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我的課余生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文1
我的課余生活像一座彩虹橋，豐富多彩。踢毽子、打羽毛球、做游戲、看書每一樣都是我的最愛(ài)，要說(shuō)最最吸引我的還是做游戲。
每天課外活動(dòng)，我和好朋友聚焦在操場(chǎng)上，一起做游戲，我們都變著法來(lái)玩，玩的游戲各不相同。如三不定，寫大字，偷糧食真是說(shuō)也說(shuō)不完。
我們最愛(ài)玩的是偷糧食。需要一個(gè)人守著大樹(shù)，其他人來(lái)偷糧食，只要摸著大樹(shù)，就算偷了一袋糧食，而守著大樹(shù)的那個(gè)人，就要阻止我們，不讓我們摸到大樹(shù)。我們有自己的老窩，如果出老窩，守樹(shù)的人抓到了自己，那么自己也要守大樹(shù)。
游戲開(kāi)始了。有人趁守樹(shù)的人不注意，跑出老窩，去偷糧食。誰(shuí)知，守樹(shù)的人早有防備，一個(gè)箭步追了出來(lái)。沒(méi)辦法，她只好圍著大樹(shù)拼命跑。趁此機(jī)會(huì)，其他伙伴趕緊偷糧食。有的人跟守樹(shù)的人玩老鷹捉小雞，她往右跑時(shí)，又飛快地來(lái)到大樹(shù)左邊摸大樹(shù)。就這樣，守樹(shù)的人手忙腳亂，左跑跑右跑跑，被累了個(gè)半死。我和騰菲商量了一個(gè)辦法：前后攻擊，我站后，她站前，守樹(shù)的人追著她，我迅速偷了好幾袋糧食，守樹(shù)的人發(fā)現(xiàn)后，我趕緊跑走，守樹(shù)的人發(fā)現(xiàn)時(shí)，糧食早就偷光了。玩這個(gè)游戲時(shí)，不免會(huì)有人犯規(guī)，但我們還是很開(kāi)心。
怎么樣，是不是我的'課余生活很豐富也很有意思呢？
三年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：我的課余生活200字
我的課余生活是豐富多彩的，有書法、打羽毛球、下象棋我最喜歡的還是書法。
我以前寫的字很難看，經(jīng)常寫得歪歪扭扭的，像一條條蚯蚓一樣。為了能讓我的字能寫得漂亮一些，我爸爸就買了一些字帖給我練，有語(yǔ)文的，有英語(yǔ)的。在我有空的時(shí)候，就會(huì)拿出來(lái)練。一開(kāi)始，我練了幾行，手就又酸又疼。我就把字帖一丟，不練了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我，說(shuō)：做什么事情不辛苦，沒(méi)有耐心什么事也做不成。我聽(tīng)了爸爸的話，一直堅(jiān)持練，幾個(gè)月后，字帖練了好幾本，筆也寫了不知道多少支，高興的是我的字也漂亮多了。寫出來(lái)的字不象以前那樣愁眉苦臉，而是個(gè)個(gè)面帶微笑。在學(xué)校舉行的幾次書法比賽中，我都拿了獎(jiǎng)。我終于體會(huì)到了書法給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和快樂(lè)，也明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的真正意思。
現(xiàn)在書法成了我最喜歡的課余生活。不僅因?yàn)樗茏屛业淖謱懙酶�，更重要的是讓我的性格變得沒(méi)有以前那樣急躁，讓我變得更有耐心，更加堅(jiān)強(qiáng)。
我的課余生活作文2
說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)——不過(guò)，這還只是暢游書海前的"熱身運(yùn)動(dòng)"。"熱身"之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的.《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了……當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。
沒(méi)想到讀書都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，緩解一下緊張的情緒了：先打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)，跟上時(shí)代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動(dòng)……從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。
看飽聽(tīng)足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無(wú)窮的"郵票放進(jìn)集郵冊(cè)，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了！
為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂(lè)道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對(duì)我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。
且慢，不能光顧自己，陽(yáng)臺(tái)上的鴿子該喂玉米了，窗臺(tái)上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養(yǎng)育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！
我的課余生活作文3
我喜歡看書，只要一有空，我就會(huì)捧起書本，津津有味地看起來(lái)。至于是什么時(shí)候開(kāi)始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了。
