散文作文

          時間:2021-06-03 16:12:23 [第四單元]寫一篇散文 我要投稿

          精選散文作文錦集八篇

            在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的散文作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          精選散文作文錦集八篇

          散文作文 篇1

            夕陽已墜入天際,萬物被暮色籠罩。家里空蕩蕩的,我的心卻被填的滿滿的,堵得整個人直發慌。

            這些日子,我總愛獨自一人坐在窗前,看慘淡的愁云,瘦削的法桐,總覺得自己放不下的東西太多太多:同學相處的煩惱、考試的焦慮、學習的壓力常常讓我莫名地發火、傷感。甚至連樹葉子一片片落去也會讓我生出一絲惆悵。自己小小年紀,竟會變得這樣多愁善感!

            “吱啦——哐”一陣開門關門的聲音將我的思緒從漫無邊際的濃霧中牽了回來,我急忙回過神來,是爸爸回來了。“宇兒,別老在家悶著了,我帶你去個地方。”爸爸饒有興致地說。“我要去看望一下敬老院的劉爺爺,你和我一起去吧!”我悶悶地倚在墻上,擺弄著衣服上的扣子,心中有些不大情愿,可聽見爸爸那不容商議的口吻,也只好收拾一下自己的心情,和爸爸出了門。

            坐在車上,爸爸邊開車,邊和我講起了劉爺爺的經歷。原來劉爺爺早年也是有家室的,可是人到中年,妻子因風濕性心臟病去世,住了沒幾年,唯一的兒子又因車禍失去了生命。劉爺爺曾經在醫院里看過大門,所以和爸爸很熟。最近幾年由于年紀大了,又沒什么親人照顧,所以就搬到了敬老院。逢年過節,爸爸總忘不了去看望他。

            來到敬老院,走進劉爺爺住的房間。劉爺爺一看見爸爸來了,便熱情地握住爸爸的手,問長問短。我也趁機問了聲“爺爺好!”老人聽力已經很微弱,但身體還算硬朗。我打量著劉爺爺的房間,雖然陳設簡單,但拾掇得很干凈。老人不知道該怎樣表達對我們的熱情,忙著為我找這找那,把自己所有好吃的東西都拿出來了,我都笑著接下了。

            “多虧現在的社會好啊!你看我一個孤寡老人,住在這里不愁吃,不愁穿,沒事就溜溜彎,聽聽戲,和老伙計們一塊聊聊天,下下棋。……”老人不亦樂乎地絮絮地說著,我和爸爸坐在椅子上靜靜地聽著。

            “爺爺,這么說,您還是感到挺幸福的啊!”我打趣地說。“幸福,幸福!都放下了,也沒什么牽掛的啦,一身輕啊!”“幸福就好!”我淡淡地笑著。望著爺爺那飽經滄桑的面頰,我感覺心里塞滿的東西正一點一點地下沉,流入了新的血液,暖暖的。

            走出敬老院,我深吸一口氣,如釋重負,感覺內心暢快了許多。老人都會將那些刻骨銘心的悲傷記憶放下,去享受晚年的幸福。而我正值青春年華,又有什么理由不去放下沉重的枷鎖,去將青春放風,讓心情流浪呢?

            有時候,我們總會將自己心靈的閘門關閉,去背負太多沉重的擔子,而當我們將它輕輕卸下時,我們才有機會去創造更多美好,才會活得灑脫,活得快樂。

            “放下”是一種境界,是我需要永遠追尋的一種精神。

          散文作文 篇2

            我的爸爸不懂音樂,是個樂盲,我從小就沒聽到爸爸唱過完整的一首歌。

            元宵節晚上,我們一家人去KTV唱歌,爸爸聽到唱歌時并沒有緊張,而是征求我們的同意后一起進入包間。

            在這個比較狹小的空間中,配合著五彩的旋轉霓虹燈,我們三人欣喜若狂,爸爸竟然也主動點歌唱歌。

            他拿上話筒,動情地和媽媽一起唱《知心愛人》,我都不敢相信自己的耳朵。爸爸唱的很好呢,簡直酷斃了。爸爸唱畢,將話筒遞給了我。我驚喜地說:“爸,您歌唱得這么好,為何年輕時不去當個歌手呢?”爸爸嘆了口氣說:“我唱得那么爛,又跑調又破音,唱不好。當時也沒那個條件呀。”“沒事兒,別不開心,想做啥就做啥。您既然喜歡音樂,就從音樂這方面發展也行呀。”我安慰道。

