[必備]細(xì)節(jié)成敗作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)成敗作文8篇，歡迎大家分享。
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細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
在讀《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)之后，我的心靈受到了很大的沖擊，我第一次知道一個(gè)小小的細(xì)節(jié)有時(shí)起到如此大的作用，而一個(gè)細(xì)節(jié)上的失誤能夠造成如此大的損失甚至是無(wú)可挽回的錯(cuò)誤；我第一次知道，從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)中能夠看出一個(gè)人的素質(zhì)，而且比用肉眼看到的要真實(shí)，透徹的多。細(xì)節(jié)，往往是一件事能否做成功的關(guān)鍵，而他又往往是最容易被忽視的因素。細(xì)節(jié)無(wú)處不在，它潛藏在我們身邊的每一件事，每一句話甚至每一個(gè)動(dòng)作中。但多數(shù)情況下，人們不會(huì)去關(guān)注它，太多的人，總不屑一顧于小事和事情的細(xì)節(jié)，太自信于“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。殊不知，正如題目所說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。
中國(guó)有句古話：殺雞焉用牛刀。表現(xiàn)出對(duì)細(xì)節(jié)和小事情的忽略與輕視。而我卻認(rèn)為：殺雞須用牛刀。相信大家都知道沃爾瑪吧，在全球各零售企業(yè)不斷下滑，沃爾瑪卻越戰(zhàn)越勇一路領(lǐng)先。我們看到了人家的成功與輝煌，卻佷少關(guān)注他們管理，服務(wù)細(xì)節(jié)的用心。公司設(shè)有一個(gè)6個(gè)頻道的衛(wèi)星系統(tǒng)，可以同時(shí)和各家商店進(jìn)行視屏通話，避免了佷多麻煩。為此，可見(jiàn)沃爾瑪對(duì)這些細(xì)節(jié)的注意，這也是它為什能夠如此成功的'“公開(kāi)的秘密武器”。
如今，大學(xué)生身價(jià)大跌，別說(shuō)高薪了，就連找工作都是個(gè)問(wèn)題。出現(xiàn)了“大學(xué)畢業(yè)
即失業(yè)”的現(xiàn)象。難道，中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生真的過(guò)剩了嗎？安陽(yáng)的一個(gè)知名企業(yè)，花了60多萬(wàn)美元進(jìn)口了兩臺(tái)世界上最先進(jìn)的設(shè)備，因?yàn)椴僮鳈C(jī)器的人水平達(dá)不到，兩臺(tái)設(shè)備發(fā)揮不出應(yīng)有的效益。問(wèn)老板為什么不引進(jìn)符合要求的研究生或本科生，他的回答讓人吃驚：“安陽(yáng)是個(gè)小地方，別說(shuō)研究生就連本科生都不愿意來(lái)。”其實(shí)，安陽(yáng)真不算是個(gè)小地方。只是大學(xué)畢業(yè)生們的志向都太遠(yuǎn)大了，他們一心只盯著京，津，滬等直轄市，次一點(diǎn)也要去省會(huì)城市。要么說(shuō)工資太低，要么說(shuō)xx是小企業(yè)，小地方，讀了那么多年圣賢書(shū)到那種小地方工作臉上沒(méi)光彩。其實(shí)，那些找不到工作的大學(xué)生們不應(yīng)該怪就業(yè)壓力太大，他們應(yīng)該找找自身原因。不是光憑著一張文憑就能被人認(rèn)同的。到了社會(huì)上比的是能力，而這種能力只有在工作中被凸顯出來(lái)，然后再慢慢被認(rèn)同。與其光想著到知名大公司工作而原地踏步，等待自己的伯樂(lè)，不如自己先尋找自己的伯樂(lè)，緊緊的抓住機(jī)遇，腳踏實(shí)地的工作，創(chuàng)造好成績(jī)。這樣就會(huì)慢慢被人關(guān)注，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。正如“是金子總會(huì)發(fā)光”。
“榮華雞”干不過(guò)“肯德基”，上海地鐵一二號(hào)線的巨大差異，外國(guó)人的“素質(zhì)高”和國(guó)人的“低素質(zhì)”無(wú)一不體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中。在細(xì)節(jié)這方面，中國(guó)人的重視程度似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及外國(guó)人。“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”注重細(xì)節(jié)，一絲不茍的精神和作風(fēng)應(yīng)從小培養(yǎng)，從現(xiàn)在做起。我們中學(xué)生更是要努力彌補(bǔ)這方面與國(guó)外的差距，讓我們行動(dòng)起來(lái)——注重細(xì)節(jié)！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
我常常聽(tīng)到大人們說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗。”可是誰(shuí)又有注重細(xì)節(jié)？人人都只顧眼前的利益而忽略細(xì)節(jié)。
