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小學生作文：我的好習慣（通用109篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生作文：我的好習慣，希望能夠幫助到大家。
小學生作文：我的好習慣 1
習慣，將跟隨著人的一生，但要改變一個人的命運，就決定與習慣的好壞。我一直為自己有一個好習慣而自豪-----在自己風平浪靜的時候，給自己造兩條船。
自從我上學以來，都是因為我的媽媽給了我一個好習慣，才使我度過許多難關。 記得上小學時期，我們的老師與中學老師大不相同：小學老師用餓飯的法子懲罰學生，中學老師卻以德服人。當然，在小學時期大多數同學都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因為我的好習慣。 一次，我的老師叫我們做數學作業，并且要用新的作業本網 ，而且還要在上午放學之前交上去。正當大家著急自己沒有帶新本子的'時候，我卻為自己早有準備而高興。這要感謝我的好習慣。
當我在考試的時候，我的筆在緊急關頭卻出了問題，但我并不擔心，因為我還有一支筆。這都要感謝我的好習慣。
我為我有一個這樣的好習慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰呢？不必說，大家也知道。
小學生作文：我的好習慣 2
我有很多好習慣，比如：上課喜歡大膽舉手發言，節約用水、節約用電等很多方面。
每次，不管上什么課，我都會去跟著老師的思路去想，老師問個什么問題，只要會，不管對錯，我就立馬舉起手來，因為錯了也沒有關系，老師可以幫助我改正，還可以給我講解一下，讓我能記的更深刻一些。在我上二年級的時候，我總不喜歡大膽的舉手發言問題，就是自己想錯了，我也不知道。就是因為這樣，每次，遇到那一些類似的問題時，就很容易做錯。看來舉手發言的好處還真不少呢！
另外，我還有一些好習慣，其中，就是節約用電。有時候，只要我一寫完作業就馬上關了燈，有一點小事，我也會關了燈在做；還有，我也很節約用戶水，每次，我只要看到水龍頭沒有關好，就會上前把水龍頭關好了再去忙其它的.事情。
現在，我要保持我的好習慣，以后，我還有養成更多的好習慣，來讓自己個方面，都能變的更好，更優秀。
小學生作文：我的好習慣 3
習慣將跟隨人的一生，習慣決定未來，我想大家都聽過培根的一句名言“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，肯定有許多同學有好習慣，我也有，那就是讀書。
說起讀書，那就要從我小時候說起了，媽媽給我買了許多書，例如成語故事、漫畫……雖然那時認識不了幾個字，但是我依然看得樂此不疲，直到上了小學，開始寫作文了，我才意識到讀書的重要性。讀書不僅可以讓我提高寫作能力，還能提高我的`語言表達能力，而且他們都是打開知識大門的鑰匙，從此我的寫作更上一層樓。
書是燈，讀書照亮前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讓我們在最美的春光里，最好的年華里，好好讀書，超越現在的自己，到達人生的頂峰，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，讓我們一起讀書吧！
小學生作文：我的好習慣 4
生活中我有一個好習慣，想知道是什么嗎？
空閑時我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國里去參觀；喜歡到樂園里去游玩；喜歡穿過歷史長河去做超越時空的采訪；還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益匪淺了。
看各種各樣的書對我來說都能有一定的作用，就說歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時空的采訪，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的.文人哦，而且還能在我的作文中體現它的風采呢！每當我在寫作的時候，我有時會把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客，讓我作文更加地生動；而作文中的也會讓我拉來，好為我的作文在添一道美麗的風景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來。也能學到更多的知識哦。
聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個好習慣！也許你會發現這比網絡世界更有趣。
小學生作文：我的好習慣 5
人們常說：“一個壞的習慣可以毀掉一個人，一個好的習慣可以成就一個人。”
我的好習慣是睡前讀半個小時的課外書。書是一把鑰匙，把智慧的大門打開；書是一桌美味可口的飯菜，吸引著你；書是引路明燈，照亮未來道路。
我剛上幼兒園時學校天天發繪本，我把繪本打開，上面有許許多多的和一些奇怪的符號，我飛快的拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問：“媽媽，這是什么東西？”媽媽耐心的.回答我：“這個叫做繪本，上面黑色的東西叫做漢字，到了晚上，媽媽給你讀故事聽。”“好啊！好啊！”我高興的回答到。就這樣，媽媽日復一日，年復一年，我便養成了天天聽故事的習慣。
突然有一天，媽媽說“女兒，今天我們一起讀繪本，媽媽念一句，你念一句，好不好？“好”媽媽又讓我自己念，我念完之后，媽媽就給我鼓掌，表揚了我。
天天念，天天讀，便養成了天天讀書的好習慣。
小學生作文：我的好習慣 6
我有一個愛讀書的好習慣。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我就有一個愛讀書的好習慣。
打從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看；漸漸長大了，又給我買帶拼音的各類童話書看；上三四年級了，我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書；到高年級，我讀一些有文學性的書，如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的'書足有幾十本了。
開始，每天放學回家首先做的就是看書，慢慢地，我就養成了愛讀書的好習慣，一天不讀書，心里就癢癢的。有一次，我在房間里看書，媽媽叫我：“黨意博，吃飯了！”可我當時還沉浸在書里的故事中呢，我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍，我才合上了書，離開了房間。
書，是我學習上的好幫手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉。讓愛讀書的好習慣陪我長大，伴我一生！
小學生作文：我的好習慣 7
我有一個讓我受益匪淺的好習慣，那就是讀書。
從小媽媽就培養我讀書，一開始雖然不認識字，但我依然會看媽媽給我訂的畫報。
后來識字量多了，每天寫完作業或者有空的時候，我都會讀上幾頁書，偶爾不讀書，我還會覺得不舒服呢！我的'書柜上有許多的書，別看那么多書，每一本我都讀過了！每一本書都有不一樣的故事，也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書，我都會把好詞佳句摘抄到筆記本上，有空還會拿出來看一看。
有一次考試，寫作文的時候，我把摘抄的好詞好句恰當地用到了作文里，沒想到，試卷發下來，我居然得了滿分，老師還在班里讀了我的文章，我心里簡直比吃了蜜還甜，我想以后一定還是要認真讀書，多做筆記。回到家，我告訴媽媽這個好消息，媽媽夸獎我說：“不錯，好習慣就是要繼續堅持，這就是你的收獲。”
這就是陪伴我快樂成長的好習慣，我以后一定會把這個習慣堅持下去。
小學生作文：我的好習慣 8
大家好！我叫趙錦程，是一個勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習慣，可是，在生活中，我也有許多好習慣喲！下面就讓我給大家說說我的好習慣吧。
我很勤勞。每當吃完飯后，我都會幫媽媽洗碗。我洗碗的時候很認真，先用洗潔精把碗洗一遍，再用熱水把碗沖兩三遍，洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個勤勞的孩子呢！
我很能干。每次我家拉煤球的時候，我總是第一個沖下樓梯，搬起九、十個煤球，以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺上，再下去搬，直到搬完為止。就連賣煤球的.叔叔也夸我是一個能干的孩子呢！
我很孝順。每當吃飯的時候，我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃，我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話，我就會把好吃的放起來，等他們想吃的時候再拿出來給他們吃。就連小區的鄰居也都夸我是一個孝順的孩子呢！
你看，這就是我的好習慣。我是不是一個勤勞、能干、孝順的好孩子呢？
小學生作文：我的好習慣 9
俗話說：“好記性不如爛筆頭。”在徐匯區教師進修學院參加奧數班學習的過程中，我嘗到了記筆記的甜頭。
每次上課，我除了專心聽講，還會把老師講課的重點，要點全記在我的筆記本上，有時，還記幾道例題精講。記得去年有一天，我在做奧數班中期練習的家庭作業，突然，一道“和倍和差倍關系”的應用題把我難住了，那時我的腦中一片空白，完全找不到解題的思路，急得抓耳撓腮，媽媽也幫不了我，她早就評價自己的數學水平超爛。就在這山窮水盡的時候，我突然想起在筆記本的第九頁上，有我記的“和倍和差倍關系”的'應用題例題，我的眼前頓時一亮，如獲至寶地翻開筆記本，細細研究起來。遺忘的知識一下子又找回來了，問題迎刃而解。
筆記本像記憶的倉庫，把學到的知識都儲存在里面，供我隨時取用。因此，上學期期末，我在奧數班期末考試中取得第二名的好成績，這和我的學習好習慣-----記筆記是分不開的。
小學生作文：我的好習慣 10
俗話說“尺有所短，寸有所長”。每個人都有自己的優點和缺點，當然我也不例外。就讓我來曬曬我的好習慣吧。
新學期的第一天，在同學們的推選下，我光榮的成為十位班長中的一員。當時心里十分高興，下午放學，我微笑著對媽媽說：“媽媽，我成為我們班的班長了。”
“不要高興的.太早，要想當好班長，首先要對自己嚴格要求。”媽媽說到。
我對媽媽說“：您瞧好吧。”
從那天起，我每天晚上把作業寫完后，還要把英語老師所講的內容再讀一讀，這漸漸地成為了我的一種習慣。每天早上我還要讀一些老師讓背的內容，久而久之這也成為了我的一種習慣……我的好習慣說也說不完。
今天，老師批評了兩位班長，一位是因為上課愛和同桌說話，還有一位是在數學課上玩鏡片。老師對她們說“：做為班長你們應該好好反思一下，你們是同學們的領頭羊，你們到底該怎么做？”
老師的這句話深深地刻在我的心里，我要讓這句話時刻提醒自己，激勵自己。
小學生作文：我的好習慣 11
習慣，將更隨人的一生。習慣決定未來我想大家都聽過愛比克泰說過的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人習慣”。由此可見，養成一個好習慣，多么重要。
我的好習慣是愛看書，在我小時候，爸爸為我買了大量的書籍，有《安徒生童話》，《格林童話》，《中華上下五千年的故事》等。雖然我那時認識不了幾個字，不過還好有拼音。就這樣，我愛上了看書，一看就是半天。現在，我一拿起書就愛不釋手，十分入迷。致使別人叫我，我都沒有聽見，成了名副其實的'“書呆子”。我認為，讀書不但可以提高寫作能力，而且，是打開知識大門的鑰匙，讓我們的生活變得多彩，豐富。
記得，有一次考試，作文的題目不簡單。幸好，我讀了很多書，寫了很多優美的句子，并穿插了一些成語。使成績很理想，這可多虧我的好習慣。
孔子曰：“少成若天性，習慣成自然。”一個人從小養成的習慣會伴他一生。讓我們從小養成各種好習慣吧！
小學生作文：我的好習慣 12
從一年級到現在，已經有將近六年的時間，自己也改掉了不少壞習慣，這些壞習慣也變成了好習慣，俗話說：“壞習慣一天一個，好習慣十年半載。”我的好習慣就是做完題后知道好好地檢查一下，以前我總是因為馬虎丟分，這兒錯、那兒錯，每次成績都不好，媽媽常常說：“你就是不認真，會做的題也寫錯！”我也暗自下定決心一定要把這個壞習慣改掉，不再做小馬虎。媽媽也常提醒我要仔細檢查每一道題，我拿出草稿紙一道題，一道題的檢查，現在錯題量也減少了，我覺得到了六年級也是非常重要的`時期，到了考前沖刺的時候了，我們更應該認真的對待每一道題，為自己贏得一個滿意的成績，同時做題不僅僅要認真，還要理解題的意思，上課也要認真聽講，下課后還要虛心的去問不懂的題，把老師上課講的每一個知識都要扎實的記在腦子里。做題由不得半點馬虎，哪怕錯0.5分也和錄取分數線相差甚遠！
所以，努力學習吧！
小學生作文：我的好習慣 13
從小我們就要養成勤勞的好習慣，我已經養成了好習慣，給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的事情都自己做。比如：想吃蘋果了就自己去洗一個，如果爸爸媽媽也想吃蘋果，他們懶得動的時候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋果。
有時我們不聽話，不幫爸爸媽媽做事的時候，爸爸媽媽可能會很生氣的對我們說：“拿個蘋果能累死人嗎？”我們就說：“自己吃自己去拿。”我們可千萬不要去做這樣的事情喲！
小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？
可千萬不要向他們學習這樣的壞毛病，這種行為是不對的，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住，千萬不要忘記我說過的'話。
如果要是忘記了就把這句話記在心中，在心中時時刻刻都要記住這句話，如果還是記不住的話就在心中默念三遍。
一定要記住，千萬不能忘記。
小學生作文：我的好習慣 14
我這輩子有個好習慣。你想知道是什么嗎？
在業余時間，我喜歡在書的海洋中游泳，參觀科技王國。喜歡去作文公園玩；喜歡穿越歷史長河做超越時空的采訪；我也喜歡……這是我的好習慣，受益匪淺。
閱讀各種書籍對我來說可以起到一定的作用。先說歷史書。它不僅能帶我做超越時空的采訪，還能讓我認識很多英雄豪杰和才華橫溢的文人墨客，還能在我的作文中體現出它的風格！每當我在寫的時候，有時會邀請歷史人物：孔子、孟子、老子……在我的作文里做客，讓我的`作文更生動；而作文里的好詞好句會讓我去拉，讓我在作文里加上一道美麗的風景線，讓作文散發出彩艷，讓我不至于苦于寫作文。也可以學到更多的知識。
聽了我的介紹，你羨慕我有這么好的習慣嗎？也許你會發現它比網絡世界更有趣。
小學生作文：我的好習慣 15
我有個壞習慣，那就是每天寫作業時總拖拉，一會兒和別人說話，一會兒就東奔西跑，作業最后寫得亂七八糟，而且得寫到九點多。根本沒有時間閱讀課外書。所以我的知識量沒什么增長。
每當我看到別的'同學讀書時，還有他們的知識量越來越大時我羨慕不已。我心想：“我應該快點寫完作業，把字寫工整，就有時間看書啦！知識量增長了，我就可以變得更優秀啦！”開始行動！我每天提醒自己，每天堅持讀書。
到期中考試時，我原本感覺自己考得一點也不好，尤其是語文。語文我感覺比數學，英語都難。過了幾天，數學和英語成績都發了下來，我都考了九十多分。語文成績卻遲遲不發給我，我心里暗暗祈禱：“語文一定要考個好成績，讓爸爸媽媽對我刮目相看！”又過了幾天，語文卷子終于發下來了。哦！我竟然考了全班第二名，我激動得都快哭了。我覺得我的努力沒白費，我驕傲，我自豪。
