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夏天的作文(錦集4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的夏天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的作文 篇1
清新的、熱烈的、奔放的夏天，一如我們一路的成長(zhǎng)。
在最后的童年，邂逅一個(gè)夏天的故事，品味一陣如花的感動(dòng)。隨著美國(guó)女作家珍柏雪的輕快文筆，徜徉在亞龍德?tīng)柲恰芭淼马f克一家人所見(jiàn)過(guò)最乳黃、最奶油黃的”美麗別墅，徜徉在那片波濤起伏的雛菊海里，徜徉在四姐妹與杰弗利美好單純的情感里，徜徉在那個(gè)永不落幕的夏天。
這本書(shū)講述了一個(gè)不可思議的夏天，彭德韋克四姐妹在度假的時(shí)候遇見(jiàn)了一個(gè)富家男孩杰弗利，并在杰弗利的母親提富頓夫人的美麗花園里展開(kāi)了冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)的途中，他們找到了比寶物更珍貴的東西：友情、親情以及成長(zhǎng)的滋味。
這個(gè)夏天對(duì)于彭德韋克四姐妹來(lái)說(shuō)注定是無(wú)法遺忘的，之所以說(shuō)無(wú)法遺忘是因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里她們都經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)。十二歲的羅莎林暗戀克格尼，卻最終無(wú)奈地承認(rèn)她實(shí)在是太小了，與克格尼一點(diǎn)也不配，在傷心過(guò)后她終于直視自己這份單純的喜歡，并且與克格尼成了永生永世的好朋友；十一歲的絲凱與提富頓夫人斗嘴，絲凱本來(lái)已經(jīng)忍住自己的沖動(dòng)了，只是提富頓夫人不知好歹地提起并且侮辱絲凱的母親，絲凱無(wú)論如何也不允許別人，尤其是一個(gè)根本不了解自己母親的人侮辱自己的母親，她終于勃然大怒用尖銳的語(yǔ)言反駁提富頓夫人，她所表現(xiàn)出來(lái)的那種勇氣令人動(dòng)容；十歲的珍相信杜普雷先生會(huì)幫助她出書(shū)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是單純的她怎么也沒(méi)想到，杜普雷先生竟會(huì)將她拼盡心血寫(xiě)成的得意之作當(dāng)成廢品，自尊心受到傷害的珍躲在房間里靜靜地把書(shū)撕成碎片，雖然最后在父親馬丁的勸說(shuō)解釋下總算重新對(duì)夢(mèng)想燃起了希望，可是這一次傷害無(wú)疑在她心里留下了抹不去的傷痕；相比之下，只有四歲半的貝蒂便明顯快樂(lè)了不少，在離開(kāi)的時(shí)候，在全車(chē)人的不解中她讓父親停車(chē)，并且一路喊著杰弗利的名字跑過(guò)去并且把自己最喜歡的`翅膀送給杰弗利，而回到車(chē)上她無(wú)視了所有人的驚愕，一臉坦然地說(shuō)她只是跟杰弗利說(shuō)他可以借一下她的翅膀。
對(duì)于四姐妹來(lái)說(shuō)這是一個(gè)無(wú)法遺忘的夏天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)又何嘗不是呢？這是一個(gè)永不落幕的夏天，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿(mǎn)感動(dòng)的夏天。無(wú)論是絲凱維護(hù)母親的勇氣，珍對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著還是貝蒂的天真可愛(ài)，都讓我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)與愛(ài)。
