【精選】希望作文匯編八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的希望作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望作文 篇1
十五歲，是花季？是雨季？青春的路在前方，等著我們用希望去照亮！
——題記
夜色未央，徙轉蹁躚之中的我，被重重的失意所包裹著，找不到了方向，我拼命地喘著氣，快要窒息。升入初三，成績開始下滑，我總是小心地舐著傷口，安慰自己說，這次只是意外。可是意外多了，便漸漸將我內心的底線沖破。我開始懷疑，開始逃避，開始絕望，我將自己埋藏在黑夜里。前方是一片黑暗，像一張巨大的黑色幕布將我包圍，痛苦瞬間被拉扯。我的光明，你在哪兒？
窗外的蛙鳴蟬噪令我難以入眠。穿衣起身，竟發現門旁多了個閃閃發光的東西。噢，是熒火蟲！我仔細盯著這個小家伙，發現它竟撲扇著翅膀想飛出門去。它的翅膀在門上摩挲著，仿佛是它在夜中凄慘的叫著，我的心里開始不安。它撞擊著房門，可最終只如流星般地墜落。我那顆心臟在瘦骨嶙峋的胸腔里嘣嘣直跳。它又打起精神，努力拍打著翅膀，又一次向門外沖去。我興奮地忘記了周圍的一切，直盯著它的一舉一動。可在我的一聲嘆息中，它再次失敗了，重重摔在地上，聲音在空蕩蕩的房間里格外清晰。我的心像被一雙大手捏住，呼吸地開始變慢，我失落了。難道這可憐的小生命就將離我們而去？不！它沒有放棄。對自由的渴望使它又一次飛起，奮力撲扇著翅膀！它我眼睛亮了起來，默默為它鼓勁。就在那一刻，一道晶亮的弧線穿過門縫，劃破黑暗，照亮了門外的夜空。它就像一顆剛誕生的新星，向黑暗的天空延伸它無限的光輝！又像一盞乍亮的明燈，刺破黑暗，帶來了光明！
我驚呆了！一只熒火蟲，竟有如此巨大的勇氣和力量，懷著它微小的希望，點亮巨大的黑暗。而我，又有什么理由放棄？！我不能再逃避，拾起那一片片殘夢將它拋向昨天吧！我要點燃那盞燈，揚起了希望的風帆在學海中迎風破浪，不斷前行。
我該感謝這小生靈，它帶給了我光亮，我用這光亮點燃了希望，而這盞希望的燈，將我青春的路照亮。
希望作文 篇2
每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀、希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。希望，是人們內心生氣昂然的激情，是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流。希望，是熱情之母，它孕育著榮譽。孕育著力量，孕育著生命。希望，是茫茫天宇的一個閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿著誘惑。希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實；懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取。希望，是未來；希望，又在于今天；希望，就是我們自己。
希望作文 篇3
滿懷崇高的敬意，讓我們步入真理的殿堂，看那一團燃燒的圣火，它的名字叫做希望，在茫茫沙漠之中，也許看到的綠洲只是海市蜃樓，可它讓你得到精神的慰籍，是你憑著毅力走出沙漠，在遼闊的大海上航行，也許你不幸掉入海中，但在距離你很遠的地方有一個救生圈，是你憑著勇氣最終上岸，在一場球賽中，當兩隊的比分不相上下時，你擁有勝利的決心，讓你看見不遠的地方，勝利在向你招手，窗外的鳥兒啊，我想請你幫個忙，我把我的希望寄托于你，請你幫我帶到很遠很遠的地方
四川德陽旌陽區東電外國語小學六年級五班六年級:卓奕赤
希望作文 篇4
我希望每天都有人植樹造林，不讓土地沙漠化，否則人們就會沒有家園，就沒有地方居住。 我希望每天都有人在公交車上或客車上給老爺爺或老奶奶讓座那樣老人就不用在車上站的那樣辛苦了。 我希望大人少喝酒，少吸煙，否則，就會對身體有害，還會非常難受，還愛咳嗽。 我希望天比往常藍，工廠里的煙不要流向天空，那樣天就烏黑烏黑的。 我希望世界和平，沒有戰爭，那樣就有許多人避免了戰爭的苦難，減少了妻離子散，家破人亡的悲劇。 我希望沒有地震和海嘯的沖擊，要那樣就會有許多人失去寶貴的生命。 我希望沒有*品，那樣就不會有那么多的人死在毒*的誘惑中。 我希望人類活的平平安安，沒有威脅。
希望作文 篇5
今天我們學了《厄運打不垮的信念》一文，里面講了明末清初的史學家談遷撰寫《國榷》的經過。我被他自強不息，持之以恒，不被厄運打垮的精神深深感動了。
談遷出生在一個貧苦的家庭里，自幼刻苦好學，特別喜歡歷史。他立志編一部翔實可信的明史。長大后，他經過了20年的努力，6次修改，寫成500多萬字的《國榷》一書。然而，在書稿即將付印的前一個晚上，《國榷》被盜了，這位已經50多歲的老人20多年的心血轉眼間化為烏有。這對任何人來說都是致命的打擊。可他很快從痛苦中掙脫出來，經過七八年的奮斗，談遷又完成了新的《國榷》。這部新《國榷》比原先那部更翔實、準確、精彩。談遷也由此名垂青史。
