小學(xué)寫雪作文

          時(shí)間:2025-03-15 08:19:22 我要投稿

          小學(xué)寫雪作文15篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫雪作文,歡迎大家分享。

          小學(xué)寫雪作文15篇

          小學(xué)寫雪作文1

            清早,拉開(kāi)窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來(lái),悄然無(wú)聲,然后仿佛怕驚動(dòng)了人們似的,默默裝點(diǎn)著天地萬(wàn)物。雖然只是單一的白色,卻不乏獨(dú)特之美。

            雪花不張揚(yáng),就像父親那拐彎處的一次回頭,飽含濃濃的愛(ài)意。

            男孩的腳被石頭割破了,路遇父親時(shí),想得到父親的`一點(diǎn)愛(ài)撫,但父親只簡(jiǎn)單交代幾句便離開(kāi)。同學(xué)告訴他,父親都一樣,不善表達(dá),當(dāng)他走到拐彎處的時(shí)候,必須會(huì)回頭的。果然,父親瞬間的一瞥,使在場(chǎng)的所有人為之動(dòng)容。

            父愛(ài)如此,而盲人提燈,依然與愛(ài)牽手。風(fēng)雪中的一段暗路,一個(gè)盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解,你眼睛看不見(jiàn),提燈又有何用?他說(shuō),并非為自我照路,而是別人容易看到路況和自我,不致發(fā)生意外。多么簡(jiǎn)單的理由!

            盲人心中沒(méi)有黑暗,正如嚴(yán)冬沒(méi)有寒冷。

            老中醫(yī)在為病人把脈前,都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀(jì)大了,然后怕冷。之后才明白他是怕把脈時(shí)自我手冷而冰著病人,原先他是為別人而暖手的。

            一個(gè)小小的舉動(dòng),使愛(ài)生生不息。愛(ài)是父親拐彎處的回頭,愛(ài)是盲人提燈的光明之路,愛(ài)是老中醫(yī)暖手的細(xì)心呵護(hù)。

            愛(ài)如雪花,美麗晶瑩;愛(ài)如雪花,灑滿人間;愛(ài)如雪花,落地?zé)o聲……

          小學(xué)寫雪作文2

            清早,拉開(kāi)窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來(lái),悄然無(wú)聲,仿佛怕驚動(dòng)了人們似的,默默裝點(diǎn)著天地萬(wàn)物。雖然只是單一的白色,卻不乏獨(dú)特之美。

            雪花不張揚(yáng),就像父親那拐彎處的一次回頭,飽含濃濃的愛(ài)意。

            男孩的腳被石頭割破了,路遇父親時(shí),想得到父親的一點(diǎn)愛(ài)撫,然而但父親只簡(jiǎn)單交代幾句便離開(kāi)。同學(xué)告訴他,父親都一樣,不善表達(dá),當(dāng)他走到拐彎處的時(shí)候,必須會(huì)回頭的.。果然,父親瞬間的一瞥,使在場(chǎng)的所有人為之動(dòng)容。

            父愛(ài)如此,而盲人提燈,依然與愛(ài)牽手。風(fēng)雪中的一段暗路,一個(gè)盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解,你眼睛看不見(jiàn),提燈又有何用?他說(shuō),并非為自我照路,而是別人容易看到路況和自我,不致發(fā)生意外。多么簡(jiǎn)單的理由!盲人心中沒(méi)有黑暗,正如嚴(yán)冬沒(méi)有寒冷。

            老中醫(yī)在為病人把脈前,都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀(jì)大了,怕冷。之后才明白他是怕把脈時(shí)自我手冷而冰著病人,原先他是為別人而暖手的。

            一個(gè)小小的舉動(dòng),使愛(ài)生生不息。愛(ài)是父親拐彎處的回頭,愛(ài)是盲人提燈的光明之路,愛(ài)是老中醫(yī)暖手的細(xì)心呵護(hù)。

            愛(ài)如雪花,美麗晶瑩;愛(ài)如雪花,灑滿人間;愛(ài)如雪花,落地?zé)o聲。

          小學(xué)寫雪作文3

            下雪了,下雪了。長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺來(lái)了,帶著許多小精靈來(lái)做客。然后這些小精靈是誰(shuí)呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來(lái)幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來(lái)的禮物。冬爺爺把禮物打開(kāi),天上就下起了雪。

            紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子,我向外望去,雪花像魔術(shù)師,把大地弄的`不見(jiàn)于原樣,雪花像小畫家,它一來(lái)就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色,便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去,雪花落到了我的手上,我剛要仔細(xì)看一下,雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物,自我卻不見(jiàn)了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣,和我貼臉,握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看,雪花各種各樣,可又不都是六個(gè)瓣。

            雪后,太陽(yáng)公公出來(lái)了,天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。然后太陽(yáng)照到雪地上,映出一道道七彩的光。顯得十分耀眼。小雪后,我走在雪地上,發(fā)出了“吱吱”的聲音,仿佛在和我說(shuō)悄悄話。

            孩子們都出來(lái)了。他們?cè)谝黄鸫蜓┱,你不讓我,我不讓你的。有時(shí)他們把雪打到人的衣服里,好快活。有的孩子們還堆雪人,他們帶上手套工作了起來(lái)。先做身子,然后再做腦袋,最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。

            家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉(xiāng)的雪了,因?yàn)樗呀谴虬绲酶友龐啤?/p>

          小學(xué)寫雪作文4

            清晨,我剛醒來(lái),“下雪了”“下雪了”的喊聲就從我未關(guān)緊的窗戶中傳了進(jìn)來(lái)。然后是雪仙子為大地蓋上了一件銀裝素裹的皮衣嗎?哈哈,必須是。

            我走出了家門,嗬,外面好一個(gè)粉裝玉砌的世界。大雪紛飛,如片片鵝毛聞風(fēng)飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng),又似梨花繽紛落地,香聞十里,更像我的思緒,飛揚(yáng)飛揚(yáng),快樂(lè)紛飛。然后路邊電桿上的電線怎樣變成了銀白色的琴弦?是雪仙子開(kāi)了個(gè)玩笑吧,她用那無(wú)暇的雪,造就了無(wú)聲的音樂(lè)世界!北風(fēng)駕馭一片片冬的'精靈――雪花,來(lái)到了北國(guó)大地,讓我們感受到了快樂(lè)。

            哦,潔白無(wú)暇的雪花就像柳絮一樣,為我們架起了通天雪簾。啊,這是通往快樂(lè)的雪簾,是通往天國(guó),只有快樂(lè)沒(méi)有憂愁的天國(guó)雪簾,雪是多么的無(wú)私啊!

            啊,雪,你像嬰兒的心靈一樣明澈,如天使的羽翼一樣純潔,似我思緒般快樂(lè)飛揚(yáng)。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快樂(lè)的花粉。鵝毛般的大雪漫天飛揚(yáng),像玉一樣潔,如銀一樣白,像煙一樣輕,似柳一樣柔,一片一片一片片,不緊不慢,千片萬(wàn)片,漫天飛舞。

          小學(xué)寫雪作文5

            “下雪了!”一聲驚喜,生生地把我從美夢(mèng)中“揪”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼,瞇著眼朝窗外望去——哇,真的下雪了!

            美麗的雪花從天而降,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物,為了讓地球的每一個(gè)角落都可以與雪花零距離接觸,都可以感受她濃濃的愛(ài)意,把它掰碎了一般。急

            性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”,好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許,讓它到人間玩耍片刻。

            雪越下越大,漸漸模糊了我的視野。美麗的雪花不時(shí)落在我們的頭上,肩上,書包上。偶爾,會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)你的脖子,和你親密接觸,涼絲絲的——“好冷。 笨s縮脖子,卻帶著幾分喜悅。

            我伸出紅紅的小手,想接住它,好細(xì)細(xì)地瞧一瞧,看看它是不是跟老師說(shuō)的一樣,是美麗的六邊形花兒?尚⊙┗ê孟裉貏e害羞,一轉(zhuǎn)眼,就不見(jiàn)了。或許,是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇的。

            慢慢地,整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上,光禿禿的樹枝上,高高低低的屋頂上,都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的,真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界!是啊,新年到了,白雪公主也許什么時(shí)候悄悄來(lái)到人間,地球母親給自己換上了潔白的.新衣裳,用雪花裝點(diǎn)一下,迎接貴客的到來(lái)。我猜想著。

            “玩雪嘍!”一陣陣歡聲笑語(yǔ)打斷了我的思緒。放眼望去,操場(chǎng)上已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋:一心一意堆雪人的,興致勃勃打雪仗的,撒開(kāi)腿互相追逐的,好不熱鬧!或許是經(jīng)不起誘惑,也或許是耐不住寂寞,看,老師們也跟孩子似的“野”了——“走,玩雪去!”

