我的課余生活作文

時(shí)間：2025-01-19 12:13:00 [第一單元]寫自己的課余生活我要投稿

我的課余生活作文通用【3篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文通用【3篇】

我的課余生活作文1

　　你們知道我的課余生活嗎？讓我來告訴你們吧！我喜歡游泳。

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我就喜歡游泳了。不過，星期一到星期五是不可以游泳的哦！所以，我放暑假的時(shí)候才學(xué)游泳。一開始下水的時(shí)候，我感覺到水很冷，不過，媽媽說過，游泳是求生本能，所以，我就一直堅(jiān)持游泳，可是，我不會(huì)游泳，所以一游下去就上不來了。還好，爸爸會(huì)游泳，連忙把我救上來，我一開始游的時(shí)候，就喝了幾口水，啊！原來喝水是這么的難受。奇怪的是，我喝了幾口水，沒想到居然學(xué)會(huì)了游泳，我簡(jiǎn)直不相信自己喝了幾口水就學(xué)會(huì)游泳了。這時(shí)候，爸爸游過來說：“每個(gè)人要學(xué)會(huì)游泳，必須要喝幾口水，否則，你怎么也學(xué)不會(huì)游泳。”哦，原來要學(xué)會(huì)游泳，必須要喝幾口水，不然，是怎么也學(xué)不會(huì)的。我高興的說：“我明白了，原來喝水也有學(xué)問的。”這時(shí)候，媽媽說：“如果你掉進(jìn)了大海，你會(huì)游泳，就不怕淹沒了。”原來學(xué)會(huì)游泳的好處是可以起死回生，我連忙叫爸爸教我學(xué)游泳，爸爸說：“好吧！”我學(xué)了十幾天，終于學(xué)會(huì)游泳了。

　　今天是星期六，我和爸爸、媽媽又一起去游泳。爸爸叫我到大池去游，我非常的害怕，因?yàn)榇蟪厣?.5米，不過，我還是去了大池游。爸爸叫我在大池來回游一次，原本我是不想游的，不過，在媽媽的.鼓勵(lì)下，我奮力地游，終于游過去了。

　　在回家的路上，爸爸媽媽都說我一下子就學(xué)回游泳，我高興的笑了。

我的課余生活作文2

　　每個(gè)人都有自己的課余生活，有的喜歡畫畫、有的喜歡游戲，我也有自己的課余生活。

　　我的課余生活是到體育場(chǎng)跑步。每天早上六點(diǎn)的時(shí)候，我就讓媽媽把我叫起來，我們一起去體育場(chǎng)跑步。我飛快地在體育場(chǎng)的跑道上奔跑。每次跑步結(jié)束，媽媽就會(huì)贊揚(yáng)我說：“你跑得真快！”

　　除了到體育場(chǎng)跑步，我的課余生活還有打羽毛球哦！我每個(gè)星期天晚上吃過飯，都要讓爸爸、媽媽和我一起去體育場(chǎng)鍛煉身體。每次我都要帶著我心愛的羽毛球拍。每一次和爸爸打羽毛球，都只能接住爸爸發(fā)的幾個(gè)球。爸爸經(jīng)常用高超的.技術(shù)戰(zhàn)勝我，他被成為我們?nèi)业摹坝鹈蚪ⅰ薄Ｃ看魏蛬寢尨蛴鹈颍瑤缀醵寄芙幼　Ｒ粫?huì)兒是她戰(zhàn)勝我，一會(huì)兒是我戰(zhàn)勝她。我和媽媽打羽毛球的技術(shù)是相當(dāng)?shù)摹?/p>

　　我的課余生活還有讀書。星期天，我會(huì)讓媽媽帶我去圖書館看一會(huì)兒書。每一次到那里，我都要拿出最喜歡看的《笨狼的故事》。我會(huì)躲到一個(gè)墻角看書，別人都說我是一個(gè)“小書蟲”。有的時(shí)候，我看書都到其他人去吃飯的時(shí)候才知道圖書館要關(guān)門了。

　　跑步和打羽毛球可以鍛煉身體，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，這些課余生活對(duì)我?guī)椭挤浅４螅曳浅Ｏ矚g！

我的課余生活作文3

　　我的課余生活多姿多彩，有動(dòng)有靜：畫畫、寫字、搭拼機(jī)器人、思維訓(xùn)練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機(jī)器人。

　　小時(shí)候，我對(duì)樂高積木非常感興趣，天天纏著媽媽買樂高，然后獨(dú)自在家玩得不亦樂乎。有一天，電視里的一則新聞深深地吸引我，小學(xué)的幾個(gè)福清市玉屏中心學(xué)生參加全國(guó)機(jī)器人大賽獲得一等獎(jiǎng)。我才知道原來樂高還可以結(jié)合電腦組建電動(dòng)機(jī)器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學(xué)習(xí)搭拼機(jī)器人。從那天起，我就開始有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了。

　　有一次，周老師教我們搭拼電動(dòng)恐龍機(jī)器人，過程中需要結(jié)合馬達(dá)、電腦程序和樂高積木搭建。我認(rèn)真地聽著老師講解和示范。到我動(dòng)手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)困難重重，眼看著大家的.恐龍已經(jīng)搭好了，還能生龍活虎地走動(dòng)，我顯得悶悶不樂。同桌的高年級(jí)哥哥發(fā)現(xiàn)我的電動(dòng)恐龍機(jī)器人還沒組建好，就跑過來耐心地教我搭拼并且細(xì)心地再給我講解馬達(dá)運(yùn)作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動(dòng)恐龍機(jī)器人終于拼好了，看著活蹦活跳的恐龍機(jī)器人，我露出了得意的笑容。

　　學(xué)習(xí)樂高給我?guī)砹嗽S多快樂，我也從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。

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