【精品】讀后感的作文400字合集九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文400字 篇1
《小孩的故事》講述了一個家庭的悲歡離合。
因為家中的父親是個撿垃圾的，生活一天比一天貧困，最后母親決定扔下父親和一個剛滿四歲的兒子走了。兒子嚷嚷著說什么也不讓媽媽走，但還是阻止不了母親要走的決心。母親走后，父親更是辛苦了，帶著兒子，每天要掃兩個大街的垃圾。有一次，兒子不見了，父親萬分著急，找到兒子之后，才知兒子是去找媽媽了。這個故事被記者感動了，于是記者把這個故事播到了電視上，目的就是想讓這位母親回到兒子和這個家庭當中來。果真這個廣播傳到了這位母親的耳邊，母親深深地感動了，她用最快的速度跑到了兒子的家中，最后這個歷經磨難的家庭無比幸福的緊緊擁抱在一起。看了這個故事后，我想對天下所有的母親說：“難道財富比親情重要嗎？” 而且我相信，只要全家人齊心協力，沒有什么事情做不到的。這個故事很好地告訴了我們，世上只有親情是最重要的，你就算擁有數也數不完的財富，表面上衣食不愁，但是沒有親人的陪伴，你是永遠不會幸福的。
人靠金錢是靠不住的，只有靠自己打拼下來的天下，才是最強大的。
讀后感的作文400字 篇2
真的，我讀完《人生的意義》這篇文章，被小和尚悟出的人生哲理深深地打動了。我們人類和花草樹木等等生物都是一樣的，每個都用在不同的地方，選對了地方，就有利用的價值！我讀到“這塊石頭不過是從地上隨便撿的東西，會有人要嗎？”一開始我和小和尚的想法完全一致，以為這塊石頭肯定沒人要。可是，我想錯了。難道這塊石頭就沒意義、沒價值了嗎？我不由得想起了我的書。
我的書最普通了，經常被我畫的亂七八糟，是什么原因讓我做出這樣的舉動？我很后悔。書是人類進步的階梯，是人類智慧的傳承的媒介。不應該輕視它，應該尊重它、認可它。充分認可它存在的價值與意義，如果你是一本書，受到這樣的待遇會有什么感想？這時在我的心里，石頭、書和我們是一樣的，都需要被認可。小和尚把石頭拿去賣了三次，最高已經賣到了20萬元。這不正說明了被認可的重要性嗎？不同的認可價值就不同，認可與被認可之間，我們都是需要被認可的，這會給我們帶來信心和力量，能使我們走得更遠，爬得更高！記住，人生的意義在于一個人所處的環境。被需要的越大，價值就越大！
讀后感的作文400字 篇3
歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”所以，我要讀一本好書，那本好書當然是《意林》（少年版）了。
這本有趣的《意林》（少年版），是媽媽為了使我博覽群書，特意給我買的，所以我格外喜歡它。
《意林》（少年版）是主編是杜務，是《意林》雜志出版的，美術編輯是張龍。
《意林》（少年版）的主要內容是讓我們學會人生的各種好品質。讓孩子們懂得意趣、意味、意象、意念、意義.......我祝《意林》蒼翠百年，讓人越看越想看。
我之所以喜歡《意林》（少年版），是因為它給我帶來了無窮的童趣。IQ總動員里的漫畫逗得我哈哈大笑。圖畫得也十分好看，有時我把這些笑話講給爸爸媽媽，他們也會捧腹大笑，有時媽媽還跟我搶意林呢！
我也喜歡青青校園的藍色檸檬茶中的《愛如百合》這篇文章，讀后我想：用愛心扶起花朵，讓她在每一顆失落的心上盛開，只要人人都獻出一份愛，世界就會變成溫暖的人間。IQ總動員里的迷你可愛淘介紹的新片，本月最火最熱的新片。許許多多的小笑話很容易在每頁上看見哦！
聽了我的介紹，你也喜歡上了它吧！那就買一本吧！
讀后感的作文400字 篇4
這個暑假，老師讓我們讀很多趣味橫生的'圖書，但是，《十五歲的小船長》這本書印象最深。
這本書講述了一艘雙桅捕鯨船流浪者號在航行中搭救了一艘半沉的船和一只名為“丁戈”的狗，沒想到在航行的途中他們遭遇到了一頭巨大的鯨魚，船長和水手們都無一生存，船上只剩下十五歲的迪克。桑德等人。令人沒有想到的是。船上的廚師內格羅竟然是販賣黑奴的壞人，他想把船上的人都賣了。可是，雖然困難重重，但是在“小船長”迪克。桑德的帶領下，大家都突破了重重阻礙，回到了自己的家鄉。
這本書中那個十分有英雄氣概的迪克。桑德，他面對常人無法想象的困難，展現出了超乎常人的冷靜，經過“三思”之后再做出決定。可我們呢？這個大哥哥就能做到，我們為什么就不能做到，更何況，迪克桑德并不是一個真正的的水手，他只是一個從沒出過海的見習水手。所以他最后能夠成功并不是他有多么厲害，而是因為迪克。桑德有一顆勇敢而又冷靜的心。
我想，我們大家不一定要學做像迪克。桑德那樣的英雄，但是我們做什么事都一定要像迪克。桑德一樣，沉著、冷靜、善于思考、勇于探索、無論什么困難都能克服。只要有他那種精神，我們就一定會成功的彼岸！
讀后感的作文400字 篇5
今天早上我寫完媽媽給我布置的作業后，看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學過。那我就介紹一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧！
祖沖之：他是生活于1500多年前的南朝偉大科學家，在數學、天文、歷法等等，都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻，祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲！他用割圓術求圓周率的方法，求得了3。1415926和3。14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率，精確到小數點后七位數，是世界上第一個最精確的圓周率。定制了一個新歷法——《大明歷》（就是每391年便安排144個閏年）。提前兩個月精確的推算出月食的日子