好習慣伴我成長，我又有了一個好習慣——愛讀書！
小學生作文：我的好習慣 16
我，不是一個十全十美的人，我有優點，也有缺點。今天我給你講講我的優點，曬曬我的好習慣吧。
好習慣一：睡覺前看會書。我是一個愛看書的孩子，每天睡覺前，我都要拿起書津津有味的看一會兒。我對書到了如癡如醉的地步，那豐富的圖書像磁石一樣的.吸引著我。醉心閱讀使我得到了報償。小學三年級起，我的作文水平明顯提高。每次一寫作文，我的思緒就像脫韁的野馬，一下筆就停不下來。
好習慣二：會保護書。書，被我視為寶貝，視為掌上明珠。我的書，每本都有一件新衣服；每本書都干干凈凈，沒有亂寫亂畫的痕跡，甚至有的書連我的名字也沒有。每次拿著我的書去和同學交換時，他們總是疑惑不解的問：“你是沒看完吧！這書這么新，連折痕也沒有啊！”我便連忙解釋：“不，我看完了啊。”這時，他們臉上準會露出驚訝的表情。
……
我身上的好習慣還有很多呢，說三天三夜也說不完。你有什么好習慣呢？快寫下來與我們分享吧！
小學生作文：我的好習慣 17
人們常說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”我就是其中一個。
我有很多好習慣，比如：跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個壞習慣，如：裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天，我要給大家講講我的好習慣。
我最大的一個好習慣就是跑得很快。在一年級到四年級時，每一次上體育課，體育老師都會讓我們比賽跑1到2圈，那時我就常拿第一名，有的時候也拿過第二名和第三名，但第四名卻從未拿過。之后，我就越來越有自信，每次我都是第一名和第二名，連媽媽都夸我跑得快。
至于我這個好習慣是怎么養成的`，那還要靠腿長和運動了。有的時候，我就經常出去玩，玩的時候還經常運動運動，比如：健身、跑步等等等等，或者和媽媽出去散散步，多運動身體，才是我跑得很快。
這就是我的好習慣，你呢？
小學生作文：我的好習慣 18
1992年某個周四的下午，比爾·蓋茨來到紐約的一所小學，看望那里的師生。臨走時，蓋茨表示，自己會在某個周四的'下午再次來學校看望大家，如果到時發現誰的課桌收拾得最整潔，誰就將獲得他免費贈送的一部個人電腦。
因此當蓋茨走后，每逢周四下午，大家都會不約而同地將課桌收拾得整整齊齊，而其他時候則不愿動手收拾。但有一個學生卻覺得蓋茨有可能會在周四的上午就來，于是，每個周四的上午他就開始動手收拾。
遺憾的是，蓋茨此后一直沒有再來，但這個學生卻因此養成了隨時保持整潔的習慣。
多年后，他終于再次見到了蓋茨，但這次見面，蓋茨并不是為了兌現當年的承諾——送他一臺電腦，而是要送給他一件更大的禮物——用2.4億美元購買他公司1.6%的股權，這個價格還是因為他感激當年蓋茨對他的無形影響而做出的讓步。
不錯，他創立的公司就是facebook（臉譜網），世界第一社交網站，而他則是馬克·扎克伯格。
小學生作文：我的好習慣 19
我的好習慣有很多很多，如;愛學習、珍惜時間、愛動腦筋、樂于助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護動物、植物、誠實、可接受別人說自己的不足、并改正……這些都是我的好習慣，這離不開平時的好習慣。
珍惜時間是個好習慣，人們常說;"時間不等人"，我感覺是這樣的，時間不會等人的，這個時間你抓住就是你的，抓不住就是浪費時間。
誠實一個人必備的品質，城市也是人生第一美德，作為一個“人”必備這個品質。
愛學習就是決定一個學生的學習態度是否端正，愛學習你的學習成績就會高，學習態度不端正，你就不是一個好學生，學生學生就是要學習，所以你的學習態度就會端正，學習成績就會好。
樂于助人就是一個熱心，善良的`人做的事，我想做一個善良的人，我想為大家做事，為社會做事。
這些習慣都離不開平時點點滴滴的積累和努力，我爭取在今后成長的道路中培養出更多更好的好習慣。
小學生作文：我的好習慣 20
我想培養的好習慣是每天堅持讀書，于是我便開始培養這個好習慣了。
在培養這個好習慣的過程中，一開始我一直忘記，讀了一會就堅持不了了。后來，快到一個星期的時候，習慣漸漸養成了，也不需要別人提醒了，自己就能想起來了，也能堅持把要讀和要看的書看完了和讀完了。這個好習慣我已經養成了，它對我的學習和生活都有很大的用處。為什么這么說呢？因為課外書上的`東西很多，書上都沒有，對寫作業、寫作文和寫日記都有用。比如說，一些好句和好詞，書上沒有，看見了，可以把他們記在筆記本上，下次考試的時候可能會用上。這樣到時候寫日記、作文還有試卷，就會比較輕松。在寫作文的時候加上詞好句，會使作文更加生動具體，感情也會更加濃厚。不過我還想再培養一個好習慣那就是幫媽媽做家務，因為媽媽腰不好，如果一直彎著腰的話，一定很疼。
看了我這篇作文，你們是不是也很想養成這個好習慣呢？
小學生作文：我的好習慣 21
這段時間，我們學校舉行了“文明禮儀進校園”活動，通過這次活動，我養成了不少好習慣。
我養成了文明禮貌的好習慣。以前，家里來了客人，我總是躲得遠遠的.，從不和客人打招呼。在校園里或是在大街上，見了老師，我更是因為不好意思而不敢向老師問好。現在，我養成了主動向人問候的好習慣。那次，在校門口，我碰到了科學課老師，我主動向老師問好，老師對我微微笑，我心里高興極了。
我還養成了良好的學習習慣。以前，上課我總是不能集中思想，現在，我努力克制自己，能做到專心致志聽講，積極發言，還受到了老師的表揚。另外，在數學老師和媽媽的幫助下，我養成了整理錯題的好習慣。我有一個錯題本，專門用來整理平時做錯的數學題。
我要繼續努力，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明小學生。
小學生作文：我的好習慣 22
我的好習慣生活中我有一個好習慣，想知道是什么嗎？空閑時我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國里去參觀；喜歡到作文樂園里去游玩；喜歡穿過歷史長河去做超越時空的采訪；還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益匪淺了。
看各種各樣的書對我來說都能有一定的作用，就說歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時空的采訪，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現它的'風采呢！每當我在寫作的時候，我有時會把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客，讓我作文更加地生動；而作文中的好詞好句也會讓我拉來，好為我的作文在添一道美麗的風景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來。
也能學到更多的知識哦。聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個好習慣！也許你會發現這比網絡世界更有趣。
小學生作文：我的好習慣 23
爸爸曾經對我說：“好習慣成就好人生。”讓我印象深刻，直到現在，我還銘記在心。
我的好習慣是因為一次的粗心事件。有一天，我做完作業，準備出去玩的時候，媽媽喊住了我：“把書包認認真真的整理一下……”
可我呢，隨手一丟，卻不知語文作業掉了出來。第二天交作業的時候，突然發現作業不見了，當時我忐忑不安，果然老師大發雷霆。回家的時候我把事情的經過一五一十的'告訴了媽媽，媽媽一邊嘲笑我，一邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前吧……”我后悔極了，從那時候開始，我就養成了一個天天整理書包的好習慣。從我下定決心要養成好習慣起，我就再也沒有丟三落四了。
拿破侖說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”我要記住這句名言，從點點滴滴的小事做起，養成好的讀書習慣。
小學生作文：我的好習慣 24
我有一個好習慣，那就是每天早晨起床去鍛煉身體。
我每天清晨都會7：30起床，把音樂播放器拿上，那里面有媽媽為我下載的英語，然后飛快地跑到樓下，先跳二百個跳繩，再繞著院子跑五圈步，然后氣喘吁吁地跑上樓，吃早飯、洗漱完畢后，高高興興上學去，開始美好的一天。
我是在二年級時養成的這個好習慣的`，我也每天盡力去堅持完成它。即使是周六或周日，我也不會偷懶。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，不管是秋風習習的秋天，還是春意盎然的春天，我都會堅持鍛煉身體。春天，我看到了努力生長的小草；夏天，我看到了火紅的太陽；秋天，看著金黃的樹葉像一枚枚小郵票變成落花雨；冬天，迎著雪花飛舞奔跑，我的黑色頭發變成了白發。這個好習慣讓我看到了一年四季的顏色。
我一定會堅持我的這個好習慣的，因為我想發現更多的美麗！
小學生作文：我的好習慣 25
我有一個好習慣，今天想和大家分享一下。
我有一個好習慣，聽媽媽說是我上幼兒園的時候就養成的，一直保持到現在，那就是每天放學回家進門第一件事就是打開書包拿出作業來寫，然后再玩。
記得剛上幼兒園的時候，老師每天就會留一些作業，我每天回家就會自己搬個小板凳坐在桌子前，雖然說自己還不太會用鉛筆，寫得也不是很好，可我還是會讓媽媽扶著我的手教我寫。記得那時，媽媽就告訴我放學回家后必須先寫作業才能玩，所以從那時我就記住了。后來上了小學，我成了真正的小學生，這個習慣我仍然保持著。
現在隨著年級越來越高，作業量也多了，同學們都說作業要寫到好晚，但是我就不會，因為我中午就把一些作業帶回家寫完，下午放學再寫一點就完成了。寫完的時候也就八點左右，然后我還可以和爸爸媽媽出去散步。
同學們，你們覺得我的這個習慣好嗎？你的.好習慣是什么？給我們講一講吧！
小學生作文：我的好習慣 26
大家都有好習慣嗎？比如：早上吃水果；七點以后吃早飯；每天跑步……，我的好習慣就是寫日記。
寫日記往往是被同學認為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養成了寫日記的習慣。大家猜猜，是哪本書？對，就是在暑假里閱讀的《親愛的.漢修先生》。
暑假里，爸爸給我買了一本《親愛的漢修先生》，說是三年級閱讀檢測的書。我情不自禁地翻開了一頁看了起來。書中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養成了寫日記的好習慣。
我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的進度上，已經有了很大的進步。作文總是被老師表揚。
下次，我一定會寫出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。
小學生作文：我的好習慣 27
好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。年紀8歲的我，每天中午已經養成了一個好習慣。你們知道是什么嗎？來，就讓我悄悄地告訴你們吧，那就是給自己充電。 瞧，今天中午放學回家，我火速般地吃完飯，就很主動得坐在自己的書桌前拿出作業專心致志地寫起來。可當我做得正起勁的時候，突然，來了只“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，這時媽媽走過來給我點撥了一下，我才“柳暗花明又一村”。不一會兒，自己給自己布置的'作業就做完了，便高高興興地上學去了。 俗話說的好，一個好的習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人。這足以說明習慣對于一個人的成長很重要，我一定要將我中午自覺學習地好習慣堅持到底，長大了做一個很有作為的人。 張曉紅老師
小學生作文：我的好習慣 28
每個人都有自己的好習慣，大家猜猜我的好習慣是什么？真聰明，你答對了。我的好習慣就是書寫工整。
我從小就聽說過大書法家王羲之的故事，對書法也比較感興趣，在六、七歲時和家附近的一位書法老師學習了兩年軟筆楷書。還有一個原因，就是我在書店里買了自己喜歡的硬筆字帖，一有空，我就拿出來描上幾頁，日積月累，我的書寫一步步提高，字變得比以前更加瀟灑、大方。
學習書寫給我帶來了許多益處。首先我可以認識許多生字，而且提高卷面整潔度，先給老師一個好印象，使老師更加喜歡我、關心我。在寫作文時，秀麗的字體會更加吸引讀者的眼球，讓他心情舒暢，使自己得到一個滿意的.分數。書寫工整在數學方面也大有幫助，清晰的數字讓人一目了然，不容易因為看錯數而出現計算錯誤。
我決定把壞習慣改掉，把好習慣堅持下去，養成一個好習慣你將受益一生！
小學生作文：我的好習慣 29
我有一個好習慣，那就是愛看書。做完作業后，愛看課外書。上街時，最愛逛書店。出去游玩，一定帶上一本自己喜歡的書，寂寞時，書是我最好的伙伴。我常常被書中精彩的故事吸引而忘記時間……
愛讀書的好習慣讓我長了很多知識，懂得了很多道理。我從書中知道了“畫龍點睛”、“拔苗助長”等成語故事，懂得了“肥皂是怎樣去污的?”、“摩擦為什么生電?”的科學道理，還讀到了“王馬共天下”、“安史之亂”的傳奇故事，記得有一次，我畫畫時寫一篇日記，用到了許多成語，讓畫畫的老師頻頻點頭，夸我聰明。還有一次電視里講“索馬里海盜”的事，我馬上說出了索馬里的`位置和連接的海洋，讓爸爸媽媽驚嘆不已，說我真能干!
我愛讀書，書給我知識，給我力量，讓我快快長大。
小學生作文：我的好習慣 30
從我著筆寫字時起，我的字就很難看，寫的龍飛鳳舞，媽媽說我的字像大餅，老師說我的字有藝術家的潛力，只要你繼續刻苦書寫，將來必成大器，同學說，我的'才華是無人可比的，我很郁悶，為什么，我的字這么難看，為什么我會被別人取笑，為什么，為什么，這到底是為什么？窗外的雷電轟隆作響，似乎也在嘲笑我的字，某天，坐在教室里，細心觀察他人的字，那一行行字，寫的端端正正，仿佛是精雕細琢而成，我便懇求他，他說，只要買字帖練習，就能寫出這么完美的字，我抱著是嘗試的心態，然后每天慢慢臨摹，久而久之，習慣養成，我的字就沒這么殘缺了，相反的，它是如此的美麗
后來，我愛上了書法寫毛筆字，在老師和爸爸媽媽的指導下，天天訓練毛筆字，在參加學校即席揮毫大賽，我多次獲書法一等獎。現在我也準備參加學校書法比賽，希望也能獲到一等獎。
小學生作文：我的好習慣 31
有人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”這句話說明習慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習慣就是愛刷牙。
其實，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時候刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費時間，我現在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身 邊給我作了一個實驗，他們把沒打破的雞蛋放進一個盛有酸酸的'小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋殼軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像 我們的牙齒，酸酸就像余下的殘渣，如果時常不刷牙，牙齒就會像雞蛋殼一樣被腐蝕了!從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅持刷牙漱口，從不間斷。
現在，我的牙齒白白的，看來，有個好的習慣會使人獲益匪淺呀!