那一天，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到新華書店，給我挑選了一本《中國(guó)童話故事精選》。我打開(kāi)一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來(lái)：“一天，我來(lái)的了什么邊，把一條什么布……之后……”讀著讀著，我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。
上了小學(xué)，當(dāng)我再次拿起那本書時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味，竟還有身臨其鏡的感覺(jué)！
我那時(shí)真不敢相信自己！
從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會(huì)拿起書本。一看起來(lái)，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費(fèi)總是交得比別人多。
有一次，我又去書店里買了幾本書�；氐郊�，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。
我看了看飯桌，以為還沒(méi)開(kāi)飯，就坐到沙發(fā)上看書去了。書里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)……直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢(mèng)幻般的書中醒來(lái)：“呀！我怎么忘了，我還沒(méi)吃飯呢！”
我一骨碌爬起來(lái)，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個(gè)什么勁兒呀！還沒(méi)開(kāi)飯呢！”說(shuō)著，我又捧起書，如癡如醉地看起來(lái)。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”。“我都快餓得不行了，飯?jiān)趺催�不開(kāi)��？”我這才跑去找媽媽：“今晚的'飯?jiān)趺催�不開(kāi)��？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你……你還沒(méi)吃飯？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。
仔細(xì)想想，我才恍然大悟！
“呵呵”那時(shí)的我多么可笑呀！
不知不覺(jué)地，我和書已成為一對(duì)形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難，書會(huì)助我一臂之力，幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻；當(dāng)書閑著無(wú)聊時(shí)，我會(huì)找它“談心”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開(kāi)的繩子。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語(yǔ)水平提升了，寫作能力也提高了。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我作文寫得好時(shí)，我總在心底默默地對(duì)它說(shuō)：“感謝你，朋友！”
我的課余生活作文4
說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)。不過(guò)，這還只是暢游書海前的“熱身運(yùn)動(dòng)”�！盁嵘怼敝�，我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救。
不巧的`是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。
沒(méi)想到讀書都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，緩解一下緊張的情緒了：“先打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)，跟上時(shí)代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動(dòng)�！睆腤AV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。
看飽聽(tīng)足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無(wú)窮的”郵票放進(jìn)集郵冊(cè)，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這“微縮世界”，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒(méi)有電腦可不行。我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了！
為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂(lè)道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰(zhàn)棋”對(duì)我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)“三百回合”。且慢，不能光顧自己，陽(yáng)臺(tái)上的鴿子該喂玉米了，窗臺(tái)上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養(yǎng)育其他生命–這，也是一種閑情雅趣呢！
當(dāng)然，我不會(huì)整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進(jìn)行體育鍛煉也是非常有必要的，因?yàn)榕懿侥苁股眢w強(qiáng)健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運(yùn)動(dòng)也能提高你的敏捷程度。
