童話的作文

          時間:2021-03-23 10:23:35 [第三單元]寫童話 我要投稿

          【熱門】童話的作文匯編6篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的童話的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【熱門】童話的作文匯編6篇

          童話的作文 篇1

            童話總是吟唱著美好,但認真聆聽的,只有天真無邪的孩子。

            涼爽的秋日,云淡風輕,我補完課匆匆回家,樓道里電梯緩緩閉合,“等等!”我喊道,電梯又重新打開。一對母子在電梯里,“謝謝”我向母親道謝,她“嗯”了一聲,眼睛始終盯著手機,小孩松開了按著開門按鈕的手指,向我露出一個微笑,“不客氣!”我回他一個微笑,然后站直身子,等待著樓層的到達。

            電梯緩緩的上升,我目視著前方,一言不發(fā)。那小孩一直低頭,也一言不發(fā)的站著。我疑惑的望過去,啊!兩只蝸牛在他手上蠕動著,一大一小,在他的手掌心中扭動。

            “啊,好惡心!你什么時候抓的?”她母親也正巧望過來,看到兩只蝸牛便尖聲叫道。“我剛才在池塘邊抓的呀…”小孩似是被那一聲尖叫嚇到了,有些委屈巴巴的說。

            “啊,你快點扔了吧,這么惡心的東西留著干嘛?”說罷,她向一旁挪了兩步,視線又回到了手機上。

            男孩小心的瞄了一眼母親,并沒有把蝸牛扔掉,他舉起手掌,仔細地盯著蝸牛,看著它不斷地蠕動著。

            我也盯著他的手掌,兩只蝸牛趴在上面,他似乎因為違背了母親的話有點慌張,手心里泌出了層層稀汗,大蝸牛正趴在手掌上,一接觸帶鹽分的汗液,竟開始掙扎,圓圓的殼隨之來回挪動,另一只小的本在他手掌上畫出一道道“印跡”,一見著大蝸牛身陷汗水之中,一頭直沖過來,從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒,它飛速到達大蝸牛的身后,想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著這兩只蝸牛,不僅感覺有些好笑。

            小孩卻沒有笑,他專注地看著蝸牛,眼神明亮,他好像是下定了決心一樣,把蝸牛舉到媽媽面前,“媽媽,這和我昨天看到的故事好像欸,你說這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽!”

            “不知道,你快點扔了行嗎?真的惡心死哦,你給我回家好好洗手!”媽媽往旁邊又躲了躲,目光瞟了小孩一眼,又回到手機上。

            我看著小孩沮喪的表情,出于于心不忍,我摸了摸他的頭,對他說:“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子,和你昨天說的童話一樣的”。

            他抬頭看我,撞入我視線的是一雙清澈的明眸,一塵不染的明亮的瞳孔內我甚至能看清我自己,他張口問我;“所以說童話都是真的嗎?”

            “叮”我的樓層到了,走出電梯,我聽見我張口回答了他:“是的”。

            童話是真的吧,我也這么詢問自己,只不過雙眼被物質所遮擋時,是看不到童話的。最美好的事,只會被童話里的人,以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。

            盼望著某一天,當我正在圖書館內尋找我想要的書時,一本童話映入我眼簾,封面上畫著的是一個小孩,和他手掌中,緩緩蠕動著的兩只蝸牛。

          童話的作文 篇2

            在一片大森林里,住著快樂、幸福的小雞一家。但不幸的是,三天前,雞爸爸被兇殘的豺狼咬死了。雞媽媽跪在丈夫的墳前,痛苦了起來,并發(fā)誓:無論如何,她也要把兩只小雞寶寶拉扯大!如此,毫無收入的雞媽媽變賣了所有家當,拿起一只新的飯碗和孩子們浪跡天涯……

            有吃的,寶寶先吃,有蓋的,寶寶先蓋,淋雨的是媽媽,吃樹干的也是媽媽。總之,好處總是給孩子。那只他們賴以生存的飯碗,也隨著年月的'變遷越來越破舊……

            終于有一天,小雞們長大了,也成了家,卻再也不理媽媽了。那曾為了它們而心力交瘁的媽媽,被它們忘了。直到有一天,小雞們聽說媽媽有一筆巨大的財富后,回到了她身邊,想得到那些財富。他們不停地巴結母親。可母親知道什么孩子會這么做,她只是每當夕陽西下時,會一直看著那只碗,那只承載了回憶的碗。大兒子終于忍不住了:有新的,干嘛用舊的?于是,他把那只碗扔了。

            “蹦跶”一聲,砸進了雞媽媽的心。她走出來問:“為什么……”

            兒子們說:“老是不死的,新碗高樓你不要,在這兒拉我們受苦?快說,財富在哪兒?”