小學生作文：我的好習慣 32
我有一個好習慣，那就是每天都要收看和記錄天氣好報。
每天晚上，爸爸或者媽媽都會問我：“韓樂，明天氣溫幾度？”我就會告訴他們，第二天最高氣溫和最低氣溫是多少。如果第二天要下雨，我還會提醒他們帶雨傘。
前幾天我的姥姥住院了，我就會告訴她第二天的天氣預報。如果要下雨，我就讓她最好呆在醫院里或者病房里。我還會讓陪侍的.的人去醫院的時候帶上一把雨傘。買飯的時候，最好是到醫院的食堂，不要出去，防止被雨淋。
如果我的家里有人出差了，我會告訴他第二天當地的天氣預報和北京的天氣預報。如果第二天當地下雨或是下雪，我會用打電話、發短信或發微信的方式提醒他帶上一把雨傘。如果賓館里有餐廳，最好在賓館里吃飯，以免著涼。
我愿意看天氣預報，還愿意把天氣記錄下來，并告訴我的家人，這就是我的好習慣！
小學生作文：我的好習慣 33
我的好習慣于洋凡是世界上的事物都是有正反面的，不可能是十全十美的。人，也是這樣，在我們的身上，正反面指的是缺點和優點、指的是好習慣和壞習慣，所以呢，我們要把優點展現給別人，而缺點也要努力改正！
下面，我就和大家說一下我的好習慣吧！
1、回到家，第一件事情就是寫作業，而且一般在學校還做一點，這樣在家里就減輕負擔了！
2、我幾乎天天寫日記，把今天發生的有趣的事記錄下來，回頭看看，可有趣了！
3、我寫完作業就馬上把書包裝好，這樣，第二天早晨就不用急急火火的裝書包了，因為時間緊就算早晨裝書包，太急，容易落東西。
4、在家主動幫爸爸媽媽干些家務活。
5、見了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動上前打招呼。
6、我喜歡看書，高爾基曾經說過：書人類進步的階梯，終生的'伴侶，最誠摯的朋友。^0^那么，你的好習慣呢？一起來說一說，談一談吧！^0^！
小學生作文：我的好習慣 34
“書籍是人類進步的階梯”，這幾句話激勵我成長。
提起兩年前的我，每天上學垂頭喪氣的，時不時會說出這樣的話：“今天又會發生怎樣的事呢？”“這是怎么回事呢？”因為我每次上課不認真聽講，考試總是考八十幾分，所以每天上學提心吊膽的，想想今天又要發考卷了，一想到這事就毛骨悚然。果然不好的'事發生了，數學76，語文80，英語89，看試卷時我心都要碎了。這下好了，要挨老師批評了，結果老師只是對我說：“回家后要好好讀書”，晚上媽媽給老師打了電話，打完電話后，媽媽讓我每天晚上讀一小時的書，并記錄讀后感。
今晚就開始行動了，我一頁頁的看，我突然發現，讀書挺好的。之后，我每天晚上讀一本書，就這樣日日夜夜的看，終于我練成了一看書就聽不到媽媽說話，我的成績提高了。每天我有空就往圖書館跑，我一定要更努力的學習。
感謝書，給我帶來知識和快樂，讓我成長。
小學生作文：我的好習慣 35
我有一個好習慣，這個習慣使我的學習成績逐漸上升。這個習慣是——自己主動學習。
這學期剛開學時，在轉學考試中，我的成績很不理想，三科的總分才150多分。我很著急，從那以后，我發誓要在新的學校里努力學習，在這次期末考試中拿到好成績，所以，我養成了自己主動學習的好習慣。
在父母出差、加班以及所有不在身旁的時候，我都會自己主動的學習，從不偷懶，也不是被動的學習，必須得家長或者老師逼著、看著才會很不情愿的去學。
有一次，快要期末考試的時候，家長去開考前家長會，那時家里沒人，我寫完了作業，想復習一下英語，但家里的電話響了，學校的`同學在電話里說：“現在能上網嗎？”我嚴肅的說：“不行，都快考試了，我得復習。”說完，我就掛了電話，繼續復習我的英語。
快考試了，我按時間整理卷子，果然發現我的成績逐漸的在提高，這一切都要歸功于我養成的這個好習慣——自己主動學習。
小學生作文：我的好習慣 36
我有一個好習慣：愛幫助人。
記得有一次，顧怡然的鋼筆壞了，我一看，就把自己的鋼筆借給了她。她看我把鋼筆借給了她，就問：“你把鋼筆借給了我，你不就沒有了嗎？”
我說：“沒關系，我帶了兩支呢。”
顧怡然一聽我這么說，就說了聲謝謝，然后開始寫作業了。
“叮！”下課了，顧怡然看我在什么地方，就把筆還給我。當她看見我的本子上一個字沒有的時候，似乎明白了什么，跑到老師的辦公室。上課了，老師表揚了我的幫助人的行為，我心理甜滋滋的'。
還有一次，我看見一個同學摔傷了，我就跑過去把他扶起來，還把他送到了學校的醫務室。
這位同學連聲的向我說謝謝，我說：“這是我應該做的，不用謝！”這件事情傳到老師那里，老師又一次表揚了我，還給了我一個大紅花呢。
以后，我總是幫助人，別人夸我是個愛幫助人的好學生，我聽了真為我有這樣的一個好習慣而驕傲。
小學生作文：我的好習慣 37
我有一個好習慣和一個壞習慣。
先說說我的壞習慣吧，那就是我不愛刷牙，常常晚上都不刷牙就睡覺了，刷牙的時候也都是胡亂的刷幾下，時間久了，直到有一天，我的牙突然疼的連飯也吃不了，媽媽帶我去大夫那看牙，大夫說都是因為平時沒好好刷牙造成的。當大夫拿著電鉆給我鉆牙治療時，簡直就像拿磚頭砸我的牙齒一樣，我疼的哇哇大哭，心想：“我以后一定要好好的'刷牙，再也不偷懶了。”
我的好習慣是我愛閱讀，我每天都要讀上十幾頁的書，如果不讀的話，我就不睡覺，就這樣，我的詞匯量掌握的越來越多，每次寫作文我都覺得沒有以前那么難了，還讓我學習到很多課外的知識，我的思想也變得豐富起來，我已經愛上了閱讀，還要繼續堅持下去，相信我會有更多的收獲。
我一定要和我的壞習慣說再見，和我的好習慣形影不離。
小學生作文：我的好習慣 38
杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我小時候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我說：“康康，你已經學會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發不可收拾。現在每天回到家，一完成作業，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習慣就養成了。
現在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。
書既是我的朋友，又是我的`老師。它能在我失落的時候帶給我快樂，還能讓我增長知識。
朋友們，今天你讀書了嗎？
小學生作文：我的好習慣 39
那是我剛上三年級時，媽媽拿一個肥頭大耳的“小豬”儲錢罐，說是為了讓我節約零花錢特地送我的。 從此它便放在了我的書桌上。
自從有了它，我就把過年時長輩們給我的壓歲錢，和平時買學習用品剩下的錢都放進去。每當我放硬幣時就會發出美妙的聲響，聽到這些聲音我心里像樂開了花。爸爸媽媽有時說身上硬幣太多了，也麻 煩，還會放進去。沒過幾個月，節省下來的硬幣，就把“小豬”胖胖的`肚子填了一半，抱在手里沉甸甸的。
當2008年5月12日汶川大地震時，老師對我們說：“同學們，現在我們坐在明亮的教室里上課，可災區小朋友卻無家可歸，請向他們伸出援助之手吧!”
回到家里，我抱出心愛的儲蓄罐，和家里人商量了一下，決定拿出30元錢捐給災區小朋友。 我想：雖然不多，可卻做了一件有意義的事。
小學生作文：我的好習慣 40
“噓”告訴你，我有一個好習慣。你問我是什么好習慣啊？別著急，待會你就知道了。讓我們來到星期六，看看我的好習慣吧！
“媽”！我喊道，我的房間太亂了，該整理整理了。媽媽說：你不是上個星期才整理過嗎？怎么又要整理了。“不行”我就是覺得亂。“那你隨便吧”，媽媽剛說完話，我就去整理房間了。首先我先用抹布把桌子擦干凈，接著再用掃帚去掃地……忙了一陣兒過后，我又開始整理我的書架。無意中我又看到有些零亂的客廳，我想：把客廳也一起整理一下吧，給媽媽一個驚喜，于是我又整理起客廳。又是一陣兒熱火朝天的勞動，累得我快趴下了，但轉念一想，不行我一定要把活兒干完！我又“掙扎”著站起來，把最后一點活兒給干完了。這時媽媽走了進來，驚呆了。媽媽夸我長大了，能干了，是個真正的`男子漢！我開心的3笑了。
你知道我的好習慣了嗎？那就是“愛勞動”。
小學生作文：我的好習慣 41
我有一個好習慣，就是平時早早起。這個好習慣是怎么養成的呢？是我爺爺幫我養成的。
以前，我睡得都很早，但起來的時候總想賴在床上，覺得是那兒最舒服的地方。就這樣在床上賴著不起，賴上一會，再一看表，都8點多了，急忙跳下床穿衣服吃飯。上學的時候也無精打采，什么也沒聽進去。我爺爺發現了我的這個壞習慣，想幫我改正，于是，每天早上7點半，我爺爺就把我叫起來，一開始我非常困，連眼睛都睜不開，把臉洗了之后，我就開始看書，可是眼皮不爭氣總打架，我就揉一下揉一下，繼續看書。一開始，爺爺得叫我很長時間，但時間久了，我不用爺爺叫，自己也能起來看書。慢慢的，我養成了這個好習慣。這個好習慣，讓我上課充滿精神，讓我上課專心致志。我有時候起早了，還會到樓下跑步，這也是一個好習慣。
我的這個好習慣，是爺爺幫助我養成的'，我非常感謝爺爺。我會繼續堅持下去的。
小學生作文：我的好習慣 42
大家好，我是三（5）班的郭之涵。在學校里勤奮學習，團結同學。在家里尊敬長輩，自己的事情自己做，是老師和父母眼中的好孩子。我在衛生和學習方面養成了許多的好習慣，在很多方面都做得很好。
在衛生方面，我勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吃路邊攤食品，飯前便后洗手。
在學習方面，我上課認真聽講，積極舉手發言，課前預習，課后認真復習，特別是我的字寫得很工整，習字的時候，姿勢一定要端正，握筆要輕松，這樣寫出來的字才自如。要選好字帖，從筆畫開始練起，熟練掌握每個字的`結構。同學們每天都要寫字，做作業，我們可以把做作業當做練字。只有勤學苦練、持之以恒、堅持不懈，這樣才能練出一手好字。
這就是我的好習慣。
小學生作文：我的好習慣 43
以前，我有一個壞習慣，那就是脫了的鞋子隨處一扔，從不擺放整齊。
這樣的結果是每到關鍵時刻我就找不到鞋子，因為這事，我可沒少挨老媽的罵。有一次，媽媽的同事到我家來玩，阿姨想參觀我的房間，推開門，看到我的鞋子襪子左一只右一只，滿地狼籍，一屋子的鞋臭味，讓媽媽很沒有面子。媽媽語重心長地對我說：“孩子，這雖然是一件小事，但能看出一個人的修養和素質，媽媽希望你能改掉隨處亂扔東西的壞習慣。”我聽了慚愧地對媽媽說：“您放心吧，我一定改掉這個壞毛病，不讓您失望！”
自從向媽媽發了誓以后，我時刻注意自己的言行舉止，每次脫了鞋總是整整齊齊擺放在鞋架上，東西用過后也總是想著放回原處，媽媽看到后，臉上那個露出滿意的表情。
有時你的.壞習慣也許是一件很小很小的事，但卻能折射出一個人的素養和品位，改掉你的壞習慣，從現在做起！
小學生作文：我的好習慣 44
我養成了一個好習慣：考試時不空題，我養成了一個好習慣。
上學期期末語文考試時，我只得了73分，拿到卷子時，我看見我因為空了3道題沒做丟了27分。蘆老師告訴我：“我教你一個方法，就是你下次哪道題不會或者拿不準，別空著不做，按你的理解答題，也許就是對的，或者部分答對了就能得一些分”
就這樣，我知道了這個小方法，數學、英語我因為沒有空題，分別得了99.5和97分。
前不久語文考第三單元，蘆老師說：“這張卷子比較難，一定要認真寫呀。”我們開始寫了，我先把簡單的題做了，再做難的.，假如我實在不會，就試著蒙一個寫上去，可能會錯，可能會接近標準答案。果然，我得了96分。
考試時不空題就是不放棄。我牢記著這個小方法，這個方法給了很大的幫助，使我取得了較好的成績，讓我更加自信。
小學生作文：我的好習慣 45
每個好習慣的養成都是從壞習慣演變而來的，我的壞習慣是：放學回到家不洗手就吃東西。
一天， 我回到家，急匆匆地想廚房跑去，狼吞虎咽地吃起桌子上擺的水果，吃著吃著，肚子開始疼起來，我“哎呦哎呦”地叫著，疼的'直打滾，媽媽聽見了趕忙跑過來，把我送進醫院，原來這都是我不講衛生惹的禍。
從此以后，我牢記教訓，每天放學回到家，第一件事就是洗手，而且很專心，不忘打肥皂，自從養成飯前洗手的習慣后，我再也沒肚子疼過，媽媽也經常夸我是個知錯就改的好孩子。
有一天，我和一些親戚一起去吃飯，到了飯店，我就直奔衛生間洗手，其他親戚看到我，都對自己的孩子說：“你們要向萱萱學習，看人家多講衛生。”我聽后，心里美滋滋的。其他孩子也都去衛生間，爭著洗手。
每當我看到有的人飯前不吸收，我總耐心勸告他們，并告訴他們我曾經因為不講衛生而吃的苦頭，以及養成一個好習慣會受益終生。
小學生作文：我的好習慣 46
習慣決定一個人的態度，養成一種好習慣，會使人終生受益，
我已經11歲了，以前的我有許多壞習慣，如：做事拖拖拉拉，早晨不能按時起床；不去主動寫作業，什么事情都得讓媽媽去催……自從，我知道了好習慣能改變一個人的一生，我便努力去養成一種好習慣。這不最近我養成了愛讀書的習慣。
小時候我聽媽媽給我講故事，讀《365夜故事》，《格林童話》等，現在媽媽又給我賣了許多故事書，像楊紅櫻的書。湯素蘭的書，我都愛看，最近我又迷上了沈石溪的動物小說，書中的動物讓我著迷，我最愛看的一本書便是《草原上的小木屋》，走進溫馨的`小木屋讓我知道家的溫暖，和創業者的艱辛，這本書我已經看了好幾遍，但我還是愛不釋手，我給自己規定每天要抽出15分鐘的時間去看書，只要堅持就有收獲，一位偉人說過閱讀一本好書就是跟一位偉人對話，就是跟高尚的人學習，我要堅持這個好習慣。
閱讀不僅讓我增長知識，而且使我開闊了視野。
小學生作文：我的好習慣 47
現在網絡上有很多曬客，今天我也來當一回，不過不是在網上，而是在我們401班。曬什么呢？曬曬我的好習慣，讓全班同學都來評一評。
作為一名小學生，我的.生活很簡單，上學、在家、節假日偶爾出去玩一玩。在學校里的時候，我的好習慣是上課認真聽講、積極發言，下課和同學們和平相處，不亂打亂鬧（以前偶爾有過）；在家的時候除了及時完成家庭作業，每天都堅持閱讀課外讀物，遇到好的句子就摘抄下來。這些都是我在學習上的好習慣。日常行為上的好習慣就比較多了，像吃飯時不浪費糧食、和別人說話時文明禮貌、講究個人衛生、在公共場所不亂扔垃圾……。
這些好習慣我覺得是一名小學生應該具備的，每個人都能做到，不過一生都保持這些好習慣就很難了。我希望我能堅持到底，同時也希望老師和同學們多給我提意見，幫助我做得更好。
小學生作文：我的好習慣 48
要說我的好習慣，這可是最重要的，這個習慣影響了我的學習，和我平時的生活。認真仔細，遇事謹慎，可以這樣說吧!為什么呢?因為在認真仔細的情況下才有可能在學業上取得優異的成績 。我以前考試沒考好，就是因為不認真、走神。因為這個原因，所以我才下定決心一定要控制好自己，不讓學習力下降，在爸爸的幫助下，我的學習果然好轉了起來，這樣我考上好學校的理想一定會實 現。抓住時間，放假時，我用寫完作業的時間來不及課程及，期末還有希望，我用平日的努力獲得成功后，終于取得了不是100分就是99、98的`好成績。
尊老愛幼、有禮貌是每個人都應該擁有的美德，只有尊重別人，別人才會尊重你，更何況，一個乞丐(除了騙子)也有尊嚴，我覺得不應去看不起他們，他們只是沒錢。并不代表他們永遠窮下去 (也除了乞丐把乞討當成職業的那種人)雖然我也會對殘疾人起一點憐憫之心。
這些，不就是每個人都該擁有的嗎?