同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩！
我的課余生活作文5
每個(gè)人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無(wú)奇的，還是激烈的，出眾的，它都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
有的人課余生活是下棋，因?yàn)檫@樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)檫@樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫畫，因?yàn)檫@樣可以開(kāi)闊思維；還有的人的`課余生活是寫作，因?yàn)檫@樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有些過(guò)于勞累，對(duì)于那時(shí)瘦小的我，已經(jīng)完全是超負(fù)荷了。后來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于拿起球拍，開(kāi)始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了興趣，打的時(shí)候好像也不這么累了，在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間我便要和爸爸媽媽玩一會(huì)，有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí)，如果玩的時(shí)間太少了，我都不愿意離開(kāi)，還要再打一會(huì)才罷休。當(dāng)然，這種劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是勞累的，因此，我每一次下場(chǎng)，都會(huì)大汗淋漓，媽媽見(jiàn)到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認(rèn)為，汗是苦的，而在汗水中得到的樂(lè)趣所給我的啟發(fā)是比星還多，比蜜還甜的。
有一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，爸爸竟然對(duì)疲憊不堪的我和媽媽發(fā)出了這樣的號(hào)令--讓我和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽��！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著我，好像在說(shuō)：“你難道不敢和我挑戰(zhàn)嗎？”無(wú)奈，我只好和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)“友誼賽”。
比賽開(kāi)始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時(shí)一直處在下風(fēng)，比分差距十分大，爸爸見(jiàn)到我這種狀態(tài)，對(duì)我喊道：“不要?dú)怵H，你一定可以贏的。”我便咬緊牙關(guān)，開(kāi)始了“反擊戰(zhàn)”，但還是因?yàn)樯砀吆图夹g(shù)的問(wèn)題，最后我以兩分之遙敗下陣來(lái)。
可是，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我認(rèn)識(shí)到，人在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會(huì)提高。
一個(gè)人的課余生活對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開(kāi)，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？
我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈......都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書。
我喜歡讀童話。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛(ài)的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。
為了讀書，我可鬧過(guò)不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺(jué)。我見(jiàn)時(shí)間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽又來(lái)催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我被書中的故事深深吸引著，完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過(guò)來(lái)敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺(jué)得又好氣又好笑，說(shuō)我簡(jiǎn)直成了一條小書蟲！
哎！書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂(lè)的小書蟲！ 我的課余生活—看課外書
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的.舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書吧，它是知識(shí)的源泉！
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，像萬(wàn)花筒一樣，有做手工、滑輪滑、唱歌、下棋、游泳等，其中，我最喜歡的就是游泳了。