            雞媽嘆了一聲說:“我一生帶你們浪跡天涯,哪兒會有什么財富?你們摔的,就是我一生最大的財富,它裝滿了我們家的回憶……

            殘陽下,兩只淚流滿面的雞看著一只年邁的雞撿碎片的那雙血手……

          童話的作文 篇3

            小毛驢皮皮和鬧鬧是在農場里出了名的淘氣包,這不,它們開始掏亂了,它們把農場弄的亂七八糟,這可把主人給氣壞了,主人為了懲罰它們,就把它們拴在了一起,把兩筐草分別放在皮皮和鬧鬧兩邊不遠處的地方。并對它們說:“這就是午餐。”說完,主人就走了。

            看見這么鮮美的草,皮皮和鬧鬧喜出望外:“沒想到,我們做錯了事,還有獎勵。”然后就往各自的地方跑去,都忘記自己脖子上有一根繩子,“砰”的一聲,皮皮和鬧鬧異口同聲的慘叫起來:“啊!啊!啊!”

            它們就吵了起來,“給我吃,先給我吃。”它們邊說邊掙扎,往自己這邊跑去,最后它們累得筋疲力盡,誰也沒有吃到一口草。

            皮皮氣喘吁吁的對鬧鬧說:“累死我了,我們這樣下去誰都吃不到草,還是想想辦法吧。”皮皮說:“我倒想出一個辦法,我們可以一起先去吃同一邊的草,然后我們再去吃另一邊的草,不就可以了嗎?”鬧鬧說:“是啊,是啊,我們趕緊按你所說的做吧!”最后它們就這樣吃到了鮮美的草。

          童話的作文 篇4

            從前,海里有一條小小的鯨魚。他的爸爸叫做大鯨,是海里最大的一條鯨魚。

            有一天,小鯨魚游到海面,他看見一只小鳥自由自在的飛過。他想:要是我也能飛就好了。可是,無論小鯨魚怎么努力,他就是飛不起來。小鯨魚沮喪極了。他突然想到,他的好朋友小海馬是這個海里被老師們稱為最聰明的學生。小鯨魚想,我可以去問問小海馬。

            第二天,去海里上小學的時候,小鯨魚問小海馬:“我怎么樣才能飛起來呢?”小海馬驚訝的說:“你想飛。要知道,鯨魚是不能飛的,只有鳥才能飛!”小鯨魚搖搖小海馬說求求你了:“你是這個海里最聰明的學生,你總歸有辦法的。”小海馬看到小鯨魚迫切的眼神,說:“好吧,那我就幫你一下。”小鯨魚高興的叫起來:“耶。”小鯨魚又想:那我怎么飛呢?小海馬眼前一亮,大叫一聲:“我有辦法了!”小鯨魚立刻問:“怎么方法坐?”小海馬說:“只要你爸爸幫忙,就能做了。你爸爸帶著你游到海面,你在上面,你爸在下面,然后呢,你就浮出海面,你爸在底下噴水,把你噴的老高,你就飛起來了。”小鯨魚說:“這個辦法好,就是不知道我爸爸同不同意。”小鯨魚不知道,他爸爸就躲在礁石后面,聽到了他們的話。小鯨魚的爸爸想:我一定要幫兒子完成他的愿望。

            第三天早晨,大鯨帶著他的兒子小鯨魚游到海面上。還故意讓小鯨魚游泳池在上面。小鯨魚奇怪急了。等小鯨魚游到水面的時候,大鯨魚游到下面,他一下子噴出了一股大大的水柱把小鯨魚噴上了天小鯨魚高興的說:“我會飛了!”

