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文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)想象作文
在我美麗的書包里,住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹,它們友好相處、互幫互助。瞧,鉛筆哥哥寫錯(cuò)了,橡皮弟弟來幫忙;鉛筆哥哥粗了,卷筆刀妹妹有辦法。
有一次,我參加三年級(jí)作文競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)。回家后,我卻聽見文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開文具盒一看,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。鉛筆哥哥說:“要不是我,主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎?”橡皮弟弟生氣地說:“誰說的,我才是這次作文競(jìng)賽的功勞者。”這時(shí),站在一旁的卷筆刀妹妹說:“你們兩都不行,鉛筆哥哥寫錯(cuò)了,主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了,主人就要用我來削你。”三個(gè)人互相爭(zhēng)論;后來,它們誰也不理誰。鋼筆爺爺看見它們這樣,就語重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆哥哥說:“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹,而且你竟然會(huì)說出那種話,令我很失望。”鉛筆哥哥慚愧的低下頭,并且給弟弟,妹妹道了歉,它們又回到了從前。
過了幾天,我考試考了滿分,高興極了!文具盒里的鉛筆哥哥聽說了這個(gè)消息,心里不禁沾沾自喜起來。它走到橡皮弟弟面前說:“喂胖子,快幫我按摩。”這是,正在睡覺的橡皮弟弟說:“走開,別妨礙我睡覺。”鉛筆哥哥聽了這話,氣就不打一處來:“你憑什么在我的面前睡覺,每次主人受表?yè)P(yáng),還不是多虧了我,不然主人就得不到老師對(duì)他的`信任了。正巧,鉛筆哥哥說的話都讓卷筆刀妹妹聽到了。卷筆刀妹妹跑過來,不樂意地所:“鉛筆哥哥斷了的時(shí)候,不是我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地咬出來的嗎?”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)了起來。這時(shí),鋼筆爺爺靈機(jī)一動(dòng),說:“不如這樣,你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始!”爺爺一聲令下,它們便開始“奮筆寫書”了。鉛筆哥哥想:這樣的事對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn);橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說了。三個(gè)人看著自己的“杰作”,傻眼了。這時(shí),爺爺又說:“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試。”在他們的共同努力下,終于完成了一篇作文。“團(tuán)結(jié)就是力量。”爺爺語重心長(zhǎng)地說。三個(gè)人羞愧的低下了頭,鋼筆爺爺也笑了!
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