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（熱）選擇的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的選擇的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文1
人的一生都是在選擇中度過(guò)的。也就是說(shuō)，人的一生要面臨無(wú)數(shù)的選擇。
什么叫選擇?簡(jiǎn)單說(shuō)，選擇就是我們對(duì)某一事物經(jīng)過(guò)分析、判斷之后做出來(lái)的決定。
選擇有好多種:有正確的選擇，有錯(cuò)誤的選擇;有重要的選擇，有次要的選擇·····一個(gè)好的選擇可以讓你走上成功之路，甚至可以改變你的一生。而一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可以讓你把事情做失敗，甚至可以讓你遺恨終生。為此，當(dāng)我們?cè)诿媾R選擇的時(shí)候，一定要認(rèn)真思考。我們說(shuō)，正確的選擇來(lái)源于正確的分析、辮別和判斷。選擇對(duì)了，可以讓你達(dá)到事半功倍的效果;反之，就會(huì)讓你事半功倍。
我國(guó)著名的文學(xué)家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生的路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。”還有人說(shuō):“選擇比努力更重要。”這其實(shí)說(shuō)的就是選擇。
對(duì)于選擇，從一定意義上說(shuō)，還需要勇氣和智慧，更需要敢于放棄。例如:世界首富比爾·蓋茨就能果斷放棄上哈佛大學(xué)的`機(jī)會(huì)，專心投入他喜愛(ài)的IT行業(yè)，最后成了世界首富，成為了世界最著名的成功人士。如果他當(dāng)初選擇上哈佛大學(xué)，也許他現(xiàn)在還只是一位普通的職員，過(guò)著平平淡淡的生活。
在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，也常常面臨著選擇。就拿我背課文這件事來(lái)說(shuō)吧。我以前總是隨意看一下書就開(kāi)始背誦，結(jié)果背得是結(jié)結(jié)巴巴，一點(diǎn)都不流暢。
到后來(lái)，別人給我介紹了一種很好的方法:首先把課文多讀幾遍，先理解一下課文的內(nèi)容，然后，你再去背誦。這樣效果就好多了。也就是說(shuō)，一定要在理解的前提下再來(lái)背誦。這樣不僅記得快，記得牢，背起來(lái)也流暢多了。
根據(jù)眾多事實(shí)，可以證明:每一個(gè)人在人生的道路上，一定要學(xué)會(huì)選擇。因?yàn)檎_的選擇可以讓你少走彎路，讓你省時(shí)間、省精力、省金錢，促使你盡快走向成功。
選擇的作文2
“清晨，我走出窗子，看外面陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)鳴馥香……”——《窗子》
這首詩(shī)來(lái)自?shī)W斯維辛監(jiān)獄，是用血寫在一件囚衣上。詩(shī)中盡是描寫窗子外面美好的，愉悅的事物，表達(dá)舒適嫻靜的心情。你要問(wèn)，可憎的法西斯怎么會(huì)建筑一間環(huán)境如此悠美的囚室？二戰(zhàn)后整理囚物的專家揭開(kāi)了這個(gè)謎。
詩(shī)人來(lái)自監(jiān)獄中的B區(qū)囚室，一間黑暗、被嚴(yán)加監(jiān)控的地方。然而這里，專家們找到了那扇“窗子”，一扇用血畫上去，與真正窗戶一般大的“血窗”。原來(lái)囚犯?jìng)兙妥谶@扇“窗子”前，忽視外面的炮聲，轟鳴聲，心中充滿無(wú)限希冀地望著窗子，想象世界的美好。即使同在囚室，B區(qū)的囚犯?jìng)兊男那閰s格外好，他們知道自己需要什么，應(yīng)追求什么，他們盡其所需來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而不是一味等待，憂愁地死去。
明確自己要的是什么，自己的夢(mèng)想與追求是什么，而不是按照別人的吩咐和既定的路線傻傻地走下去。很明顯，前者才是通往成功的路，是靠向幸福的彼岸。
