夏日的感謝作文

夏日的感謝作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的夏日的感謝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是有些恃才傲物的，因此必定導致孤獨。“自傲者寂寞”這是一位紅學家對黛玉的評價，我也一樣，心氣挺高，眼中閃爍著懷疑的光，不斷想打破樊籬，卻又把自己圈在新的樊籬中，這就是數學中的黑洞問題吧！

　　我總是自高自傲的，不擅與人交流，這次報“新東方”英語班時，自以為是地報了五級班，不顧別人的勸說，只身一人去了北京。到了班內，才發(fā)現自己是最小的，又不善言辭，縱使有一肚子道理也不能完全用英語說出，身邊又沒有朋友，一種悲愴之感油然而生，哎，“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”

　　每日上外教課簡直是對我的折磨，天天打電話給家里哭訴是我的主旋律。自傲者寂寞，孤傲者自傷……Mash是我的夏令營導師，老外的情感不細膩，全不理我的實情，只說我的語音好聽，安排我為大家演講，背水一戰(zhàn)的我，使出看門絕技，一舉獲得成功；Mash一身老外的霸氣，安排我與他進行詞語比賽，輸的去鄰邊唱歌，我急中生智，妙詞連珠，聆聽了地道的美國鄉(xiāng)間民謠；Mash “逼迫”我給報刊投稿，一天一篇，他不容分辯的氣勢，導致我夏夜揮汗如雨，妙筆生花，郵件發(fā)出，才意識到這幾天給父母報的都是平安家書。

　　以后的學習我應對自如，Mash組織大家互相交朋友，我的大腦在口語、詞匯、筆答、互動交流中切換，想家、怯懦、自卑失去了空間……Mash這個美國大男孩，不出三日徹底改變了我的處境，也教會了我如何接人待物，謙虛學習，走出孤傲……

　　九日后匆忙離開，才發(fā)現了自己忘記要他的電話號，郵箱號也不知去向，忽地，有一種悵然若失的感覺，覺得失去了一個重要朋友，遺憾從心口一點點散出，Mash，真的好想你，真得好想再見到你，哪怕只是讓我向你說一句“Thank you”你幫助我太多，你的幫助卻如空氣，不著痕跡，又如影隨形。

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