不該丟失的信任作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的不該丟失的信任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不該丟失的信任作文 篇1
信任，只有時(shí)間最純粹的磨練才能創(chuàng)造出來(lái)的一種情感，不需要雕琢，不需要渲染，在真誠(chéng)相待的基礎(chǔ)上，這種感情才能歷久彌香，沁人心脾。春、夏、秋、冬，時(shí)間再繼續(xù)，不停歇的奔跑，永不止步的精神只是為了讓世間充滿信任，讓最美的情感在人群中傲立。從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴，是漫長(zhǎng)的進(jìn)化，只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)讓人難耐的階段才會(huì)交到真朋友！今冬暖氣襲人，萬(wàn)物都有春天的.生氣，多么美好，一切都在氤氳中理所當(dāng)然的發(fā)生著，而那年的冬天，寒風(fēng)凜冽，白色，不再是最純凈的顏色，它是惡魔，吞噬了無(wú)數(shù)條生命，讓生活被黑色籠罩，讓眼睛被白色遮擋，一切的一切，都在風(fēng)中隨風(fēng)遠(yuǎn)行，把可怕的災(zāi)難帶到了世界各地。
一對(duì)母子，在雪花構(gòu)成的白幕下神色匆匆的行走，前方就是醫(yī)院，可以看見(jiàn)婦女的眼睛放射出紅光，這是殷切的盼望，醫(yī)院一定有她的家人，而孩子，天真的望著雪花從天上一片片紛紛落下，在他的眼中，這是多么理想的饋贈(zèng)，擁有過(guò)的煩惱隨落地地雪一起融化，喜悅、滿足顯而易見(jiàn)。而這對(duì)母子從未注意路旁的老人，老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢(qián)也已被風(fēng)吹散，此刻的他理應(yīng)渴望幫助，世間是美麗的，小孩正準(zhǔn)備把撿起的錢(qián)交給老人，卻被母親嚴(yán)詞拒絕：那是假的老人一臉失望，揪心，難耐，納罕，感慨人與人之間的信任呢？那位婦女，應(yīng)該信任老人啊，一位老者，不會(huì)在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢(qián)，過(guò)年的下雪天路上能有幾人呢？信任，本不該丟失！
不該丟失的信任作文 篇2
大雨大雨不斷地下著，樹(shù)枝被無(wú)情的風(fēng)吹得東倒西歪，天空沒(méi)有了往常的湛藍(lán)，迷霧布滿了天空，這兒卻有兩個(gè)男生撕破了臉皮。
為什么？你怎么就這么肯定是我做的？難道就因?yàn)槲以谀闵砗螅课覛鈶嵉刭|(zhì)問(wèn)著我的朋友。他卻用兇巴巴的眼神瞪著我。
早晨，我和朋友在去上學(xué)的路上有說(shuō)有，不一會(huì)兒，就到了學(xué)校。這時(shí)，我倆差不多都淋濕了，因?yàn)樵缟铣鲩T(mén)走得太急沒(méi)有帶傘。我們踏進(jìn)教室，我走在朋友的身后，抖抖衣袖，抬起頭，突然看到他衣服后面有一條很大的污跡。
我叫了一聲朋友的名字，摸了摸他后背的那條痕跡，想看看是否能抹掉。他敏感地說(shuō)：怎么了？我后面是有什么東西嗎？我頓時(shí)愣住了，不知道該怎么說(shuō)，心想如果我如實(shí)相告，他會(huì)不會(huì)懷疑是我弄的？
