鉛筆童話(huà)作文300字

          時(shí)間:2021-07-19 15:14:05 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

          鉛筆童話(huà)作文300字三篇

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的鉛筆童話(huà)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          鉛筆童話(huà)作文300字三篇

          鉛筆童話(huà)作文300字 篇1

            從前,在一個(gè)大富人家的書(shū)房里,鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。

            一天,忽然來(lái)了一把尺子,他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對(duì)鉛筆盒說(shuō):“鉛筆盒,我覺(jué)得你最厲害,你有寬廣的胸懷,比那帶著有刀片的東西有威望多了。前些日子,我聽(tīng)他在背地里說(shuō)你的壞話(huà)。要不你去教訓(xùn)教訓(xùn)他,免得他目中無(wú)人。”

            過(guò)了一會(huì)兒,尺子又對(duì)卷筆刀說(shuō)出了類(lèi)似的話(huà)。

            鉛筆盒終于忍不住開(kāi)口對(duì)卷筆刀說(shuō):“卷筆刀,我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進(jìn)肚子里,你可以嗎?”

            “鉛筆盒,不要以為你很厲害,我比你厲害多了。因?yàn)槲夷馨汛值你U筆削尖,你能嗎?”卷筆刀也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),爭(zhēng)得面紅耳赤。最后只得找來(lái)鉛筆幫他們?cè)u(píng)評(píng)理。

            鉛筆說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,雖然作用不同,卻誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),大家相互合作才能發(fā)揮出應(yīng)有的作用呀!”

            聽(tīng)了這話(huà),他倆的臉紅得就像一個(gè)大蘋(píng)果。尺子呢,不知什么時(shí)候鉆進(jìn)了書(shū)本,不敢再吭一聲。

            從此,鉛筆盒和卷筆刀又過(guò)上平靜的生活了。

          鉛筆童話(huà)作文300字 篇2

            從前,書(shū)包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友,它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

            可是,有一天它們吵起來(lái)了。你知道它們?cè)诔呈裁磫幔克鼈冊(cè)诔痴l(shuí)的功勞最大。鉛筆自豪地說(shuō):“我的功勞最大,主人常常拿我畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字。”“你寫(xiě)錯(cuò)了,我會(huì)幫你擦掉,難道我的功勞不大么?”橡皮反駁道。“我的功勞才最大,我可以把你們都裝起來(lái)。”書(shū)包也不甘示弱地說(shuō)道。

            第二天,主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的主人遇到了難題,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮卻在睡大覺(jué)。主人只好把這個(gè)字劃掉,在旁邊重寫(xiě)一遍。過(guò)了幾天,考試卷發(fā)下來(lái)了,主人考得很差,因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾郑瑐牡每蘖恕N木吆谐鰜?lái)了和它們說(shuō):“你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助主人,主人才能考高分。”

            從此以后,它們和好了,主人的`分也提高了。它們開(kāi)心地笑了。

          鉛筆童話(huà)作文300字 篇3

            一天,本來(lái)和睦相處的鉛筆盒里的文具,因?yàn)闋?zhēng)功而打破了他們的寧?kù)o。

            鉛筆說(shuō):“我的作用最大,一、二年級(jí)的小朋友最喜歡我,我最美麗,畫(huà)家、設(shè)計(jì)師用我才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)來(lái)。”

            橡皮不服氣地說(shuō):“鉛筆、要不是我?guī)湍悖∨笥涯懿恋裟愦中牡腻e(cuò)別字嗎?”

            鋼筆也不甘示弱:“我的功勞才是最大,那些秘書(shū)、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我寫(xiě)字簽名的,你們懂嗎?”

            毛筆對(duì)他們翻臉說(shuō):“哼、你們算什么?你看,古代大書(shū)法家王曦之寫(xiě)字的,靠我你才出名的,他們用的上你嗎?”

            尺子聽(tīng)了,帶著更加輕蔑的神氣說(shuō):“鉛筆、你的膽真大,說(shuō)到設(shè)計(jì)師來(lái)了,他的最大幫手是我,要不是我,設(shè)計(jì)師能畫(huà)出筆直的線(xiàn)?”

            鉛筆盒聽(tīng)了說(shuō):“你們別吵了,你們要團(tuán)結(jié),學(xué)生才能滿(mǎn)意呀。”文具們聽(tīng)了,臉都紅了說(shuō):“我們知道錯(cuò)了。”

            從此,寧?kù)o又回到了鉛筆盒。

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