春夏的作文

時(shí)間：2023-03-01 10:51:42 夏天我要投稿

春夏的作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的春夏的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春夏的作文錦集8篇

春夏的作文篇1

　　春夏秋冬，歷來(lái)不缺人的贊美。正是有四季的輪回，才造就了多彩的世界。 ——題記

　　春天的清晨

　　清晨步入校園，那一陣陣混著泥土和青草味兒的風(fēng)向我們襲來(lái)，這就是春天的氣息。

　　聽(tīng)，那“嘰嘰嘰”的鳥(niǎo)聲，這就是春天的腳步聲；看，那嫩綠的枝葉和小草，就是春天的腳��；聞，那淡淡的花香，就是春天的味道。校園處處有這春天的痕跡。

　　春天的清晨，校園總會(huì)被一些絲絲薄霧籠罩著，枝葉上、花瓣上、小草上，總會(huì)有那一滴的清澈的露珠。當(dāng)太陽(yáng)緩緩上起時(shí)，那陽(yáng)光便把那一絲絲薄霧掀開(kāi)，照在那一滴滴清澈的露珠上。

　　春天的校園，校園里的清晨，是最清新的.、最生氣的、最美麗的。

　　夏天的清晨

　　清晨步入校園，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層，照耀著籃球場(chǎng)，這就是夏天的目光。

　　看，那綠的發(fā)光的樹(shù)葉，就是夏天的顏色；那人們頭上的汗珠，就是夏天的腳��；聽(tīng)，樹(shù)上的知了在歌唱，這就是夏天的聲音。校園里處處布滿(mǎn)夏天的痕跡。

　　夏天的清晨，校園總會(huì)被那一縷縷燦爛的陽(yáng)光包圍著。枝葉上，花朵上，小草上，處處有著陽(yáng)光的蹤影。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小草便趁機(jī)舒活舒活筋骨。

　　夏天的校園，校園的清晨，是最燦爛的，最生機(jī)勃勃的，最活潑的。

　　秋天的清晨

　　清晨步入校園，那一串串金黃色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在果實(shí)上，這就是秋天的目光。

　　看，拿過(guò)書(shū)上豐碩的果實(shí)，這就是秋天的禮物；瞧，那地上的螞蟻正在覓食，它們正迎著秋天的到來(lái)；聞，那噴香的果實(shí)的氣味，就是秋天的味道。校園里處處躲藏著秋天的蹤跡。

　　秋天的清晨，校園總會(huì)被那金黃色的陽(yáng)光照射著。果樹(shù)上、果實(shí)上處處隱藏著陽(yáng)光的身影。芒果樹(shù)、桃樹(shù)、石榴樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)趕趟兒。蘋(píng)果樹(shù)也不甘落后，長(zhǎng)出了又大又紅的果實(shí)。

　　秋天的校園，校園的清晨，是最豐盛最美好的。

　　冬天的清晨

　　清晨步入校園，那一陣陣嚴(yán)寒、冷酷的風(fēng)向我們襲來(lái)，這就是冬天的氣息。

　　聽(tīng)，那“呼呼呼”的聲音，就是冬天的腳步聲；看，那瞬間飄落的樹(shù)葉，就是冬天的明信片。校園處處充滿(mǎn)冬天的腳步。

　　冬天的清晨，校園總會(huì)被那厚厚的薄霧包圍著，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，那厚厚的薄霧便消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)那一陣陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉便翩翩起舞，最后落到地上，從而形成一道浪漫的風(fēng)景。

　　冬天的校園，校園的清晨，你既是冷酷無(wú)情的，又是美麗浪漫的。

　　春夏秋冬，不同的季節(jié)，描繪出一幅幅不同的畫(huà)。四季的輪回，造就了五彩繽紛的世界。

春夏的作文篇2

　　春夏秋冬，四季常樂(lè)，百味人生，蘊(yùn)蓄其中。

　　——題記

　　1、春意盎然隱居田園

　　當(dāng)溫暖的陽(yáng)光投進(jìn)峽谷的深處，為孤獨(dú)的山體平添一份喧囂之時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)兀立于荒山險(xiǎn)嶺中的房屋，還有那房屋的主人。他與世隔絕，在這人間絕境怡然自得，盡享“帶月菏鋤歸的充實(shí)與瀟灑”他蒼然獨(dú)立，在這世外桃源盡顯“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”的高尚心性。他在這春意盎然的田園里，在這和煦的春風(fēng)中，演繹著人類(lèi)最初的性格，昭示著人們回歸自然。他有著春天般平和，質(zhì)樸的特性，像春風(fēng)一樣撫慰著浮華塵世中顆顆受傷的心靈。他讓我們了解，回歸自然才是人類(lèi)真正的生存形態(tài)。自然與樸實(shí)才是人類(lèi)最初的`性格。

