學(xué)習(xí)的作文

          時間:2024-02-01 13:33:16 學(xué)習(xí) 我要投稿

          學(xué)習(xí)的作文9篇(精品)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          學(xué)習(xí)的作文9篇(精品)

          學(xué)習(xí)的作文 篇1

            “你先來”一句很平常的話,但被我們英語老師運(yùn)用得出神入化,我才知道“它”的厲害。

            在課外的英語班上,每堂課的開始老師會用十多分鐘的時間,挑幾個人抽查背誦單詞或短語。老師還規(guī)定:舉手的'同學(xué)都能得到一顆紅星,背得好的同學(xué)還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星,我每次都會舉手。

            每當(dāng)我準(zhǔn)備了很充分,胸有成竹時,我的手便舉得老高老高,心里盼望著老師能注意到我;如果不熟練,我的手便舉得低一些,眼光不敢與老師對視。可老師像是與我作對似的,我的手舉得一低,她便會露著笑臉,輕柔地看著我說:“傅韻凡,你先來!”,可想而知了,我準(zhǔn)備不充分,背得結(jié)結(jié)巴巴,全都露陷了,只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮,好像能透視,把我的心里狀況看得一清二楚。

            學(xué)習(xí)真是不能有僥幸心里。“你先來”,老師是為了讓我們將被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí),她并不是想為難我們,她只是想讓我們把基礎(chǔ)打得牢固些,學(xué)得更好些,一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動力,真是很特別。

            學(xué)習(xí)是需要腳踏實地的。經(jīng)過多次與老師的較量,我知道想得到五角星,我必須每次都認(rèn)真地去背誦。現(xiàn)在我已經(jīng)不再怕“你先來”這三個字了。

          學(xué)習(xí)的作文 篇2

            三下鄉(xiāng)支教活動已接近尾聲,情況卻不是我們原本預(yù)料中的順利。倒數(shù)第二天,這個可怕的詞語,感覺走到了這一步,肩上更多的是責(zé)任,讓學(xué)生在這短短十天的活動之中學(xué)到有用知識的深深的責(zé)任感。

            今天一整天幾乎都是在為明天的晚會彩排做準(zhǔn)備,老師、同學(xué)們都異常得緊張和興奮。然而,也有不少學(xué)生累了倦了,開始頹廢了。彩排過后的課堂,讓班主任及科任老師有些失望。學(xué)生們情緒的躁動直接導(dǎo)致課堂的混亂,這讓老師十分無奈。但是,作為一名老師而言,我們要做的不是和他們一起看視頻,一起嗨,我們只想讓他們多學(xué)一些有用的知識!哪怕后天,甚至明天,我們就要離開,我們也想讓他們有所收獲,因為今天,我們還是他們的老師。班主任的訓(xùn)話也讓學(xué)生們收斂了一些,課堂卻沒有了以前的味道。

            作為一名老師,我站在雖然只有三尺的講臺上,卻沒有了之前的'那種底氣。也許是面對一群即將要分開的可愛孩子們,導(dǎo)致的心情低落,也許是學(xué)生們不理解老師,不樂意上課的原因所致的內(nèi)心受創(chuàng)。腦海已措好的詞到了嘴邊卻講不出來,備好了的課卻不知道該從何講起。

            是想你們多學(xué)點(diǎn)!食品相克,是我們一生的必修課,不管你們現(xiàn)在是小孩子,還是將來長大了,這些知識都會伴隨你的一生,造福你的一生。我多希望你們不是只是聽聽而已,而是把這些知識都錄入腦海中,我們只是想你們學(xué)到哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)對你們有作用的知識。

          學(xué)習(xí)的作文 篇3

            我認(rèn)識一個人,她是一個好學(xué)習(xí)的人,彎彎的眉毛像小船一樣,有著櫻桃似的嘴巴,留著長發(fā),臉不黑不白,身高高等,水靈靈的眼睛好像小白兔的眼睛一樣,能看見任何東西。她就是——施明彤。

