鉛筆童話作文

          時(shí)間:2021-06-02 11:48:47 [第三單元]寫童話 我要投稿

          【精品】鉛筆童話作文3篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的鉛筆童話作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】鉛筆童話作文3篇

          鉛筆童話作文 篇1

            在一個(gè)靜悄悄的屋子里,書桌上有兩支漂亮的彩色鉛筆。他們是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)他們紅鉛筆和藍(lán)鉛筆啊!

            一天,他們倆發(fā)現(xiàn)桌子上有兩張空白的紙,于是,他們兩個(gè)經(jīng)過(guò)商量,要用白紙舉行他們倆之間的畫畫比賽,相互裁判。既然商量好了,那激烈的比賽也就此拉開了帷幕。

            首先,紅鉛筆畫了一只紅兔子給藍(lán)鉛筆看,藍(lán)鉛筆看了后搖搖頭說(shuō);“不像,不像。”隨后,藍(lán)鉛筆就畫了一個(gè)藍(lán)太陽(yáng)給紅鉛筆看,紅鉛筆看了后也搖搖頭地對(duì)藍(lán)鉛筆說(shuō);“這世界上有藍(lán)太陽(yáng)嗎?你見(jiàn)過(guò)嗎?”然后,紅鉛筆畫了一個(gè)又壯又大的紅色大樹給藍(lán)鉛筆看,藍(lán)鉛筆看后大吃一驚,說(shuō);“這,這……唉,紅鉛筆啊,你這也太離譜了吧,比我的藍(lán)太陽(yáng)還要離譜呢!”這藍(lán)鉛筆剛評(píng)論完紅鉛筆的畫,自己就畫了一片“藍(lán)油油”的大草地給紅鉛筆看,不過(guò)心里還想著;這下你該表?yè)P(yáng)我的藝術(shù)細(xì)胞有多少了吧?紅鉛筆,我簡(jiǎn)直就是一個(gè)藝術(shù)大天才呀!哈哈,這次畫畫比賽紅鉛筆一定輸定了!藍(lán)鉛筆想著想著,突然聽(tīng)到紅鉛筆那洪亮的笑聲。“嘿,嘿,干什么呀,有什么好笑的!”藍(lán)鉛筆大叫到。“我忍不住要笑呀,你看看你畫的藍(lán)草地,也太不符合實(shí)際和常理了吧!我倒有個(gè)建議,不過(guò)要我們兩個(gè)一起畫,你愿意嗎?”紅鉛筆問(wèn)道!拔易匀皇窃敢饬,不過(guò)我要問(wèn)你,那是什么建議呢?”藍(lán)鉛筆疑惑地問(wèn)道。紅鉛筆答道;我們可以利用另一張還沒(méi)有用的白紙,用各自的長(zhǎng)處來(lái)畫一幅美麗的畫,不是嗎?”“對(duì)啊對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到呢,下面我們開始吧!”藍(lán)鉛筆激動(dòng)地說(shuō)。

            紅鉛筆先畫了一個(gè)紅艷艷的大太陽(yáng),隨后,藍(lán)鉛筆畫了一片蔚藍(lán)色的天空,又畫了一天清澈的小溪。紅鉛筆又在小溪旁畫了幾朵大紅花,藍(lán)鉛筆又畫了一只在喝水的小兔子,紅鉛筆又給這只小兔子加上了兩只紅紅的大眼睛。藍(lán)鉛筆還畫了幾只藍(lán)色的飛鳥。眼看即將完工之時(shí),紅鉛筆和藍(lán)鉛筆又在小溪旁畫了幾顆點(diǎn)綴用的那閃閃發(fā)光的寶石。

            “真好看哪,真好看哪!”紅鉛筆與藍(lán)鉛筆異口同聲的說(shuō)。兩個(gè)小伙伴看著他們自己齊心合力畫的'畫,開心地笑著。從此啊,他們兩個(gè)就經(jīng)常在一起畫畫了。

          鉛筆童話作文 篇2

            有一天,鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“咱們這里所我功勞最大”。橡皮聽(tīng)了很不高興的說(shuō);“不對(duì),我的功勞最大,你寫錯(cuò)字還是我?guī)湍悴恋袅!彼鼈優(yōu)榱诉@件事吵了起來(lái)。

            尺子怎么說(shuō)它們都不聽(tīng),最后尺子說(shuō);“你們來(lái)比賽看誰(shuí)的功勞最大!彼鼈兌颊f(shuō)好,:“那我們比什么?”你們各自寫一篇文章吧!可是最后誰(shuí)也沒(méi)有完成。尺子說(shuō):“你們誰(shuí)的功勞最大呀?”鉛筆和橡皮不好思的說(shuō):“我們的功勞都不是最大的!背咦诱f(shuō):“我們是個(gè)整體誰(shuí)也離不開誰(shuí),以后我們應(yīng)該互相幫助!

            你們說(shuō)是不是?

          鉛筆童話作文 篇3

            麗麗的桌子上放著一支鉛筆。在她正在吃飯的時(shí)候,小老鼠可可偷偷摸摸地來(lái)到了桌上,他一看到鉛筆就一口咬住了,使勁地往洞穴里面拖。

            “可可,你可以放開我嗎?”被拖走的鉛筆無(wú)奈地說(shuō)。

            “不行,因?yàn)槲壹业淖雷雍鸵巫佣級(jí)牧,我看你非常合適做新桌子和新椅子!笨煽烧f(shuō)。

            “好吧!”鉛筆說(shuō),“不過(guò)你可以給我一次機(jī)會(huì),讓我畫生前最后的一幅畫嗎?如果不畫下它,那我的一生真是太遺憾了!”

            “好吧!”小老鼠回答。鉛筆看小老鼠同意了,深深地嘆了一口氣,扭動(dòng)著身子在紙上畫了一個(gè)圓形。

            “啊,這是我最喜歡的蜂蜜餅!”小老鼠開心地說(shuō)道。

            “是的!它是蜂蜜餅的樣子!”說(shuō)著鉛筆又在里面畫了兩個(gè)小圓球和一條彎彎的波浪形的線。

            “這是我家的一副臉譜!”小老鼠說(shuō)道。

            “是的!便U筆說(shuō)著,又在臉譜的左斜下方畫了一個(gè)大圓。

            “這是我家的座椅!”小老鼠說(shuō)。

            但是,當(dāng)鉛筆畫上了四個(gè)半圓,兩個(gè)三角形和六條直線,可可尖叫起來(lái):“這是……一只貓!”小老鼠趕快跑回了洞穴,但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。

            從此以后,小老鼠的家里多了一張新桌子和新椅子,而麗麗卻少了一只鉛筆。

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