          童話的作文 篇5

            (大道理:不能給別人取不雅的外號,人家會不開心的。)

            在學校門口的旁邊,有一棵大榕樹。樹上有一個鳥窩,鳥窩里住著一只黑色的小鳥。

            小鳥的頭圓圓的,身子胖胖的,最喜歡東張西望了。它傻頭傻腦的,見到小朋友經(jīng)過時會發(fā)出:“喂,喂!”的叫聲。

            有一位叫艾麗的同學,是一個好學上進的女孩。她喜歡唱歌、跳舞、寫故事和做手工。最喜歡上語文課,最喜歡的動物是小鳥。

            艾麗中午不回家,在外面一所叫“小太陽”的托管園里休息。那里是一位同學的媽媽開的。她的班主任也到那休息,并在睡覺前給男女生講故事。

            回學校時,艾麗注意到了大榕樹上的小黑鳥。見它很可愛,便給它取了一個外號“笨鳥”。

            又一次回學校,艾麗抬頭望了望黑烏,朝它招招手說:“你好!笨鳥!”小黑鳥沖著艾麗叫了兩聲,好像在說:“我不叫笨鳥。”艾麗見它著急的樣子很好笑,于是叫得更起勁了。

            好多天過去了,艾麗還是這樣稱乎小黑鳥,小黑鳥也習慣了。漸漸地,有些小鳥也搬到了大榕樹上,聽見艾麗這樣稱呼小黑鳥,也學著。小黑鳥生氣地說:“我不笨,請不要叫我笨鳥!” 可小鳥們嘲笑它說連高智商的人類都說它笨,它還不承認。從此以后,小黑鳥不愛說話了。而愛艾麗呢,因為她一出校門就“笨鳥笨鳥”地叫,調皮的男生就給她取了個外號“笨妞”,因為“鳥”和“妞”讀音有些像。艾麗非常生氣,她說她能歌善舞,學習也很棒,怎么能說她是“笨妞”呢,可是男生們照叫不誤,她越生氣男生越叫得歡。艾麗此時終于明白了小黑鳥的感受。她知道了給別人取不雅的外號是不對的。于是她決定不再叫小黑鳥“笨鳥”,并帶來好吃的鳥食給小黑鳥,想向它道歉。

            放學了,艾麗迫不急待地來到了大榕樹下,樹上的鳥很多,唯獨沒有小黑鳥,它的鳥窩也空空的,原來小黑鳥已經(jīng)傷心地搬離了這個地方……

          童話的作文 篇6

            “咳咳……”哼哼,我是高高在上的病毒國王,這天,我和我的國民們肚子正餓的咕咕叫,于是,我?guī)ьI他們準備去進攻人類那些弱不禁風的孩子們……

            我們隨著空氣快速前行,很快就找到一個虛弱的女孩,我們企圖進入她的鼻腔,可是風力太大,忽東忽西,實在難以瞄準。就在這時,我看到那個小女孩正在地上玩泥巴,還一會兒摸摸鼻子一會兒揉揉眼睛。哈哈,機會來了!我一聲令下,全體病毒奮力朝地上的泥巴沖去……就這樣,我們成功地進入了她的鼻腔,長驅直入來到呼吸道,我們?yōu)閯倮治枳愕钙饋怼?/p>

            “砰砰砰!”哎喲不好!我們竟撞到了前面的一群白細胞衛(wèi)士,他們殺了我們個措手不及,連我最喜歡的三兒子也成了他們的俘虜,我苦命的兒啊……想到這里,我心中頓時燃起復仇的烈火,便開始與白細胞廝殺起來,我們人多勢眾,白細胞很快就被我們打的七零八落。

            我們得意洋洋地開始安營扎寨,繼而攻城略地。眼看小女孩就要被我們控制了,不過她也有自己的聰明之處,她開始釋放求救信號,發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕……于是中西藥開始齊齊上陣,唉,可別看這些不起眼的中藥,它們可厲害了,各有各的功效,且團結起來,各自取長補短,弄的我們民不聊生,死的死、殘的殘……不過我們可不會這么輕易投降,只要有一個國民逃過此劫,就可以一變二、二變四……很快,我們就會東山再起,以排山倒海之勢繼續(xù)去攻占更多的細胞。

            可惜,美好的時光總是過得飛快,人類的智慧也是不能低估的,小女孩去醫(yī)院抽血化驗,這下糟了,我們的身份——流感病毒,就徹底泄露了,這可是我們最后的機密,專門對付我們的藥物——我們眼中的毒藥,即刻就要吞噬我們的生命……就在這千鈞一發(fā)之際,小女孩一聲咳嗽,哈哈,我們又逃過了一劫……

            哼哼,不要以為我們會這么輕易認輸,我們隱藏在空氣中,到處尋找目標,只要看到那些不常開窗通風的、不注意個人衛(wèi)生不勤洗手的、不愛吃水果蔬菜不愛喝水的、不愛運動不能保證充足休息的……我們立刻就會卷土重來,哈哈哈哈哈,你們怕了嗎?

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