            施明彤上課認(rèn)真聽老師講課,不開小差,每次考試或測驗都的到優(yōu)秀的'成績,她寫的字非常好看,要是學(xué)校有什么關(guān)于字好看的她都能參加,都能得到獎。施明彤不僅語文好,數(shù)學(xué)也很好,數(shù)學(xué)課上要是老師說:“誰來回答?”施明彤就會第一個舉手,沒到一分鐘就回答完問題,每一節(jié)課上大多數(shù)都是施明彤來回答問題,而我要是想問題,想了大半天了還是想不出來。

            哦,我以后要想施明彤學(xué)習(xí),每次考試都名列前茅,好讓父母高興,和教我那么多年的老師高興。

          學(xué)習(xí)的作文 篇4

            他是一個很愛學(xué)習(xí)的小男生,每一次語數(shù)英考試都是名列前茅,是我的`好榜樣。他的眼睛很大,戴了一副眼鏡。他有很多愛好,比如:跑步,看書,打羽毛球,打乒乓球等。

            有一次,我們下課了,只有他還在座位上寫作業(yè),我跑過去問:“你怎么不出去玩呀?”他說:“我在寫家庭作業(yè),等做完了再出去玩。”我說:“家庭作業(yè)可以帶回家些的,你非要在學(xué)校里寫干嘛?”“把家庭作業(yè)寫完了,回家不就可以玩了嗎?”他說。我說:“作業(yè)那么多,在學(xué)校里也寫不完,回家還要做,還不如現(xiàn)在出去玩呢!”他說:“那又怎么樣,回家也只要寫一點(diǎn)點(diǎn),寫完不就可以玩了嗎?”我還是覺得現(xiàn)在出去玩比較好。”他說:“你不聽我的話,回家要寫很多作業(yè)的。”“第三節(jié)課下課還有很長的一段時間,也可以做一半呢。”

            我想你早就已經(jīng)猜到他是誰了吧!沒錯,他就是楊傳兵。我也要向楊傳兵學(xué)習(xí),利用課余時間,做有意義的事。

          學(xué)習(xí)的作文 篇5

            在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中語文課是我最喜歡的科目,也是我們學(xué)習(xí)的一門主科,下面我就來給大家說說我是怎么學(xué)習(xí)語文這門功課的吧。

            第一點(diǎn),大家一定要記住,上課專心聽講,同時把不認(rèn)得字和讀不準(zhǔn)的字用筆圈起來,課下多讀幾遍,把它們記牢。

            第二點(diǎn),上課時認(rèn)真聽老師說的每一句話,每一個詞,每一個字,把整篇課文理解透,這樣一個個小小的難題就不會在你的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,害得自己都不耐煩了,這樣就有時間輕輕松松的讀書,寫字,看電視了。

            第三點(diǎn),每天晚上要把所學(xué)過的課文,生字,詞語,都復(fù)習(xí)一遍,那樣才能更深刻的記住。

            第四點(diǎn),作文在語文課中是最重要的,為了提高我的作文水平,爸爸在新華書店給我辦了一個借書證,這樣我就可以從那里借到我愛看的書,不僅使我認(rèn)識的字多了也使我懂得了一些知識,對我寫作文也有很大的'幫助。媽媽還給我買了一本小學(xué)生獲獎作文,每天晚上我寫完作業(yè)以后,就在媽媽的陪伴下大聲朗讀,當(dāng)我讀完以后,媽媽都會給我講解這篇作文結(jié)構(gòu),叫我記一些好的詞語和句子。我每天早晨鬧鐘一響就會睜開眼睛,躺在被窩里拿起身邊的作文書選一片最精彩的作文把它大聲讀一遍。

            第五點(diǎn),復(fù)習(xí)是最重要的,不管是哪個科目一定要復(fù)習(xí)一下,這樣大腦就會根據(jù)所記得東西,印在大腦里,在最關(guān)鍵的時侯它就會有用。