這是一個(gè)真實(shí)的事：我在放學(xué)回家的路上看到一處堵車(chē)，一輛貨車(chē)和一輛小轎車(chē)堵住了。小轎車(chē)車(chē)主從后視鏡看到有許多電動(dòng)車(chē)等著，便微微向后退了一會(huì)兒，讓自己的車(chē)和貨車(chē)之間留出一條路，讓其他的車(chē)先過(guò)。我的爸爸也跟著車(chē)流出來(lái)，但他沒(méi)有像別人一樣直接走人，而是靠邊停下車(chē)，走到小轎車(chē)前，用語(yǔ)言和手勢(shì)指揮著小轎車(chē)車(chē)主：“前，前，前，右，前，前......”小轎車(chē)順利通過(guò)，車(chē)主對(duì)我爸爸說(shuō)聲：“謝謝。”然后走了，大貨車(chē)也走了，許多等在車(chē)后的電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)都涌了出來(lái)。我們也坐上車(chē)走了，我回頭看了一眼剛剛堵車(chē)的地方心想：剛剛走到那些人都沒(méi)有站出來(lái)指揮一下，讓后面的`人更好的通過(guò)，不管有沒(méi)有急事的人都只想趕快通過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，絲毫沒(méi)為他人著想一下。
也許有的人會(huì)認(rèn)為這樣是多此一舉的，但我卻認(rèn)為，我爸爸這樣是對(duì)的，如果我爸爸沒(méi)這樣做，道路便會(huì)堵塞。這時(shí)，你可能會(huì)說(shuō)別人也會(huì)上前指揮，那你就錯(cuò)了，別人也會(huì)說(shuō)其他人回去指揮，結(jié)果沒(méi)人去指揮那怎么辦？所以我認(rèn)為我爸爸這么做是對(duì)的！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
春華秋實(shí)，瓜熟蒂落，世間萬(wàn)物皆有因果。我們總是向蒼天感慨著一個(gè)個(gè)偶然時(shí)，又何曾想過(guò)一個(gè)個(gè)必然呢？為什么我們總是離成功相差毫厘，往往都是因?yàn)槟莾蓚�(gè)字——細(xì)節(jié)。可細(xì)節(jié)又究竟有多重要呢？
1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫駕駛聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船在完成太空飛行任務(wù)后，勝利返航……不料，當(dāng)宇宙飛船返回大氣層后，突然發(fā)生了惡性事故，減速降落傘無(wú)法打開(kāi)，飛船在兩個(gè)小時(shí)后將要墜毀。面對(duì)巨變，地面指揮中心馬上向中央報(bào)告，中央領(lǐng)導(dǎo)研究后，出乎意料地決定：向全國(guó)直接實(shí)況。最著名的播音員以沉重的語(yǔ)調(diào)宣布：宇宙飛船發(fā)生故障，兩小時(shí)后將在著陸基地附近墜毀，我們將目睹民族英雄科馬洛夫殉難。舉國(guó)上下都被震撼了，沉浸在巨大的悲痛之中。
在電視上，全國(guó)電視觀眾也看到了科馬洛夫的母親。白發(fā)蒼蒼的老母親心如刀絞：“兒子，我的兒子，你……”她不知和兒子說(shuō)什么好。科馬洛夫臉上露出笑容：“媽媽?zhuān)膱D像我在這里看得很清楚，每一根白發(fā)都能看清，您能看清我嗎？”“能，看得很清，兒啊，媽媽一切都好，你放心吧！”科馬洛夫的妻子，也淚如雨下。科馬洛夫給妻子送去一個(gè)調(diào)皮而又深情的飛吻。妻子說(shuō)：“親愛(ài)的，我好想你！”就再也說(shuō)不出話來(lái)。科馬洛夫也很激動(dòng)，他拿出一支金筆對(duì)妻子說(shuō)：“親愛(ài)的，這支金筆隨我飛入太空，我用宇航服把它包好，一會(huì)的大爆炸不會(huì)對(duì)它造成損傷，請(qǐng)你把它轉(zhuǎn)贈(zèng)給你未來(lái)的丈夫。我想我不會(huì)下地獄，我會(huì)在天堂里祝福你們。”
面對(duì)此情此景，屏幕前的人全部落淚了。科馬洛夫的女兒也出現(xiàn)在屏幕上，她還只有12歲，看到女兒，科馬洛夫的眼睛里驟然飄過(guò)一層陰云：“女兒，不要哭！”“我不哭……”孩子已是泣不成聲了，“爸爸，您是蘇聯(lián)英雄。我想告訴您，英雄的女兒，是會(huì)像英雄那樣生活的！”“你真好！”科馬洛夫仿佛也是對(duì)全國(guó)的小朋友說(shuō)：“可是我要告訴你，也告訴全國(guó)的小朋友，請(qǐng)你們學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)，忽視了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這場(chǎng)悲劇，也可以叫做對(duì)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)疏忽的悲劇。同學(xué)們，記住了……”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，只剩下1分鐘了。科馬洛夫毅然和女兒揮了揮手，面向全國(guó)的電視觀眾：“同胞們，請(qǐng)?jiān)试S我在這茫茫的太空中與你們告別……”
飛船像流星一樣掠過(guò)長(zhǎng)空……
