寫(xiě)人作文：數(shù)學(xué)活寶老師
數(shù)學(xué)之陳姥姥
他有著女人般的身高，男人般的體重，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳姥姥（掌聲有請(qǐng)），他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的平頭，小眼睛，1米5幾的身高，讓人忍不住吐槽，就連我最好的閨蜜也都有1米65了，語(yǔ)文老師謝芭蕉都有1米6幾，就連隔壁班的數(shù)學(xué)女老師也有1米7幾啊！真是對(duì)他的身高感到無(wú)語(yǔ)，每次出場(chǎng)，我們六（4）的臉百分之七十就是因?yàn)樗麃G的啊！！！（還總怪我們）
先說(shuō)說(shuō)他的外號(hào)，陳姥姥，這是一個(gè)蘊(yùn)意深刻的外號(hào)，我們就是年少不懂事，總看些漫畫(huà)，就像《爆笑校園》里的劉姥姥，感覺(jué)好玩就這么愉快的取出來(lái)了，反正老師也沒(méi)說(shuō)什么，沒(méi)說(shuō)什么就代表沉默，沉默就代表著默許。
陳姥姥對(duì)我們是好是壞，這要看他的心情以及我們的表現(xiàn)，若是心情好，就敲你兩棒子，夸夸你，讓你中午留下來(lái)，陪他做伴；若是心情不好，全班都要受罰，訓(xùn)練坐姿，什么不好就訓(xùn)什么。我給你舉幾個(gè)例子看看吧！
數(shù)學(xué)之偵探
今天，陳姥姥氣沖沖的闖進(jìn)教室，臉上一臉怒氣，我們嚇得直接坐好，緊接著就是一頓劈天蓋地批評(píng)，隨后還抓住一個(gè)令我討厭的人，罵了他一頓，感覺(jué)好爽！然后從柜臺(tái)上拿出一根鐵柱子，也不長(zhǎng)，里面是空心的，可是鐵的，就怕陳姥姥拿這個(gè)打我們，他用鐵柱子敲了敲講臺(tái)發(fā)出很大的響聲，“班主任，這根鐵柱子太危險(xiǎn)了，還能發(fā)出這么的響聲，萬(wàn)一我們班某些神經(jīng)拿這個(gè)來(lái)打人，是要打出人命的。”
隨后，他一臉認(rèn)真看著這根鐵柱子說(shuō)：“按本偵探多年的查案經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這個(gè)就是門(mén)上失蹤多年的一根鐵柱子，我講的對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們很虛偽的，配合著他點(diǎn)點(diǎn)頭“恩、恩”拜托，這根鐵柱子也就是星期二才掉下來(lái)的，歷史能有多久啊？“這柱子是鑄在那門(mén)上面的，沒(méi)有那么輕易的掉下來(lái)，除非是經(jīng)過(guò)劇烈的碰撞，就是經(jīng)過(guò)劇烈的碰撞也不會(huì)那么輕易的掉下來(lái)，是長(zhǎng)期經(jīng)過(guò)劇烈的碰撞。大隊(duì)干，由你來(lái)說(shuō)一說(shuō)這是怎么回事？”我的同桌站了起來(lái)，“有很多男生喜歡在后門(mén)旁玩、跑，又經(jīng)常撞門(mén)，所以這根柱子就這么掉下來(lái)了。”陳姥姥一拍手，嚇我們一跳，“說(shuō)的很對(duì)，那幾個(gè)男生站起來(lái)。”果然，有幾個(gè)男生陸陸續(xù)續(xù)的站了起來(lái)。這場(chǎng)柱子案就這么輕松的被大家解決了。
數(shù)學(xué)之拍賣(mài)
案子解決是解決了，可是這根柱子要怎么安置呢？陳姥姥靈機(jī)一動(dòng)，向坐在前排臭烘烘的“肥東”問(wèn)道：
“唉，曾陽(yáng)桂，你家不是收破爛的嗎？這根柱子你要不要，可以賣(mài)多少錢(qián)啊？”曾陽(yáng)桂這么一問(wèn)也被嚇到，“9毛錢(qián)。”
“這樣算的了，我把這根柱子賣(mài)給你，算作一塊錢(qián)，那一塊錢(qián)為班里做貢獻(xiàn)，好咩？”
曾陽(yáng)桂搖搖頭，“沒(méi)好。”
陳姥姥清了清嗓子，“那就這樣，我們拍賣(mài)，那個(gè)出價(jià)高，就賣(mài)給哪過(guò)，一文錢(qián)起拍。”
陳姥姥一說(shuō)完，就有人喊價(jià)，“兩分。”同時(shí)也有人問(wèn)：“陳老師，你補(bǔ)不補(bǔ)錢(qián)啊？”陳姥姥無(wú)視后面的那句話，向我們前排問(wèn)道，“剛剛是哪個(gè)喊的？”我們指著黃譯鋒，陳姥姥拿著那根柱子拍拍講臺(tái)說(shuō)：“兩分，兩分一次……”陳姥姥還沒(méi)說(shuō)完又有人喊了“三分。”“三分一次。”又來(lái)，“毛。”那根柱子竟然加到了一毛。
“一毛一次，一毛兩次，還有沒(méi)有人加……”
“二毛五分。”
“三毛。”
“三毛一次……”
“三毛一分。”
“三毛兩分。”
陳老師打斷了他們的加價(jià)：“現(xiàn)在只準(zhǔn)一毛一毛的加。”
張綿羊——張民揚(yáng)提出疑問(wèn)道：“為什么？”
陳老師不理他：“張民揚(yáng)四毛一次……”
“唉，不可以這樣的。”
“張民揚(yáng)五毛一次。”
張民揚(yáng)干脆閉口不說(shuō)話了，激烈的加價(jià)大戰(zhàn)開(kāi)始了……知道那一句聲音的到來(lái)，“20。”
納尼？什么人竟這么大手筆，就在我們望向說(shuō)這句話的人時(shí)，陳姥姥從衣服里拿出一根專(zhuān)門(mén)拍賣(mài)的錘子，一錘定音，“成交。”這根柱子就以20元的價(jià)格光榮的專(zhuān)賣(mài)走，其實(shí)，陳姥姥后面還說(shuō)了，如果不是他喊成交，估計(jì)有人還可能出50元買(mǎi)呢！這次算他賺了。
唉，教師中有這樣一個(gè)活寶老師，不知是福還是禍啊？
六年級(jí)：蔣林玟靜
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