每當(dāng)來(lái)到游泳館，我都非常興奮，每次我都是迫不及待地跳入游泳池。這時(shí)候，所有的煩惱好像都一掃而光，我在水中就像一條歡快的小魚一樣游來(lái)游去。
有一次我來(lái)到游泳館，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)潛泳。教練告訴我：“學(xué)潛泳得先讓自己沉到水底，想沉到水底，必須把嘴里的氣吐完，不然是沉不到水底的.�！蔽乙宦�(tīng)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，就趕快試了一次，結(jié)果一點(diǎn)兒也沒(méi)潛下去，我的心情有點(diǎn)兒郁悶。這時(shí)候，教練鼓勵(lì)我，說(shuō)只要堅(jiān)持，別急躁，就一定能學(xué)會(huì)。教練說(shuō)完給我做了一遍示范：先把頭沉到水里，再用蛙泳的泳姿使勁兒往水底游，同時(shí)還要把嘴里的氣吐出來(lái)，這才是潛泳的正確動(dòng)作�？赐曛笪倚睦锵耄哼@次，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！
我牢牢記住教練的話，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。終于，我潛到了水底，學(xué)會(huì)了潛泳。在水下潛泳的感覺(jué)很奇妙，能看到很多人的腳，連游泳池底的花紋也看得一清二楚呢！
這次學(xué)潛泳，不僅豐富了我的課余生活，還培養(yǎng)了我的耐心、磨煉了我的意志，讓我明白了世上無(wú)難事只怕有心人的道理。
我的課余生活多姿多彩，有畫畫、打羽毛球、看書、還有彈琴，其中我最喜歡的是跳繩。
一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我去樓下跳繩。只見(jiàn)她的步子一點(diǎn)也不亂，又蹦又跳的，靈活得像只小燕子，一會(huì)兒跳到這邊，一會(huì)兒跳到那邊，讓人看得眼花繚亂，她還會(huì)單腿跳、雙手交叉跳、向后翻甩雙腳跳，只聽(tīng)繩子在空中”嗖嗖”直響。
我也不甘示弱，拿起繩子跳了起來(lái)，我用力將繩子一甩，糟糕！繩子勾到腳了，差點(diǎn)摔了一跤，我拿起繩子再接著跳，這次又甩到了手臂上，痛得我哇哇大叫，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)“失敗是成功之母，要相信自己，做任何事都要堅(jiān)持到底才會(huì)成功，手腳要保持平衡，你先一下一下跳，熟練就會(huì)快起來(lái)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，果然這次比之前跳地好了，手腳也很快成為了好朋友，我跳地更起勁了。
跳繩使我的課余生活更豐富多彩了，它不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)體魄，也從中讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情只要有恒心，就一定會(huì)成功！
我的課余生活作文8
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打乒乓球、看書、彈琴、玩電腦??這段時(shí)間我迷上了輪滑。
“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”“來(lái)了，來(lái)了。”一到廣場(chǎng)，我就迫不及待地把鞋子換好。“呼，呼。”我雙腳交替著用力蹬著地面，穩(wěn)穩(wěn)的向前，感覺(jué)自己已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了。得意之下，我加快腳步。不好，對(duì)面有一排人滑過(guò)來(lái)了，我慌慌張張躲到一邊，想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來(lái)，就很難停下來(lái)呢？我不信，我一邊快速向大墻沖去，一邊試著提提腳想剎車，可鞋子就是不聽(tīng)使喚，還是帶著我飛奔向前�！芭椤�，結(jié)果還是那么令人沮喪�？粗赃叺娜讼褫p盈的燕子一樣滑過(guò)，又輕輕松松地停下。我有點(diǎn)灰心了，我想回家。媽媽鼓舞我說(shuō)：“別灰心，剛開(kāi)始學(xué)滑輪就像剛學(xué)走路一樣，搖搖晃晃時(shí)不時(shí)會(huì)摔跤。你一定能行，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話，我站起來(lái)，拍拍身上的土，仔細(xì)端詳高手們的步伐。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)到了重要的兩點(diǎn)：只要把雙腳成外“八”字形蹬地，就可以輕松前進(jìn)。雙腳成內(nèi)“八”字形合攏就會(huì)停下來(lái)。
我又開(kāi)始了�！昂簦�??”我試著加快速度，哇！感覺(jué)自己像風(fēng)一樣快，可我的剎車本領(lǐng)不熟練，“啪”又撞到墻了，于是我反復(fù)練習(xí)。終于，我學(xué)好了剎車。我讓媽媽站在遠(yuǎn)處，自己卻像離弦的箭一樣沖去，又穩(wěn)穩(wěn)地在離媽媽一米的'地方停了下來(lái)。媽媽被我嚇的大驚失色，我卻向她做個(gè)鬼臉又滑走了。
輪滑使我的課余生活變得更加豐富多彩，也讓我知道成功離不開(kāi)堅(jiān)持。世上無(wú)難事，只
我的課余生活豐富多彩，有跑步、打羽毛球、玩電腦??但最令我愛(ài)不釋手的還是玩悠悠球。
我剛開(kāi)始接觸悠悠球時(shí)，只是覺(jué)得很新鮮，便試著甩了一下，沒(méi)想到，球停到半空不肯上來(lái)，我懷疑是球友問(wèn)題。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)：“這很正常，叫“睡眠，”有了這功能，不是就可以做更多花式了嗎?”我恍然大悟：“嘿嘿!~原來(lái)是這樣啊!嘿嘿嘿嘿??”