是啊！航天人科馬洛夫用生命的代價(jià)告訴了我們細(xì)節(jié)的的重要性。即使是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的悲壯告別。可在社會(huì)化進(jìn)程如此之快的今天，我們又何曾在乎過(guò)這所謂的.“細(xì)節(jié)”，我們留下的只有將就和便捷。我們這個(gè)曾經(jīng)無(wú)比崇尚工匠精神的民族，他的匠心卻因?yàn)槿藗兡怯罒o(wú)止境的貪婪被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅。曾經(jīng)聞名中外的“中國(guó)制造”由最早的四大發(fā)明到現(xiàn)如今的“毒奶粉”、“黑大米”、“假雞蛋”等等。這些東西不斷挑戰(zhàn)著中國(guó)公民對(duì)中國(guó)制造的信任與敬仰。我們現(xiàn)在所缺失的正是這所謂的“工匠精神”，它是不被金錢(qián)、權(quán)利所驅(qū)使的一種高尚品質(zhì)。工匠精神是對(duì)完美的不斷追求，是對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度。真正的工匠是窮其一生貢獻(xiàn)自己的生命，用自己的血肉去鑄造自己的作品。機(jī)器也許可以超越匠人們的工藝水平，但是工匠們的那種精神是永遠(yuǎn)無(wú)法被復(fù)制的。他們用自己的雙手鑄就了一個(gè)個(gè)輝煌和奇跡。
《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹為了完成這部巨作“批閱十載，增減五次”窮其一生只為一本書(shū)。他貧困一生，四十歲死時(shí)只能以草席裹尸。他追求的是字字珠璣，是對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的絲毫不差。他并不指望靠這本書(shū)給自己帶來(lái)榮華富貴，他的一生只為完成一個(gè)作品而活。有人不經(jīng)大呼說(shuō)他是個(gè)傻子，有這份才華為何不去殿堂之上一展風(fēng)騷？他真的是傻嗎？不！這就是我們苦苦追尋的工匠精神，他用他的一生為我們完美的詮釋了什么是真正的工匠。
差不多永遠(yuǎn)不會(huì)等于完成，差不多也不會(huì)使你走向成功。我們只有時(shí)刻懷揣著一份對(duì)匠人們的敬畏之心并不忘踐行我們的工匠精神，也許只有這樣我們才能離成功更近一步。
古羅馬的凱撒大帝曾說(shuō)過(guò)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)中，重大事件常常就是小事造成的后果。”失之毫厘差之千里，每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都不能放松，更不能放棄，因?yàn)橹挥羞@樣才能成就我們中國(guó)的大國(guó)制造。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
“細(xì)節(jié)決定成敗！”這句話是我們班語(yǔ)文老師的口頭禪。每當(dāng)考試前，上課前，發(fā)考卷后，陳老師總要說(shuō)上一句，我們的耳朵都聽(tīng)出繭了。而我對(duì)這句話卻不以為然。
直到小學(xué)畢業(yè)后，我才明白這句話其中的含義。
去年，我在考華倫奔跑營(yíng)時(shí)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，與“奔”無(wú)緣，只得到了個(gè)差不多的成績(jī)“跑”。后來(lái)，我才知道那是一道非常簡(jiǎn)單的題目，全場(chǎng)考下來(lái)沒(méi)幾個(gè)人做錯(cuò)那道題。再后來(lái)，我來(lái)到華倫面試時(shí)，因?yàn)闆](méi)有將看完的'書(shū)整齊地放回書(shū)柜上。結(jié)果只被“晉安華倫”錄取。
從那之后，我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文老師的那句話深有感觸：如果你不在乎“細(xì)節(jié)”，那么往往這些細(xì)節(jié)就會(huì)讓你和成功失之交臂，反之你則會(huì)離成功越來(lái)越近。
這也讓我想起了關(guān)于人類(lèi)第一個(gè)宇航員——加加林的故事。
當(dāng)初，前蘇聯(lián)一共選了6名航天候選人，加加林就是其中一個(gè)，但他的條件并不是最好的。可他為什么被選上了呢？
原來(lái)在挑選航天員時(shí)，科學(xué)家曾帶著候選人參觀飛船。在參觀飛船時(shí)，大家都是穿著鞋子大搖大擺地走進(jìn)了飛船，只有加加林一人將鞋子脫了才走進(jìn)飛船。
科學(xué)家看了很感動(dòng)，便走過(guò)去問(wèn)他：“你為什么把鞋脫了再進(jìn)來(lái)？”加加林笑著回答道：“因?yàn)檫@飛船凝結(jié)了科研人員和建造者的心血，我們應(yīng)當(dāng)好好地愛(ài)護(hù)它。”科學(xué)家聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)將加加林任命為了航天員。因?yàn)樗麄冇X(jué)得加加林很有責(zé)任感，可以很好地保護(hù)好飛船。
很顯然，加加林在進(jìn)入飛船時(shí)，科學(xué)家因?yàn)樗撔拥倪@個(gè)細(xì)節(jié)，從而最終選擇他為航天員。可見(jiàn)，細(xì)節(jié)是多么重要！
再高的山都是由細(xì)土堆積而成，再長(zhǎng)的河海也是由細(xì)流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。
細(xì)節(jié)決定成敗！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
