，雪雖然是涼的，卻可以使這樣的操場(chǎng)變得如此溫暖。
校園生活為話題的作文5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師微笑著走進(jìn)教室，后面跟著十幾位聽課的老師，同學(xué)們各個(gè)鎮(zhèn)定自若，絲毫沒有緊張的表情。這是怎么回事？
原來(lái)，這是一堂公開課，為了迎接這堂公開課，我們足足排練了五遍。提問(wèn)、答問(wèn)、朗讀、練習(xí)等都有我們班的“尖子生”全包了，我也成了“專業(yè)戶”了。
可講得井井有條，隨著一個(gè)個(gè)問(wèn)題的提出，臺(tái)下總有一只只配合默契的手舉起。那，便是這堂課的主角，當(dāng)然，也包括我。回答問(wèn)題的同學(xué)理所當(dāng)然說(shuō)得頭頭是道、天衣無(wú)縫，引起臺(tái)下老師的嘖嘖稱贊。聽著老師們一聲聲的贊嘆，我的頭部隱約作痛。這不是在重演《皇帝的新裝》這個(gè)故事嗎？但是誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)故事中誠(chéng)實(shí)的.小孩呢？不，沒有人來(lái)扮演這個(gè)角色，我也不敢充當(dāng)這個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的化身。
“喂，該你了�！蓖劳仆莆业母觳�，輕聲對(duì)我說(shuō)。于是，我木然的舉起手，站起來(lái)，說(shuō)了些自己也不甚理解的話——那些話我早已背的滾瓜爛熟了。結(jié)果當(dāng)然是又贏得了老師們一陣贊嘆聲�！罢媸腔奶疲 蔽倚睦锬叵�。我們58名同學(xué)像木偶似的被人任意擺布，而那一手包辦著竟是平日里和藹可親的吳老師！多么令人難以置信�。≌n依然順利地進(jìn)行著，可是我什么也聽不進(jìn)去，望著課本發(fā)愣，因?yàn)槁犈c不聽一個(gè)樣，反正我的“任務(wù)”完成了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了，我們?nèi)绔@大赦，深深的吐了口氣。我感到胸悶、頭疼，快步走到操場(chǎng)，去呼吸大自然的新鮮空氣。
校園生活為話題的作文6
我們的校園發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事，有一件事給我留下了美好的回憶。
那是開學(xué)不久的一天，學(xué)校進(jìn)行大掃除，我和其他六個(gè)同被分配打掃校園后面的暗溝。
下午兩點(diǎn)，大家?guī)еぞ哧懤m(xù)來(lái)到學(xué)校，小組長(zhǎng)王強(qiáng)給我分工后，大家不約而同地干開了。掃溝的幾個(gè)同學(xué)一手捂著鼻子，一手握著掃帚，慢吞吞地打掃著，只有王強(qiáng)埋著頭用力地掃著，掃著。
半小時(shí)后，大家七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的頂端，暗溝剩下的臟物掃不出來(lái)，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來(lái)，可誰(shuí)愿去干這又臟又臭的活呢？我們都呆若木雞地站著，王強(qiáng)仿佛看透了我們的心思，一聲不吭接過(guò)我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學(xué)了，我偷眼望去，只見溝里還殘留著一堆臟物，全部清掃干凈得要半個(gè)鐘頭。幾個(gè)“精明”的同學(xué)怕干臟活，一個(gè)個(gè)溜出了校園，只剩下王強(qiáng)獨(dú)自一個(gè)人埋頭苦干。
放學(xué)鈴聲響了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平靜不下來(lái)，王強(qiáng)那清掃臟物的'身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去幫幫他！當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)校園的時(shí)候，只見王強(qiáng)還在溝旁著腰不聲不響地?fù)熘K物，但見我到來(lái)，臉上泛起了笑容，會(huì)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的眼里濕潤(rùn)了，毫不猶豫地跳進(jìn)溝內(nèi)，和他一起清理臟物。
這就是發(fā)生在校園里一個(gè)極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。
校園生活為話題的作文7
太陽(yáng)公公慢慢從山邊露出了笑臉，絢麗的朝霞染紅了天邊，寧?kù)o的校園頓時(shí)間歡騰起來(lái)。同學(xué)們?nèi)迦旱貋?lái)到了學(xué)校。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。這一切仿佛充滿著希望。