小學生作文：我的好習慣 49
我以前有一個壞毛病就是邊寫邊玩，每次作業寫完就已經很晚了，根本就沒時間復習。因為睡得晚，第二天精神不好，上課的時候就不注意聽講。寫的時候因為邊寫邊玩什么也記不住，成績就下降了。我是玩也沒玩好學也沒學好，哎﹗好煩啊﹗
我把這個煩惱告訴了媽媽，媽媽說：“你是沒有養成一個良好的學習習慣，寫作業就要一絲不茍，專心地寫，不能邊寫邊玩，一心不能二用。”聽了媽媽的話我決定上試驗一下。那天放學回了家
我把要寫的科目拿出來，把桌子上玩的東西收起來，放上學習用具開始埋頭寫作業。我寫完了數學寫語文，寫完了語文寫英語，所有作業都寫完了，才用了一個多小時。離睡覺的時間還早，我就課開始畫畫、看書、拼樂高積木……睡眠充足了，第二天精神好，上課就專心了。
自從我養了這個好習慣，我就覺得寫作業是一件快樂的'事情，每天晚上我都有玩的時間，如果第二天考試我還有復習的時間。現在我就把這種好方法推薦給大家。
小學生作文：我的好習慣 50
有人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”這句話說明習慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習慣就是愛刷牙。
其實，我以前是非常不喜歡刷牙的'。就算有時侯刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費時間，我現在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身邊給我作了一個實驗：他們把沒打破的雞蛋放進一個盛有酸醋的小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像我們的牙齒，酸醋就像余下的殘渣，如果時常不刷牙，牙齒就會像雞蛋皮一樣被腐蝕了！從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅持刷牙、漱口，從不間斷。
現在，我的牙齒白白的，看來，有個好的習慣會使人獲益匪淺呀！
小學生作文：我的好習慣 51
每個人都有一個好習慣，我也有一個好習慣。我的好習慣是特別喜歡閱讀課外書籍。
每當我閱讀課外書籍時，當我看著它們時，我就對它們上癮了。如果有好的單詞和句子，我會在他旁邊做個記號，必要時看看。至于這個好習慣是如何形成的，必須說是我的父母。我過去討厭閱讀課外書籍，一看到它們我就感到頭暈。但是我的父母每天都在說:魏，多讀書，多讀一會兒書，你就會有更多的知識。我給你買的所有書都將成為廢紙。這樣，我不得不每天閱讀，使我頭暈目眩，幾乎口吐白沫。然而，隨著時間的推移，我認為書籍變得越來越有趣和豐富多彩。就這樣，我愛上了閱讀，并養成了這個好習慣。如果你問它有什么好處，它是無數的。寫一篇作文可以使它更生動。寫作業可以讓它變得更容易。它也可以是......
這是我的好習慣。這對我的.生活和學校都有很大幫助。它永遠是我的好朋友！
小學生作文：我的好習慣 52
大家都有好習慣，我也有一個好習慣。我的好習慣就是特別特別喜歡看課外書。
每當我看課外書的時候，看著看著我就沉迷在書海中了。要是有好詞好句我一定會在他旁邊它做一個記號，必用的時候看一下。至于這個好習慣是怎么養成的，那就得說我的爸爸媽媽了。以前我非常討厭看課外書，只要一見到書我就頭暈。可是我的爸爸媽媽每天都在說：衛忠宏你多看看書吧，多看一會兒書就多一份知識。我給你買的那么多書都快成了廢紙了。就這樣我每天不得不看書，看得我頭暈眼花差一點就口吐白沫。可是時間一久我就覺得書變得越來越有趣，越來越多姿多彩。就這樣我喜歡上了看書，養成了這個好習慣。如果你問它有什么好處，那可真是數也數不清。寫作文的'時候可以讓作文更生動。寫作業的時候可以讓作業更加簡單。它還可以……
這就是我的好習慣，不管是生活中還是學校里，它都幫助了我許許多多。它永遠都是我的好朋友！
小學生作文：我的好習慣 53
我有很多“好朋友”，它們幫我養成了很多的好習慣，今天我就來介紹介紹他們。
我的第一個好朋友是“玩”。大家肯定會想，玩是怎么幫你養成好習慣的呢？我告訴你們，就是因為我太喜歡玩了，可是沒有寫完作業怎么能玩呢？在我寫作業時，這個小伙伴就像一個軍官在催促我；在我完成作業之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點，我也要完成作業。就這樣，“玩”就讓我養成了一個好習慣――及時完成作業。
我的第二個好朋友是“計劃表”。計劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的'內容井井有條。跟著它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學習。它又幫助我養成了有時間觀念的好習慣。
最后我給大家介紹的好朋友是書籍。科普雜志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣；幻想小說讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養成了愛閱讀的好習慣。
這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？
小學生作文：我的好習慣 54
人們常說:“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”
我的好習慣嘛！無非就是聽爸爸媽媽的話，節約用電，每天寫完作業都會練練字之類的。下面就請我說說我的'好習慣——每天寫完作業都會練練字。
從剛上小學開始，爸爸媽媽就一直跟我強調平時寫字時一定要靜下心來，一筆一劃的寫，橫要寫平，豎要寫直。字一定要寫規范，絕對不能胡亂應付。媽媽還對我說:讓我每天寫完作業練練字，可以讓我的字寫得更端正。所以我就采取了練字這個方法。
每天練一頁字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過放棄，可是一想到能讓我的字變的更加漂亮，我就硬著頭皮練下去了。
其實，把字寫好的好處還是很多。比如，考試時，你的字如果寫的很端正，很漂亮，改卷老師就會心情愉快，給你打的分就多了；如果你的字寫得很難看，那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。
如果一個人沒有養成好習慣，那么會毀了他（她）的一生；如果一個人養成了好習慣，那么會成就他（她）的一生。
我建議大家每天寫完作業時都要練一頁字，那會讓你的字寫得更端正，更漂亮。把字寫好也是很有必要的，它會讓你靜下心來去面對每一件事，所以把字寫好是很有必要的。
小學生作文：我的好習慣 55
生活中，我對什么東西都好奇，特別是對電器方面的知識，尤其感興趣。記得有一次，我想知道充電器是怎樣充電的，我懷著特別好奇的心情，隨手把舅舅的.新充電器一一拆開，把每個零件仔細看個清楚。好好的充電器被我拆得面目全非，怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”，但是爸爸沒有責怪我，反而鼓勵我繼續探究。經過爸爸得不斷指導，我現在能熟練地操作家電，家里得電器開關都由我操作，媽媽得電腦出了故障，也請我幫忙解決。
我從不亂花零用錢，無論是逛街還是逛超市，從不叫大人買東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂，羊肉得香味彌漫在超市中，真使人垂涎欲滴，多么想馬上就吃上一串，解解饞。但是想到零食吃多了不好，也不能亂花錢，所以就忍住了。平時在生活中，從不穿名牌，爸爸媽媽買什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子，補好后照樣穿，這樣就節約了爸爸媽媽不少開支，我很開心，就這樣。我就逐漸養成了勤儉節約樸素得好習慣。
總之，我在生活中是個乖娃娃，在今后得生活中，我會擁有更多得好習慣。
小學生作文：我的好習慣 56
我的第一個好習慣是為人謙和。我覺得謙虛使人進步這句話十分有道理，而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡單快樂的相處。
我的第二個好習慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧，我是個很需要精神食糧的人，我需要書籍不斷的給自己充電，這樣才能更好的完善自己，不斷的提升自身的素養。
我的第三個好習慣是經常自我反思。人們常說人貴有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪里，才能取長補短，讓自己最短的.那根木板逐漸長起來，而不是一直短下去。
我想我的這三個好習慣如果教給學生們，幫他們養成了那一定很有用。因為第一個好習慣可以幫助學生更好的與他們相處，讓他們先學會做人的道理；第二個好習慣可以幫助學生們學會求知；而第三個好習慣可以幫助學生們及時發現自身的不足，以便及時調整，讓學生們不斷地豐富自己的經歷。
我的第四個好習慣是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。
我的第五個好習慣是愿意傾聽，我愿意傾聽學生、家長、同事、同學、朋友們的心聲，因為我知道有時候傾聽比給出建議更能安慰人。
我的第六個好習慣是愿意溝通，因為我深信總有一條路通往心靈！
小學生作文：我的好習慣 57
每個人都可以擁有夢想，但夢想只有借助好習慣才能實現，好習慣是開啟成功之門的金鑰匙。
那么，今天我就來曬曬我的好習慣吧——
在學校里，我養成了良好的習慣。不去追跑打鬧，不扒欄桿，不趴樓梯，下課時在外面曬曬風景，對眼睛很有好處。還有關于安全問題。有一次，我下樓梯的時候，我的同學跑得快不小心在下樓時狠狠撞了我一下，當時痛得我哇哇大叫，我一下子把他抓住，給他講道理，讓他明白下樓一定要注意安全，要做到安全第一的'好習慣。事后，這位同學對我是心悅誠服。
在學習上，我養成了提前預習的習慣，放學回家我會自覺獨立的去寫家庭作業。媽媽夸我有進步了，這更增加了我學習的動力。遇到不懂得問題我會及時去查找工具書。晚上，如果早睡前必須得看會書，看書時，我還拿著筆把好詞好句好段畫下，把它再摘抄到本子上，再記會。另外，在學習緊張的情況下，我還堅持養成了每天拉3次小提琴
總之，我的好習慣還真不少。可是，我知道，堅持好習慣并非一件容易的事，那需要持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網。我相信自己一定能做到！
小學生作文：我的好習慣 58
從小到大我一直有一位朋友陪伴在我左右，那就是——課外書。
我喜歡與孫悟空大戰三百回合，也喜歡與魯濱遜一起漂流，還喜歡陪著賣火柴的小女孩一起流淚……讀書是我的好習慣，也是我的愛好，因為讀書媽媽沒少罵我，還送給我許多“雅號”。
記得有一次，媽媽上班忙，也沒有時間照顧我，我只好自己去餐館吃飯。走在大街上，我突然發現一家書店的櫥窗里有一本圖案精美、內容豐富的書，我便走進書店里看了起來，把吃飯的事忘到九霄云外。到了下午三點多，肚子咕咕叫了，才想起回家吃飯，但是我的腿已經站不直了，我只好打車回家。因為這件事，媽媽改稱我為“書迷”，爸爸賜我“書呆子”的雅號，但我并不在乎，只要能看書就行。
還有一件事，讓我對讀書更有興趣了。一次，老師提問的問題是書本上沒有的，我記得在一本書看見過，就把我的想法對老師說了，老師看著我說我的答案對了，同學們也向我投來了贊許的目光，我的心里美滋滋的'。從此我更喜歡讀書了，我一定要把這個習慣堅持下去。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，是我一生不變的追求。書，永遠是我的良師益友！
小學生作文：我的好習慣 59
我有一個壞習慣，就是睡懶覺。每天早上，媽媽都要叫我起床，這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時起床，媽媽買了一個小鬧鐘送給我。這天，我一回來，就看見了桌面上的鬧鐘，奇怪地問媽媽：“咦，這小鬧鐘是給誰的？”正坐在沙發上看書的媽媽笑著說：“當然是給印敏小朋友的'嘍！”“我？”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說：“我是想讓你早上自覺按時起床。”聽了媽媽的話，我很高興，因為我有了個新朋友了。這只鬧鐘是個小女孩，彎彎的睫毛，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
晚上，我調好鬧鐘，進入了甜蜜的夢鄉。
“懶豬快起床，懶豬快起床，布谷，布谷，起床……”鬧鐘說了一大堆話，可我呢？還在溫暖的被窩里，正想：說我是豬？哼，才不管你呢！可遲到了怎么辦呀？算了，還是起床吧。我爬起來，做好我該做的。一走進廚房，啊？媽媽不在。我又跑進媽媽的房間，呀！媽媽還在睡覺。我學著媽媽的口吻說：“起床，快起床。”媽媽睜開眼睛說：“你起來啦，我也起來。”于是就起床了。
連續幾天，我都比媽媽早起床。漸漸地，我改掉了睡懶覺的壞習慣。前幾天，這個小鬧鐘“退休”了，但它還是我的好朋友，我永遠也不會忘記它！
小學生作文：我的好習慣 60
培根曾說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”養成好習慣，得從一些小事做起。我有很多好習慣，如：勤洗手、出門隨手關燈、講文明、懂禮貌，不撒謊……
當然，除了這些好習慣外，我也有許多壞習慣，如：一到周末或放假只要不上學，我都會睡懶覺、丟三落四、把房間搞得一團糟等。
古人云：“蘇猶藥也，善讀之可以醫愚。”在我的好習慣中，最好的習慣就是讀書了。只要有一本好書或一本好玩的書落在我手里，我都能以夜以繼日，不睡覺，不停地讀，這種一睹為快的感覺實在是太美好了。我還會把精彩的'部分與片段及好詞好句記在我最心愛的筆記本上，要是遇到非常非常好看的書，比如說《水滸傳》《中華上下五千年》等，我就可以用如饑似渴、廢寢忘食這樣的詞語來形容了。
書里面蘊含著無數的金銀財寶，但是有再多也要你去一點一點地挖掘。但得到金子可不是一件特別容易的事，你必須付出艱辛的勞動、努力地鉆研、才一定會取得無數的財寶，帶來明日的芬芳。
讓我的好習慣——讀書，隨著我一路成長！
小學生作文：我的好習慣 61
我有一個好習慣，我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。