　　2、失意盛夏豪邁不羈

　　他又著火一樣的熱情，他有著太陽(yáng)一般的高貴傲慢的品行；他從不“催眉折腰事權(quán)貴”，他高唱“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的豪言闊論；他有著“拔劍四顧心茫然”的無(wú)奈與失意，卻也高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。他的凌厲鋒芒在現(xiàn)實(shí)的打磨下顯得無(wú)力，他的豪言壯語(yǔ)被世人理解為傲慢狂妄，卻無(wú)人讀懂他的沉重與無(wú)奈。他有著夏一樣的熱情豪放，用它那夏日般灼眼的文字烘烤著人們的靈。夏天，是一種最能詮釋他的季節(jié)，是他精神自然的標(biāo)志。

　　3、秋意闌珊暗香盈袖

　　“冬籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，事樂(lè)景美，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，菊花的清香撲入懷袖，確實(shí)一種令人愉快的享受。但她卻在這秋后的黃昏，靜靜思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的丈夫。她雖是柔弱女子，卻從不矯揉造作，用自己的滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)和一腔熱血成就了一位巾幗紅顏。她既有“薄霧濃云愁永晝”的多愁善感，也不乏“惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸”的一片癡情。她寫(xiě)兒女私情。也寫(xiě)國(guó)事興衰，她似是為愁而生，解愁而活。只有這落葉滿(mǎn)天飛的秋天，才配得上她那刻骨銘心，痛徹心菲的一個(gè)“愁”字。

　　4、庭階殘冬草堂遲暮

　　浣花春萍浮小葉，草堂細(xì)麥落輕花。在安史之亂后的饑荒時(shí)刻，他帶著社會(huì)的悲哀，在這浣花溪邊住進(jìn)了那“萬(wàn)里橋西一草堂”。他無(wú)心理會(huì)家中瑣事，心里裝的卻全是天下百姓的安危。他生活在“世事兩茫�！钡臒o(wú)奈中，卻不忘“國(guó)破山河在，城春草木深”的亡國(guó)悲劇，卻仍然“窮年憂(yōu)黎云，嘆息腸內(nèi)熱”。每一個(gè)漫漫寒冬，黎民饑寒交迫的景象就會(huì)浮現(xiàn)在他的眼前。酒醉酒，人醉人，醉酒，事暫時(shí)的釋然，醉人，是無(wú)奈的痛苦。他將自己的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民刻在滿(mǎn)是滄桑和傷痕的歷史中。大雪之夜，他望著這紛飛的白色，仿佛是無(wú)數(shù)亡靈在天堂灑下的淚花。

　　四季的人生百態(tài)，讓我們讀出了一種高潔，一種偉大，一種力量，一種靈魂，一個(gè)博大的世界。

春夏的作文篇3

　　不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"的隱居生活--太孤獨(dú)了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"

　　的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。

　　--題記

　　我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：

　　美麗的音符

　　早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線(xiàn)上升起的時(shí)候，我學(xué)習(xí)生活的五線(xiàn)譜也開(kāi)始描繪。

　　聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，"風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心"。

　　這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？看，那一間間整潔明亮的'富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的XYZ、ABC。

　　老師們開(kāi)心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。

　　動(dòng)感的旋律

　　中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著�？�，操場(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……

　　同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。

　　和諧的樂(lè)章

　　傍晚，"勞累"了一天的太陽(yáng)慢慢地"躲"在地平線(xiàn)下了。一對(duì)對(duì)夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。