盛夏，陽(yáng)光從薄薄的窗戶(hù)中照到了我們臉上。馬上就要開(kāi)始萬(wàn)人大考了，我很想聽(tīng)聽(tīng)老師在等下的“萬(wàn)人大考”小升初上會(huì)給我們什么樣的秘籍。輪到數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，時(shí)間早已不多，我們的心跳也越來(lái)越快。已經(jīng)有一些班的學(xué)生往考場(chǎng)走去，這樣的情況下，真的.很難再認(rèn)真地聽(tīng)數(shù)學(xué)老師給我們的“秘籍”。也許是感覺(jué)到我們的緊張，著急。老師只是在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)字就匆匆離去。“注意細(xì)節(jié)”教室里馬上沸騰起來(lái)，老師這句話這么感覺(jué)這么深?yuàn)W呢？
考完試后，習(xí)慣的動(dòng)作就是對(duì)答案，對(duì)完之后嚇了一跳，有幾道很簡(jiǎn)單的題目我竟然一念之差寫(xiě)錯(cuò)了。這時(shí)候的我臉上紅了一大片，還記得答題的時(shí)候。總覺(jué)得題目太簡(jiǎn)單了，所以就在那思想開(kāi)小差。那天那時(shí)，試卷為我詮釋了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。
那個(gè)時(shí)候，很多人都說(shuō)試卷好簡(jiǎn)單，但結(jié)果，不也一樣有很多人敗在了這簡(jiǎn)單的題目上嗎？細(xì)節(jié)，我們還是沒(méi)有理解老師送給我們的那四個(gè)字。注意細(xì)節(jié)！
這讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小故事，一個(gè)女人去應(yīng)聘，把資料遞給相關(guān)人員之后，她本來(lái)想站起來(lái)離開(kāi)的，但她起來(lái)時(shí)，似乎被什么東西扎了一下，仔細(xì)一看，是一個(gè)釘子，正好她看見(jiàn)桌子上有一個(gè)鎮(zhèn)釘石，就把椅子上的釘子弄好了，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。這時(shí)候一位小姐追上了她，告訴她”恭喜你，你被我們公司錄取了”
這個(gè)結(jié)果并不令我意外，這位應(yīng)聘者的無(wú)意之舉為她迎來(lái)了一個(gè)高薪的職位。只因?yàn)樗⒁饬思?xì)節(jié)，當(dāng)時(shí)也許很不少人都發(fā)現(xiàn)了這顆釘子。但有的人只是厭惡的瞪了它一眼，有的人只是在抱怨這家公司怎么這么不小心呢。但他們都沒(méi)有想到，會(huì)不會(huì)有其他人和他們一樣，不小心被這顆釘子所扎呢？
注意細(xì)節(jié)，就是比別人更加小心，更加謹(jǐn)慎，或許，這會(huì)給你帶來(lái)一大筆財(cái)富。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇6
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”
“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”。想成就一番事業(yè)，必須要從細(xì)節(jié)入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。
細(xì)節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。
中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對(duì)我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步，成績(jī)或高或低，我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題了嗎？每一道題是不是都認(rèn)真去做了？
每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫(xiě)了？每一堂課是不是都認(rèn)真去聽(tīng)了？心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎？有沒(méi)有自覺(jué)意識(shí)到自己在行為規(guī)范和思想道德的'細(xì)節(jié)問(wèn)題呢？
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明的行為不是在別人的注視下刻意地表現(xiàn)自己，而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。
讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起，把細(xì)節(jié)做好，成功的腳步會(huì)來(lái)的更快！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇7
《細(xì)節(jié)決定成敗》讀完后，我感受到書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題，對(duì)于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。
成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)，我作為一老師，在讀完這本書(shū)后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢?