以前的我，是個把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上，我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來一看，哇！衣服有的'在床上，有的在地上，襪子是東一只，西一只，害得我找來找去，費了好大的勁兒才找齊，慌慌張張總算穿好，可耽誤了不少時間，上學差點兒遲到。
我把這事兒告訴了姐姐，姐姐對我說：“每晚睡覺之前要把衣服有序地放好，第二天起來就不會麻煩了。”聽了姐姐的話，我把襪子放在枕邊，把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然，第二天起來我就不要為找衣服而忙亂了，只一會兒的工夫，我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養成了愛收拾的好習慣，現在我不僅不要為找衣服而浪費時間了，而且我的房間、課桌、書包……我都能收拾得整齊有序了。
記得，爸爸曾對我說過，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。同學們，生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長！
小學生作文：我的好習慣 62
“后衛，你給我過來。”又是足球教練在叫我了，準沒好事。教練笑著對我說：“體育測試怎么只有64分，給我圍著操場跑一圈去。”說完就把我推上了跑道。我心里想著：就他那笑里藏刀的樣，看起來都沒好事。唉，誰叫我只考了64分呢，倒霉的命。想著想著我便跑完了一圈。
過了一個月，第二次體育測試又開始了。我心驚肉跳琢磨著想逃過這一劫。沒想到教練好像看透了我的心思，居然讓我第一個測試。我當時腦子里一片空白。算了，瞎貓碰上死耗子，豁出去了。測試完了以后老師公布了我的成績。想都不用想結果是什么了。肯定是不及格。哎，真的很不好意思的。
從那以后我便下定決心每次體育課都圍操場跑一圈。有一次我實在不想跑了，可是教練表揚其它同學，批評我的情景全都浮現在眼前。我二話不說像疾風一樣又沖上了跑道。為了懲罰我的思想錯誤，我逼著自己多跑了一圈。
再后來體育測試時我考了88分。我以優異的成績沖進了三年級足球前四名。我從一只沒有羽毛，亂碰亂撞的.小鳥，變成了一只羽翼豐滿，可以自由翱翔的老鷹。
從此以后我明白了，作為一個小學生，不僅要學習成績好，還要有一個強壯的身體和一個良好的習慣，才能獲得健康幸福的人生。
小學生作文：我的好習慣 63
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。一個良好的行為習慣是一個人一生的根基和資本。而我就養成了愛讀書的好習慣，古人說:“一個壞習慣可以毀掉一個人一個好習慣可以成就一個人。”
以前，我非常討厭看書，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現在，我卻喜歡上了看書。
一天晚上，我寫完作業，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我:“作業寫完了嗎？”“寫完了。”我說。“那就去看書。”媽媽說。“哦。”我極不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開始看起了那讓人討厭，密密麻麻的`字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我竟然看了半個小時，更讓我出乎意料的是，從那個時候起，我就喜歡上了看書，愛上了看書。
自從那次以后，我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。
一次，媽媽走進我的房間問:“你現在為什么喜歡上了看書？”“因為讀書可以讓我增長知識，還可以提高我的寫作能力。”
養成一個好習慣，可以讓人終身受益，所以，同學們，讓我們一起來養成好習慣吧！
小學生作文：我的好習慣 64
我有一個好習慣，他就是——看書。
應該有很多同學都開始讀書，那，我就給你講一講我喜歡的原因吧！從一年級開始，媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，決定給我買個書架，那樣我就可以方便讀書了。每天我都要讀上十幾頁，我讀書有一個習慣，我會用紅筆把好食好去好的給標出來，把中心句用黑筆水飚出來，這樣以后就抄詞語，找中心句，也就不麻煩啦。每當我看完書之后，奶奶就會根據書中的內容提問我，看看我到底把這本書讀透了沒？讀透了的話，奶奶就會在讓我選一本書看。
因為看書看入迷了，經常會發生一些奇怪的事。
有一次我從奶奶得柜子里選了一本水滸傳。等我讀完里李逵和漁夫打完架的.時候媽媽讓我出去買一瓶醋，我只好戀戀不舍的把水滸傳放到桌子上。當我倒等商店我就說:"小二，給灑家打兩尺醋我看叔叔還沒有給我醋，于是我又重復了一遍，小二，給灑家打兩尺醋來。"當我看到叔叔的表情驚呆了又看，看了四周哦。對了，現在是現代，于是我連忙改口說對不起，叔叔給了我一瓶醋。在回家的路上，我自己又不禁的笑了起來。
書不僅給我們帶來很多快樂，也讓我們學習到了很多知識，我在讀書的海洋里度過了快樂的時光。
小學生作文：我的好習慣 65
我有很多壞習慣，如不愿意干活兒，賴床……但我也有好習慣，如愛運動，愛看書，愛學習……但我最大的愛好就是看書了。
我愛看很多書，比如《水滸傳》《紅樓夢》《閃閃的紅星》《福爾摩斯探案》等，各種各樣的書我都喜歡看。
我喜歡看書，是因為小時候，爸爸媽媽會給我讀書，我很喜歡聽。當我上小學一年級時，爸爸給我買了一本帶拼音的書，我就開始慢慢看了。當我認字更多的時候，爸爸就開始給我買一些不帶拼音的書，我有一些字不認的時候，就去問爸爸，爸爸也會仔細地給我解釋。當我上五年級時，爸爸開始給我買四大名著的原著讓我看，讓我讀。我看著看著就很喜歡看了，而且每次看每次讀，都收獲很大。所以現在我很喜歡看書。
看書會讓我知道更多的知識，認識更多的字，積累更多的詞語，句子。在家里，媽媽有時候會問我：“剛才那件事你來個成語形容一下吧。”我說了一個十分生動的詞，媽媽哈哈大笑著說：“很不錯，很不錯，特別棒。“
在學校里，有時寫一段話，寫一個句子時，我積累的'詞語就有用了。寫作文時，我也會用上幾個成語來修飾這篇作文。
我的好習慣就是看書，你的好習慣是什么呢，和我說一說吧！
小學生作文：我的好習慣 66
同學們，你們有什么好習慣？我先來曬曬我的好習慣吧！
這幾個星期，我們學校讓學生們都說普通話，從而推廣普通話，同學們做得都很好，老師在班里也選了幾位學生做推普組長，我做得當然也很不錯：每次一進校門就自覺講起普通話來，每次和老師同學對話，也用普通話，現在用普通話說話已經成為我的習慣了。我還帶動全家人都講普通話，而且在爺爺奶奶發音不準的時候，我還能及時地糾正他們不準的發音，我把推普工作做到了我的家里。現在，在我的帶領下爺爺奶奶都能說一口流利而且標準的普通話了。
我的第二個好習慣是：我講究衛生。我不隨地吐痰，因為痰里面含有很多對身體有害的細菌，如果你把痰吐到地上，別的同學從這里經過，就會把細菌吸入他的'身體里面，這種細菌就會導致他們生病的。我是這樣做的，當我有痰的時候，我會把痰吐到一張紙上，再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會把有病的細菌傳染給別人了。
生活中我們的好習慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養成的，同學們，你們有什么好的習慣呢？你們也拿出來曬曬吧！
小學生作文：我的好習慣 67
我有一個壞習慣，就是睡懶覺。每天早上，媽媽都要叫我起床，這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時起床，媽媽買了一個小鬧鐘送給我。這天，我一回來，就看見了桌面上的鬧鐘，奇怪地問媽媽：“咦，這小鬧鐘是給誰的？”正坐在沙發上看書的媽媽笑著說：“當然是給印敏小朋友的嘍！”“我？”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說：“我是想讓你早上自覺按時起床。”聽了媽媽的話，我很高興，因為我有了個新朋友了。這只鬧鐘是個小女孩，彎彎的睫毛，水汪汪的`大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
晚上，我調好鬧鐘，進入了甜蜜的夢鄉。
“懶豬快起床，懶豬快起床，布谷，布谷，起床……”鬧鐘說了一大堆話，可我呢？還在溫暖的被窩里，正想：說我是豬？哼，才不管你呢！可遲到了怎么辦呀？算了，還是起床吧。我爬起來，做好我該做的。一走進廚房，啊？媽媽不在。我又跑進媽媽的房間，呀！媽媽還在睡覺。我學著媽媽的口吻說：“起床，快起床。”媽媽睜開眼睛說：“你起來啦，我也起來。”于是就起床了。
連續幾天，我都比媽媽早起床。漸漸地，我改掉了睡懶覺的壞習慣。前幾天，這個小鬧鐘“退休”了，但它還是我的好朋友，我永遠也不會忘記它！
小學生作文：我的好習慣 68
我有許多好習慣，在生活方面，我的好習慣是喜歡吃蔬菜水果，保持身體健康，在學習方面，我的好習慣是每天堅持看30分鐘的書，這樣能提高我閱讀理解。其中，最值得我驕傲的習慣是每天堅持看書。從前不喜歡看書的`我怎么越來越喜歡看書了呢?
記得有一次，我在書店看了《管好自己就能飛》，這本書的內容深深地吸引了我，作者從小自我管理，通過自己努力，總結出自己自我管理的十條秘訣。我繼續看下去，越看越覺得有趣。我終于知道看書不僅能學到知識，還能感受作者的心情。養成習慣之后，我取得了很大的進步。
一次語文課上，老師讓我們寫知識卷，看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處?我們班有很多同學都不懂，但我看過書，就把書里最主要的5條自我管理寫了上去，發了試卷后，老師表揚我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分數。所以我喜歡看書。
近朱者赤，近墨者黑，正是老師的教導鼓勵，和我自己的自覺，才養成了這個好習慣。
小學生作文：我的好習慣 69
在六年的小學生活中，我養成了許許多多的好習慣，下面我就為大家介紹其中的一種！
上四年級的時候，我看著同學們上課積極發言的身影，老師表揚他們的.時候，不由得十分羨慕；在五年級上半學期，老師說發言一次就加一分，那些積極發言的同學更是占盡了光，周周的評分都很高。于是我就發誓一定要上課積極發言！
但是這可不是那么容易的？每次當我要發言的時候，總有一種無形的力量不讓我發言，那就是心里的障礙，我總是怕我的意見錯了被同學們嘲笑。但是終于有一天，我試了一天，于是我的評分明顯提高了，嘗到了甜頭的我就在每節課上積極的發言，終于有一天，我發現我的周評分居然高達一百二十四分，我高興極了！
終于我明白了，在人生的道路中，我們會遇到許多心理障礙，我們一定要克服它！如果你克服他了，你就是勝利者。但如果他把你打敗了，你可就永遠也不能勝利了！就像《狼王夢》里的“雙毛”一樣，在最后關頭克服不了心理障礙，最后因此喪了命！
同學們，我們一定要做個堅強的人！
小學生作文：我的好習慣 70
我有一個壞習慣，每天總是拖拖拉拉的，有一次上學拖拉得快要遲到了。
有一天，我剛剛起床，伸了個懶腰，拿起校服穿了起來，但眼睛老要暑上去，所以每次穿校服大約要花五分鐘。穿好了校服，我走出臥室看了看時鐘，心想：哼，時間過得真慢，我要慢一點才行。所以我刷牙大約用三分鐘，把牙齒刷得潔白大干凈。洗臉這件事情我是做得最快的，幾秒就完成了。吃飯是我速度最慢的`了，爸爸媽媽說我吃飯像在數珍珠似的，我真不知道該怎么辦好。
因為總遲到，老師嚴肅地對我說：“你要動作快點兒，不然的話總是會落在別人的后面。”聽了老師的話，我覺得我得改掉這個壞習慣，讓它變成好習慣。于是，我盡量把事情做得快一些。今天晚上吃晚餐的時候，我吃了個第一名，媽媽夸我今天的成績不錯，要再接再厲。以后，我每天上學都是按時到達教室，我心里真有一種說不出的滋味。
我們應該珍惜時間，不要像我一樣拖拉，不然時間一下子就沒了，但我很高興地對自己說：“我終于養成一個好習慣！”
小學生作文：我的好習慣 71
我有一個好習慣！
那就是老師在黑板上寫的板書，我會把它一邊抄在我的本子上，一邊小聲地朗讀個兩三遍。回家后我還會把幾個十分有用的筆記又重新背個兩三遍，我的這個抄、背筆記的好習慣帶給了我一個個的好處。
一次考試，有一題題目正好是老師上課時有講過的，那時我不僅把板書抄寫下來，還認真背誦過，現在還能很清晰地記著呢！我不禁喜上心頭，我觀察周圍的同學，他們都在抓耳撓腮地想著答案，手上的小筆頭兒走走停停，我暗自竊喜，開始奮筆疾書，小筆頭兒忙的不可開交，它好像不把自己知道的一五一十地寫給考卷誓不罷休。
考試完，同學開始交流考試答案，我也不例外，我的`同本桌說：“剛才有一題好難啊，我想了半天都想不出來！”問了一下才知道，正是我最有把握的一題，我自信地說道：“我覺得很簡單，我筆記本里還有答案呢”同學們都很好奇，于是把我的好習慣分享給了她們。
還有一次，我在課堂寫作業時，發現有一題也是我背過的筆記，我卡卡兩下就寫完了，同學們見了，立馬跑來說：“快教教我把！”不一會兒，我的桌邊人山人海，我也搖身一變，從一個學生變成了一個小老師。
我喜歡我的好習慣，它給我帶來了一個又一個的驚喜！
小學生作文：我的好習慣 72
童年時代，我還不識字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對書沒有一點興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。
我不喜歡看課外書的習慣一直持續到了三年級。那時我們的語文老師是楊老師，她對我們說：“要經常看課外書，這樣才能擴大你們的知識面。”我半信半疑地看了一本《宇宙的奧秘》，并記住了里面的內容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結果我全答對了，大獲全勝。以后，我便對書深信不疑。買課外書，訂報紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的`書架已經滿滿當當，而我空空的腦袋也被知識裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級八次作文，次次是優。四年級參加區征文競賽還得了優秀獎了。