            爸爸聽了后鼓起了勇氣點唱了好幾首歌,將我們徹底征服。

            看到爸爸的這些行為,我想起了一個故事:古時候,一個國王運來了一扇巨大的鐵門,讓大臣們來開。而大臣們卻沒有一個敢推門的,他們想這扇門這么大,后面肯定上著鎖呢!一會兒過后,7歲大的小王子跑過去,用手推開了門。原來那扇門是虛掩著的!富有勇氣的小王子后來當上國王,利用自己的勇氣成就了一個繁榮昌盛的大國。

            我的爸爸正是因為沒有“推門”的勇氣,才使自己沒有在這條路上走遠。

            讓我們一起推開心靈深處的那扇虛掩的大鐵門吧!

          散文作文 篇3

            讀《印度哲學概論》至:“太子作獅子吼:‘我若不斷生、老、病、死、優悲、苦惱,不得阿耨多羅三藐三菩提,要不還此。’”有感而作。

            我剛剛出了世,已經有了一個漆黑嚴密的圈兒,遠遠的罩定我,但是我不覺得。

            漸漸的我往外發展,就覺得有它限制阻抑著,并且它似乎也往里收縮─—好害怕啊!圈子里只有黑暗,苦惱悲傷。

            它往里收縮一點,我便起來沿著邊兒奔走呼號一回。結果呢?它依舊嚴嚴密密的罩定我,我也只有屏聲靜氣的,站在當中,不能再動。

            它又往里收縮一點,我又起來沿著邊兒奔走呼號一回;回數多了,我也疲乏了,─—

            圈兒啊!難道我至終不能抵抗你?永遠幽囚在這里面么?

            起來!忍耐!努力!

            呀!嚴密的圈兒,終竟裂了一縫。─—往外看時,圈子外只有光明,快樂,自由。─—只要我能跳出圈兒外!

            前途有了希望了,我不是永遠不能抵抗它,我不至于永遠幽囚在這里面了。努力!忍耐!看我劈開了這苦惱悲傷,跳出圈兒外!

          散文作文 篇4

            再起望山河,風雨遙遙。夢中是非皆為過,何事愁人多。云起漂泊風作伴,愛在橋頭低頭嘆,驚鴻一瞥,才知緣起又緣淡。當時只道太尋常,方知情淺……

            人在深谷處,心在飄渺間,抬首望夕陽,晚霞紅遍天邊。本為咫尺路,思之天涯遠,遙遙一嘆,去年哪有今日閑,手中書,哪的細看。

            又是一年風起時,人間依舊,何曾想,昔日你我鄰近,今日卻早已斷了情線。

            本為紅塵苦果,我為前程應景,你在背后已凋朱顏,黃昏路,才知情深清淺。不及霓虹,天已漸暗,路邊兩行人,漸行漸遠,管他何時晴天。只求一輪明月,行于暗云間。

            路,何其遠。只是期望你我戀于桃林處,徘徊于小溪邊。掬一捧清泉,潑濕面顏,桃花凌亂,醉里笑他春風,徒惹人心煩。今朝濁水邊,夢中依舊睡蓮,黃白隱于青色間,花香淡淡,哪及前年。

            我為北方一顆塵土,徒添幾縷思念。任時間繞于指間,自指縫滑落,論情,不問因果,緣分,卻注定生死。彼岸 花,生于彼岸,死于彼岸,彼岸花,千年時間,卻不敵一夕舊緣。

            春風夏雨,又怎比的上秋雨綿綿,縱是波瀾壯闊,怎敵你那眉間哀愁點點。剎那間的芳華,無法期給予畫面,卻在記憶深處,凌亂了時間。

            年華似流水,只是一味東去。南面飛雁,唯留我置于河邊。用手捧滿年華,洗盡滄桑,方可看清,手中還滿是你的曾經,大大的眼睛,精致的秀顏。發梢低垂眼簾,世界似已遠去,我搖頭苦笑,星幕依舊,似在眼前,又似遠在天邊。