劉墉要搬家了，他的兒子劉軒則負(fù)責(zé)雜物間。良久，劉墉不見(jiàn)劉軒搬東西出來(lái)，彼岸進(jìn)去詢問(wèn)他。劉軒說(shuō)：“這么多東西，要搬什么呢？這些舊書要搬嗎？”劉墉甩下一句話“你自己決定吧！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來(lái)劉軒把東西整理得盡然有序，帶去了新家。
很多時(shí)候，我們總埋怨父母管得太多，可我們不知不覺(jué)中總需要他們的決定和管理，因?yàn)槲覀儍?yōu)柔寡斷，渾渾噩噩，做了這一步，不知道下一步該怎么辦。劉墉則主張“你自己決定”！你自己選擇，不僅鍛煉處事的心智成熟度，還能堅(jiān)定自己心中最初的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)理想。
新生兒長(zhǎng)得幾乎一樣。他們的起跑線是相同的，但父母的教育，家庭背景的'貧與富卻會(huì)讓他們走上不同的路。但是他們?nèi)杂羞x擇的，是做個(gè)開(kāi)心平凡的窮人，還是變成無(wú)惡不作，怨天尤人的窮人。
路是靠自己一步一步走出來(lái)的，幸�？梢韵馚區(qū)囚犯望著“窗子”享受自然的美好，成功可以像劉軒一樣由自己決定著邁向哈佛。其實(shí)決定權(quán)在我們的手中，要看我們?nèi)绾芜x擇，如何對(duì)待。
選擇的作文3
“假如你不是作為主宰世界，享有智慧的人而存在，你將如何選擇?”上帝突然這樣問(wèn)我。
我不知道我一定會(huì)是什么，但我堅(jiān)信，生活不在乎是什么物質(zhì)，而在于你如何選擇。
香遠(yuǎn)益清的芙蓉告訴我，氣質(zhì)可以選擇；
燃燒自己的紅燭告訴我，品格可以選擇；
展翅騰空的雄鷹告訴我，信念可以選擇；
高達(dá)挺拔的青松告訴我，意志可以選擇；
所以，我不在乎上帝讓我成為什么物質(zhì)。
如果我是鐵，我要做高潔明亮的不銹鋼，我瞧不起那在角落里生銹的破銅爛鐵，我嘲笑它隨俗浮沉的一面。
如果我是樹(shù)，我要做堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的白楊，我瞧不起那躲在地上被人踐踏蹂躪的小草，我嘲笑它的膽小怕事。
如果我是魚，我一定要跳過(guò)龍門，我瞧不起那在波浪激流中退卻的同類，我嘲笑那些在小池小沼中的小魚小蝦。
如果我是······
也許，一切并不是那么重要，無(wú)論我選擇什么，都要無(wú)悔于自己的心靈。
即便是曇花一現(xiàn)也罷；即便是臘梅熬冬也罷；
即便是生命的一次火花也罷；甚至是選擇夏日的烈焰和冬日的嚴(yán)寒······
生命依然燦爛。
當(dāng)東方升起第一輪太陽(yáng)的時(shí)候，當(dāng)西邊夕陽(yáng)落下的時(shí)候，當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛，落英繽紛的.時(shí)候，當(dāng)花開(kāi)花落，潮漲潮落的時(shí)候······
每一個(gè)生命的季節(jié)里，我都會(huì)微笑著，向著天空，向著晨曦，向著黃昏，宣言：
我選擇······
讓自己的心靈無(wú)悔！
選擇的作文4
也許，我們可以把人生比作一張?jiān)嚲恚渲杏写罅康倪x擇題。有時(shí)，a和b我們都不想放棄，但無(wú)疑它是一道單選題。它告訴我們：要學(xué)會(huì)放棄
父母離異你跟誰(shuí)？朋友同時(shí)落水你救誰(shuí)？他人遇到歹徒你見(jiàn)義勇為還是安分守己？在面臨這些問(wèn)題時(shí)，我們的思想會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)，而我們需要的是冷靜下來(lái)，謹(jǐn)慎明智的分析，做出正確的選擇。
天氣晴朗，心情也不錯(cuò)。我和閨蜜瑩瑩正乘著公交車去買文具。一路上有說(shuō)有笑。嗤公交車在急剎車中停了下來(lái)。怎么了？我們的心頭一驚：地上躺著一位老奶奶，額頭上止不住的流血。糟糕，公交車撞人了。而車上的.乘客，司機(jī)都不為所動(dòng)。甚至有人不屑的說(shuō)：“這種把戲見(jiàn)多了，不就是想騙點(diǎn)錢嗎。這年頭，真是什么樣的都有阿！”
我該怎么辦？真的像他們說(shuō)的那樣嗎？我要坐視不管嗎？我掙扎著，一遍遍的問(wèn)自己。不！這是一條人命啊，我要救她，我要救她！不顧閨蜜的勸阻，我毅然的走下了車。穿過(guò)簇?fù)淼娜巳�，扶起了頭發(fā)已被染成血絲的老奶奶，撥打了“120”……
我想我做了正確的選擇，我的正確選擇挽救了一條生命，一次選擇能體現(xiàn)出深深的愛(ài)。