            這幾點(diǎn)你們都記住了嗎?如果你們像我一樣,考試的時候準(zhǔn)能考個好成績,回報父母、老師。

          學(xué)習(xí)的作文 篇6

            沖出小學(xué)迷霧,駛進(jìn)七年級的港灣,這里是沖水加電的基地,這里是新航程的起點(diǎn),我要在這里充電加水,備足動力,向成功的彼岸航行。

            “是非成敗轉(zhuǎn)頭空”學(xué)習(xí)《三國》中各路英雄對成敗的看法。學(xué)習(xí)也是這樣,不管上次是成功還是失敗,這都是空虛的,對于失敗,你的垂頭喪氣,一蹶不振,能將時間逆轉(zhuǎn) 、將失敗變成成功嗎?毫無疑問,當(dāng)然不可能了。對于成功,你又能保證你下次還是這樣嗎?從自我出發(fā),永不言棄,要記住“失敗是成功之母”“錯誤是正確的先導(dǎo)”。

            “知之為知之,不知為不知,是知也”學(xué)習(xí)《論語》中各位儒家弟子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。態(tài)度決定一切‘敏而好學(xué),不恥下問’雖然聰明,并且愛好學(xué)習(xí),不把向地位比自己低,學(xué)識比自己差的人請教當(dāng)作可恥的事。‘默而識之,學(xué)而不厭’默默地記住它,學(xué)習(xí)不感到滿足。‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’學(xué)習(xí)需要用心,‘擇其善者而從之,其不善者而改之’學(xué)習(xí)需要取長補(bǔ)短,知錯就改。是的,學(xué)習(xí)不能盲目的為達(dá)到目的而不顧效率.要真正的對自己負(fù)責(zé),把精力專注于聽課本身,最大限度的獲取知識,與同學(xué)多交流。

            還有,將杜甫“一覽眾山小,只緣在頂峰”的`信心,《禮記·中庸》‘凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢’的習(xí)慣,《學(xué)記》中‘獨(dú)學(xué)而無友,則鼓樓而寡聞’的合作運(yùn)用到學(xué)習(xí)之中,那么還有什么學(xué)不好的呢?

          學(xué)習(xí)的作文 篇7

            我的語文有一弱項-----閱讀。每次語文考試,都會在閱讀題上被扣一些分?jǐn)?shù),也因此每次都不會考出理想的好成績。我下了一個決心------攻克閱讀。有一次期中考試卷發(fā)了下來,我看到我的閱讀題又扣了7分,對自己很失望,但我沒灰心,我把每一道錯題都認(rèn)真思考,看看到底自己錯在哪。結(jié)果真的有了小小的發(fā)現(xiàn):題中的答案大部分都在文章中。而我有的只打了一個要點(diǎn),有的卻根本沒找到。

            光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間期末考試又到了。我吸取上次的教訓(xùn),認(rèn)真的讀文章,有不懂的地方就反復(fù)讀。結(jié)果真的把所有題的答案都找到了,然后我又用自己簡短的語言進(jìn)行了概括,把答案填了上去。心想:經(jīng)過這段時間的努力,這次終于吧平時總結(jié)的'經(jīng)驗用上了。

            結(jié)果,試卷發(fā)下來以后,我語文考了97.5分,閱讀只扣了0.5分,得了全班第二名,雖然沒拿到滿分,但這點(diǎn)進(jìn)步也給了我更多的自信,只要平時多總結(jié),就能取得成功。而從這件事上,我找打了一個更大的發(fā)現(xiàn),任何事情,只要認(rèn)真對待,善于總結(jié),就能取得成功。我戰(zhàn)勝了語文,攻克了閱讀。

          學(xué)習(xí)的作文 篇8

            今天晚上我有一節(jié)選修課,這已經(jīng)是這一個星期的第二次了,我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度,而且上課的時候也沒有真正理解,所以我與舍友在上課的時候順便把自己的作業(yè)也拿走了!

            以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機(jī),在這里看小說,這些事情也沒有一絲意思,倘若我們拿作業(yè)的話,我們可以在這里寫作業(yè),我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了,而且許多人都是這樣做的,一個教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí),如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思!