我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時間我第一次接觸到了中國的古代文學《說岳全傳》，《紅樓夢》，《楊家將演義》，中國古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識面變得更廣，對我們的成長有非常大的幫助。
現在，我的閱讀量已經超過480萬字了，而且我的知識面也更廣了，勤讀書的好習慣對我的幫助真的很大！
小學生作文：我的好習慣 73
我有一個勤儉節約的好習慣。
每天的洗臉水、洗菜水，都被我用來擦地。吃飯的時候，碗里剩下一個飯粒，我都不扔掉。媽媽給的零用錢，我都舍不得花。有時候好幾天還分文未動。買東西時，也都盡量買物美價廉的。日積月累，通過勤儉節約，節省下了許多東西。
勤儉是一種美德。諸葛亮曾經說：“儉以養德”。美國的有錢人并缺錢，但是他們依然勤儉節約，因為人人有這樣勤儉節約的意識，美國就成為了世界第一強國。彭德懷也是一位勤儉節約的榜樣，他說：“我以前節儉，是為了解放；現在節約，是為了中國建設。”
勤儉節約的習慣，使我為家里節約了許多生活費。讓我知道了父母辛苦工作賺錢的艱辛，想到自己能勤儉節約，減少父母的負擔，心里就非常高興。自己勤儉節約，也經常受到老師的表揚，成為同學們學習的榜樣。節約給我許多好處。
我要永遠保持勤儉這個好習慣。我們現在還不能賺錢，用的.都是父母的血汗錢，應該了解父母的辛苦。節約也是為了祖國建設的發展。
小學生作文：我的好習慣 74
“書籍是人類進步的階梯”，我剛會說話的時候媽媽就經常對我說這句話。
我讀幼兒園時，媽媽常買圖畫書給我看，使我養成了愛看書的好習慣。
雖然現在我還只讀二年級，但我和我的朋友們的'課外書籍都可辦一個小小的圖書館了，我經常去我的朋友們家借書看，她們也常常來我家借書。
我從書上學到了很多知識。從《小狗錢錢》中，我學到了如果你有一千元，把它分成兩部分，一部分作為零花錢，另一部分拿去實現自己的愿望。從《神奇校車》中，我接觸到了很多科學名詞并且學到了很多科學知識，比如紅細胞、血管、大小腸等。從《龍伙伴》中我知道了人類和動物要和平相處。
我不僅讀課外書籍，媽媽還要我讀數學書。書讀百遍，其義自現。每當我數學應用題不會做時，媽媽就會要我讀題目，一遍又一遍的讀，結果真的在一遍又遍讀的過程中，我就理解了題目的意思。
目前我的作文寫的還不算好，讀書破萬卷下筆如有神，所以我將會保持讀書的好習慣，讀更多的書，學到更多的知識。
小學生作文：我的好習慣 75
無論在哪里，我都是一個活蹦亂跳，口若懸河的樂天派。但有時我也會安安靜靜，心靜如水，為什么呢？我在看書呢！
說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀了一篇《窮人的自尊》，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親托遠房的'姨父辦事，他們把自己舍不得吃得綿梨從樹上摘下來送給姨父。沒想到的是，姨夫不但不接受而且還說：“家里多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完……”小女孩為了不讓別人瞧不起她，發奮學習，后來成為了一名大學教授。我非常憎恨小女孩的這位姨父，因為他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那凄慘的經歷和奮斗精神所感動。正當我看得入迷時，爸爸給我拿來一只又大又圓的梨子。我看著梨子，搖了搖頭對爸爸說：“我不想吃。”并向爸爸講明了原委。爸爸竟然很支持我的舉動，并和我一起杜絕吃梨！
據說，我愛看書的習慣還是媽媽在我很小的時候給我養成的呢！在那個時候，我唯一的玩具就是書。它們陪我度過了許多美好的歲月。我愛看書，猶如老鼠愛大米，魚兒愛大海，小鳥愛藍天！
小學生作文：我的好習慣 76
我愛玩游戲，也愛玩手機，愛看電視，也愛到網上沖浪。可是有一件事，讓我變成了愛看書的人。
每天，我回到家，就去寫作業，寫完作業我就去看電視。中午的時候，乘爸爸媽媽休息的'時候，我還會玩手機游戲，一點兒也沒有想過看書。因為我覺得看書太沒有意思了。
就這樣，日復一日，夜復一夜。可是直到有一天，我在改變我的看法。一次，我在學校問同學幾個問題，他們一下就答了上來，我很驚訝。我忙問他們：“你們怎么知道的？”他們異口同聲地回答我，說是看書的。接著他們就在那兒交談，哪些書有意思，哪些書長知識。結果我發現，這些書我都沒有看過，一句話也插不上去，感覺自己就是個多余人。
過了幾天，學校組織了一次作文競賽，結果出來后，我發現很多同學的作文都很精彩。我忙向他們取經：“你們是怎么寫的啊，跟我講講唄”。我一連問了好幾個人，他們都說，平時要多看書，作文才能寫得好！聽了他們的話，我深受啟發。
回到家，一寫完作業，我不再去看電視，而是去看書。漸漸的，我發現，看書也蠻有意思的。現在，我每天都要看一會書，特別是每天晚上睡覺之前，我不看書就睡不著。
我終于改掉了愛玩的壞習慣，養成了看書的好習慣。
小學生作文：我的好習慣 77
我有一個好習慣，那就是積極地完成老師布置的作業。每次老師只要布置完作業，我就忙著寫了起來。
有一次數學課快要下課時，老師布置了家庭作業。我一聽，心想：我可以寫作業了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學說，“沒看見我正忙著么？你去找別的.同學玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數學作業，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學作業，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業。就想著：只有作業寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務。
周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂開了花。
小學生作文：我的好習慣 78
俗話說的好：一個好習慣，可以造就一個人，一個壞習慣，可以毀掉一個人。老師也告訴我們：好的習慣是一筆財富，你一生都在享受它帶給你的利息。我有這樣一個好習慣----看書。記得我正式和薯結緣是在一年前的晚上。
那天我和爸爸一起去劉月姐家修電腦，臨走前，姐姐拿出幾本《阿衰》遞給我，我正想伸手去接，卻被爸爸攔住了。我不解地看著爸爸，爸爸說：“你長大了，不能在看這種書了。劉月，給你弟弟換幾本。”姐姐又拿來幾本《兒童文學》讓我看，我記不情愿地帶著幾本《兒童文學》回家了。
日子一天天過去了，后來我發現其實文學作品一點也不亞于動漫書。我越讀越有味，越讀越不可自拔，漸漸地，我和書成了形影不離的好朋友。
我讀書的范圍越來越廣，越來越如饑似渴。從一開始只讀姐姐借我的《兒童文學》，發展到偷看爸爸的大部頭小說，在發展到竊讀媽媽的教材。我的知識面越來越廣，作文也越寫越好。可是我卻也犧牲了很多。比如：視力下降，看書太投入導致作業沒完成等等。
我暗暗下定決心，要讓這個讀書的'好習慣延續下去，并傳染更多的人愛讀書，不過我也要常常提醒自己注意一下看書的時間呦！
小學生作文：我的好習慣 79
今天，我們來談談習慣吧!每個人都有好習慣和壞習慣。先從我講起吧!
我是一個活潑開朗的孩子，我也有許多好習慣和壞習慣。現在我們先說說好習慣吧!我的好習慣是不懶墮，放學回家就會先寫作業，把作業寫完后才去干別的事情。因為這一點，我媽媽經常表揚我。我還特別的熱心愛幫助人，有人遇到需要幫助的.事情，我總是毫不猶豫的幫助他們。我幫助過同學系鞋帶，幫助過老師搬東西，還幫助媽媽做家務等等。最重要的一點我還愛學習愛看書，我學了很多的課程，我從來不覺得煩，我覺得這些都是有用的。我看了很多的書，每一本我都喜歡，我從書中能得到許多不知道的知識和快樂。
我也有一些壞習慣，我的壞習慣是馬虎大意，考試的時候，我經常會把一百寫成一千，把一百分變成九十多分。我還不仔細，把點寫成豎，把豎寫成點，我還經常把字添上一筆兩筆，導致我語文分數總是上不去，因為這個缺點我沒少挨打被批評。哎!這個壞習慣一定要改掉呀!
我的好習慣和壞習慣還有很多，今天就先說到這，你的呢?
小學生作文：我的好習慣 80
現在，我們的生活環境質量一天不如一天了，廢水污染、白色污染、垃圾污染、霧霾等等，因為這些因素，使我們不能喝到完全的水源，不能呼吸到新鮮空氣，使我們的地球媽媽變得千瘡百孔。
看到這樣的環境我感到非常痛心，因此，我決定做環保小衛士，讓地球媽媽重新充滿生機。
上個星期天，爸爸叫我和他一起去釣魚。爸爸對我說：“釣魚是一種鍛煉耐心的運動。”我和爸爸來到小河邊，剛找到一個地方坐下，我就看到河里全是垃圾，我原先釣魚的興趣全沒了。我對爸爸說：“爸爸，我們來比賽吧，看誰釣的`垃圾多。”爸爸說：“好啊。”說干就干，我先用魚鉤一點一點的往上釣，可是這樣的速度很慢，一次只能釣一兩個。我看到爸爸的桶里已經有很多的垃圾了，我又改變了戰略，用樹枝向上挑，很快，有很多釣魚愛好者也加入了我們的行列，經過我們大家一上午的努力，終于把河面清理干凈了，我希望這樣的活動以后可以繼續下去，看見干凈的河面我開心的笑了。
保護環境，人人有責。這句話人們經常這樣說，也都明白它的含義。也常用它來教育自己的子女，也都懂得如何保護環境。
小學生作文：我的好習慣 81
說起我的好習慣，還真的有許多，如果你問我它們給我帶來了什么，我會毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個好的品格。
以前，我有一個最大的缺點是馬虎，老師、爸爸、媽媽都經常批評我，可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點。后來，通過一件事，我真的把這個缺點改掉了。
一個星期天，我在家里作數學題，寫完了，讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來，而是說：“有錯的，自己檢查。”可是，我從頭看到尾也沒發現錯誤的。媽媽又說：“好好檢查，檢查完改好再給我，如果還有錯的，錯一道題，做十道題。”“啊”我嚇了一跳，“怎么辦?”后來，我想了一個好辦法，用手擋住答案，把題一個字一個字的`讀，再重新做一遍，還真的找到了錯誤的題，并改正了過來。這次送給媽媽檢查，一道題也沒錯。媽媽笑了，說我真棒。我也很開心。
通過這件事，我知道了，做完題呀，作業呀，要自已先檢查一遍。自從養成檢查這個好習慣，我的成績也提高了，馬虎的缺點也一點一點的改掉了。
小學生作文：我的好習慣 82
人一生中，可能會養成好習慣，也會養成壞習慣。但一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快。
我想最的最的習慣應該是“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食。排第二的應該是“早睡早起”，我每天都不需家人叫我起床，因為我有小鬧鐘，每天都很準時的'到校。拍第三的應該是“講禮貌”，我遇到老師或同學、長輩都要問聲好，或行個禮，回到家，出去玩，都向父母通報一聲。
當然我也有壞習慣哦，就比如“粗心大意”，考試時，要么不看清題目，要么不理解題目意思。回來還被媽媽罵。當然還有“饞嘴”這個老頑固。媽媽晚上拿回來的什么手抓餅啊、餅干啊、漢堡啊……早早上統統鉆到我滴肚肚里啦。
就是因為這樣，媽媽才經常警告我“寫作業時，要看清題目，不要心急……”正是因為在媽媽的督促下，我才慢慢地改掉了這個壞習慣。
伙伴們，讓我們從自己做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，讓“好習慣”伴我們快樂成長！
小學生作文：我的好習慣 83
“書宇！吃飯前記得洗手！”“噢！”我應了一聲，不再搭理。廚房的桌子上貼滿了瓷磚，縫隙像蚯蚓，十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉，不像以前那么綠，葉紋也看不清了，變成淺綠的顏色，手碰到了水池邊，十分涼，不時還有幾滴水流到手上。
水龍頭上十分黑，邊上有幾片油漆已落下，出現了幾大塊生銹的鐵，我望著水龍頭，十分惡心，我不洗手了！望著那個發黑的.把子，越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網，上面有幾只死掉的小蟲，只有一個黃色的殼。“書宇快吃飯了！”媽媽叫，“飯都涼了！”“噢！”我假裝用紙巾擦了擦手……誰知，我吃完飯過了一會兒，肚子痛了起來，頭上汗一滴又一滴地冒了出來，我把身子向前壓，以減輕一點痛苦。“呀！”誰讓我飯前不洗手呀！汗一滴又一滴地落了下來……
從醫院回來，媽媽說：“醫生說你是細菌性胃炎，你的胃本來就不是很好，你還不講衛生，這不，生病了……”唉！都是我自己不好，以后我再也不吃飯前不洗手了！回到家，望著那大包小包的藥，
心里很不是滋味。
從此，我養成了飯前洗手的好習慣！
小學生作文：我的好習慣 84
俗話說：“養成好習慣，習慣成自然”，然而壞習慣是在不知不覺中放縱自己，不加約束而形成的，好習慣是在生活中有目的的日積月累，通過堅持而養成的。生活中，我就發現了好習慣養成的.秘密。
我的外婆就有早起的好習慣，天剛蒙蒙亮，就早早起了床，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒，都阻擋不住早起的身影。日復一日，年復一年。我曾好幾次勸她說：“外婆，外面那么冷，你遲點起床多睡會吧！”外婆總是笑呵呵的說：“沒關系的，這么多年早起，已經習慣了”。
我媽媽在工作上又仔細的習慣。每次她睡覺前都要把當天的賬目核對一遍，看看有沒有出錯和遺漏的賬目。我總在旁邊說：“媽媽，太晚了，早點休息吧！再說，爸爸已經做好了。媽媽總說你爸太忙，我幫他分擔的，這也是我的工作，我也習慣了。”
我也有個習慣，習慣了每天閱讀，如果不看書，就感覺心里空蕩蕩的，只要一閱讀我就停不下來。以前爸爸總叫我多看書多閱讀，現在是媽媽嘮叨我看書要注意眼睛衛生不能用眼疲勞。不過，我還是慶幸我養成了看書的好習慣。
同學們，你們發現養成好習慣的秘密了嗎？我發現養成好習慣的秘密就是————堅持，日復一日，年復一年的堅持。
小學生作文：我的好習慣 85
自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。三年級的時候，每天早上總是7點4..