走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花的清香，鳥的鳴叫。一時(shí)間，五星紅旗也隨著同學(xué)們的興致迎風(fēng)飄揚(yáng)。顯得更莊重，更美麗。風(fēng)一吹，花、草向我們點(diǎn)頭微笑，樹迎著風(fēng)跳起舞，這一切仿佛充滿生機(jī)活力。
課堂上，我們盡情施展自己的.才能，大膽說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)和要點(diǎn)。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富，我們一起討教問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加充實(shí)。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)溫暖的家。我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的〝大家庭〞能夠出類拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒有獲得很好的名次，但是我們堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神就是最好的獎(jiǎng)項(xiàng)。
這就是我的校園生活，一個(gè)溫馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學(xué)習(xí)，也能讓我在學(xué)習(xí)中懂得要學(xué)會(huì)〝包容、尊重、關(guān)心〞。
校園生活為話題的作文8
校園的生活豐富多彩，每一天是那么充實(shí)，那么快樂(lè)！
早晨，小鳥在枝頭歌唱，好像在提醒我們快起床了。同學(xué)們匆匆洗漱后，來(lái)到操場(chǎng)做廣播操。做完廣播操后，同學(xué)們便會(huì)排著長(zhǎng)龍似得隊(duì)伍走向餐廳，吃過(guò)美味的早餐后，便回到寬敞明亮的教室讀書。你聽，朗朗的讀書聲在校園上空回蕩，新的一天開始了。
每年我們都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上灑下了多少成功的汗水，大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。為了增進(jìn)同學(xué)們與家長(zhǎng)的感情，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，還會(huì)舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日�！傲还�(jié)”是我們最盼望的節(jié)日，我們會(huì)參與到“六一節(jié)”的演出中，還會(huì)欣賞到那么師生精彩的`節(jié)目，搞游園活動(dòng)，同學(xué)們一起玩游戲，是多么的快樂(lè)呀！
快樂(lè)大課間，當(dāng)然是必不可少的。每當(dāng)上完第二節(jié)課，同學(xué)們就會(huì)隨著音樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。最近，我們學(xué)校正在教同學(xué)們跳足球操。還不止這些！我們學(xué)校還會(huì)舉行一些競(jìng)賽：如數(shù)學(xué)技能大賽、十大小作家等競(jìng)賽，以及每到節(jié)日就會(huì)舉行一次手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。同學(xué)們將在這些活動(dòng)中進(jìn)步。小記者活動(dòng)最讓人開心。我們小記者采訪過(guò)許多運(yùn)動(dòng)健將，也去春游，參觀博物館等，我們有了更多的寫作素材。
在美麗的校園四處，散發(fā)著沁人心脾的花香。校園還有圖書館，同學(xué)們只要有時(shí)間，便會(huì)去看書，增加了不少知識(shí)。校園生活真是豐富多彩，讓我們愉快生活，健康成長(zhǎng)！
校園生活為話題的作文9
如果我問(wèn)你：“你認(rèn)為校園生活是什么樣的？”你也許會(huì)說(shuō)：“是苦澀的，因?yàn)槲覀兲焯鞂W(xué)習(xí)，特別得累�！蹦阋苍S會(huì)說(shuō)：“校園生活是難忘的，因?yàn)槲液屠蠋熀秃门笥讯冗^(guò)了一段快樂(lè)而甜蜜的時(shí)光�！蹦阋苍S會(huì)說(shuō)：“是快樂(lè)的，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)過(guò)程中有老師鼓勵(lì)，有同學(xué)陪伴。”但我會(huì)說(shuō)：“我的校園生活是多姿多彩的.，因?yàn)樾@里處處都有快樂(lè)，還經(jīng)常有一些豐富多彩的活動(dòng)�！�
這不，昨天我們學(xué)校又舉辦活動(dòng)了。這次的活動(dòng)特別隆重，是面向全國(guó)開展的“生活化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”活動(dòng)，有許多來(lái)自全國(guó)各省的老師們都來(lái)聽課了。因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)一班在這一方面做得非常的好，所以馬校長(zhǎng)讓我們班的趙老師帶領(lǐng)兩位家長(zhǎng)和四位同學(xué)，一起做一場(chǎng)精彩的報(bào)告。