這是一個(gè)近乎永恒的夏天，在這個(gè)夏天里我看見(jiàn)了不同于尋常的青春。正如李家同所說(shuō)：如果你以為青春只能以年少輕狂帶過(guò)，這本小說(shuō)將會(huì)改變你的看法�！断奶斓墓适隆肥且徊壳逍吕寺奶飯@作品，每翻開(kāi)一頁(yè)，就會(huì)在心中積累一段感動(dòng)。
是的，《夏天的故事》帶給我們的不僅是一段感動(dòng)，一個(gè)永不落幕的夏天，更是童年，更是一段溫馨的成長(zhǎng)。
夏天的作文 篇2
當(dāng)知了還在樹(shù)梢上不停地叫著的時(shí)候，太陽(yáng)正不斷向地面散發(fā)著它致命而又火辣的魅力，一波又一波熱力的狂轟濫炸，使人感到煩躁不安起來(lái)。
我走在順德的街道上，街上幾乎是“渺無(wú)人煙”，連小賣(mài)部都關(guān)起了門(mén)，我走到那棵綠意盎然的榕樹(shù)下，那兒正有一對(duì)母子在賣(mài)飲料，我向他們買(mǎi)了一瓶礦泉水，以解我炎熱之苦。她笑著遞給我一瓶水，我伸手接過(guò)。很快，從某處的巷子中走出一個(gè)人，正朝著樹(shù)蔭這個(gè)方向走來(lái)，是一個(gè)頭頂草帽，衣服上還破了幾個(gè)洞的中年人，汗在他的'額頭上不斷地滴下來(lái)，他向那對(duì)母子要了一瓶水，嘴角扯起一個(gè)明媚的笑容，但是掩蓋不住他眼角的滄桑。
他掏空了所有的袋子，卻找不出一分錢(qián)來(lái)，他摸了摸頭，滿(mǎn)臉歉意地對(duì)那男孩的母親說(shuō)：“我等一會(huì)兒再來(lái)還你吧！”男孩的母親笑著說(shuō)好。或許是好奇心的促使，我在那兒坐了很久，可是等了好久，直到黃昏時(shí)刻，那個(gè)中年人都還沒(méi)來(lái)，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地落下，也幾乎磨滅了男孩母親的耐心，她無(wú)奈地收起了所有東西，向家的方向走去，一大一小的影子在黃昏下拖得特別長(zhǎng)。
第二天，我再一次路過(guò)那棵樹(shù)下，并再一次看到那對(duì)母子，只聽(tīng)見(jiàn)男孩驚喜地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@兒有錢(qián)，還有一張紙條！”男孩的媽媽拿著紙條和錢(qián)端詳?shù)乜戳艘环f(shuō)：“是昨天的伯伯留下的，他并沒(méi)有不還錢(qián)，只不過(guò)因?yàn)樗黔h(huán)衛(wèi)工人，清潔站離這兒比較遠(yuǎn)而已。”
聽(tīng)到這里，我大大地?fù)P起了嘴角的弧度，感覺(jué)南方夏天的燥熱都被抹去了一般，心底里充斥著涼快。順德好一個(gè)夏。
夏天的作文 篇3
夏天吃羊肉串，那實(shí)在是再熱不過(guò)了，我偏偏就干過(guò)這種事。
有一天，我突然食欲大發(fā)，想吃羊肉串了，于是我和老爸風(fēng)風(fēng)火火地趕到燒烤店。羊肉串剛碰到舌尖，就感到一股熱氣撲舌而來(lái)，弄得我趕緊吐出羊肉塊。一次不成，再試！我又吃了一口。吃之前，我還看了看，吆，還不賴(lài)：跟大拇指指甲蓋差不多大，深棕色的，上面還撒有辣椒籽般大小的胡椒粉，very可愛(ài)！不僅外形不錯(cuò)，還非常好吃。瘦肉質(zhì)地緊密，吃起來(lái)很有彈力；肥肉松軟無(wú)比，吃起來(lái)像果凍，但可比果凍好吃幾十倍��！瘦肉入口要用牙嚼，但你一嚼它，它馬上就香汁四溢，恨不得連舌頭一起吃下去，香極了！而肥肉就完全不同了，入口即化，下肚時(shí)香滑無(wú)比，沒(méi)牙的八十歲奶奶也能吃。于是我開(kāi)始狼吞虎咽。老爸看我那個(gè)吃相，打趣地說(shuō)：“你看你，就像沒(méi)吃過(guò)飽飯的印度難民��！”
我再瞧了一眼別人，哇！他們比我還夸張��！哎，不信？你瞧，這邊這位同志，吐著舌頭，喘著氣，活脫脫一副狼狽樣！那邊的那位，吃得津津有味，串羊肉的'竹簽丟了一大堆；還有的更厲害，點(diǎn)了一大堆暴辣的，還不要喝的……，還有一位，滿(mǎn)頭大汗，像是剛從水里撈出來(lái)的，當(dāng)時(shí)空調(diào)都開(kāi)到15攝氏度了，室溫不超過(guò)二十二三度，你都能熱成這樣，佩服，佩服呀！