            走,玩雪去!

          小學(xué)寫雪作文6

            曾經(jīng)的美已落地成夢(mèng),小山村里的靜早已落定塵埃,那是我的故鄉(xiāng)。已好久未瞧見(jiàn)“那一抹白”了!澳且荒ò住笔鞘裁?是霜、是霧、還是夢(mèng),不,都不是,是雪。

            冬梢歲月,家鄉(xiāng)的大地已有好些歲月,未落滿地冬裝了。最多也只是吹吹冬風(fēng),打打落葉罷了。年夜飯一家人圍坐在一起,獨(dú)享天倫之樂(lè)的歡笑聲劃過(guò)耳畔,伴著年夜鬧春的鞭炮聲響過(guò)耳邊,望著親人幸福的微笑落入眼簾。我漸漸的踏入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)“那一抹白”是那么燦爛耀眼;夢(mèng)見(jiàn)天邊藍(lán)了,再次聽(tīng)到依稀的鳥叫聲,是那么悅耳;夢(mèng)見(jiàn)河變清了,又聽(tīng)見(jiàn)游魚戲水聲了,是那么的清脆。夢(mèng)中我幸福的微微笑了。

            清晨,噼哩啪啦的鞭炮聲響起,夢(mèng)被炸得粉碎。我?jiàn)^力從夢(mèng)鄉(xiāng)的廢墟里鉆出來(lái)。瞬息之間夢(mèng)醒玉碎,什么也沒(méi)留下,只留下我孤獨(dú)一人。

            被鬧醒之后,我極不情愿的扒拉開(kāi)眼簾,剎時(shí)間窗外一抹白光飛入眼簾。雪,對(duì)是雪。我飛快的沖出門去,站在雪地里,打著轉(zhuǎn)身大口大口的`吞吸著帶著雪花味兒的空氣。任雪花輕輕的落到我的肩上,任它在夢(mèng)的琴弦上自由跳動(dòng)。

            雪大約飄了半日,便靜下來(lái)了。只留下了一層薄紗。薄薄的雪里透著丁點(diǎn)兒的淡綠色,那是淡之美的清雅雪香。心淡意更美,擁有一個(gè)好的心態(tài),世間一切都將變的美好。比起日本的千丈冰、萬(wàn)丈雪,家鄉(xiāng)的要來(lái)的淡一些,但卻更美,更了然于目一些。

            幽幽淡雪,蕭蕭寒風(fēng),我于此地,焉能不樂(lè)!

          小學(xué)寫雪作文7

            我喜歡雪,欣賞她的潔白,一直一直喜歡,即使她一直下我也喜歡,一直喜歡,非常喜歡,即使下到現(xiàn)在也沒(méi)有停我也喜歡,即便已經(jīng)度過(guò)長(zhǎng)達(dá)半年的冬天,還是喜歡。

            我喜歡冰,欣賞她的高傲,一直一直喜歡,那種冰冷冰涼的感覺(jué),冷冷的感覺(jué),透明的冰晶,學(xué)校湖面上的'冰還沒(méi)有融化完全,即使這幾天的烈日,也沒(méi)有讓她就此消失。

            我喜歡寒冷,欣賞她的冷漠,一直一直喜歡,再冷都無(wú)所謂,無(wú)所謂,因?yàn)槲沂中谋,腳掌冰涼,連心也就此融化在冷冽的寒風(fēng)里,所以無(wú)所謂,再冷也無(wú)所謂,這是我的領(lǐng)域。

            我喜歡風(fēng),欣賞她的洶涌,一直一直喜歡,因?yàn)闁|北的風(fēng)很涼,透心的涼,拐過(guò)墻角迎面的風(fēng)可以讓我停下呼吸幾秒,可即使這樣我也喜歡,無(wú)論如何都很喜歡。

            我喜歡梅,欣賞她的一切,一直一直喜歡,從未動(dòng)搖,無(wú)論多么寒冷的天氣,她是堅(jiān)強(qiáng)的,我喜歡她,默默的望著她。

            可是,這一切又如何,口口聲聲說(shuō)喜歡這一切,只不過(guò)是打字出來(lái)罷了,從未說(shuō)出口過(guò)。

            也許,以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出口。但是我仍然等待著下雪的那一天。

          小學(xué)寫雪作文8

            放學(xué)了,我背著書包一蹦一跳的下了樓梯。到了樓下我才發(fā)現(xiàn),天空正下著雨。我今天沒(méi)帶傘,只能等老爸來(lái)接我嘍!