　　校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享和諧的歡樂(lè)。

　　一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。

　　美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

春夏的作文篇4

　　有人愛(ài)芳香四溢的春天，有人愛(ài)碩果累累的秋天，有人愛(ài)那雪花飛舞的冬天。我卻獨(dú)愛(ài)多姿多彩的夏天。

　　夏天是炎熱的。天公好像發(fā)燒了，氣溫竟達(dá)35度以上！太陽(yáng)似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。動(dòng)物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭“噓噓”地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽；魚(yú)兒急忙露出水面，吐著氣泡；水牛也“蹬蹬”跑到水里，賴(lài)在水里死也不肯出來(lái)；知了使足了勁，“知了，知了！”地叫喚著。路旁的梧桐樹(shù)無(wú)精打采地站立在那，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，上面落滿(mǎn)了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的嬌花幾分鐘便蔫了。人們也像躲著妖怪似的躲在家里。在屋子里的`人也不好受，有空調(diào)的則開(kāi)空調(diào)，沒(méi)空調(diào)的有的直吹電風(fēng)扇，有的一個(gè)勁地?fù)u著大蒲扇。

　　夏天是歡樂(lè)的。炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)光。憋不住的孩子們已經(jīng)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，像火箭般奔向游泳池。他們迅速地?fù)Q好衣服，“撲通！”一聲，已經(jīng)接而連三地沖進(jìn)池里了。游泳圈像一朵朵盛開(kāi)的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛(ài)的小鴨子自由自在地游來(lái)游去。他們的花樣可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；還有的在游仰泳呢！游泳池永遠(yuǎn)是我們心中的伊甸園。孩子們笑啊，叫啊,喊啊，“太爽了”、“酷斃了”的聲音不絕于耳。大人們?cè)僖踩滩蛔×�，跳下水去和小孩一起嬉戲起�?lái)，仿佛回到了天真美好的童年。他們玩得可真開(kāi)心��！

　　夏天是美麗的。人民子弟兵戰(zhàn)斗在抗洪第一線(xiàn)，披星戴月地護(hù)衛(wèi)著大堤，保護(hù)著人民財(cái)產(chǎn)的安全。夏天，驕陽(yáng)似火，地面溫度在50度以上。一出門(mén)，熱浪滾滾，馬路如赤道一般，交通民警筆直地站在烈日下，一絲不茍地維持著交通。他們的每一動(dòng)作都是那么瀟灑、規(guī)范，在交通民警的正確指揮下，馬路上秩序井然，沒(méi)有一起交通事故。交

春夏的作文篇5

　　我有一個(gè)美麗的校園，我在那里會(huì)度過(guò)春、夏、秋、冬四季，會(huì)和同學(xué)們一起分享美好的時(shí)光。

　　春天，樹(shù)木被春風(fēng)和春雨洗禮后，抽出了嫩綠的新葉，花朵結(jié)出了小小的花苞，小草悄悄地探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，校園里真是煥然一新！

　　夏天，大樹(shù)的葉子越來(lái)越茂密，如同一片綠海，為我們搭建了一個(gè)個(gè)乘涼的樹(shù)蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室，同學(xué)們馬上精神抖擻的投入學(xué)習(xí)。花壇里花兒爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻，招引來(lái)美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，充滿(mǎn)了一片勃勃生機(jī)。

　　秋天，校園里到處都彌漫秋的氣息，樹(shù)葉一片片落下來(lái)了，就像大樹(shù)寄給大地的信件。上完了老師的.課，走在校園里，你會(huì)感覺(jué)到神清氣爽。

　　我最喜歡的還是冬天的校園。因?yàn)槎欤@里的景色更是別有一番風(fēng)味。雪后的校園最美，操場(chǎng)上白茫茫的一片。每一個(gè)角落都被白雪所覆蓋，走進(jìn)校園，猶如走進(jìn)一個(gè)白色的童話(huà)世界。下課了，學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般的跑了出來(lái)，在雪中追趕著、玩耍著，一群同學(xué)在滾雪球、堆雪人、打雪仗，沸騰的操場(chǎng)已經(jīng)變成了歡樂(lè)的海洋，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)�。�

　　這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的魅力。我愛(ài)我的校園。

春夏的作文篇6

　　“一次失敗并不代表什么，每一次的失敗都是為下一次的失敗做鋪墊，只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后，才能看見(jiàn)希望，才能取得成功。”“你也來(lái)嘲笑我，滾，我不要聽(tīng)你的大道理，給我滾啊！”他面無(wú)表情地沉默著，正如已經(jīng)黑透了的天空，看不清哪里是烏云，哪里是天，眼底下的人們也加快了腳步，雨隨時(shí)會(huì)下，突然，他動(dòng)了，他一拳向我打來(lái)，天空一閃，一道響雷打過(guò)，我的胸口猛然如翻江倒海，氣血翻騰。我一下倒在了冰冷的地上，再次跌入了深淵，好冷。