記得看過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)幼年喪父母的兄妹相濡以沫，不幸的是醫(yī)生診斷出妹妹得了病，急需輸血。天真的哥哥認(rèn)為把血輸給了妹妹自己就會(huì)死去，通過(guò)冷靜的思索，小男孩還是選擇了救妹妹。后來(lái)，護(hù)士告訴小男孩：“你不會(huì)死，你能活一百歲�！毙∧泻⒏吲d極了，走到妹妹面前，握住她的手，深情的說(shuō)：“我能活50歲，你能活50歲，哥哥選擇和你平分生命�！�
多么動(dòng)人的故事阿！多么感人的情感選擇啊！放棄也是一種美麗。
當(dāng)我們?cè)诟星榈拈T前徘徊時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在選擇中把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中長(zhǎng)大成人！
選擇的作文5
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做選擇，在困難面前，我們必須做出選擇：退縮或是挑戰(zhàn)；在災(zāi)難面前，我們必須做出選擇：保全自己還是幫助他人。而就在不久之前，我也面對(duì)過(guò)這樣一次選擇：誠(chéng)信的選擇。
那是一個(gè)陰沉的下午，細(xì)雨綿綿，冷風(fēng)呼嘯，老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)。“你們左右同學(xué)交換卷子，加一加分?jǐn)?shù)，然后報(bào)上來(lái)。”老師說(shuō)道。
很快，一張卷子傳入到我的手中，上面的字跡是那樣的熟悉，可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿了試卷，讓我無(wú)法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)——這就是我的試卷？的確，這次考試我的分?jǐn)?shù)很不理想，這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。
可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a給我多加了四分。于是，一個(gè)殷紅的70分就這樣出現(xiàn)在我的卷子上，看著這個(gè)在旁人看來(lái)還算不錯(cuò)的成績(jī)，我的心情異常的.復(fù)雜，截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩：
“這個(gè)分?jǐn)?shù)多不錯(cuò)��！你拿回去給你爸媽看，你媽、你爸肯定會(huì)高興的！”一個(gè)尖銳的聲音響起。
“但你呢？你能高興嗎？這四分不是你的，拿著這個(gè)成績(jī)，你的良心會(huì)不安的！”另一個(gè)低沉的聲音響起。
可尖銳的聲音又響起了：“放心吧，那四分是他自己想送給你的，又不是你問(wèn)他拿的，天上掉下的餡餅，不撿白不撿！”
“你的良心會(huì)不安的。”“不會(huì)的�！薄皶�(huì)的�！奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭(zhēng)執(zhí)著。
就這樣，面對(duì)著卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分，面對(duì)誠(chéng)信與分?jǐn)?shù)的抉擇，我猶豫不決，我不知道是悄無(wú)聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠(chéng)信。
一分鐘過(guò)去了，二分鐘，三分鐘，四分鐘過(guò)去了，終于，我站起身，來(lái)到老師跟前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了”……
當(dāng)我再次回到座位時(shí)，我感到心中有一種特別的快樂(lè)。因?yàn)槊鎸?duì)選擇，我選擇了誠(chéng)信，你呢？
選擇的作文6
這天，老師將剛剛批改完的聽(tīng)寫本發(fā)了下來(lái)。我懷著惴惴不安的心情翻開(kāi)了本子：“哇！一百分！”望著聽(tīng)寫本上鮮艷的大紅“100”，我高興得手舞足蹈，抱在懷里，親了又親——晚上能吃到冰棍啦！
偏偏這時(shí)，我看到了一個(gè)錯(cuò)誤——“復(fù)雜”的“雜”字寫錯(cuò)了，老師卻沒(méi)改出來(lái)。我的`心情瞬間跌落到了谷底，時(shí)間仿佛停止了一般。我心中懷揣著不安，一顆心七上八下，試圖極力掩飾自己的慌張，眼神中卻不由自主地流露出絲絲恐慌。