自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。
三年級的時候，每天早上總是7點40分出家門，到校已經打過預備鈴了，每次都是慌慌張張地路進教室。現在，每天7點40我都可以到校了，從從容容地走進教室，拿出書閱讀。
以前回家先看會電視再吃飯，現在看會書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了，而是我看書看得太入迷了，不知不覺時間就過去了半個小時。
以前的字寫得不工整，像小蟲子在爬，還經常被媽媽訓。現在，不用媽媽訓，也可以寫得非常工整，媽媽為此，還獎勵了我幾本書呢。
以前的'數學作業每次都會錯一堆，原因是我太馬虎了。現在，可不一樣了，錯誤一天比一天少，甚至沒有錯誤。雖然數學越來越難，計算的數越來越大，但是對我來說就是小菜一碟。數學老師的通關經常得一百分呢。
進入四年級后，我的好習慣越來越多，壞習慣越來越少，這就是我開學后的變化。
小學生作文：我的好習慣 86
“把鋼筆字寫完”。孫老師剛布置完作業，我耳邊就傳來“韓新月，借我一支鋼筆”。的聲音，原來是季潤煒的鋼筆沒墨了，想讓我借他一支，我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他。“謝謝”。他說完就去寫作業了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，翁燁之找我借毽子，我心想：借吧，怕他弄壞。不接吧，似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會兒，還是借了給他，對他說了聲：“別弄壞！”
“知道了”！
我剛準備出去玩顏可敬又叫住了我：“韓新月，這道題該怎么做？”我轉頭一看，顏可敬愁眉苦臉的'坐在那兒。
“讓我看看，”我邊說邊教她:“...... ......”
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，這堂是英語課，突然發現椅子在抖，一看原來是顏可敬在動。
“干什么？”我小聲的問道。
“幫我拾一下地上的膠帶紙。”
我用眼睛飛快地瞄了一下地上：“OK！”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她......
沒錯，我養成的好習慣就是樂于助人，樂于助人從身邊的小事做起，幫助別人，快樂自己！
小學生作文：我的好習慣 87
俗話說：習慣成自然。習慣總是與我們的生活息息相關，密不可分。正如一個良好的學習習慣，它就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個我的好習慣——按時完成作業。
一聽到這個好習慣，你們肯定覺得沒有什么大不了的，但是這個好習慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當天的知識，讓我對所學的知識記憶更加的深刻。第二大好處就是作業完成的好可以免受老師的責罰。第三大好處就是可以更加得心應手地運用課文中的知識，讓我在考試時化險為夷，輕松過關。說了三大好處，我還沒有告訴你們最大的`好處呢!其實最厲害的是堅持了下來，只要堅持“滴水”都可以“穿石”呢，是作業讓我養成了堅持的習慣，我明白了無論是學習還是拉二胡、畫畫一步步腳踏實地堅持下去，定會看到一個別樣的天空。
多一個好習慣，就多一份自信;多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富，讓好習慣伴隨我們左右吧!
小學生作文：我的好習慣 88
好習慣讓我受益，這句話一點也不假。每個人都不是十全十美，沒有一點毛病的，但是總是有些人會比另一些人優秀。是他們比后者聰明嗎？非也，是因為他們有著好習慣。
有些人看到這句話，肯定有人會提出這樣的質問：好習慣有那么重要嗎？一個好的習慣當然作用很大。舉個例子說吧，比如小明和小亮是同樣優秀的`學生，第二天就要考試。小明如同往常一樣回到家寫作業，寫完作業就玩電腦玩完電腦就睡覺了。小這以前也與小明一樣，寫完作業就玩電腦，玩完電腦就睡覺，可是他有一個好習慣，那就是考試前好好復習！為了考個好成績，小亮暗下決心，一定要再加把勁。于是他回家后先把今天學的東西復習了一下，然后像考試一樣認認真真地做完了作業。做作業后他并沒有像往常一樣去玩游戲，而是認認真真地復習，預習，第二天，小亮考了全班的前三名，小明卻名落孫山。
有時候，人的一些做法或決定，最終的成功或失敗，其實并不是智力總是，而是你有沒有這個習慣。好習慣，讓我受益，壞習慣，將會導致遺憾終生。
小學生作文：我的好習慣 89
我有一個好習慣，就是每天都要看一會兒課外書。你知道這個好習慣是如何養成的嗎？
有一次，我和叔叔到常熟新華書店買書。剛走進書店，我就看見書店里有許許多多的書。我隨便拿起一本書，仔細一看，呵，里面全都是故事，原來這是一本故事書。再往別處一看，原來新華書店里不光有故事書，還有《三字經》、《西游記》、《紅樓夢》等各種各樣的書。
我挑了幾本自己喜歡的書買了下來。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬于自己的課外書，而且里面的'內容都很豐富。
有一次，班隊課上舉行“知識大賽”。前面幾個問題不怎么難，同學們都口若懸河地回答了出來。當最后一個問題從老師口中說出的時候，就一下子難倒了全班同學，頓時教室里變得鴉雀無聲了，因為全班都被這道題困住了。
過了一會兒，我猛地想起自己的書上也有這個問題，我就舉起了手，回答了這個問題。老師微笑著說：“祝賀你，答對了！”同學們也向我投來了贊許的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
啊，讀書真有用！從此，我就養成了愛看課外書這個習慣。
小學生作文：我的好習慣 90
很久之前，史老師給我們講過一個人的故事，分享了他的學習秘訣。
到現在，這個方法幾乎成了我的本能反應，就是睡前復習。顧名思義，在睡覺前，平躺床上，復習今天所獲取的知識，日復一日，到最后就印在腦中了。
我在三年級時，嘗試了幾次，發現好像很有意思，于是又堅持了幾天。第二天的下午，考試成績出來了，九十六點五，比第二名多了零點五。
如今，我是一名六年級的學生了，但這個習慣仍然被保留。不過，與以往不同的是，我現在只會失眠，或是遇到不會的有挑戰性的.各科問題才會這么做。
例如：跳蚤市場的抽獎，我做六張紙，分十六份，三張三等獎、兩張二等獎、一張一等獎，算一百份，多出四張特別獎……
這個計算過程主要是由心算完成，所以常常要為了幾個數據計算很多遍，或是嘴上不停重復，方便計算。這么算完，也累了，自然就睡了。
不僅方便睡眠，日復一日的心算，在數學計算上也變得又快又準確了。
到了周末，我還會回憶一下老師布置的作業，并且將周末兩天的時間、課程、作業，幾小時寫完？寫到幾點？以及放松這些事規劃好。
這樣一來我的學習成績和思維都有所提高，這個習慣也使我很開心。
很幸運能夠得到這個好習慣。
小學生作文：我的好習慣 91
我有一個壞習慣，寫作業的時候總是把頭低得很低，教師曾經教過我們眼睛離紙要一尺，可我呢？！是眼睛離紙只一寸！
在家做作業的時候，每當有人從我身邊走的時候，都會說一聲“寶貝，把頭抬起來！”。媽媽更是夸張，如果她發現我寫字的時候低頭，第一次她會嚴厲地說：“腦袋高一點，忘了呀！”，再次她會發出象雷鳴般地聲音：“李思锫，告訴你多少回了，注意腦袋，注意眼睛，注意姿勢，你怎么回事！”，我無可奈何地抬起頭。我和姥姥更是有趣，我們之間有個暗號，姥姥在那做飯，我在寫作業的時候，只要她發出聲音就是提醒我抬頭，她一會敲敲案板，一會敲敲碗，一會敲敲盤。為了我的坐姿，大家真的是煞費苦心呀。
我的壞毛病太“頑固”了，沒有辦法，我的家人給我買了個“視力保”，這個視力保有個象尺子的東西，可以往上升也可以往下降，它的尺子就會立起來下面卡在桌子上，上面正好卡在我的.脖子的位置，這樣一來我是想彎腰彎不了，想低頭低不成了，保持了正確的坐姿。
從那以后我的壞習慣算是被強行地“幫”我改掉了，現在不用“視力保”我的頭也不會低得那么低了。
小學生作文：我的好習慣 92
每個人身上或多或少都會有一些壞習慣，我的壞習慣就是用完的東西，從不會放回原處，總是隨手亂扔，以至于我整天都在找東西。
有一次，老師讓我們找一下五年級上冊的一篇課文，第二天上課用到。老師還說：“如果找不到，小心罰站！”我一聽就害怕了，我從小到大就沒被罰過站，這回如果找不到，我這班長還怎么當呀！我一回到家就翻箱倒柜，翻遍了家里每個角落，找到晚上九點多，可還是沒有找到。我躺在床上，心里撲騰撲騰亂跳，翻來覆去失眠了一夜。我暗暗下定決心，一定改掉這不愛收拾東西的壞毛病。可明天我就要倒霉了呀，第二天的結果可想而知。
從這以后，我接受教訓，用過的書本擺放的.分門別類，井井有條，房間被我收拾得有條不紊，連媽媽都向我豎起了大拇指。
有一次，姑姑到我家向我借三年級的語文書給弟弟用，我走到書架前，一下就找了出來，媽媽和姑姑不停地夸我真會保管東西，我聽了心里很是自豪。
養成一個好習慣并不難，而且養成一個好習慣，你會受益終生哦。
小學生作文：我的好習慣 93
一個人從小到大都會養成很多習慣，好的習慣會讓人終生受益匪淺，壞習慣則會嚴重影響人的一生。
從小，無論在學校里還是在家里，我們的老師和父母都會經常教導我們要節約用電、節約用水、節約糧食……，不要浪費資源，一定要養成了一個節約的好習慣。
電，與人類的生活是息息相關的。節約用電，這個看起來十分簡單而平凡的事情，但是又有多少人能夠真正做到呢？雖然我在這方面沒有做過轟轟烈烈的事跡，但我明白要從身邊的點點滴滴做起。
每天，當我做完作業，我都會隨手關掉書桌上的電燈，我家的電燈都是使用功率較小的節能燈，離開房間時，都會隨手關燈，這個習慣我不知道是從什么時候開始的，但是一直堅持到現在，已經養成了一個不由自主的好習慣。
如果我們每個人每一天節約一度電，按10億人口，每度電0.5元算，可以節約5億元人民幣，這些錢可以用來修建貧困山區學校和幫助失學兒童重返校園，這不僅節約了自己的`荷包，而且還可以用來做對社會有益的事情。
好的習慣一定要堅持，壞的習慣就一定要及時改正，保護能源，保護地球媽媽，也是保護我們自己。
小學生作文：我的好習慣 94
世上沒有十全十美的人，大家都有好習慣和壞習慣。今天，我和我的.好朋友們有個約定，他們就是——好習慣。
首先，我和這個好朋友開始了約定——“勤”！勤，勤快、勤勞、勤奮、勤學……我要做到勤洗手洗臉，勤刷牙漱口；要做到勤學苦練，勤奮讀書；還要做到早睡早起、勤做家務、搞班級衛生……
我現在又要和“德”進行約定了！德，道德的德。道德行為包括以下幾點：過馬路看紅綠燈，走斑馬線；不亂扔垃圾，不隨地吐痰；不翻越圍墻，不跨越欄桿……
接下來我要和好朋友“安全”約定以下幾點：不下河下塘洗澡；不獨自用煤氣、火、電器等危險物品；不接觸容易觸電的電器，打雷時不在戶外活動……
“快點呀，羅依！”，咦？是誰喊我呀？哦，是好朋友“學”呀！學習是我們必不可少的，所以上課要專心聽講，不講小話，不吃零食，寫字不亂涂亂畫；同學之間團結友愛，互幫互助。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，學習只有苦讀、勤學，我們才會把知識記得牢牢的！
同學們，你們會與哪些好習慣交朋友了？
小學生作文：我的好習慣 95
習慣，大家一定都知道是什么，每個人也都有一些好習慣和壞習慣，今天就來曬曬我的好習慣吧！
好習慣一：
我是一個愛看書的孩子。只要一有書看，我就會看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場景牽住眼球。在生活中，書已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個真正的愛好。記得有一次，媽媽新給我買了一本好書，我迫不及待地打開看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺，我還真要看到天亮呢！
好習慣二：
我還是一個勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃，我總是第一個提議幫媽媽干。平時，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學些家務怎樣做。
好習慣三：
我的習慣還有許多，我還是一個愛干凈的孩子。我的`房間我時不時要整理一下，并且整理、打掃起來，那一定是一塵不染，我不會放過眼前的一粒灰塵，連桌子、門窗、小物品、地板、我都要認真仔細的擦一遍。有時，連床底的臟東西也要認真清理一下呢！
我的好習慣都怎么樣？其實，我的好習慣還沒有說完呢！你愿意和我交個朋友嗎？
小學生作文：我的好習慣 96
我有一個好習慣：那就是愛讀書，而且一讀起來就停不下來了。
我原來可不是那么愛讀書，總覺得讀書浪費時間。我喜歡讀書是因為上二年級的時候，老師要求我們寫作文，可我并不會寫作文，每次都是湊夠了老師要求的字數就不寫了。媽媽每次看了我的作文總是會唉聲嘆氣地說：“兒子，你的作文沒有一點描述性的語言，跟流水賬似的'。建議你看書時多吸取一些好詞、好句，讀到精彩之處用心琢磨琢磨，把自己的語言變得生動起來。”我聽了媽媽的話，試著用媽媽的方法行動起來。讀書時，都注意著那些好詞好句，用腦子把它們記下來，寫作文時就能派上用場了……就這樣我堅持了幾個月，果然進步了不少，并且還愛上了讀書，每當有一點時間，我都會拿起書。坐在椅子上津津有味地讀起來，媽媽再也不是像以前那樣責備我了，而是對我笑咪咪地說：“瞧你，都快變成一個小書迷了！”漸漸的，我覺得讀書很有趣，越來越喜歡讀書了！
讀書不僅讓我增長了知識，而且還開闊了視野，作文也不再那樣難寫了，愛讀書的好習慣，真好！
小學生作文：我的好習慣 97
我有一個好習慣讀課外書。無論再怎么忙都是要讀書的。
從開學以來，老師就一直讓我們讀書。為了讓我們讀書，老師專門寫了《讓讀書成為習慣》這篇博文。老師的文章中說：堅持名篇學習，一定能提高文學素養，提升人生修養。文章中還說了養成一個好習慣只需要21天。于是我就堅持每天讀書。