從此，我努力地練習(xí)，終于練成了一個(gè)小絕招--搖籃。
首先，用力甩下球，把球繩從中間提起來(lái)不松，然后再提一次不松，球在中間左右搖擺，嘿嘿還真像一個(gè)小寶寶聽(tīng)著優(yōu)美的搖籃曲呢!
悠悠球使我的課余生活變得充實(shí)，我愛(ài)玩悠悠球!
我的課余生活作文9
在一個(gè)書桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！
我是一個(gè)書迷，同學(xué)都叫我書蟲。我特愛(ài)看書，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書，我特喜歡。看故事書，可以體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的'大哲理；看偵探書，可以更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書，人類又怎樣去判斷人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎么得到知識(shí)呢？
我是一個(gè)書迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書中的文字，多享受啊�？蠢哿耍缺砑恿朔涿鄣凝埦�，聞著那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書的夢(mèng)幻世界里。“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現(xiàn)在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書呢？
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩：看書、下棋、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、打籃球、學(xué)書法……多得數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡打籃球和學(xué)書法。
我對(duì)籃球情有獨(dú)鐘，經(jīng)常抱著心愛(ài)的籃球去學(xué)校。每當(dāng)下課的時(shí)候，就飛奔到樓下的球場(chǎng)上打球。后來(lái)，老師不讓我們帶球回校，我整天悶悶不樂(lè)。突然，我腦子閃出一個(gè)想法：讓其他能帶球的班找人幫我們拿著，這樣下課再拿球下去，上課時(shí)又讓別人拿著。放學(xué)回家，我馬上拿起球，學(xué)著球星帶球的動(dòng)作練習(xí)，已記不清楚樓下的鄰居上來(lái)投訴過(guò)多少次了。因此我的“地面作戰(zhàn)”不得不停止，隨后我開(kāi)辟了“對(duì)空作戰(zhàn)”的新天地。每天做完功課，我就學(xué)著投手的投籃動(dòng)作向四周的墻壁扔，弄得雪白的墻壁和天花板印了數(shù)不清的黑乎乎的球引了。因?yàn)槲覑?ài)籃球，所以也有崇拜的球星，在我的房間里，貼滿了球星的海報(bào)。
一次，我到球場(chǎng)打球，但是天公不作美，下起了瓢潑大雨。但是這并沒(méi)有使我離開(kāi)場(chǎng)地，反而更增加了打球的興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子，盡管雨水弄濕了我的'球，盡管雨水使地面容易打滑，我還是堅(jiān)持在打。
這次的行動(dòng)受到媽媽的批評(píng)，但也使我打進(jìn)了籃球隊(duì)。有朝一日我的夢(mèng)想一定成真——打進(jìn)國(guó)家隊(duì)。
我不但是個(gè)籃球迷，也是一個(gè)書法愛(ài)好者。
也許你認(rèn)為這籃球與書法一動(dòng)一靜，反差那么大，根本風(fēng)牛馬不相及，我能學(xué)好書法嗎？你可別小瞧我，我的書法也不亞于籃球。我?guī)煆囊幻鴺s獲全國(guó)書法大獎(jiǎng)的老師。我每天寫15分鐘的書法是必做的功課，有時(shí)寫不好，我一坐下來(lái)就幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)候，我凝神定氣，比打籃球更刻苦。有時(shí)候天氣炎熱，沒(méi)有空調(diào)，吹風(fēng)扇又怕風(fēng)弄亂宣紙，這時(shí)我便光著膀子寫，通常是汗流浹背。經(jīng)過(guò)“冬練三九，夏練三伏”，在老師的指導(dǎo)下，功夫不負(fù)有心人，我終于寫得一手好字。
今年春節(jié)前夕，我寫了兩幅對(duì)聯(lián)回老家貼，村上的人都贊不絕口。那種感覺(jué)，可不亞于打籃球勝利時(shí)的滋味。
豐富多彩的業(yè)余生活鍛煉了我的身體，也使我增長(zhǎng)了知識(shí)，是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)節(jié)劑，它將使我成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。
我的課余生活作文11
在少年宮的課堂上，我要畫一幅雪人。在畫紙的正中，我畫上一個(gè)大大的雪人。他戴著高高的帽子，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，沖著我們微笑。在雪人邊上，畫上一個(gè)孩子�？墒�，我一不小心，把孩子的手畫錯(cuò)了，一只手穿著長(zhǎng)袖，另一只手穿著短袖，我不知如何是好。老師似乎看出了我的心思，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要換一個(gè)角度去想就可以了。我們可以把短袖改成長(zhǎng)袖，給長(zhǎng)袖打上格子，這樣，有錯(cuò)的地方就看不出來(lái)了。我就按著老師說(shuō)的去做，果然，不但看不出原先的錯(cuò)誤，孩子也顯得更美了。老師告訴我：“盡情的放飛想象，不要束手束腳，畫錯(cuò)了可以修改。”我手里的畫筆似乎一下子變輕了，我開(kāi)始自由自在地畫畫。畫一株光禿禿的大樹(shù)，張牙舞爪地站在風(fēng)中；畫幾幢矮矮的房子，屋頂上有薄薄的積雪；畫幾只小貓小狗，歡快地在雪地上奔跑；再畫一片深藍(lán)色的天空，回蕩著孩子們的笑聲。同學(xué)們看了，都說(shuō)我畫得好，老師也表?yè)P(yáng)了我。