怎么辦呢？正當(dāng)我迷茫害怕之際，一個(gè)聲音從我的心靈深處冒了出來(lái)，溫柔地安撫起我來(lái)：“你趕緊偷偷地把這個(gè)字改過(guò)來(lái)，趁同學(xué)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，快改吧，沒(méi)事的。100分還是你的。”另一個(gè)聲音帶著我的良知，嚴(yán)肅地反駁開(kāi)了：“不行，這樣會(huì)讓你變得不誠(chéng)實(shí)的，100分比你的品德更重要嗎？
還是去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”我一聽(tīng)，內(nèi)心已經(jīng)有些動(dòng)搖了，可第一個(gè)聲音緊接著反問(wèn)我：“難道你不想要冰棍了嗎？”聽(tīng)到“冰棍”二字，我的手已不自覺(jué)地向筆摸去。
然而，心中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的聲音更加洪亮地響起了：“聽(tīng)寫的根本目的是為了讓你掌握知識(shí)的方法，而不是冰棍。你或許能糊弄一時(shí)，但不能糊弄一世��！不是憑真本事拿到的冰棍，吃著也不甜！如果因?yàn)槟愕闹R(shí)不扎實(shí)，導(dǎo)致考試的時(shí)候失分，那可比損失冰棍要慘得多了�！�
這聲音久久在我耳邊縈繞，于是，我艱難地放下了手中的筆，像放下了千斤重?fù)?dān)。我又懷揣著內(nèi)心的勇敢和良知，邁著沉重而堅(jiān)定的步伐，毅然地拿著聽(tīng)寫本向辦公室走去……
選擇的作文7
日落西山，余光橫照。秋風(fēng)似酒，把那層層云灌得微醉，臉上泛起了紅暈，慢吞吞的游走。我拖著下巴，看著車窗外飛快閃過(guò)的街景，一言不發(fā)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，老師也找我談了話。我甚至懷疑自己是真的學(xué)不好了嗎？原來(lái)對(duì)考試充滿期待的感覺(jué)蕩然無(wú)存，變得害怕測(cè)試，害怕犯錯(cuò)。甚至最平常的隨堂練習(xí)都會(huì)緊張。
“變不變道？”爸爸的一句話打破了沉默�！半S便，聽(tīng)你的。”我回答——我對(duì)選擇這類問(wèn)題不感興趣，我總是選的不盡人意。——我繼續(xù)盯著窗外。突然車停了。我看了看前面，車隊(duì)排成長(zhǎng)龍，旁邊車道卻很通順�！盀槭裁床蛔兊�？”我不耐煩地問(wèn)�！斑x錯(cuò)了。”爸爸回答著一打方向盤，變了道，車子繼續(xù)行駛。我感到莫名其妙，又別過(guò)頭去看著窗外的景。
“你看，選錯(cuò)了，但那我改了，不會(huì)影響我們到家……選擇難嗎？”爸爸又問(wèn)。我怔了一下，看著爸爸。爸爸接著說(shuō)：“不會(huì)選擇就沒(méi)有主見(jiàn)。沒(méi)有主見(jiàn)的人，路是走不長(zhǎng)的。那個(gè)人不是一直選擇，一直錯(cuò)，一直改呢？”我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。
人生，就是在不斷選擇，不斷改正中度過(guò)的'。誰(shuí)不會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤呢？錯(cuò)了再改就是了。但前提是，選擇。若不選擇，那不都是人云亦云活在別人的人生里，卻沒(méi)有一條屬于自己的路。選擇，其實(shí)不難。
我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。
選擇的作文8
如果你擁有了100萬(wàn)，你會(huì)干什么？買吃的？開(kāi)公司？今天，我就在拍賣會(huì)前擁了100萬(wàn)，用來(lái)拍賣商品。于是，一次次選擇開(kāi)始了……
讓我眼前一亮的，是第3件商品——一張環(huán)游世界的機(jī)票，拍賣呼聲此起彼人“15萬(wàn)！”“20萬(wàn)！”“25萬(wàn)！”“30萬(wàn)！”“35萬(wàn)！”我一狠心，報(bào)出一個(gè)：“45萬(wàn)！”我心想，沒(méi)人了嗎？這就歸我了？！突然，一人報(bào)出：“50萬(wàn)！“我竟沒(méi)敢狠下心來(lái)報(bào)出55萬(wàn)。后來(lái)，別人買到手后，想二手轉(zhuǎn)買，起價(jià)50萬(wàn)元，我還是沒(méi)狠下心來(lái)舉手，就這樣白白錯(cuò)過(guò)了這一件商品……
