二年級(jí)幸福作文:在閱讀中激起幸福的火花

          時(shí)間:2021-07-16 16:16:55 幸福 我要投稿

          二年級(jí)幸福作文:在閱讀中激起幸福的火花

            在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)幸福作文:在閱讀中激起幸福的火花,希望能夠幫助到大家。

          二年級(jí)幸福作文:在閱讀中激起幸福的火花

            坐在這溫馨的書桌前,沏一杯淡雅的明前雨露,或是醇美的蟹目香珠,不管是捧著文字優(yōu)美的散文還是捧著思維縝密的說(shuō)理文,都是很舒服很美妙的時(shí)刻。可能,這就是語(yǔ)文閱讀的魅力吧。

            語(yǔ)文學(xué)習(xí)總會(huì)與閱讀系在一起,而閱讀也帶給我很多無(wú)法忽視的東西。

            那段時(shí)間我心情很糟,認(rèn)為這世間萬(wàn)物都對(duì)我充滿著敵意。我只想待在陰影里,總是想著太陽(yáng)離我好遠(yuǎn)。

            偶然的一次,我在家里翻到了一本小書,淡棕色的包裝,紙頁(yè)早已泛黃,布著一層灰塵。因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使,我翻開(kāi)了它。書中第一頁(yè)的白紙上寫著兩句話,“幸福每個(gè)月都會(huì)來(lái)臨,這個(gè)月可別讓他遛走了”“幸福就像夕陽(yáng),人人都都能看到,但有些人去卻把眼朝向別處,因此錯(cuò)過(guò)了這一片美景”。看到這兩句話,我心里一震,幸福真的在身邊?

            繼續(xù)翻閱著。這本書是講了一個(gè)叫塞爾瑪?shù)墓媚锔S丈夫到沙漠執(zhí)行任務(wù)。她無(wú)法忍受炎熱與孤單,便給父親寫了一大封發(fā)牢騷的信。父親的回信只有一句話:“親愛(ài)的賽爾瑪,鐵窗里有兩個(gè)囚犯,一個(gè)看見(jiàn)了星星,另一個(gè)卻只看見(jiàn)了泥土。”賽爾瑪悟出了這句話的真諦。于是,她每天很早起來(lái),去看朝陽(yáng)的`升起;黃昏,去看駱駝的足跡,去感受土著村莊的風(fēng)情,去和墨西哥人學(xué)編織;有時(shí)還去寫生,畫天邊太陽(yáng)與沙漠的連接處。這時(shí)的她覺(jué)得生活真美好。其實(shí),鐵房子沒(méi)有變,印第安人沒(méi)有變,沙漠也沒(méi)有變,而賽爾瑪不再感覺(jué)到無(wú)聊孤單,這正是因?yàn)檫@時(shí)的她去感受身邊的美好,去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,去積極樂(lè)觀地生活。

            看了賽爾瑪?shù)墓适挛翌D時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗,為什么我只看見(jiàn)泥土,而沒(méi)有看見(jiàn)天空的繁星呢?為什么我只朝向黑暗而不去感受陽(yáng)光呢?抬頭望向窗外,一切不都很美麗嗎?生活中我們所有的心情,所有的美麗,所有的幸福,只要我們善于去領(lǐng)悟,善于去感受,都會(huì)有很美的體驗(yàn)。對(duì),幸福在我身邊,我要帶著那發(fā)現(xiàn)美的眼睛與心靈去發(fā)現(xiàn)美,去創(chuàng)造更多的美。

            感謝那本小書,感謝閱讀的魅力,激起我心中那幸福的火花。

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