            今天晚上我們出發(fā)的`時間很早,來到這里以后選擇了一個靠后的座位,我們之所以出發(fā)的時間早,就是為了在后面找一個座位,我們來的時候這里只有幾個人而已,所以選擇座位十分方便,我們選擇了一個靠墻的座位。

            我們先開始的時候沒有寫作業(yè)的想法,而且不知道為什么感覺溫度過高,人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī),我的同學(xué)在那里玩捕魚達(dá)人,我則是在看小說,而老師就在前面講課,我們倆十分無聊,后來的時候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會,后來溫度漸漸變得越來越低,這時候我也有了去寫作業(yè)的想法!

          學(xué)習(xí)的作文 篇9

            俗話說:“十載寒窗苦。”這話一點(diǎn)兒也不假,雖然我小學(xué)六年級還沒讀完,對于學(xué)習(xí)的苦卻已經(jīng)嘗過多次了,但苦中也有樂。正是在這樣的苦樂交替中,我一步一步地走過童年的時光。

            那是上學(xué)期期中考試前夕,大家都在緊張地復(fù)習(xí)著,我也不例外,每天就在那小山似的習(xí)題、資料中樂此不疲地“鉆研”。因為我堅信一句至理名言——“功夫不負(fù)有心人。”就在我躊躇滿志地準(zhǔn)備迎接期中考試時,語文老師竟然又給我出了道不小的難題:參加縣里舉辦的征文比賽。老師親切地說:“還有三個星期的時間,你只要合理有序地安排好自己的學(xué)習(xí)時間,一定能做到征文和考試兩不誤的。”我坐在座位上猶豫著,不知怎么回答老師。這時,我無意中發(fā)現(xiàn):老師的目光里充滿了期盼和鼓勵,這目光如同一縷溫暖的'陽光,將我心頭的陰霾一掃而光,使我頓時增添了無窮的力量。于是,我下定決心,勇敢地答應(yīng)了。緊接著,我便緊鑼密鼓地制定自己的學(xué)習(xí)計劃,然后按計劃有條不紊地進(jìn)行著……

            “學(xué)海無涯苦作舟。”這一次我又嘗到了“苦”。仲夏之夜,燥熱的風(fēng)不停地吹著,我坐在書房里開始了我的“學(xué)習(xí)苦旅”。可是外面客廳里不時傳來陣陣歡樂的笑聲,我知道又到了我最喜愛的節(jié)目——《同一首歌》的播出時間,我的家人正興致勃勃地看著,但此時的我只能“兩耳不聞電視聲,一心只讀圣賢書”。有時候,真的是太累了,蚊蟲叮咬、汗流浹背不說,光“啃”那些沒完沒了的作文資料就夠讓人頭疼的。所以有時難免也自責(zé):為什么要自討苦吃?算了,放棄吧?可轉(zhuǎn)念一想:放棄,對老師怎么交代?不!絕對不能放棄!如果連這點(diǎn)兒苦都不能忍受,將來怎么在競爭日益激烈的社會上立足呢?

            于是,我只好埋頭耕耘,不問收獲。終于熬過了考試,也完成了作文,可以長長地舒口氣,好好地輕松輕松了。漸漸地,我也就把那段“學(xué)習(xí)苦旅”淡忘了。

            一天,語文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,高興地說:“這次期中考試全班第一名的是銘榆同學(xué)……”頓時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師示意同學(xué)們安靜后繼續(xù)說道:“還有更好的消息呢!銘榆同學(xué)參加縣里的征文比賽得了二等獎,為我們班級、為我們學(xué)校爭了光!大家好好祝賀她!”老師的話音剛落,成功的喜悅猶如一泓清泉,剎那間盈滿我的心間……

            從那以后,我對學(xué)習(xí)的苦與樂有了新的體會:學(xué)習(xí)樂,因為學(xué)習(xí)有趣;學(xué)習(xí)苦,因為要苦苦思索。苦樂所在,魅力所在。

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