　　我閉上了眼，眼中的.淚再也忍不住了，天，下起了雨，大腦飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)？

　　春

　　“哥，給，這是我二姨從老家?guī)?lái)的特產(chǎn)！”“哦！是嗎？那，謝謝了！”我笑著說(shuō)道，“哥，你說(shuō)，我們以后還會(huì)那么鐵嗎？”“笨蛋，當(dāng)然了！”“可是我們馬上就要搬家了，媽媽說(shuō)歲月，時(shí)間可以打磨一切，你說(shuō)，會(huì)不會(huì)抹去我們的記憶呢？”“你傻啊你！當(dāng)然不會(huì)啦！我們兩比親兄弟都要鐵，歲月也不忍心動(dòng)手�。》判陌桑∥視�(huì)在這里等你的！你記得要回來(lái)看我�。　薄班�，哥我們吃東西吧！”“好！真好吃！”“呵呵？”“哥，你看，迎春花開(kāi)了！春天來(lái)了，春天來(lái)了！哥我一定會(huì)在下一個(gè)春天來(lái)看你的！哥，再見(jiàn)！”“弟弟，我的好弟弟”我的眼睛里有了一絲濕潤(rùn)“我也會(huì)在下一個(gè)春天等你的！再見(jiàn)！”美好的童年便在這春意盎然的天氣中過(guò)去！

　　夏

　　夏夜，昆蟲(chóng)還在草叢中亂鳴，知了睡了，月光灑下湖面，偶爾有一陣微風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)兒競(jìng)相從水中躍起，感受這陣陣涼意，河邊坐著一個(gè)人，眼望著遠(yuǎn)方大路，來(lái)往的汽車(chē)呼嘯而過(guò)�！暗埽悴皇钦f(shuō)你會(huì)來(lái)看我嗎？你不是答應(yīng)過(guò)我要回來(lái)嗎？你不是許愿要從那條大路，乘著汽車(chē)回來(lái)的嗎？為什么？為什么你沒(méi)有”空氣似乎凝固，欲哭無(wú)淚。一道流星劃破天空，我忙許下愿，真心的愿。

　　秋

　　“哥，哥，我回來(lái)了，哥”我恍惚之間仿佛聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的聲音，我沖出了房門(mén)，一片金燦燦的田地，只有麥子在向我招手，我自嘲地笑了一笑，無(wú)奈的轉(zhuǎn)身，低下頭，往回走，突然，一只手出現(xiàn)在我的肩膀上，我停止心跳，停止呼吸，靜靜的觀察著那只陌生而又似曾相識(shí)的手，中指上有一道淡淡的胎記。一瞬間，我想起來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，是你，真的是你，你正用到純潔地笑，看著我，我佯怒，高舉輕落地一拳打在了你身上，笑罵道：“臭小子，你還記得我！”空中，一行大雁往南方飛去，帶走了我等待的痛苦。

　　冬

　　考試，分?jǐn)?shù)我早已忘記，不敢記住那分?jǐn)?shù)，只知道，到處是紅叉，痛，難過(guò)，與和你重逢的喜悅，交織有我這無(wú)比復(fù)雜的心頭，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

　　我從雨水中站了起來(lái)，臉上早已分不清是淚還是雨，一直在流淌，流淌在心間，我抬起了頭。

　　“對(duì)不起”！

　　就在那一瞬間，我們同時(shí)將這三個(gè)字說(shuō)了出來(lái)，雨停了，我和你，緊緊的擁抱在一起。

　　思念，化成了更結(jié)實(shí)的友誼！

　　我們的友誼天長(zhǎng)地久！

春夏的作文篇7

　　春夏秋冬，四季各有不同。

　　春華，四時(shí)有序，寒盡春生，水柔山軟，大地蘇醒，東風(fēng)抖開(kāi)精神，掀一頁(yè)篇章。春暖花開(kāi)，所有冰融化為水。春風(fēng)拂面，溫情。春柳剛剛露出嫩芽。小草探出小腦袋。春天像一個(gè)小姑娘，她帶走了所有不祥之氣。春雨灌溉了田地，路上的行人撐著傘，稀稀疏疏的。傍晚時(shí)候，雨還沒(méi)有停，那細(xì)細(xì)毛毛的春雨在路燈的照耀下，更顯逸景。太陽(yáng)并不是那么熱，稍有些涼矣。