見(jiàn)我不答話，他便脫下衣服。接下來(lái)，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。他看到那條污跡時(shí)的第一反應(yīng)就是斥責(zé)我：你干了什么？我連忙解釋：沒(méi)有，不是我干的，我剛才話沒(méi)說(shuō)完，班長(zhǎng)就過(guò)來(lái)打斷了我的話，這可是顏料。班長(zhǎng)看了一下說(shuō)，無(wú)法洗掉的。
我打算過(guò)會(huì)兒再解釋，這時(shí)候就算再怎么解釋，他也不會(huì)相信的。我脫下自己的外套，默默走到他身旁，給他披上。他一把扯下我的衣服，用力地拋向我，一臉不屑地說(shuō)：不要那么假惺惺的，行嗎？
頓時(shí)，我的心涼了半截，昔日那么親密的朋友，現(xiàn)在竟因這么一件小事而鬧僵，真不好過(guò)。
你走，我今天不想再看見(jiàn)你了！他說(shuō)。事已至此，我也不想再說(shuō)什么，一氣之下沖出了教室，突然看見(jiàn)教室外面正在搞裝修，那些油漆的顏色跟朋友衣服上的污跡簡(jiǎn)直一模一樣。
不該丟失的信任作文 篇3
一個(gè)溫暖的午后，我獨(dú)自來(lái)到樓下玩。那一輪暖融融的太陽(yáng)正溫柔地將陽(yáng)光灑向大地。不知過(guò)了多久，我正享受著冬日的溫暖，突然從樓道口傳來(lái)了一陣粗重、極不和諧的喘息。
我尋聲望去。原來(lái)是一個(gè)骨瘦如柴、面黃肌瘦的老奶奶拖著一大袋米。她那羸瘦的身子明顯快撐不住了，一邊抹著頭上不時(shí)滾落的汗珠，一邊倚著墻大口喘氣。我見(jiàn)狀忙走過(guò)去：“奶奶，您累了吧，我?guī)湍懔喟桑 闭l(shuí)知，她原來(lái)放松的手立刻緊繃起來(lái)，瘦骨嶙峋的手背上青筋隆結(jié)，眼中充滿了疑問(wèn)，那皺紋竟刻得更深了。奶奶急忙將米摟在懷中，連聲說(shuō)：“不用，不用，你……你……”我滿以為老奶奶會(huì)答應(yīng)，怎落得這樣的下場(chǎng)！我只好走到不遠(yuǎn)處。老奶奶以為我走了，自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在的小孩連米都要來(lái)拿，別看這么小，心思可真……”
我頓時(shí)愕然！原來(lái)……我原本一顆火熱的心像進(jìn)了冰窟，一股寒氣從褲管鉆進(jìn)來(lái)，直凍得我打哆嗦。老奶奶竟然如此不信任我！為什么？怎么現(xiàn)在人人都那么冷漠？
細(xì)細(xì)想起來(lái)，把這信任丟掉的，不止有她，還有我啊！
一天上公開(kāi)課，我們組正討論老師的三個(gè)問(wèn)題。小張——一個(gè)成績(jī)最差的同學(xué)好幾次想發(fā)表意見(jiàn)，都被我們阻止了。組長(zhǎng)輕蔑地說(shuō)：“你一個(gè)差生，有什么資格說(shuō)？”我也附和著：“等下你可別舉手！”
討論完畢，小張竟不顧反對(duì)，高高舉起了手。偏偏老師剛好叫到他。我們都閉上了眼睛，不忍看到老師失望的表情。誰(shuí)知他說(shuō)的比我想的還要好！我和組長(zhǎng)羞愧地低下了頭。
我明白老奶奶為什么不信任我了。連我自己也不信任同學(xué)，有什么理由讓別人信任我？！擁有信任，就像擁有了美好，只有信任才能讓人與人之間架起友好的橋梁！
小張，我不會(huì)再因?yàn)椴恍湃味蛔屇闩e手了；同學(xué)，我不會(huì)再因?yàn)椴恍湃味唤杞o你東西了；朋友，我不會(huì)再因?yàn)椴恍湃味幌蚰愠ㄩ_(kāi)心扉了。因?yàn)槲叶昧诵湃蔚闹匾∷鞘澜缟献蠲赖钠焚|(zhì)！
我決定將丟失的信任找回來(lái)！
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