            我悠閑的望著灰沉沉天空,忽然發(fā)現(xiàn)天上飄著白白的東西。哎,這是什么?雨又不是這種顏色……為了滿足我的好奇心,我疑惑的伸出了手,“啪嗒!”一團(tuán)潔白的、涼絲絲的東西落在了我的手心里。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這個(gè)不知名的東西,漸漸的它化成了一攤水。哦,它是雪!今天下雪了!

            得知是雪后,我欣喜若狂的看著空中,一場(chǎng)雨恍然之間變成了“小雪人”的世界了。它們?nèi)我獾脑诳罩型嫠,有的是成雙成對(duì)的跳著華爾茲舞,有的在玩“老鷹捉小雞”,還的在飛翔……總之,天空在它們的裝點(diǎn)下,變的像一個(gè)舞臺(tái)似的。哦,爸爸來(lái)了,我只能離開(kāi)這豐富多彩的天空了。

            來(lái)到爸爸車?yán),雪不停的往玻璃上撞,好像跟爸爸?汽車有仇一樣。不過(guò)它們這是往虎口里走!看,沒(méi)有一個(gè)能進(jìn)入車子里的。全都被玻璃擋在外面了。雪花撞在玻璃上,“砰!”綻開(kāi)了一朵美麗的白菊花,又一聲,煙花就誕生了。它們不停的出現(xiàn)在我的眼前,我被它們的美迷住了,就像是一位癡情的觀眾。窗外,大雪紛紛,猶如成百上千的蒲公英在找家,好不壯觀!

            下雪了,說(shuō)明冬天已悄悄降臨,她即將把這個(gè)世界換個(gè)模樣,給大地母親披上大衣。

          小學(xué)寫雪作文9

            我的小姨家有一只雪納瑞狗,它的名字叫做小灰灰,它雖然只有幾個(gè)月大,可是它卻長(zhǎng)著一些小胡子,讓人看上去像一只小老頭。它非常的文明,我也很喜歡它。

            為什么說(shuō)它很文明呢,因?yàn)樾∫谭蚝托∫贪阉芙痰暮芎,它從?lái)不在家里面小便或大便,有一次,小灰灰來(lái)我們家,坐了一會(huì)之后,它突然跑到門邊不停地叫喊,我們誰(shuí)也聽(tīng)不懂它要干什么,這時(shí),小姨來(lái)了,她一看到它這個(gè)樣子,趕快帶它出去了,我很好奇,也跟著小姨出去探了個(gè)究竟,原來(lái),它要小便了,可是,它即使憋著也不在家里面小便,可真文明。

            它也是一只“和平狗”。原來(lái)我不信,小姨說(shuō):“那你就親身體驗(yàn)一下吧!”于是,我當(dāng)著小灰灰的面,打了一下我的媽媽,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,小灰灰像離弦的'箭一樣向我撲了過(guò)來(lái),它把前腳扒在我的手上,對(duì)我叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“不能打人,打人是不對(duì)的!弊詈螅医K于相信了它是一只“和平狗”。

            在外面,它可不是一只“和平狗”,它是一個(gè)戰(zhàn)士。有一天,我們?cè)诼飞嫌鲆?jiàn)了一只金毛狗,那只狗從我們旁邊路過(guò),也沒(méi)有要攻擊我們的意思,可是小灰灰卻不顧一切的沖了上去,又撲又叫。金毛本來(lái)就像一個(gè)紳士一樣,可是它被激怒了,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)向小灰灰撲去,撲上去就咬了一口,我們趕緊把小灰灰“救”了回來(lái)。小灰灰趴在小姨面前,嗚咽著,好像在說(shuō):“主人,你看我就你們,自己都受傷了!蔽覀冋襾(lái)了一些布把它的傷口包了起來(lái)。‘