　　夏盛，陽(yáng)光揮散濃綠深紅，山有理想，激賞勇者風(fēng)骨，水更包容，不負(fù)蓮女河童，一派生機(jī)無(wú)窮。夏天，涼爽的`氣息已過(guò)去，炎熱的天氣包滿(mǎn)了整個(gè)世界。夏天是百花齊放的季節(jié)，尤其是蓮花，在湖面上，妖嬈，像個(gè)小精靈在湖面上飄舞。夏季，柳樹(shù)成蔭，在樹(shù)下乘涼的人甚多，喝茶、唱著小曲。有的領(lǐng)著小狗溜著，有的在公園里聊著。盡管夏天如此炎熱，但人們對(duì)夏天的喜愛(ài)可分毫沒(méi)有減少。

　　秋實(shí)，天晴朗，風(fēng)清揚(yáng)，秋實(shí)累累，遍地金黃，染過(guò)山林，染盡稻浪，今朝谷粒豐倉(cāng)，一片喜悅一片忙。秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)，楓葉也在秋天泛濫，紅的似火。秋葉飛舞，整個(gè)世界仿佛是是紅色的。秋天是各種果實(shí)成熟的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們喜悅的季節(jié)。玉米低著頭，仿佛要告訴人們謙虛行事。

　　冬安，好酒盈樽，閑書(shū)滿(mǎn)架，欣然一案梅花，笑臉融融，圍爐夜話(huà)，陽(yáng)光煦暖，晴窗下煮雪烹茶，歲歲豐足人家。冬天，白靜靜，寂靜愿望一片白意，梅花在冬天里更顯挺拔。冬天朋友們可以在一起打雪仗，跟伙伴們一起玩耍，其樂(lè)融融。

　　各有千秋，四季都是那樣有特點(diǎn)，沒(méi)有高低，我愛(ài)四季。

春夏的作文篇8

　　在一個(gè)山谷里，有一座小小的木屋，小木屋被建在一個(gè)風(fēng)景美麗的地方，木屋下面有一個(gè)水庫(kù)，旁邊有一座小橋，小橋下一條清清的河水，像一個(gè)個(gè)孩子在跑步，往遠(yuǎn)處流去，這真是“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”啊。在小木屋后面有一片楓葉林給小木屋增添了許多生機(jī)與活力啊！

　　春天，小木屋顯得更加美麗，水車(chē)在滾動(dòng)，水跑得更加快了，橋上有了行人在走動(dòng)。這是一面多美的圖畫(huà)，最美麗的是，楓樹(shù)林綠油油一片，看起來(lái)就是一副綠色的海洋。

　　夏天，當(dāng)陽(yáng)光照射在小木屋上時(shí)，那感覺(jué)別提有多好了。小河被陽(yáng)光照射時(shí)金色的光斑和銀色的.光斑交錯(cuò)著，看起來(lái)美麗的不得了呢！楓樹(shù)林也更加迷人、美麗了。

　　秋天，風(fēng)呼呼地叫著，好像在唱歌，河水嘩嘩的唱著，好像在彈奏一首優(yōu)美的、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，再加上鳥(niǎo)兒那好聽(tīng)又優(yōu)美的聲音，好像在秋天時(shí)給秋天贈(zèng)上一首秋天的舞曲，楓樹(shù)林的楓葉紅彤彤的，像蝴蝶在空中飛舞。

　　冬天，小木屋上堆著雪，石頭上也有積雪，地上的雪，好像雪姑娘給大地獻(xiàn)上的外衣，穿上一點(diǎn)也不會(huì)冷了。小河的水，好像跑累了，跑的緩慢了，楓樹(shù)林的楓葉黃了，落了，好像楓樹(shù)媽媽生病，寶寶們一個(gè)個(gè)掉了下來(lái)，哈哈，太有趣了。

【春夏的作文】相關(guān)文章：

春夏的作文02-14

春夏的作文11-11

春夏秋作文09-05

春夏秋作文07-20

桃園春夏作文05-01