            情事之源,哪的詢問當初。你在人群微笑,我卻在世間孤單,苦尋。記憶的海中殘留著你的微笑,逝去的風中你的笑聲依舊潺潺。清秋時節,暮然回首,眾人皆已遠去,我卻在遙遠的過去,年年守舊,一如當初。

            灞橋之上,唯我一人,折柳棄枝,再次別望,遙遙看去,你手執桃花,在路邊灑滿花瓣。

            總是在想,若是以時間為筆,心靈為墨,為你做一幅肖像。畫像之上用筆墨幾何,裁紙幾緞。又能畫出你幾分容顏,幾分神態,幾分微笑,幾分幽怨。時間如河,卻名忘川。河水東流依舊,只是一朝,變了滄桑,換了蒼顏。

            縱是記憶中相守,只是拿筆在你的眼角添了幾筆。卻不知你我,你我何曾問及舊緣。

            春,早已遠去。炎炎夏日,也逐漸走到了終點。秋風不解梅花事,執子之手,掃落花瓣,人生路上,你我相伴,行于路邊。

          散文作文 篇5

            回望來時的路,我們總會有不同的體悟。在得到和失去中,學會舍得;在歡愉與悲傷中,學會坦然處之;在煩躁和靜默中,學會反思。在人生這條漫漫長路上,我們需要回望,才會在之后的路上,欣賞到更美的風景。

            那時,我小心翼翼地捧著一個裝飾精美的八音盒,那清脆而明亮的響動,讓我不禁迷醉其中。每次在郁結時聽到一串清亮的音符,心情便會無限舒暢。上面透明的玻璃球,好似晶瑩的旋律,飽滿而圓潤。但是有一天,它破碎了。當時的反應一定是嚎啕大哭,然后心中想著再買一個。現在想來,雖然我失去了一個八音盒,但我從此會更加小心,讓我不會再失去更多的東西。這是得。

            漸漸地,我在失去中得到了許多。

            與外公放風箏,是最美好的回憶。有一次,外公把風箏放得很高很高,風箏幾乎變成了一個小點。天空碧藍,廣闊云稀。忽然一陣風,幾乎要把風箏線下的外公吹走。風箏急速下落,我匆匆忙忙向風箏急墜的方向趕去,想要趕上風箏的腳步,但是風箏我追不上。風箏又在上升,好像在用激將法。原來這個世界上,有些東西,我們需要爭取,但卻爭不到,因為我們還是太小。

            秋日來臨,落葉簌簌飄下,好似沒有前進方向的人,在空中漫無目的地飄舞。我不禁想,我們的人生難道會如此?在離開自己的家園之后,無頭蒼蠅一般前進和追尋。它繼續在飄動著,悠揚著屬于自己的旋律,在空中一蕩一蕩,最后,輕柔地落在了大樹的根部。根部!我看到那分明的葉脈,一絲不茍地貫穿了整片焦黃的葉子,葉子雖然干癟,但葉脈依舊挺直而堅韌。這一瞬間的輕柔,卻震撼到了我。我們終究要回到我們生命開始的地方去,為它付出我們的所有的力量。

            這一條路,需要我們在思考中走過,需要回望,才有意義。否則,我們不需要它,因為走的過于匆忙。

            我不要虛度這應當優美的時光!

            回望,我看到滿街的黃葉。

          散文作文 篇6

            我想,每一朵花都有它自己的名字吧,那些或秀逸的,或鄉野的,或清雋的,或尋常的名字,若被人用心記著,并且準確無誤地喊出來,那些花兒是不是會興奮得枝葉亂顫,暗想,哦,原來我的心事她都知曉。

            是了,你只要細細地念上幾遍那些花的名兒,再拿筆寫一寫,便可探知一二花事。

            比如,夏日里的朱瑾,籬邊長著,喜氣安穩。綠意枝頭搖搖欲墜的一抹飛紅,鮮妍明媚。它絢爛著,艷麗著,任由時間從身邊打馬而過,它也不爭不躁,悠然自得地看過一日好風光,再慢慢慢慢老去。

