中學(xué)生寫(xiě)人記敘文:我·網(wǎng)絡(luò)
漫漫人生路上,我們風(fēng)雨兼程,飄逝的歲月?lián)Q來(lái)了我們今日的隨和及所謂的“成熟”,卻也帶走了我們往昔的歡樂(lè)。這是一種成長(zhǎng)中遺失的歡樂(lè),失去了它,我們的生活變得枯燥無(wú)味。
但從那一刻起,我找到了屬于自己的歡樂(lè)。我在網(wǎng)絡(luò)上遇見(jiàn)了她——麗婷,她是我最要好的朋友,我們?cè)黄鹕蠈W(xué),放學(xué),每天,我們總在一起學(xué)習(xí),一起玩。
有一次,我在網(wǎng)絡(luò)上與以前朋友在交談,可是我們沒(méi)過(guò)多久,他卻離開(kāi)了。我自己一個(gè)人走在那條小巷上,我看見(jiàn)了她,我的好朋友,她朝我走來(lái),我笑著走了過(guò)去,見(jiàn)她,與我搭著肩,要我到她家,同她一起上網(wǎng),我答應(yīng)了。上網(wǎng)后,我不知怎么地覺(jué)得自己好像很快樂(lè),網(wǎng)上有一個(gè)網(wǎng)友在向我招手,我便與她交談了起來(lái),我們有說(shuō)有笑的,并約定下一周再見(jiàn)。
我和我的網(wǎng)友,一起談了好久,我們談了自己的語(yǔ)文成績(jī),也交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,我向我的網(wǎng)友——麗婷介紹了我們以前學(xué)習(xí)語(yǔ)文的辦法:我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文總是把每一篇課文背得很熟,把老師在上課講的課,抄在筆記上,一字不落地抄下來(lái)了,等到快考試的時(shí)候,就不用怕了。可是,現(xiàn)在的老師,他的語(yǔ)文教法,可就大不相同了。在小學(xué)時(shí),我們不常寫(xiě)作文,來(lái)到中學(xué),可是一直在寫(xiě)作文。老師要我們多閱讀一些有益的課外書(shū)籍,把一些好詞好句抄下來(lái),說(shuō)是對(duì)寫(xiě)作有幫助,我按照老師說(shuō)的去做,嘿,還真有點(diǎn)心得了。寫(xiě)作文時(shí)也輕松多了。
我還特意向我的網(wǎng)友介紹了我們語(yǔ)文課上的趣事,告訴她我現(xiàn)在愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,不怕寫(xiě)作文了……可是如今,她已不在這兒了,她家搬到了別處去了,可我還能和她在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)。
感悟青春年華,歡樂(lè)的情懷始終如一,不要總說(shuō)你的天空凄涼、陰暗,只因?yàn)槟銢](méi)有擦去睫毛上的那顆淚珠,青春的光芒只想照耀人生一次,戰(zhàn)勝自己、保持歡樂(lè),好好珍惜這短暫的永恒吧!
我愛(ài)你——網(wǎng)絡(luò)!
【中學(xué)生寫(xiě)人記敘文:我·網(wǎng)絡(luò)】相關(guān)文章:
寫(xiě)人記敘文:我03-26
我的爸爸-寫(xiě)人記敘文02-05
我的外公-寫(xiě)人記敘文02-05
我的姐姐-寫(xiě)人記敘文02-16
我的爸爸-寫(xiě)人記敘文02-06
我的媽媽-寫(xiě)人記敘文02-12
我的爸爸-寫(xiě)人記敘文02-13
我的媽媽-寫(xiě)人記敘文01-29
我的媽媽-寫(xiě)人記敘文01-27