后來(lái)，在少年宮的畫展中，我的.畫也入選了。我站在自己的畫前，讓爸爸給我們合影。我知道，只要插上想象的翅膀，我還會(huì)畫出更多更好的畫。三年級(jí)肖月恒我的課余生活豐富多彩，有“斗雞”游戲、剪刀石頭布、畫畫……，可是我最喜歡的還是踢足球。星期三下午，我去足球社團(tuán)踢足球。因?yàn)槿颂嗔耍蠋熥屛覀兿冗M(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)——沿著操場(chǎng)跑步。本來(lái)跑十圈，后來(lái)改成了五圈，老師還說(shuō)“如果有誰(shuí)在那走路的，要被打到褲子濕了才行�！蔽覀兿胄τ植桓倚ξ�，覺(jué)得老師好嚴(yán)厲呀！我們終于氣喘吁吁地跑完五圈了，還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái)，就要開(kāi)始踢比賽了。隨著老師大喊“6：6公平競(jìng)技，比賽開(kāi)始……”頓時(shí)球場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。對(duì)方球員躲避、帶球……動(dòng)作迅速靈敏，我感覺(jué)根本無(wú)法靠近他。我心里又著急又沮喪，感覺(jué)我們隊(duì)就要輸了一樣。就在我心灰意冷的時(shí)候，突然我的隊(duì)友腳一鉤，搶到球了，然后一個(gè)大腳把球踢向我身上。我興奮極了，心想：機(jī)會(huì)來(lái)了！我趕緊帶著球飛快的沖到門前腳迅速一踢，球踢進(jìn)了球門。我們歡呼起來(lái)。！他們都夸我和隊(duì)友配合的天衣無(wú)縫。這次的踢球比賽，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要，也學(xué)到了一定要沉著冷靜地等待機(jī)會(huì)。心急是吃不了熱豆腐的！三年級(jí)葉展碩
我的課余生活作文12
我的課余時(shí)間很豐富,很有趣，課余生活也很有益。
上個(gè)星期天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了去爬山，每個(gè)人都帶一個(gè)口袋、一把刷子、一把小鏟子和一個(gè)放大鏡，說(shuō)是要去挖化石。
我們?cè)谏缴贤诹藥讉�(gè)又大又深的坑，起碼可以裝五六個(gè)大人。突然，我看見(jiàn)一塊大石頭上印著什么東西，就叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)一起抬。大家仿佛看見(jiàn)了一線光明。大家拿著放大鏡，仔細(xì)觀察。一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)：“并沒(méi)有什么奇怪的地方呀！”“大家細(xì)心觀察，應(yīng)該會(huì)有什么蛛絲馬跡的�！蔽艺f(shuō)�？蛇�是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么奇特的`地方。大家有點(diǎn)泄氣了。
我站起來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家不能泄氣呀！堅(jiān)持就是勝利！”大家站起來(lái)不約而同地說(shuō)：“對(duì)！”我們繼續(xù)在大坑里挖著。
后來(lái)，我挖到一塊石頭，上面好像印著一個(gè)貝殼，我激動(dòng)地用刷子把上面的泥巴刷干凈，又用放大鏡看了看，果然是一塊光滑的石貝殼。我拿起它，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我挖到了！”大家飛快地趕過(guò)來(lái)，情不自禁流出了淚水。
這事告訴我：做什么事都要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不能中途泄氣。
炎熱的夏天，我們一家人最喜歡去游泳。有一天下午飯后，我和爸爸、兩個(gè)哥哥去游泳。我?guī)е斡救Α?/p>
大哥有一點(diǎn)會(huì)游，很囂張，我就提出要和他比賽。他說(shuō)：“好呀！”我?jiàn)^力向?qū)Π队稳�。我在河中間停了一會(huì)，四處張望，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)大哥的蹤影�！按蟾�，你在哪兒？”我焦急地喊道。突然，一個(gè)人從水里朝我撲來(lái)，把我按進(jìn)了水里，把我的尿都嚇出來(lái)了。這時(shí)，四面八方的人都在看我們。原來(lái)，是大哥把我扶了一下就自己游回去了。到岸上，他才說(shuō)：“剛才，我的腳抽筋了�！�
雖然到河里游泳很危險(xiǎn)，但很多人都喜歡，我也不例外。
本周星期六中午，我在廣場(chǎng)打籃球。籃球蹦蹦跳跳的，地面變成了蹦蹦床。我喜歡單手跳起來(lái)投球，像猴子一樣。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了兩個(gè)大哥哥，身高1米70左右。“��！好高！”我說(shuō)。
開(kāi)始打球了。一個(gè)大哥哥跳起來(lái)背朝后雙手投，像鯉魚打挺，“筐！”的一聲，中了。另一個(gè)跳起來(lái)，“��！是灌籃！”“噹！”他的頭頂撞到籃板，摔了下來(lái)。我笑了。兩個(gè)大哥哥讓我搶了幾個(gè)球。我投中的幾率大概是百分之三十。打籃球?qū)ξ覀兊纳眢w很有幫助。
我們每個(gè)學(xué)生在課余時(shí)間做的事都會(huì)不盡相同。我覺(jué)得我的課余生活最有趣、最豐富、最有益。
我的課余生活作文13