            這就是一個(gè)多面的小灰灰,你喜歡它嗎

          小學(xué)寫雪作文10

            今天,天空中從早到晚一直在下著大雪。

            第一節(jié)下課后,我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化,他們趁這一個(gè)時(shí)候,把雪捏成一團(tuán),變成雪球扔著玩了起來(lái)。我看到他們玩得是那樣的高興,于是,我也跟著玩了起來(lái)。我不扔到別的同學(xué)的身上,因?yàn)槲蚁氲饺拥缴砩涎┥㈤_(kāi)后會(huì)飛到人的脖子里面去的,這樣會(huì)使人不好受的,于是,我只是把雪球扔到地上,讓它在地面上散開(kāi),飛濺到其他同學(xué)的腳上。

            這時(shí),孫濤被沈臻杰的雪球扔中了頭部,雪花四散飛濺,弄得孫濤的耳朵里面都是雪,雪化成了水,耳朵因此紅得出奇,非常難受。于是,孫濤火了,和沈臻杰大打了起來(lái)。還有一些人也是因?yàn)檫@一種事情而在吵架。我想這樣不好,會(huì)影響到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

            第二節(jié)下課后,我們?nèi)ナ程梅棚埡小N易叩蕉䴓堑臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想,這好象是在溜冰場(chǎng)上,為什么不抓住這一個(gè)大好機(jī)會(huì)來(lái)滑一次冰呢?于是,我便在雪上面滑了過(guò)去。這樣做,我比他們走路的`快了許多,還玩到了滑冰,真是一舉兩得;貋(lái)的時(shí)候,我用同樣的方法滑著回教室。有的同學(xué)看到我滑得是那么順利,紛紛向我學(xué)了起來(lái)。

            回到教室前面,我用雪做了一個(gè)雪球,叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)足球踢?墒牵@一個(gè)足球是用雪來(lái)做的,不一會(huì)兒工夫,就被同學(xué)踢碎了,沒(méi)有了。我想再做一個(gè),可是,上課的鈴聲響了起來(lái),我只得回到了教室里面去了。來(lái)到教室里,我覺(jué)得手冷得很,可是,一想到玩雪的高興勁,我就又在盼望早一點(diǎn)下課好去玩雪了。

          小學(xué)寫雪作文11

            白雪公主邁著輕盈的步伐,一步步走近了我們。天灰蒙蒙的,北風(fēng),呼呼地吹;雨,滴滴答答地下個(gè)不停。不知什么時(shí)候,小雨轉(zhuǎn)變成了雨夾雪,又變成了干雪。那片片雪花就像蒲公英帶絨毛的種子在風(fēng)中飛舞,同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械募?dòng),圍在欄桿邊,望著入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪議論紛紛,好多同學(xué)還伸出手,希望白雪公主能在自己手中逗留片刻。雪,降落在樹木上,好像一群白色的小麻雀蹲在枝頭;雪,降落在花草上,那花,那葉,好像一塊塊紅、綠寶石,邊緣還鑲著亮晶晶的'鉆石;雪,降落在屋頂上,那未被白雪覆蓋的地方好像一塊塊巧克力蛋糕。像柳絮一般的雪喲,像蘆花一般的雪喲,無(wú)聲無(wú)息地降落在校園的每一個(gè)角落,也降落在我們的心中。雪,就這樣下著,遮蔽了整座校園。

            下課了,隨著音樂(lè)聲的響起,同學(xué)們的心也放飛在雪的世界中。大家欣喜若狂,三個(gè)一群,五個(gè)一伙地享受著白雪公主的恩賜,早已把寒冷置于腦后。瞧,他們有的手牽手漫步在雪的世界中;有的把雪撮成一團(tuán),扔給同伴,給他一個(gè)“驚喜”;還有的在雪地中蹦蹦跳跳,欣賞彼此的腳印……

            晚上,雪已經(jīng)停了。深藍(lán)的夜空下,寧?kù)o的草地好似一條潔白無(wú)暇的毛毯,誰(shuí)舍得踩上一腳呢?可我們終究無(wú)法抵擋雪的魅力!我輕輕地走向草地,捧起一堆雪,把它撮成團(tuán)朝媽媽扔去。隨即,媽媽“禮尚往來(lái)”還了我一個(gè),我們就這樣嬉戲著。身后,那原本平整的雪地,留下了我們一串串深深淺淺的腳印。此刻,如果我是魔術(shù)師,我會(huì)把自己變成一片雪地,讓人們?cè)谖业纳砩狭粝掠淇斓淖阚E!