哈哈，不管別人怎么看，我就是very like羊肉串！
夏天的作文 篇4
看盡潮漲潮落，春盡冬來(lái)，在未來(lái)的某一天，是否我們還能記住對(duì)方的眸子，那句好久不見(jiàn)是否還能喚起我們的記憶，關(guān)于青春，我們似乎遺落的太多，只剩下淡淡的粗糙感，在心口莫名的滑落。
夏天已經(jīng)到了最炎熱的日子，空氣彌漫著太陽(yáng)的氣息，在陽(yáng)光的照耀下，人們瞇起眼睛迅速離去的身影在碩大的建筑物的巨大的黑色陰影下游離，像擱淺的魚(yú)兒被日光炙烤著，不能呼吸，它想要離開(kāi)。
初三的我們馬上也到了分開(kāi)的日子，看著那黑板上一天一天被改去的數(shù)字，原來(lái)，逝去的不僅僅是時(shí)光，一切，都在悄無(wú)聲息的撲向結(jié)局。望著那一張張同學(xué)錄，大量的祝福的，甜蜜的語(yǔ)言在這一刻時(shí)光被刻了下來(lái)，面對(duì)這些，心里總是有莫名的壓抑感，你們正在我的青春中一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，留給我的將是蒼白的回憶。
我們要照畢業(yè)照了么?每當(dāng)我向你們確認(rèn)時(shí)，總聽(tīng)得到你們的回答：是的。之后便是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲，在溫?zé)岬目諝庵袩o(wú)聲的蔓延開(kāi)去，想要伸手抓住它，卻怎么也抓不住，眼睜睜的看著它逝去，是的，逝去的，正是我們的青春。
下午三點(diǎn)鐘是我們照相的時(shí)間，當(dāng)一排一排的同學(xué)，老師按照順序的站在夏日最炎熱的陽(yáng)光下，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，有的只是留戀，留戀著一切的一切。這是我們班全體師生第一次合影，也是最后一次了。攝影師照相時(shí)手中相機(jī)拍照時(shí)發(fā)出的耀眼強(qiáng)光，刺得眼睛生生的痛，想要流下眼淚的痛楚，是對(duì)此時(shí)的默哀。未來(lái)，沒(méi)有人知道的未來(lái)，我們也因此被再跨出這校門(mén)的`同時(shí)，奔向了不同的人生，像一條拋物線在最高處狠狠的落下。
照片洗出來(lái)在交到我們手中的時(shí)候，心里會(huì)有時(shí)怎么樣的情緒，再也聽(tīng)不到這些老師的講課聲了，再也不能挽起要好的同學(xué)的手在操場(chǎng)上漫步，以及再也沒(méi)有機(jī)會(huì)以初中生的身份來(lái)到這熟悉的校園。仔細(xì)望著照片上的每一位同學(xué)，老師，把他們的模樣深深印在腦海中，這樣就不會(huì)遺忘了吧?盡管十年之后，假若在看到這有些泛黃的照片，絞盡腦汁的再腦海中搜尋他們的樣子卻怎么也想不起來(lái)時(shí)也不會(huì)因此而覺(jué)得難過(guò)了，因?yàn)�，曾�?jīng)，我記住過(guò)他們，記住過(guò)他們關(guān)于我回憶，記住過(guò)，青春，它曾來(lái)過(guò)。
那張被我們緊緊握在手中的照片，每個(gè)人臉上泛起的微笑，他們見(jiàn)證了歲月。
那夕陽(yáng)下，操場(chǎng)上我們走過(guò)的小路，撫摸過(guò)的小樹(shù)，它們見(jiàn)證了我們的友誼。
那黑板上書(shū)寫(xiě)過(guò)的痕跡，用過(guò)的書(shū)桌、衛(wèi)生工具，它們見(jiàn)證了我們的奮斗。
那些在課堂上與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被寫(xiě)進(jìn)了歲月里，它鉆進(jìn)了老師的發(fā)絲，變成滄桑的白色，它鉆進(jìn)了我們的面孔，那一步步走向成熟的痕跡就是最好的見(jiàn)證。
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