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星期天作文350字
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編整理的關于星期天作文350字，歡迎閱讀參考。
星期天作文350字【1】
“哈哈，下午要和李老師一起去寫生，而且還是騎自行車去喲！”我一邊自言自語，一邊歡快地跳起來。
我早早地來到了幼兒園門口，不料，李老師早已在等我了。咦？李老師的自行車呢？難道我騎車，他跑步？李老師會帶我去哪兒寫生呢？我心里充滿了好奇。“走，防洪壩去！”李老師笑呵呵地說。“耶，出發啰！”我飛快地騎上小自行車，李老師在后頭跟著：“慢點，等我騎輛自行車來。”“哈哈，李老師跟不上我啦！”一路上，我們邊快樂地騎車，邊欣賞著街頭美景。
我們來到了江濱公園，我選好了美景如畫的一處地方，那是遠處的'亭子。可是那亭子有三層呢！似乎挺難的，我能畫好嗎？就在這時，李老師開始給我耐心地講解，我仔細地聽，知道難點就是要把層次畫出來。我又想起了曹大作家說過寫好作文要折騰，同樣道理，畫好畫也要折騰。于是，我大膽地開始構圖，整整一個下午，我終于完成了。遠山、亭子、柳樹、江水……好一派臨海風光。
翻著寫生本，看著本子里一棵棵高大的樹木，一間間古老的房子，一座座歷史悠久的亭子，一棟棟拔地而起的高樓大廈……我真得意！我每天都盼著星期天的到來，能和李老師一起出去寫生，邊玩邊學本領，真是爽歪歪啊！
星期天作文350字【2】
星期天，我和媽媽聽到小芝鎮那邊有一個村子里的蔬菜熟了，立刻邀請班里其他同學，大家火急火燎的趕過去摘蔬菜。
經過一番折騰，我們終于到了小芝。打開車門，迎面而來的是農作物清新的味道，四周充滿了質樸的氣息，這些都是在城市里不可能有的。就在我欣賞農村風光的時候，媽媽把我拉了過去：“馬上就要開始了，你準備一下。”
我們全部準備完畢，接過各自家長遞過來的籃子，向大棚“進攻”。我提著籃子，環顧四周，發現了一個可以采摘的大棚，整個人打了個激靈，腳踩著風火輪，大喊一聲：“沖啊”，便奔向大棚。進入大棚，展現在我眼前的是一片綠色植物。大片大片的樹葉蓋在那里不留一點縫隙。我在葉間穿梭，突然發現了一個綠點。這個綠點和樹葉連在一起，不仔細看還真發現不了。我走上前，原來是黃瓜。這根黃瓜肥肥的，肉嘟嘟的，就像是嬰兒的手臂。我受不住黃瓜的誘惑，立刻把這根黃瓜摘下來，再對這片大棚展開地毯式的搜索。大的、小的、胖的.、瘦的，盡被我收入籃中，然后立即取出一根，洗都不洗直接塞進嘴里吃。
吃過黃瓜，我們嘗到了甜頭，立即對所有大棚進行“入侵”，我們收獲的有大白菜、青菜、南瓜等。那是我們一個個都滿臉灰塵，可是不經歷風雨，哪能見彩虹？一想到蔬菜的美味，我就甜甜的笑了……
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