            老到露水清涼的年紀,不愿再仰著頭遙望遠方,便低下頭來,看看腳下的小草,如何歡心雀躍地鉆出地面,迎著暖風跳一支舞。

            又如,秋雨后的桂花,香味散漫,撲面而來,與人撞了個滿懷。它悄悄把你的衣襟染香,讓你無處可藏,半點招架之力也沒有了。你不禁要想,這花兒,這般隨性自我,又這般熱烈大膽,它是在藏哪了呀?

            轉身去尋,原來秋在枝頭已十分。碎米粒一樣的桂花,躲在枝葉間,不仔細,是看不見的,等你走遠,它一定掌不住發出香香甜甜的竊笑,這樣小家碧玉的模樣,怪道要別出心裁以香味取勝。而你忘不了它,因為花的香已經迷得你熏然欲醉。

            還有冬月的水仙,亭亭凈植,傲然出水,它是清水樣的,素雅,純潔,風度翩翩,真正不食人間煙火,有似觸犯了天條被貶到下界的仙子。它愛美,喜歡顧影自憐,常常低頭凝望著水漾的清波,并為自己的姿容傾倒。

            如用青花秀麗的盆養一株水仙,給它喂養清水,有河邊撿來的鵝卵石也放幾顆進去,營造出一種清凈悠然的意境,擺在案頭,作歲朝清供,伴君幽獨,又何嘗不是人間樂事?

            再有春天的木蘭,老樹枝椏上開著,朵朵溫雅如同水磨的白玉酒杯,盛著幽素幽素的心事,這般風雅韻致。它色如玉,味如蘭,開得盛大,連路過的春風都要留駐幾分在花盞里,搖漾,搖漾出細膩的白和綿長不染的芬芳。

            記得席慕蓉寫在《一棵開花的樹》里面的詩句,“如何讓你遇見我,在我最美麗的時刻,為這,我已在佛前求了五百年,求佛讓我們結一段塵緣,佛于是把我化作一棵樹,長在你必經的路旁,陽光下,慎重地開滿了花……”

            我以為,書里這棵開滿了花的樹,一定是木蘭,不僅因為木蘭花容靜美,顧盼生輝,更因為它的落花,從風中跌落,有鈍重的聲音,不像別的花一般輕盈無恙。木蘭的落,會把自己碰疼,猶如一顆凋零的心,那么楚楚,惹人憐惜。

            還有一些山野的花,開得滿谷滿坡,你以為它沒有名字,你叫它野花,它也應了,在和風暖日里頷首,淺笑。野就野了吧,有什么關系?你來,我在這邊荒野,年年日日。你不來,我依然偏安于這蜂飛蝶舞的一隅,日日年年。

            最愛是草熏風暖天氣,坐在庭前,探得一二花間夢事,正楷端然寫一頁花名冊,泛黃紙箋,暈染著淺淺花的香味與好氣色。如若,賞心品味,花的名字,亦是耐讀的罷,堪比《茶經》,一般風雅。

            以后,若是有個女兒,一定以花為名,就叫做“萱”吧,萱草清樸,貞靜,又名“忘憂”,愿她一生平安喜樂,一生月白風清。

          散文作文 篇7

            活在民國年代,戰火紛飛中一不留神,小說中血肉橫飛的情節就會在自己身上上演。談起那時文人的為人處世,雖說的確需要積極面對與投身變革,但在某些時節沉郁淡泊些或許能活得相對“輕松”和“舒坦”些。

            這是我讀罷《周作人早期散文選》的第一感受。

            說起文才筆法,周作人未必遜于其兄魯迅,甚至某些方面有所超越,卻因對事物看得極為透徹的'眼光以及生來易于煩躁激動的性格,字里行間總是透出一股獨特的幽怨郁憤之氣。其實他也曾做過魯迅那樣斗士般的文人,以滿腔熱忱毫不留情地一次次直戳時代、社會或人民的痛處,為的是大眾聽到這些呼喊與擊打能有所反應、想法甚至行動。而從這本書中,我恰好看出他蘊含著的或激憤或淡然的復雜情感。從頭讀過,通篇帶著閑寂恢詭的日式幽默與變革時代的批判思想,彼此從思想上似乎是對立的,讀來卻順理成章。