          小學(xué)寫雪作文12

            雖然春天已到,但天氣依然那么冷。下了一夜的雪,早晨醒來(lái),大地銀裝素裹,西北風(fēng)卷著雪片鋪天蓋地地刮個(gè)不停。

            雪花一片一片地像穿著白衣服的小傘兵似的從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄搖搖,姿態(tài)優(yōu)雅地落在地上,滿眼都是奪目的白色,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色。有的雪花像飛到南方的大雁,跟著風(fēng)婆婆飄向遠(yuǎn)出;有的像頑皮的孩子,落在了人家的窗戶上,變成了美麗的`窗花;還有的像風(fēng)飛的柳絮,時(shí)兒飛上、時(shí)兒飛下蕩漾在空中。最讓人頭疼的是那雪籽子打在人的臉上,讓人感覺(jué)冰咂咂的。

            我伸出手,一片雪花便落到了我的袖子上,我仔細(xì)一看,只見(jiàn)這片雪花是六個(gè)瓣的,像一朵白色的‘小花’,我望著這朵‘小花’想:這神奇的‘小花’,不知是被哪位美麗的仙女用那靈巧的手做出來(lái)的!

            雪越下越大,不一會(huì)兒,草地上便積了一層厚厚的雪,我不忍心踩上去,生怕毀了它那高雅而又美麗的臉蛋。校園的松樹上,覆蓋著一層雪,但是松樹仍然挺得筆直,真如詩(shī)中所說(shuō):“大雪壓青松,青松挺且直,欲知聳高潔,待到雪化時(shí)!

            雪,既不像廣玉蘭那樣有淡淡的幽香,也不像月季那樣?jì)善G可人,更不像牡丹那樣雍容華貴。但它擁有潔白無(wú)暇,冰清玉潔的品質(zhì)。就因?yàn)檫@樣,所以許多人才會(huì)喜愛(ài)雪,不是嗎?

          小學(xué)寫雪作文13

            今天早上,媽媽突然“哇”了一聲說(shuō):“我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看雪景吧!”我雖然不知道媽媽為什么說(shuō)這句話,但還是迫不及待說(shuō)了聲:“好呀!”,就從床上一骨碌爬了起來(lái)。我看見(jiàn)窗外正下著鵝毛大雪,整個(gè)世界變成了白茫茫的一片,真漂亮啊!

            我和我的好朋友菲菲,還有爸爸媽媽趕到世紀(jì)公園,雪停了。我看見(jiàn)天空是淺灰色的,上面堆著厚厚的云,遠(yuǎn)看,像連綿起伏的群山;我看見(jiàn)松樹上面披著一層厚厚的雪,像穿了一件白色的棉襖;我看見(jiàn)地上也變成了白茫茫的一片,好看極了,像鋪了一層白色的地毯。

            接著,我們來(lái)到鋪滿雪的草坪上,太陽(yáng)一下子沖出了云層,陽(yáng)光灑在了我們的`身上。有的人在打雪仗,有的人在追逐嬉戲,有的人在堆雪人。那些雪人個(gè)個(gè)笑容滿面,好像在說(shuō):“快來(lái)和我合影吧!”我拿起一團(tuán)雪扔到了菲菲身上,對(duì)她說(shuō):“我們開(kāi)始堆雪人吧!”菲菲猶豫了會(huì)說(shuō):“好呀”!

            我和菲菲開(kāi)始堆雪人,我們先把草坪上的雪慢慢滾起來(lái),雪球越滾越大,越滾越大,最后滾成了雪人的身體;接著,我們又滾了雪人的頭;然后我們用帶來(lái)的胡蘿卜做了雪人的鼻子;最后,我們把石頭眼睛和石頭嘴巴嵌到了雪人的臉上。雪人完成了,我好喜歡它,情不自禁地在它的頭上扣了一個(gè)小塑料盆,雪人看著更加栩栩如生了。

            快中午時(shí),我們回到了家。我站在陽(yáng)臺(tái)上,會(huì)想起在世紀(jì)公園看到的雪景,就想起了課本上學(xué)到的諺語(yǔ)和詩(shī)句:“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”,還有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”。

          小學(xué)寫雪作文14

            冬爺爺劃著雪車來(lái)了,在這銀裝素裹的大地上留下了足跡。冬季的雪是冬爺爺給我們最好的禮物,圣誕節(jié)就要來(lái)了,不知道這是不是圣誕老人和冬爺爺商量好的。讓我可以享受到冬爺爺帶給我們的禮物雪的樂(lè)趣。