這四位名人，是不同時間，不同地點，不同職業的人（祖沖之是“全職”），但是有一點是相同，都有恒心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發明另一個東西的靈感、啟發。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。
讀后感的作文400字 篇6
我轉到這個學校，被分到這個班的時候，李老師給我的第一印象就是非常嚴肅，很厲害。雖然上課態度非常嚴肅，但我們還是很喜歡她，有一次，我和我的同桌上課說話，她嚴肅地批評了我們，我們上課就不在說話了。
有一段時間我對學習松懈了，成績下降的很快。她發現后立即找到我，和我一起分析情況，找出了病根之后我的學習就提高了。
她從來都不偏心，對待每一個同學都非常公正。不管是對教師子女，還是普通學生。不管學習成績好還是壞，她都花一樣的心思，一個樣的精力教我們相同的知識。
六一兒童節，她還會買一些小禮物，慶祝我們的節日。然后祝福我們節日快樂，她還會給獲獎同學一些小禮品。在生活上，老師都把我們當成她自己的孩子就如慈祥母一樣呵護者我們，如果有哪位同學生病了不舒服，她就會打電話問問:怎么樣了，好點了嗎。等她（他）病好了，老師會給她（他)講不懂的地方，講她沒學的地方。我們失敗了，她會鼓勵我們不要灰心讓我們繼續加油繼續努力；我們成功了，她會夸獎我們，你們真棒，還會繼續支持我們。
讀后感的作文400字 篇7
暑假里，媽媽在學校圖書館借了一本《一年級的小蜜瓜》讓我看，我被書中的故事深深地吸引了。這本書內記述了小蜜瓜背著書包上學的第一天,碰到的第一個老師,交到的第一個朋友,遇到的第一次麻煩,經歷的第一場考驗……在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點東西. 為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下. 一天，蜜瓜想起小布跟他說過,人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對這些一點都不感興趣. 小蜜瓜又想了一個辦法,給奶奶換一個新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶. 奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了. 這個故事讓我學到了,要關心身邊的每一個人,用我們的愛心去幫助每一個人. 小朋友們,獻出我們的愛心去幫助每一個人哦!
讀后感的作文400字 篇8
你是否有過這樣的理想，自己孤身一人，浪跡天涯，終于成功！
《魯濱遜漂流記》描寫的是一個19歲的少年為了實現航海的夢想，不聽從父母的勸告，放棄了安定舒適的生活，自己航海的故事。
從小說中我們可以發現，魯濱遜是一個十分愛勞動的人，他所在的船慘遭不幸的時候，所有船員去不遇難，他幾乎放棄了希望，但求生的欲望開始讓他自力更生。他發現自己除了有一個煙袋，一個帽子，一把小刀，別無他物，他靠自己的努力從沉落的大船里湊搜集了一些必需品，于是他便在一座小山坡做了一個家。他自己蓋城堡，做茅屋，搭帳篷，種糧食，他非但沒有餓死，還糧食堆積，俗話說得好“自己不動手，哪會來糧食。”
他也很堅強，仔細想想，一個人在荒島上獨自生活27年，無依無靠，如果他沒有堅強的意志，沒有堅強的信念，沒有勇敢戰勝困難的精神，他怎么會活著回到自己的故鄉，——英國倫敦。
我經常這樣想，如果是我獨自一人生活在這個孤島上，那么我會怎樣？是在那等死，還是像他一樣自力更生。我會不會有堅定的信念，敢向大自然挑戰，敢向死神挑戰？說真的要做到這一點，真的不容易。
這篇小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島，不畏艱險，不與惡勢力低頭，歌頌了勞動人民的智慧，我要學習他的這種精神，遇到困難不退縮，敢去拼搏！
讀后感的作文400字 篇9
前幾天看完動畫片后，自己果斷的買了一整套《孫子兵法與三十六計》。
我認為，無論是一個創業者或者是一位企業家，他首先應該是一位軍事家，就像之前聽說過的一句話“戰略是什么？戰略就是在戰場上，你的炮架應該擺在哪里”沒錯這就是戰略。
特別對于現在的創業者來說，如果你不懂得如何把握全局觀，如果你的邏輯思路是錯誤的，如果你的認知還是停留在課本上，那你只會離終點（目標）越來越遠。
所以，我選擇《孫子兵法與三十六計》作為自己的戰略啟蒙老師，學習古人在軍事上的戰略，我個人認為才是最本質的，最真實的。這篇文章首先從整體上介紹《孫子兵法》的架構，日后，我大概會用兩個月的時間，每天更新一部分，我對《孫子兵法》的讀后感或者是所學所得，來分享給大家，也作為自己反思學習的一種手段。
《孫子兵法》又稱《孫武兵法》，成書于春秋末期，是我國古代流傳下來的最早、最完整、最著名的軍事著作，其內容博大精深，思想精髓富瞻，邏輯縝密嚴謹，享有“兵學圣典”的美譽。
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