在第4件物品開(kāi)始拍賣時(shí)，我心里非常后悔，心想：為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有把它拍賣下來(lái)，好可惜��！拍賣第6件商品時(shí)，我又開(kāi)始想拍賣了。因?yàn)榈?件商品是——健康快樂(lè)的父母。我真的很希望父母健康快樂(lè)，害怕父母因出意外或生病離我而去。在拍賣第6件商品時(shí)，全班有一半的人舉起了手。第一個(gè)人一喊就是50萬(wàn)。第二個(gè)人喊：“60萬(wàn)！”“100萬(wàn)！”這聲音驚天動(dòng)地。結(jié)果，還是有人舉手。老師請(qǐng)一個(gè)人出價(jià)，她說(shuō)：“150萬(wàn)！”原來(lái)，她是向同桌借了50萬(wàn)。于是，大家開(kāi)始借錢喊價(jià)：“415萬(wàn)！”“450萬(wàn)！”“515萬(wàn)！不，615萬(wàn)！”可是，老師最終不賣了。他淡淡地說(shuō)：“健康是無(wú)價(jià)之寶。”
拍賣會(huì)在同學(xué)們一臉蒙圈的表情下結(jié)束了。其實(shí)，選擇才是最困難的.，不論生活對(duì)你怎樣，選擇是一種成長(zhǎng)，一種和心靈交匯的成長(zhǎng)歷程。
選擇的作文9
一口幾米深的古井，迎來(lái)了暴風(fēng)雨的襲擊。古井之中渾黃的水漸漸逼來(lái)。水波漾起，形成圓圈的樣形。突然雙蛙躍起，旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作像兩名跳水運(yùn)動(dòng)員，配合得如此默契。它們?nèi)绱速u力地跳躍正是為啦同一個(gè)目標(biāo)——逃離古井。
天公作美，讓他們逃出了死亡。最先逃出井的死亡，最先跳出井的是綠皮蛙，在他發(fā)現(xiàn)井外的生活如此美好，自己的腮幫子鼓得像皮球一樣圓。蹦著跳著享受著大自然的滋潤(rùn)，享受低飛的.蠅蟲(chóng)，唱著歡樂(lè)的歌，踏著松軟的紅土，逍遙快活去了。
純樸善良的豹皮蛙，出井并沒(méi)有出去玩耍。他聽(tīng)從母親的話，在陰涼的樹(shù)腳下挖了一個(gè)寧?kù)o安祥、不會(huì)被雨水浸沒(méi)的家。這時(shí)他餓得快昏倒了，他忍著饑餓的痛苦，找到了一個(gè)清澈的湖水，他一咕咚跳入水中，貪婪地咀嚼著蚊子的幼蟲(chóng)，像一個(gè)乞丐一下?lián)湓诿姘�，大口大口咀嚼，從死亡中奇跡般地活了過(guò)來(lái)。
一年后，當(dāng)二只蛙雙雙死去時(shí)，那是個(gè)冬季，湖水結(jié)冰了，冰面上有個(gè)凸起，上面披上了白雪凍得硬梆梆的，它不是別的，正是綠皮蛙。這只綠皮蛙天天享受著天倫之樂(lè)，可是冬天的到來(lái)，他受不住冬日的嚴(yán)寒，正要跳出水面時(shí)，卻永久地沉睡了。但在厚厚的冰雪下，豹皮蛙用自己的努力，找到了人生伴侶，他們用心血化為了生命的延續(xù)。這生命的小蛙們各自在溫室中靜靜的沉睡，但他們的父親在沉睡中漸漸死去。
選擇的作文10
午后，陽(yáng)光懶散地照在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片在沙沙作響。我舒適地倚在窗旁，向遠(yuǎn)處眺望，窗外是一片淺黃的花海；有些花開(kāi)的正艷，有些花卻打著羞澀的朵兒。
這是一個(gè)安靜的下午，我正坐在椅子上看書，仔細(xì)品味書香的味道�！皝�(lái)，媽媽跟你商量一件事�！眿寢屝θ轁M面地對(duì)我說(shuō)。“什么事��？”我一臉好奇。
“聽(tīng)鄰居們說(shuō)最近有一個(gè)夏令營(yíng)？他們的孩子去過(guò)了都說(shuō)好？你要不要去�。咳ュ憻捯幌履芰Α�？
“到底是去還是不去呢？”
此時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了倆個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)“要”，一個(gè)說(shuō)“不”�！叭グ�！多么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，你可以去嘗試獨(dú)立。都已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己�！薄安灰ィ∧憧醇依锒嗪�。你想吃什么，你的'媽媽就會(huì)做給你吃！如果你去了，肚子餓，就只能忍著。還是在家里比較舒服，不要去參加夏令營(yíng)了�！痹谖夷X海里的兩個(gè)小人吵了起來(lái)。“主人，不要猶豫了，多么好的機(jī)會(huì)。在家里，家里舒服�！�
過(guò)了幾天，我還是決定去，我覺(jué)得我已經(jīng)這么大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能總是依賴父母。
在夏令營(yíng)中，我獲得了友情和快樂(lè)。我學(xué)會(huì)了自立，我要逐漸擺脫依賴；還學(xué)會(huì)了遇到困難，自己面對(duì)。
以后在生活中，我覺(jué)得自己都要去大膽嘗試，面對(duì)一切。
此刻，溫暖的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金燦燦的陽(yáng)光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……
選擇的作文11
漫漫人生路，我選擇他，與我相伴同行。
炎炎烈日下是“一望無(wú)際”的跑道，炙熱的空氣使氣氛更為凝重，“上跑道�！斌w育老師一聲斬釘截鐵的命令令我為之一顫。哨聲一響，我拼力沖上前去，但我的燃料很快耗盡，耳旁呼呼的風(fēng)聲也隨之寂靜。這時(shí)我聽(tīng)到了他的聲音：“別放棄，放棄就意味著逃避�！敝灰�(jiàn)他奮力拉著我向前趕，我只感到一股強(qiáng)大的力量牽引著我，驅(qū)趕著我，令我不得不向終點(diǎn)沖去。
我越過(guò)終點(diǎn)線，涼爽的.風(fēng)中，洋溢著我自信的笑臉。我和他擊掌擁抱，我十分慶幸自己當(dāng)初選擇他為摯友。
天氣漸涼，轉(zhuǎn)眼已到了深秋，秋風(fēng)蕭瑟，落葉滿地，我獨(dú)自走在校園里。我不想那么早就回到教室，不想面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，沒(méi)他在身邊，就沒(méi)人督促我學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也少之又少。
極不情愿地回到教室，我拿起沉重的筆，筆尖在作業(yè)本上肆意游走，一橫寫到尾也不知收筆，每一筆畫被我寫的像刀。我的心也仿佛被凌遲，眼睛也被刺痛。連續(xù)幾場(chǎng)的考試給我?guī)?lái)了沉重的打擊，我痛苦、迷惘，甚至失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
這時(shí)，他又悄然來(lái)到了我的身邊，他的風(fēng)度是如此優(yōu)雅。讓我忍不住沉醉，悅耳的聲音又在耳畔響起：“聽(tīng)說(shuō)暴風(fēng)雨之后的彩虹最美，別讓挫折打倒自己�！蔽业男姆路鸨还嘧⒘藷o(wú)窮的力量，如一把利刃，劃破了黑暗的籠罩。
他溫柔如水的話語(yǔ)和燦爛如花的笑臉，始終是鼓舞我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。于是夕陽(yáng)下，我和他攜手，在充滿艱辛的學(xué)習(xí)之路上，印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印。
我十分慶幸自己當(dāng)初的選擇，我親愛(ài)的朋友，他的名字叫堅(jiān)持。
選擇的作文12
我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇，說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。
如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個(gè)表哥，他上初三時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí)，我才上小學(xué)五年級(jí)。中考成績(jī)下來(lái)了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說(shuō)他不知事，可他卻只是笑笑。
到分文、理科時(shí)，家長(zhǎng)們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說(shuō)他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒(méi)讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無(wú)從知曉。