從對(duì)老師自身的要求來(lái)看，老師首先要嚴(yán)格要求自己，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細(xì)，做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì)，問(wèn)什么問(wèn)題 ，怎樣問(wèn)， 何時(shí)問(wèn)， 甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對(duì)性。另外，老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位，所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對(duì)象，才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的`教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。
教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢，而針對(duì)人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受，這也就更加堅(jiān)定了自己的信念：把目光放在學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上。
目光要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事，學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待，千萬(wàn)不可小視之。
從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看，我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。作者在第四部分第二節(jié)中談到，注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累，就不能不涉及到習(xí)慣，因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的。所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)，一絲不茍的好習(xí)慣，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富，因?yàn)榱?xí)慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運(yùn)。
所以我認(rèn)為，我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗，只有把細(xì)節(jié)處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細(xì)處著手，小事做起，把教育工作做細(xì)，做到最好，成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇8
話說(shuō)，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”三百六十行，無(wú)論做什么，細(xì)節(jié)都決定著成敗！
什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，
可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這是劉備留給他兒子的話。講述的是，世上的事成敗常常在于細(xì)節(jié)之中，誰(shuí)會(huì)想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì)是細(xì)節(jié)讓你出類(lèi)拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你一敗涂地。
為什么蘋(píng)果或從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢？同樣的`事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)，生活中細(xì)節(jié)無(wú)處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”可見(jiàn)，任何一次成功都離不開(kāi)細(xì)節(jié)。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量；而一個(gè)人，最差的品格決定其發(fā)展！
當(dāng)今中國(guó)想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人太少，須知偉業(yè)固然令人神往，但構(gòu)成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，注意細(xì)節(jié)，才會(huì)成功。
但是想要做到重視細(xì)節(jié)也并不是那么簡(jiǎn)單的，它需要你每時(shí)每刻都注意著，因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前，它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。所以，請(qǐng)記住：細(xì)節(jié)決定成敗。只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)更靠近成功！
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