在學(xué)習(xí)之余，我總是喜歡坐下來(lái)，靜靜地看點(diǎn)書，或彈彈鋼琴；偶爾也會(huì)約幾個(gè)朋友，到外面瘋整個(gè)午；再不是就是寫那些“蚯蚓狀”的毛筆字。但更多時(shí)候，還是會(huì)選擇一個(gè)繁星滿布銀河的晚上，扛著心愛(ài)的望遠(yuǎn)鏡，到附近的山上找一塊荒涼又空曠之地，用望遠(yuǎn)鏡在銀河溫柔的懷抱里瞻望眨著眼睛的星星。
我不喜歡看太陽(yáng)，不是怕灼傷了眼睛，因?yàn)橛袨V光鏡；也不是被它的威力所驚嚇，折服，我只是不滿它高高在上，似乎要征服全世界的樣子。我也不喜歡看月亮，因?yàn)樗墓馐潜I來(lái)的。只有那一群一丁點(diǎn)的星星，它們都那樣平等。在星星的世界里，不存在任何爭(zhēng)執(zhí)，任何猙獰的面孔，只有善，只有愛(ài)。在星球表面上的山與淵，如一條條深淺不一的線，縱橫交錯(cuò)，構(gòu)成一副副別致的畫面，就像小孩子可愛(ài)清純的笑臉。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)這年8月27日的火星是7。2萬(wàn)年以來(lái)最亮的時(shí)，我如獲至寶，幾乎雀躍而起。我急急忙忙上網(wǎng)套更多的數(shù)據(jù)與資料，又將望遠(yuǎn)鏡及配件反復(fù)檢查了十來(lái)次，確定的`確沒(méi)什么問(wèn)題了之后，拉上哥哥登上那熟悉的山。那晚的月亮格外皎潔，可卻引起了我的不滿，畢竟火星就在它不遠(yuǎn)處。不過(guò)幸好火星依舊是那么亮。我調(diào)整了視角剛想看，豈料望遠(yuǎn)鏡的目鏡太小，看起來(lái)很困難。但幸好操作熟練，還算看得到�；鹦鞘穷w明亮清晰的橙色星球，在上面有許多環(huán)形的火山。但我只粗略地看了一下，便又看不到了。只可惜看不到水手峽谷（火星上最長(zhǎng)的峽谷）。那些環(huán)形的大山，好象是一只只眼睛一般。它們并沒(méi)有用妖媚的眼睫毛做裝飾，只是一動(dòng)不動(dòng)，似乎能窺視每個(gè)人的心。我與哥哥在火星周圍尋找良久，但總找不到火星的兩顆衛(wèi)星，到現(xiàn)在仍不免十分遺憾。
那用了幾年的望遠(yuǎn)鏡似乎已經(jīng)出了些問(wèn)題了，但我還是常常不辭勞苦地扛到山上，用它來(lái)眺望我最慈愛(ài)的星星。其實(shí)，用望遠(yuǎn)鏡看星星，不僅可以增加自己的見(jiàn)識(shí)，還可以凈化自己的靈魂。你在看星星的同時(shí)，星星也在看你。
我的課余生活并不真的那么豐富多采，但它是有意義的，它不僅充實(shí)了我的生活，也充實(shí)了我的靈魂。
我的課余生活作文14
我的課余生活就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。我喜歡看書、寫作文，更喜歡看籃球賽。
晚上，我和爸爸媽媽去體育館觀看20xx黃巖“五洲傳奇”杯夏季男子籃球聯(lián)賽總決賽的第一場(chǎng)。我想，既然是總決賽，那一定非常精彩。
當(dāng)我們來(lái)到體育館，那里早已人山人海，滿眼望去黑壓壓的一片，熱心的籃球迷把籃球場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。
比賽開(kāi)始了，這次是“傳奇”與“天鷹”兩個(gè)隊(duì)，也是黃巖最有實(shí)力的兩個(gè)隊(duì)之間的較量。
先是傳奇首發(fā)球。只見(jiàn)25號(hào)飛快地沖入敵陣，一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身，跳投，把球“撲通”一聲扔進(jìn)了籃框。頓時(shí)，傳奇隊(duì)的啦啦隊(duì)一個(gè)個(gè)舉起了小喇叭，“嘟嘟嘟”地吹起來(lái)。天鷹隊(duì)也不甘示弱，19號(hào)隊(duì)員果斷奪過(guò)球，再來(lái)一個(gè)3分遠(yuǎn)投，唉，可惜沒(méi)進(jìn)。啊?又有希望了!同隊(duì)的10號(hào)接過(guò)球，隨即一個(gè)跨步上籃，一個(gè)空心球?yàn)t灑地進(jìn)了籃框。球進(jìn)了!球進(jìn)了!!球進(jìn)了!!!天鷹隊(duì)的隊(duì)員們歡呼著，啦啦隊(duì)們嚎叫著。
緊接著，傳奇隊(duì)又出現(xiàn)了投籃風(fēng)波。先是25號(hào)一個(gè)漂亮的3分球順利地送進(jìn)了籃框，接著18號(hào)來(lái)一個(gè)搶斷，沖向敵營(yíng)，一個(gè)暴扣，把球灌進(jìn)了籃框。這一串連珠炮似地進(jìn)攻，讓天鷹隊(duì)疲于奔命，不一會(huì)兒，就有一名隊(duì)員體力不支。天鷹隊(duì)只好換人，換上了矮小而精干的隊(duì)長(zhǎng)。果然，這給天鷹隊(duì)帶來(lái)了希望。這名隊(duì)長(zhǎng)在外圍尋找突破口。在三個(gè)人的重重包圍下，他連做假動(dòng)作，一會(huì)兒朝左走動(dòng)，一會(huì)兒向右邊走動(dòng)，這一串的'假動(dòng)作讓傳奇隊(duì)松懈了下來(lái)。天鷹隊(duì)趁此機(jī)會(huì)，一個(gè)漂亮的籃板，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃框。
可傳奇隊(duì)也不是吃素的，緊接著他們就發(fā)起了一系列的反擊。又是25號(hào)!又是25號(hào)!次次都能創(chuàng)造傳奇，天鷹隊(duì)的大局就是被他攪糊的。他的跳投技術(shù)非常棒，傳球技術(shù)也是一流的。瞧他和28號(hào)配合得真好!當(dāng)他遭遇重重包圍時(shí)，28號(hào)就站在包圍圈旁邊接應(yīng)。25號(hào)趁天鷹隊(duì)不注意，把球飛快地傳給28號(hào)，28號(hào)再來(lái)一個(gè)典型地跳投，“撲通”一聲，啊!球進(jìn)了!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，隨著傳奇隊(duì)一系列的進(jìn)球，天鷹隊(duì)終于支撐不下去了，大比分最后定格在68：41。傳奇隊(duì)樂(lè)此不彼地叫著，喊著。天鷹隊(duì)隊(duì)員們互相擊掌鼓勵(lì)：“明天還有一場(chǎng)呢，只要拿下明天那場(chǎng)，最后鹿死誰(shuí)手還不一定呢!”