現(xiàn)在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當(dāng)年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)，選擇很重要，但過(guò)程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí)，他覺(jué)得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會(huì)特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯(cuò)，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的�？刹还茉鯓�，他的結(jié)局總是好的`。
聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會(huì)成功。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個(gè)人選擇樓梯，方便又沒(méi)人搶，因此反而比坐電梯的搶先上樓。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結(jié)果，這條路充滿了競(jìng)爭(zhēng)者。
選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運(yùn)，都在自己手中掌握。
選擇的作文13
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次面臨同一個(gè)抉擇，卻總是徘徊不定，曾終究還是走向失敗；曾經(jīng)無(wú)數(shù)次面臨同一個(gè)選擇，卻總是躊躇不決，依然還是放棄成功。但是，選擇背后的偉大，又有誰(shuí)人可知。
李白的選擇，成就了他的輝煌。
翻開(kāi)李白的詩(shī)集，心里可被他牽引向祖國(guó)山水，憂別感傷，自然之趣。讀著“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”仿佛看到了他臉上的笑容，遇見(jiàn)了他心中的豪情。讀著“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”仿佛看見(jiàn)了他立在船頭，仰望天空，與自然融合。這樣的一位才子，卻在他看透了唐朝的后，毅然決定離開(kāi)，歸隱于山林之中。正是這樣的'決定，讓他創(chuàng)造出了不朽詩(shī)篇。
不愧是“詩(shī)仙”，李白，我敬佩你！
毛澤東的選擇，成就了他的偉大。
他的名字，響遍了祖國(guó)大江南北，他的事跡，流傳遍中國(guó)千家萬(wàn)戶�！�，就是帶領(lǐng)著中國(guó)走向富強(qiáng)，我們可敬的毛主席。他在革命的道路上學(xué)則了堅(jiān)持，即使愛(ài)子毛岸英犧牲于抗戰(zhàn)，長(zhǎng)眠于朝鮮的土地上，他也沒(méi)有放棄，而是以此為動(dòng)力，帶領(lǐng)著中國(guó)邁向獨(dú)立、自由。
不愧是毛主席，我佩服你！
吳菊萍的選擇，成就了她的不凡。
“最美的媽媽”誕生了。她，只是一個(gè)再普通不過(guò)的母親，卻最好滴為國(guó)人詮釋了母愛(ài)。她的七個(gè)月大的女兒從十樓墜落。她奮不顧身沖上前去，接住了女兒。自己卻造成了左手粉碎性骨折。對(duì)她做采訪時(shí)，它說(shuō)：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事�！倍嗝春�(jiǎn)短而感人的話，在危險(xiǎn)面前，她選擇了保全女兒。即使自己會(huì)受到傷害。
不愧是“最美的媽媽”，吳菊萍，我敬重你！
我不會(huì)再猶豫，李白、毛澤東、吳菊萍，他們的選擇成就了自己，而我的選擇，總有一天也會(huì)成就我自己……
選擇的作文14
我是天地間一顆無(wú)名的星星，別的星星都在這美麗的天空閃爍，而我，只能匿跡藏形。即使，我怕孤獨(dú)，怕黑夜，怕寂寞，但我只能忍受被黑暗吞噬的傷痛。
我也曾想過(guò)，光芒四射的感覺(jué)，我也曾試過(guò)，像別的星那樣熠熠生輝�？晌夷菢尤プ觯荒軒Ыo自己更多的痛楚。我知道，我的懦弱，會(huì)越來(lái)越縮小我的空間�？晌也幌肓w慕誰(shuí)，也不想攀附誰(shuí)，我只想這樣地藏著藏著……