            倘若排除時代與社會因素,飲茶聽雨、嘗鮮品酒、談鬼說蠅,不經意間天南海北的零七碎八已經被周作人摹了個遍。以掩藏于溫吞之下的犀利目光掃視著埋藏在家常里短中的風花雪月,然后將其轉換成裊裊婷婷的文字,宛若一葉隨波蕩漾的小舟,不緊不慢地掠過一處處山川草木,總要在某處有所停留,幽雅地打個憐惜而玩味的轉兒,待吸夠了香氣、嘗遍了滋味再悄然前行,于不經意回眸間又在某處風景留下一道淺而雅的痕。

            這恐怕正是周作人前期的閑適雜感散文風格受到諸多好評的原因所在。從《初戀》中對“她”的“淡淡的一種戀慕”,到《喝茶》中“瓦屋紙窗下、可抵十年陳夢”的“清泉綠茶”;從《烏篷船》中充滿舊江南風趣情味的明瓦烏篷船,到《談酒》中感到喝酒之時“懷著‘杞天之慮’,生恐強硬的禮教反動之后將引起頹廢的風氣”,無不以憐惜品味的態度、豐潤雍容的京派筆法雕琢著每一個本不腴潤的平凡物事,從中提煉出庸人體會不到的不平凡來。

            比起平和沖淡來,周作人的犀利浮躁之風格同樣老辣痛膚,尤其在涉及封建禮教之愚昧、國民性格之丑惡及軍閥統治之暴虐等方面,愈發激烈敏感,其思想深度也愈發深入骨髓。如《風紀之柔脆》一文中,看到報上“因有關風紀而查禁女孩入浴堂洗浴”的小新聞,即知封建道學者之變態墮落至于“非禁止女童入浴堂而不能維持這‘更嫩更脆,像驕養的小兒一樣愈加怯弱下去’的風紀矣”,的確是“深可寒心乎哉”;又如《頭發的名譽和程度》中,見到“因剪發女生投考者程度不佳”而不取剪發女生之大謬新聞更生發了“烏云覆頂則經書爛熟,青絲墜地而英算全忘乎”的痛怒感問……諸如此類,讀來實在驚心震懾,讓人心寒不已卻無從反駁。

            以比誰都清醒的狀態看待當時黑暗的沉重,恐怕正是這樣才造就了周作人內心幽怨郁憤的情感,反映在文字上就成了平淡與激越交織的獨特風格。平和沖淡,老辣犀利———仿佛在地下貯藏了多年的陳酒,留在敏感味蕾上的是交織了辛辣的醇厚。這些文字就像反光強烈的鏡子一直高懸墻面,以便那些自以為醉生夢死的人們隨時隨地從中映照出真實的自我。

          散文作文 篇8

            這個學期我學的畢淑敏的文章——《學會看病》 。便去深入的去了解她。這篇讀后感是我所取感悟所寫的。

            文章講述了庫瑪里女神的神圣,但入選艱苦,只有毫無瑕疵的少女才能勝任。當上女神之后,這孩子便離開了平凡的世俗生活,斷裂了正常的人生軌跡,在莊嚴寂寞的宮殿里,開始她榮耀而有孤獨的生涯。她們也容易失去一切,當她們真真正正成為一個女人的時候,便是她們退位,也就是一無所有的時刻。

            由此我感受到成為活女神庫瑪里,對于女孩來說是一種偶然,但她被貶低的命運又是必然的。女神固然神圣,入選固然嚴格,對于每個女孩來說任期的這幾年非常幸福,但退位了,生活立即變得真實而有殘酷。由于幾乎沒有讀過書,再加上長期與社會脫節,她沒有知識,不懂人際間的交流,難以面對巨大的落差。

            女神擁有高貴的首飾,但卻沒有自由。鄰家女孩樸素,但卻擁有世間最寶貴的東西——自由。

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