觀看籃球賽已經(jīng)成為我課余生活中的一部分了，它讓我深深地愛(ài)上了打籃球。
我的課余生活作文15
俗話說(shuō)的好：書中自有黃金屋，所以我常常在書中尋寶。那我怎么愛(ài)上看書的呢？那要從前年暑假說(shuō)起，那時(shí)我最討厭的事就是看書。一看書，我不是頭疼，就是牙疼。可一看電視就什么都好了，（也許那是我不常接近書的原因吧）媽媽常常為我不看書而發(fā)愁，終于，有一天，媽媽從外地回來(lái)，手里拿著一只黑袋子里面滿滿的。媽媽不聲不響地拿著袋子進(jìn)了臥室，這一舉一動(dòng)把正在看電視的我引起了好奇心。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“剛才那東西，我放在柜子，你千萬(wàn)別動(dòng)，一定要記住，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，要關(guān)門時(shí)，再一次囑咐我別翻柜子，話音未落，門“砰”的一聲，媽媽走了，這讓我更起了疑心，我想看個(gè)究竟，就進(jìn)了臥室，打開(kāi)了柜子，翻開(kāi)了黑袋子�！斑祝吭趺词菐妆緯瑫�(huì)不會(huì)這幾本書很好看，媽媽買來(lái)了肯定是這樣，一定。”我便起一本書看了起來(lái)，看著，看著，我漸漸地入迷了，竟忘了關(guān)電視機(jī)，就這樣，我喜歡上了看書。 媽媽知道了，夸自己功勞大，說(shuō)是這次那么神秘是讓我勾起好奇心，讓我喜歡上了看書，我回頭一想，原來(lái)是這樣。 暑假里，媽媽常常帶我去書城買書，豐富我的課余時(shí)間，把以前沒(méi)看的書，都補(bǔ)回來(lái)。有時(shí)，我家三天兩頭去書城，看的書，都一箱子了。可我還是要看。有時(shí)，我一本書要看好幾次。姐姐知道了，也常常把看過(guò)的好書拿過(guò)來(lái)給我來(lái)看。 在我看過(guò)的書中，我最喜歡《足球大俠》。立新小學(xué)來(lái)了一位神秘而又奇怪的男老師。他不會(huì)踢足球，校長(zhǎng)卻讓他擔(dān)任校足球隊(duì)的教練。從此以后，學(xué)校經(jīng)常發(fā)生一些奇異的事情。足球隊(duì)的四個(gè)同學(xué)暗暗跟蹤老師的行跡。在一個(gè)漆黑的夜晚，他們發(fā)現(xiàn)老師居然跳上了高高的墻院……他到底要干什么？他有什么不可告人的秘密？他是被追捕的`壞人，還是公安局派出的密探？這種種看完書后，你就會(huì)知道了，本書情節(jié)曲折，懸念迭出，語(yǔ)言追求冷幽默效果。極具可讀性，你如果要看快來(lái)向我借哦！ 我不但看過(guò)《足球大俠》，還看了《了不起的劣等生》。讓我來(lái)介紹一下吧！厚子和幾個(gè)好朋友在一起冒險(xiǎn)時(shí)，所表現(xiàn)的“團(tuán)隊(duì)精神”和“團(tuán)隊(duì)力量”非常值得我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和珍重。同時(shí)也告訴我們要互相幫助，互相提高，順利通過(guò)人生的一個(gè)個(gè)難關(guān)。 早上，我獨(dú)自在窗前看書；晚上，我在燈光下看著書，有時(shí)，我像走進(jìn)了寒冷的冬天，有時(shí)，我走進(jìn)了涼爽的春秋。 書就像人的衣服，沒(méi)有書就像沒(méi)穿衣服一樣，我從書中找到自我，找到快樂(lè)，書使我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是看書的樂(lè)趣！
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