開始讀書的`時候，我讀書的興趣不高，幾乎是沒什么興趣。為了有興趣讀課外書，我選擇了讀《安徒生童話》等名著。在時間上。我從開學到現在每天至少讀書十五分鐘。遇到好詞好句、精彩段落，我都會把它記下來。漸漸從開始讀書到現在，我讀書的興趣越來越高了，再也不象以前那樣不愛讀書了。為了檢查我們是否讀書，老師還設計了讀書卡，讀書卡里有四個段，分別是：主要內容、精彩賞析、理清疑惑、知識運用。
通過閱讀課外書，我的寫作水平得到了提高。同時，我也知道了許多名人的故事。我不僅從課外書中了解到了大自然的奧秘，而且增長了歷史、地理等知識，豐富了詞匯，提高了語言表達能力，懂得了一些人生的道理。讀書給我帶來了智慧、知識，使我感到無比快樂！
現在我每天至少讀書半小時。我喜歡讀課外書，因為這讓我成為有理想、有文化、有修養而且很快樂的人！
小學生作文：我的好習慣 98
在這么多年的小學學習生活中，我養成了一個好習慣――整理。這個好習慣不僅讓我的房間變得十分整齊，同時也很不容易丟東西。
這個習慣是我在剛上小學的時候養成的。剛進小學，我還不會整理，總是將玩具翻出來不放回去，各種學習用品丟來丟去，都不知道放哪里了，每天都在找橡皮、尋鉛筆。作業也經常忘帶回家，需要再回學校里拿。后來，媽媽開始教我如何整理自己的房間。她先快速地將書架上理整齊，然后將窗戶旁邊的兩疊東西全都拿了出來，將完全沒用的扔掉，有用的'拿出來。在她整理完成后，我也學著這樣整理，在幾周后我成功學會了整理的技巧。
現在，我已經完全擺脫需要人來催的境地了，開始自主定時整理。平時，我會把最近要用的東西給拿出來，放在順手的地方，不要用的東西放到后面去。當老師發下練習之后，我就將練習放在一個文件夾中按照時間順序存好。這樣，在期末的時候，我就能迅速拿出以前的練習以及試卷出來復習，一張也不會少。
雖然說這些練習我一直留著，打算在期末考試后再復習，但是考試后我卻很少會去看，這是我需要改正的地方。
小學生作文：我的好習慣 99
我有一個好習慣，那就是每天都會閱讀課外書，而我最喜歡讀的是繪本，繪本有著生動有趣的圖畫，文字不多，但內容精彩，也容易讀懂。
我讀過很多繪本，《怕浪費的婆婆》是我最喜歡一本。在這本繪本里，我認識了一個很怕浪費的'婆婆，她最喜歡說的一句話是“太浪費了”。
有一天，怕浪費婆婆來到一個小男孩的家里邊。當她看到小男孩浪費飯菜時非常生氣，就自己把碗里的剩飯剩菜吃了，最后甚至連男孩臉上沾著的米粒也舔了。當小男孩刷牙不關水龍頭時，怕浪費婆婆看到生氣極了，只給他一杯水刷牙。當小男孩浪費紙時，怕浪費婆婆把紙團做成了紙玩偶。怕浪費婆婆還把鉛筆頭做成了彩虹鉛筆，把橘子皮曬干泡個橘子浴，天黑了就關燈睡覺……
每當我想把剩下的食物倒掉時，我仿佛聽到怕浪費婆婆說“太浪費了”，我想把只用了一頁的本子扔掉時，好像怕浪費婆婆正瞪著我。
《怕浪費婆婆》就像我們的班主任劉老師，時時督促著我，讓我養成不浪費的好習慣！讀書真有趣！
我愛閱讀，也養成了閱讀的好習慣，閱讀已經成了我每天必做的功課。
小學生作文：我的好習慣 100
古人說：“一個壞習慣能毀掉一個人，一個好習慣能成就一個人。”這說明了習慣對人的影響很大。
我有一個好習慣，就是一根筋。如果我想做一件事，那我就會不顧一切，把這件事做好。我想做的這件事是好事。比如：看一本書、做作業……所以我一旦想做這件事，這件事將會很快的被我完成。
我這個習慣不是天生的。以前，我做事都會分心，時不時走神。有時，作業做著做著就拿起手機玩游戲。到了后來，媽媽每天坐在我傍邊監督我。直到我放下手機為止。
今年國慶節那天，萬達廣場開業了。因為放了七天假，所以媽媽答應帶我們去玩。因為放假人很多，所以說幾天后再去。
到了假期的第六天，早上我們都興致勃勃。差不多出發時，我才想起我的作業還沒寫。我馬上從書包里拿出作業，埋頭寫了起來。直到媽媽在傍邊催促：“快點，明天再寫了。”可是“一根筋”的我作業沒寫完是不會走的。媽媽等不及了：“你再不走我們就不帶你去了。”“不去就算了。”我干脆地回答。
當時我有點后悔，期待了這么久，卻被我一口拒絕了。
一根筋，這個習慣并不能說是完美的'，但是只要把這個習慣用在好的地方，就會是個好習慣。
小學生作文：我的好習慣 101
每一個人都有自己害怕的東西，就比如我，我最怕黑夜。可我去克服了，就是因為哪一個夜晚。
那一天夜晚，我放學回到家，剛寫完作業，就接到一個電話，是媽媽打來的，她對我說：“兒子，媽媽今天加班，不回來了，餓的話叫爸爸煮面條誒你們吃。”我還想再問些什么，可媽媽卻掛了電話，隨即，我又想起了爸爸那難吃的面條，就渾身不自在。
突然，電話鈴聲又響了，我一聽，以為媽媽公司改變計劃，馬上就要回來了，我喜出望外，接了電話，可誰知卻是爸爸打來的，他對我說“兒子，今天我要值班，不回來了。”就掛了電話。我聽了，心一沉，想：完了！老爸那難以下咽的面條也沒了。
于是，我先拿剩余的早餐填飽了晚上的肚子，然后澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的`偶像，比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了，一把撕下偶像的海報，可翻來覆去總睡不著。我心想：爸爸媽媽誰也不怕黑，我干嘛怕？就這樣我慢慢就睡著了。
這就是我的故事，我克服了恐懼。那么你有這種故事嗎？
小學生作文：我的好習慣 102
當同學沒有帶橡皮擦的時候我輕輕遞給她一塊；當外面下起了雨，好朋友卻沒有帶雨傘的時候，我會走到她身旁，和她一同享受著雨中散步的快樂和情趣；當老師讓我們抹瓷磚之時，如果你沒有抹布，我會借你一塊……
這個好習慣是什么呢﹖那就是：樂于助人。
記得有一次上數學課，有一題叫：用直尺連線。我正準備連線，我的后排座位的周雨璇點了點我的后背，悄悄的對我說：“怎么辦？我沒有帶直尺，能借我一把嗎？”我隨即從筆袋里掏出一把直尺來，悄悄的從桌子底下遞給了她。
還有一次，徐露忘帶了彩色鉛筆，而美術作業必須當場完成，她焦急的像熱鍋上的'螞蟻，我知道了，便遞給了她幾支，從那以后，我們也成為了好朋友。
因為我的樂于助人的這個特點，也因此幫了我不少的忙：題目做錯了，可以去問同學或好朋友，當然，她們也樂于解答；忘帶鉛筆盒了，也有許多同學愿意借給你；學校要舉行活動，要求每人必須穿校服，也有人會借給你。而且就因為有這個特點，讓我認識了不少別的班級的同學呢。
小學生作文：我的好習慣 103
每個人都有自己的好習慣，那當然，每個人都不是十全十美的，我有一個好習慣，那就是只要我一放學回家，我就開始抓緊時間寫作業，所以我每天睡覺的時間都是很早。在我才上一年級的時候。
因為幼兒園是一放學就出去玩，所以在上一年級的前幾個星期，我都是玩過以后再寫作業，再加上作業寫的又慢又不好，每次都要到九點多鐘才睡覺。害的媽媽和爸爸都睡不成覺，我很傷心。所以，我就從那時候下定決心，每天到家就寫作業，在老爸回家前把作業做完。就在我實行良好習慣的那一天，我們的作業在上課時老師就布置好啦，我用了全部的.下課時間把作業認真給寫好。
下午放學時，媽媽正好要出去，叫我一個人在家。我因為寫完了作業。就玩了起來，在媽媽回家以后，我說了聲："媽媽，我作業做好了"。媽媽聽了不相信，我就把作業給她看，媽媽看后很開心地笑了。從此我下定決心，每次都認真的寫好作業，要媽媽開心，要媽媽笑。同學們，你們現在知道，我的好習慣是怎么養成的了吧。
小學生作文：我的好習慣 104
習慣是把雙刃劍，好的習慣會使人終身受益，而壞的習慣會禍害終身。我就有一個好習慣——勤勞。
從上小學開始，我就十分勤快，總是和奶奶搶著拖把，抓著拖把到處拖，到處擦。有時還不滿意，拿著拖把像領導視察一樣，仔仔細細巡查一遍，角角落落都不放過，真的是與拖把難舍難分。那時候，每天最大的樂趣就是抱著拖把到處轉悠。漸漸的，我這個勤勞的好習慣開始養成了。
不光在家務方面，我在學習方面也養成了勤勞的好習慣。平時在寫作業時遇到不會的題目，我總是翻開書本，耐心地尋找解題思路，然后一遍又一遍按照書上的方法嘗試解答，要是實在不會的.也會去求助老師，絕對不會草草了事，偷工減料。因為我自始至終都明白：勤能補拙，勤勞一點準沒有錯。
自從養成了這個好習慣，我變得更自律了。每天放學回來后總能第一時間把作業寫好，并及時收拾好書包，所以我很少有作業忘帶了情況。在生活上我也變得更勤快了，家里大大小小的事，我總會幫上一些忙，事后的成就感也是前所未有的。
我希望我能一直保持這個好習慣，它帶給我的好處一定會使我受益終身。
小學生作文：我的好習慣 105
我也有一個好習慣，那就是做事效率高。
以前，無論是玩還是吃飯，我總是磨磨蹭蹭的，尤其是寫作業。每當我在家寫作業時總定不下心來。有一次我正在寫家作，“汪汪汪”，咦，哪里來的小狗?我連忙尋找小狗，原來它淘氣地跑到我的.凳子底下，我和它玩了好一會兒才想起寫作業。又過了一會兒，外面傳來了“吱嘎、吱嘎”的聲音，我又筆跑了出去，原來是爺爺在澆農藥，我看的出了神，一直到爺爺澆完我才回去寫作業。就這樣玩玩寫寫，差不多用了一個多小時，再加上其他作業，就是兩個多小時，即使作業很少也是這樣，連看書的時間都沒了，所以積累很少。
突然有一天，媽媽說：“不專心可不是什么好事，你看，誤了你的閱讀，如果上課時也這樣，就不能聽到老師講的內容了——不專心有許多的壞處，一定要改掉這個壞毛病!”我聽了深有感觸，從此改掉了這個毛病，讀的書多了，知識面廣了，更好的是不用做到“半夜”!
好習慣讓我們受益終生，讓我們養成更多的好習慣，去豐富自己的人生。
小學生作文：我的好習慣 106
以前，我覺得讀書占用了玩的時間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時，多一分鐘，不，多一秒都不行。
有一次，我參加一個同學的生日聚會，主持人組織了一個游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現了一幅畫：一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》。”同學們發出一陣狂笑，我馬上意識到自己錯了。
回到家，我深刻地回想起奶奶對我說的.話：“讀書要認真，像你這樣，怎么學得好呢？”我這下終于明白奶奶說的話，于是，我拿起書本，認真地看了起來。看著看著，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。
從此，我發憤圖強，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了。現在的我，每天讀兩個小時，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多，知識也越來越豐富，我養成了了愛讀書的好習慣。
小學生作文：我的好習慣 107
古人說：“一個壞習慣毀掉一個人，一個好習慣成就一個人。”說明好習慣對人來說是極為重要的。而我有一個好習慣—愛看書。
我的這個習慣并不是天生就有的，而是后天練成的.，正所為“先天不足，后天再補”。
記得上五年級時，每次考試后，老師總是批評我：考得這么差，這么基礎的題形都還不會，作文也都不會寫，這些東西我講了多少次了，你怎么還不會……”老師猶如一只恕氣沖沖的獅子，對我大吼大叫。
因此，媽媽在網上買了許多課外書，想讓我多積累一些知識，希望考個好成績。平時習慣看漫畫書的我，只看了一眼我就看不下去，所以到現在為止那些書還在書柜上睡大覺呢。
從那以后我每天空余的時間就會看看課外書，上課時我認真聽講，下課時，我拿著書靜靜的坐在座位上靜靜的看。常要等老師進來，才知道已經上了課，放學后我會整理消化當天學到的內容。
就這樣，過了一段時間，那些課外書都被翻皺了，每一本都清晰的記在腦海里。功夫不負有心人，學習成績提升了不少。
每個成功的人仕都具有一個好習慣，那就是看書。愛看書這個習慣讓我受益匪淺。
小學生作文：我的好習慣 108
好習慣是什么？好習慣就像每天早上起床，穿衣，刷牙，然后看書。
好習慣如果一直跟我們好好相處，是有益于我們的。如認真寫作業，認真聽課，聽從老師的指令等等……。就比如我：一段時間我認真聽課，認真寫作業，一直堅持下去，成績立竿見影，得到了很大的提高。還有上次我提前刷牙，提前把衣服穿好，襪子也穿好一切準備就緒。當一聽到媽媽說要出去玩的時候，弟弟還在那慢吞吞的.刷牙，穿衣。而我因為我養成的好習慣幫到我，讓我節省了很多時間。
其實養成好習慣也不難，就是把你的懶惰改為勤奮，晚上也要早點睡，如果你早上不起，晚上不睡，就會讓你有熊貓眼和壓力，無精打采……好習慣，其實不僅可以幫助到我們，也會讓我們發現自己的一些壞習慣，每一個人都會有壞習慣，只要我們慢慢改掉就可以了。
我為什么養成好習慣呢？因為我想變的更好，我想要更多的好朋友陪我一起好好玩。“近朱者赤，近墨者黑”我再不改掉一些壞習慣的話，再多的好朋友也會慢慢地疏離我。以后長大了就更沒辦法改了吧！
你們覺得要好習慣還是壞習慣呢？
小學生作文：我的好習慣 109
每個人都有一個好習慣。有的人愛整潔、有的人愛勞動……，而我的好習慣是愛看書及摘錄名言名句。
記得上一年級的時候，爸爸媽媽常常帶我到書城看書，還購買了不少兒童故事書供我閱讀。當時我特別喜歡白雪公主和七個小矮人、美羊羊等主人公以及她們的感人故事。漸漸地，我認識字也逐漸多了，對于課外書的精彩內容也慢慢理解少許，每天放學回家做完作業便“迫不及待”地翻看課外書。當有一天我看到書本里的一句簡單的言語：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的'成長播下最初的種子”。這是居里夫人寫的一句格言，當時我被這句簡短而含有深刻哲理的格言所吸引，我馬上摘錄在一本嶄新的筆記本上。
從那開始，我每看到格言或美文好句都會摘錄下來，還會反復翻閱，漸漸地養成了這個習慣。至今，我已經摘錄了不少名言名句。這些良言好句也時時鞭策著我要勤奮好學，天天向上。同時也給了我很大的啟示，令我深深明白任何知識技能都是我們應該虛心學習的，將所學到的知識應用到有需要的地方。正如達芬奇的格言：“無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。”
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