選擇太陽(yáng)獲得了光明，但也得忍受炙烤；選擇星辰，獲得了寧?kù)o，但也得忍受寂寞。
匿跡藏形，這便是我的選擇。
我是荊棘叢中萌發(fā)的一株草，我瑟縮在這冰冷的空隙中，恐懼的生長(zhǎng)。透過(guò)荊棘的縫隙，我努力吸收著并不溫暖的陽(yáng)光。曾經(jīng)多少次，被它們?cè)臐M身是傷，淡綠色的血液在漆黑中流淌，我驚恐的望著每棵荊棘，可它們的猙獰令我不敢想象。
我也曾輕輕的問(wèn)過(guò)：“能否留給我一點(diǎn)空隙，讓我生長(zhǎng)？”它們的自私冰封了我的希望。于是，我到處是傷的身體由淡青色慢慢變得萎黃。也許，是我長(zhǎng)錯(cuò)了地方。看看別處，我的同伴個(gè)個(gè)欣欣向榮，而我只能默默地想象，溫暖的陽(yáng)光照在身上。
選擇太陽(yáng)，獲得了光明，但也得忍受炙烤。選擇星辰，獲得了寧?kù)o，但也得忍受寂寞。
在恐懼中生長(zhǎng)，這便是我的選擇。
雖然，我只能匿跡藏形，雖然我只能在恐懼中生長(zhǎng)。但是我并不后悔。我默默地藏著，不去像一些迷茫的星星無(wú)助的.張望。黑暗中，別的星星耀眼的光芒也會(huì)照亮前方美麗的風(fēng)景，它們的清輝也會(huì)灑在我的身上。我生長(zhǎng)在荊棘叢中，雖然那樣凄涼，那樣悲傷，可每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，冰冷的雨點(diǎn)打在它們孤傲的身上，然而透過(guò)空隙，我依然看到點(diǎn)點(diǎn)水光。我弱小的身體也能得到雨水的滋養(yǎng)，也在暗暗地生長(zhǎng)。有時(shí)我狠它們的無(wú)情，但同樣我也感謝它們的冷漠，暗夜中它們才是依靠。
我選擇了什么，我并不悲傷，因?yàn)椋抑�，任何事物都不�?huì)完美，我不無(wú)助也不迷茫。
選擇的作文15
大千世界，誰(shuí)人不渴求美好的幸福？誰(shuí)人不向往輝煌的成功？君不見(jiàn)，就連那小小的井底之蛙也沖井而出，來(lái)?yè)肀蔷实耐饷媸澜�。它找到了什么──好大的風(fēng)，好大的雨，好大的青天頭上蓋……于是，它膽怯了。在艱險(xiǎn)的世界與安逸的井底之間，它選擇了后者。因?yàn)椹ぉぁ疤鼍趽?dān)風(fēng)險(xiǎn)，不如坐在井底下。”
現(xiàn)實(shí)生活中，人們又何嘗不時(shí)刻經(jīng)歷著這種選擇呢？像那只愛(ài)井蛙一樣，在艱險(xiǎn)與安逸之間選擇后者嗎？誠(chéng)然，如此坐在井下，不必風(fēng)餐露宿，不必驚風(fēng)歷雨，好不愜意！然而，頭頂天空終究竟只有井口之大;所作所為終究只是庸庸碌碌！那么您還愿如這愛(ài)井蛙般選擇安逸嗎？如果選擇安逸，生于紈绔的巴金，又怎能痛徹人生，揮筆著就“急流三部曲”;如果選擇安逸，身陷殘疾的張海迪，怎會(huì)把自己綁在輪椅上長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)射擊，為中華兒女樹(shù)起一桿“自強(qiáng)不息”的大旗;如果選擇安逸，古稀之年的談遷，又怎會(huì)毅然重著一部浩浩《國(guó)榷》。孟老夫子云：“生于憂患，而死于安樂(lè)。”朋友，當(dāng)你選擇了人生之旅的坦途，請(qǐng)莫忘“機(jī)遇與艱險(xiǎn)同在”！
那么就讓我們無(wú)怨無(wú)悔地選擇艱險(xiǎn)吧！勇敢地闖入遠(yuǎn)方未知的世界，無(wú)畏地選擇荊棘叢生的.荒野。像富蘭克林那樣，勇敢地觸一下雷雨中風(fēng)箏下面的銅鑰匙，因?yàn)榭茖W(xué)就在其中;像哥白尼那樣，用生命捍衛(wèi)“觸犯神威”的“日心說(shuō)”，因?yàn)檎胬砭驮谄渲校合裎覀兊拿褡迥菢�，選擇前人未走過(guò)的“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”之路，因?yàn)樾腋＞驮谄渲�。──“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”！
天地悠悠，萬(wàn)事萬(wàn)物，林林總總，是是非非。人總要經(jīng)理選擇。讓我們選擇攀登，歷艱難險(xiǎn)阻而取人生真諦;讓我們選擇跋涉，經(jīng)風(fēng)吹雨打而塑卓越自我。請(qǐng)記住泰戈?duì)柕脑?shī)句吧──“我找到了人生的寶藏，我走過(guò)了荊徑，踏過(guò)泥沼，逃過(guò)獅吼，翻過(guò)峻嶺，終于在盈盈之春尋到了金色瑰寶──此時(shí)我面前的世界！”