談遷正是以他的治學的刻苦和信念的堅定才沒有被厄運打垮。
我們在平時的學習和生活中也時常遇到許許多多的困難，但只要我們有談遷那百折不撓的精神，堅定信念，就一定能戰勝困難。最近我有幾次考試，考得都不太理想，爸爸媽媽批評了我，我也覺得再也學不好了，對自己也失去了信心。但學了這篇課文，我被談遷的`美好品質所深深感動，對自己又重新豎立起了信心，總結經驗，好好學習，一定會取得成功的！
我們在今后的生活和學習中，遇到艱難險阻是難免的，但是只要有堅定的信念和毅力，希望之花就會永遠綻放。
6只要信念在，希望就在
希望作文 篇6
放了學后，我騎著自行車走在寬闊的大路上，兩旁麥田令人陶醉。忽然，一片火紅的亮光進入了我的視線。
那是什么呢？我順著亮光找源頭，奧，原來是太陽。現在的太陽光是那么的微弱，似乎蒼老得很。我從來沒那么認真地觀察過太陽。
我希望得到那片火紅，也不知為什么，我加快了騎車的速度，用盡全身的力量去追趕它。當我走了很遠的時候，我發現它還是離我那么遠，那么遠。
或許希望是我的一個支點，才使我努力去追它；或許希望是無止盡的，才使我永遠追不到它。
一株葡萄藤，如果沒有支架，只能匍匐在地上，最后不得不和它寶貴的果實一起爛掉。一個人如果沒有希望，沒有精神支柱，就會迷失方向；一旦有了高尚的希望，就有取之不盡，用之不竭的動力，就像汽車開動馬達，產生巨大的力量一樣，推動和鼓舞著人們做出輝煌的業績，登上勝利的高峰，創造美好的未來！
一個人的希望是無止盡的。當一個人攀上一座高峰時，就會看到另一座更高的山；當做在飛機上，飛向藍天時，就想讓飛機飛得更高些；當了解了銀河系時，就會探索更龐大的銀河系以外的宇宙；當一個人取得一個榮譽時當然就會去爭取另一個更高的榮譽。
我望著太陽想了很多很多，“總有一個時間，太陽會落山，我的生命會結束。暮然回首，我發現我的身后是一片光明，我的生命是一片輝煌。我最大的希望便是：來世還能擁有更高尚的希望。
希望作文 篇7
我一直被一個問題所困擾，為什么我討厭上學呢？這個問題從上三年級開始我就在思索，最近，我終于把罪魁禍首——作業拎出來了！
我真希望沒有作業！那樣天天放學回家都可以盡情地玩耍。在學校里，我雖然每次都是第一個把作業做完的，可是你千萬不要認為我是愛做作業的“好寶寶”。作業這個東西呀，學霸、學渣都討厭（不過，我肯定是屬于學霸那一部分的了），可是我們“敬愛”的老師卻愛不釋手。作業的多少，從此也變成了我們對老師的評價。見到朋友就問“你們老師布置作業多嗎？”
作業不僅讓我們心生厭惡，而且家長們和同學都常常為作業而發愁。
為做作業而發愁的人，我見得可不是一點點多。就說我姐姐吧，天天蹲守在臺燈前，咬著筆桿，垂著腦袋，而她面前總是堆著“幾層樓高的作業”，天天熬到深更半夜才做完，這就是作業所帶來的濃濃“危機感”。而老師就像偵探一樣發現了我們對作業的恐懼，一表現不好就讓我們晚上回家“生不如死”。我們中的頑固分子作業更是成倍地往上加，我都不知道他們回家睡不睡覺。
作業，作業，老師的法寶，學生的命根。我真希望沒有作業這樣我就會成為拯救學生們的大英雄，天天都不用為作業而煩惱，家長也不用逼問著我們作業有沒有寫完。沒有了作業，老師在我們眼中會變得平易近人，所有的責罵都變成了關心而不是加作業的籌碼；所有的罰站都變成了反省而不是開小差的后果；所有的上辦公室都變成了教育而不是本性不改的代價。
不過，作業也不是不好，只是要適量，作業是我們每天對自己的一個練習，但是也不能被老師所過多利用。這樣說不定哪天學生們“黃巾起義”在學校里“興風作浪”把作業本全都破壞掉，這也不是不可能呢！
我真希望沒作業，那時候，我敢保證老師和學生們都能“稱兄道弟”了呢！作業是個枷鎖，一個老師與學生間的枷鎖，我真希望打開這個枷鎖！
希望作文 篇8
看到這個題目，你們一定很好奇我為什么想要一個星期八，告訴你們，我要把這個星期八給我的爸爸。
我的爸爸星期一到星期五都在南京工作，周末回來后，還要做一大堆“作業”，兩天幾乎都是“作業時間”。在我的印象中，爸爸和我一起外出游玩的次數不到十次，給我剪指甲的次數不超過五次，不怕大家笑話，我上學六年，教我的老師姓什么，爸爸一個都不知道，所以我真希望有個星期八，能真正給爸爸放一天假，讓他休息休息。
一年有三百六十五天，我幾乎有三分之一的晚上想念爸爸。有時實在太想了，我就會約好一個時間，打電話或者視頻，同時看月亮或者數星星，這樣我的心里才會寬慰一些。唉，想爸爸的感覺真難受。
我真希望有個星期八，這樣讓我們一家人可以幸福地在一起。我經常想象著星期八那天的情景：上午爸爸陪著我和弟弟去美好超市，一人買一瓶酸奶，坐在用餐區有說有笑，可開心了；下午，爸爸陪我讀書，陪弟弟玩車；晚上爸爸和我們一起吃飯，吃完飯他給我們講他小時候的故事……想到這我從心底感到了一陣溫暖！
我真希望有個星期八，一個只屬于爸爸的星期八！
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