大象和小雞_小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的大象和小雞_小學生作文，歡迎大家分享。
“同學們，今天我布置的作業是‘找朋友’。”開學了，動物學校的熊老師在講臺桌前滿面春風地說。
“找朋友”？大家一聽到這個詞，都情不自禁地轉頭——一雙雙眼睛齊刷刷地盯著這個長鼻子、大耳朵，平時總是威風凜凜、霸氣十足的胖家伙大象。連班里最膽小的小雞也不例外，瞧！這不，下課鈴聲剛響，他就鼓起勇氣奔向大象的座位了！
可萬萬沒想到的是，早有一大群同學圍在大象旁邊聽他講述自己是怎么一個人來學校的'，任憑小雞怎么擠也擠不進去。
小雞雖然有點泄氣，但他馬上眼珠子骨碌碌一轉，想出了一個好辦法。接著一個星期，他都在努力想盡辦法打聽大象的家在哪。終于，他打聽到了，便前往大象的家，準備和他交朋友。
可是，不幸的事又發生了。這天，大象一家正好出去旅游了，又沒能和大象交上朋友……
小雞灰心極了，不過他的內心仍然還抱有最后一絲希望——放學后的時候和大象交朋友，這總行吧？
放學了，大家都在收拾書包，小雞也在以最快的速度收拾好。可這時小雞再一次傻眼了——大象早就收拾完跑出了教室……
這次，小雞心中徹底沒希望了……哎，小雞一人獨自走在冷颼颼的街道中，心里有說不出的悲傷和憂愁……
大象隱隱約約從同學嘴里聽說小雞三番五次地想找機會和他做朋友,雖然他平日里有點不待見小雞,因為覺得小雞實在太膽小了,這下卻被他的誠心打動了.
第二天早上，小雞帶著失落的心情來到了學校。剛走進教室的時候，忽然看到等候已久的大象，他滿臉驚喜，又有點不知所措地問：“大象，我能和你做朋友嗎？”
“當然！我非常愿意！”大象說著，就和小雞擁抱在了一起。
從此，世界上又多了一對快樂、永不分離的好朋友。
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