            嘿!快來(lái)看,下雪了!每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息,大家都會(huì)興奮得跳起來(lái)。隨后馬上開(kāi)始包裝:圍上圍巾,戴上手套,裹上棉襖,戴上口罩接著飛奔到已被冬爺爺染成銀色的草地上,打起雪仗來(lái)。你摸一把,我仍一下,一剎那,所有的孩子仿佛都變成了小雪人似的,只露出兩只黑溜溜的眼睛在轱轆轆地轉(zhuǎn),隨即爆發(fā)出一片歡笑聲。

            冬季不僅有趣,還是一些動(dòng)物休息的好時(shí)光。黑熊、小松鼠吃得飽飽的都鉆進(jìn)了洞里,美美的睡上一覺(jué),慢慢地等著春天的來(lái)臨。大人們呢,則躲進(jìn)了屋里,開(kāi)著取暖器,享受著咖啡那濃郁的芳香。整個(gè)大地靜悄悄的,除了幾個(gè)孩子們的吵鬧聲,到處都是一片安然的景象。大家都休息了,積蓄著力量,準(zhǔn)備在來(lái)年的春天里更好地學(xué)習(xí)和工作。

            冬季不僅是美麗的,是潔白無(wú)暇的,也是助人為樂(lè)的。俗話說(shuō):瑞雪兆豐年。當(dāng)雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落的時(shí)候,農(nóng)民伯伯的'臉上也樂(lè)開(kāi)了花。麥苗蓋上了暖和的冬被睡著了,一覺(jué)醒來(lái),看到春天來(lái)了,伸一伸懶腰,高喊著:我長(zhǎng)大嘍,謝謝你冬爺爺!這真是今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡啊!

            冬季雖然寒冷,但低溫可以殺死空氣中的許多細(xì)菌,幫助人們擺脫疾病的困擾。北方冬季的室外簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然大冰箱,許多食品放在外面都不會(huì)壞,省了很多電,冬季可幫了我們?nèi)祟惖拇竺α恕?/p>

            我愛(ài)你,冬季的雪!

          小學(xué)寫雪作文15

            積蓄了一冬的力量,終于在這時(shí)向人間撒下最純潔的五角花瓣——雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄舞翻飛,最后落在了帶著泥土香味的大地上,給這個(gè)干冷而毫無(wú)生機(jī)的冬天注入了一絲新的活力。

            “白雪紛紛何所似”,“撒鹽空中差可擬”;抑或是“未若柳絮因風(fēng)起”,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”,這是古人對(duì)雪的吟詠。

            “七月七日晴,忽然下起了大雪……”這是下在歌手心里的雪;“一片一片,一點(diǎn)一點(diǎn),怎么才能拼湊完全……”這是歌手用一顆已經(jīng)被侵蝕得破碎了的心來(lái)拼湊那場(chǎng)不完整的雪。所以,她們心中下的那場(chǎng)雪,是凄美的。

            如今的我正在雪地上,望著遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)、如海市蜃樓一般的高山;望著在白雪覆蓋之下,如詩(shī)如畫、觸手可及的雪。雖然手已凍僵,可內(nèi)心對(duì)雪的喜愛(ài)早已覆蓋了這層寒冷。

            “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽!闭玺斞傅摹堆分兴鑼懙哪菢,相比之下,南國(guó)的雪比北國(guó)的雪少了幾分磅礴的氣勢(shì),卻多了幾份柔美的.韻味。你看,有了南方小孩在雪地上追逐玩鬧的笑聲,這冬天就更富生機(jī)了。

            童心未泯的我們也忍不住誘惑,放下了矜持,和同學(xué)們一起加入到打雪仗行列之中,忘了寒冷,忘了煩惱,把一切都融入到雪中。雪地里不再只有一雙孤獨(dú)的腳印,在每雙腳印邊上,都是無(wú)數(shù)雙腳印伴隨著它,正如成長(zhǎng)路上,有許多的朋友陪我們一起走過(guò)。雪地上不僅留下了笑聲,還留下了美好的成長(zhǎng)足跡。

            雪萊說(shuō):“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的,冬天轉(zhuǎn)瞬即逝,要珍惜這份特別的寒冷啊。

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