還記得那天晚上，我像往常一樣，趴在桌子上寫作業(yè)。等媽媽回來(lái)以后，告訴了我一件天大的好事——我和媽媽都要和趙老師一起做報(bào)告，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持寫博，而且我和媽媽都是校訊通的博腕兒。沒想到，第二天上午的語(yǔ)文課，趙老師把同學(xué)們安頓好后，就帶我們來(lái)到了辦公室，給我們一人發(fā)了一份稿子。封面上的主題深深地吸引了我：記錄成長(zhǎng)腳印書寫生命傳奇——油田一小四年級(jí)一班“生活化”之路。這么好聽的名字，這么豐富的內(nèi)容，我下定決心：一定要說(shuō)好，為我們四一班爭(zhēng)光，為油田一小爭(zhēng)光，讓來(lái)聽報(bào)告的老師們學(xué)習(xí)我們的好方法，吸取我們的好經(jīng)驗(yàn)，讓大家都愛上博客，愛上寫作。
校園生活為話題的作文10
做報(bào)告之前，我們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真背稿，朗讀聲情并茂，一遍遍地排練，一次次地修改，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。終于，在我們的苦苦等待下，那一天到來(lái)了。下午兩點(diǎn)半，我和媽媽急急忙忙地趕到了文化宮的候場(chǎng)室。在那里，有可以制造涼爽的空調(diào)，有軟軟的沙發(fā)，還有幾張小桌子。我坐了下來(lái)，在沙發(fā)上一邊看著稿子，一邊想我上臺(tái)時(shí)的緊張勁兒。雖然我的渾身都非常涼快，可是我的心卻一直平靜不下來(lái)。我不停地想：“萬(wàn)一我上臺(tái)說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一我一緊張，忘記了所有的話怎么辦？萬(wàn)一我說(shuō)不好給我們四一班丟臉怎么辦？萬(wàn)一……”
時(shí)間為什么在我玩耍時(shí)過(guò)得那么快，而在這時(shí)就像一個(gè)拄著拐杖的老爺爺一樣，走得那么慢？在我焦急地等待下，終于，離我們上臺(tái)只有五分鐘了，我們來(lái)到了側(cè)臺(tái)候場(chǎng)準(zhǔn)備。站在那冰涼的地面上，我的身體不由得緊張地顫抖起來(lái)，快速地把我的發(fā)言詞都在腦海里過(guò)了一遍。
這時(shí)，只見臺(tái)上的三個(gè)老師都站起了身，走下了臺(tái)。該我們上場(chǎng)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面對(duì)觀眾，微笑著走上了舞臺(tái)。我們先是一鞠躬，臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣如雷鳴般的掌聲。趙老師開始發(fā)言了：“2008年9月，78個(gè)可愛的小天使，帶著他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)校美好生活的憧憬，走進(jìn)了油田一小的大門……”她甜美柔和的聲音拉開了我們報(bào)告的帷幕，她的精彩發(fā)言也把我們和臺(tái)下的觀眾都帶入了作業(yè)的海洋，博客的世界。
很快就輪到我發(fā)言了，我努力地使自己平靜下來(lái)，對(duì)著話筒，微笑著用洪亮而富有感情的聲音說(shuō)：“剛建博不久，趙老師就帶領(lǐng)我們參加了河南省的第三屆書香班級(jí)大賽，我踴躍參加，短短三個(gè)月的時(shí)間，共寫博文92篇……”我的話音剛落，臺(tái)下就想起了熱烈的掌聲。面對(duì)大家的`支持與鼓勵(lì)，我們圓滿地結(jié)束了這次報(bào)告。
這次的報(bào)告，我們都講得非常好，而且趙老師還制作了精美的PPT。從多媒體課件到報(bào)告內(nèi)容，從上場(chǎng)到下場(chǎng)，臺(tái)下一直都掌聲不斷，我們的報(bào)告令大家都刮目相看。最后，濮陽(yáng)市的領(lǐng)導(dǎo)孟主任還給我們班發(fā)了一個(gè)個(gè)大大獎(jiǎng)牌，上面寫著：博客之星優(yōu)秀班級(jí)�？粗馉N燦的獎(jiǎng)牌，想起了自己四年來(lái)堅(jiān)持寫博的經(jīng)歷，我體驗(yàn)到了寫作的快樂(lè)和成就感。
這就是我第一次做報(bào)告的經(jīng)歷，雖然當(dāng)時(shí)我很緊張，但是現(xiàn)在一想起我在臺(tái)上作報(bào)告時(shí)的場(chǎng)景，還是令我非常的快樂(lè)。在以后的日子里，我一定要把寫博堅(jiān)持下去，讓自己的作文達(dá)到趙老師所說(shuō)的那樣：“落雪無(wú)痕，飛花入夢(mèng)�！�
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