高中記敘文（精選40篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編為大家整理的高中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中記敘文 1
從前，有一座荒蕪了的花園。一群年輕人闖進了這座惡草叢生，荊棘蔓延的花園，面對這般凋迫的花園，年輕人們想起了它往日的絢麗，決定重整花園。
討論是基于興趣的
看著這蕭瑟的花園，年輕人們紛紛說出了自己的想法，有的建議先移走惡草砍除荊棘，因為惡草荊棘的存在必會影響佳木的生長。但也有人不贊同這樣的看法，只有把花木運來，栽種下去，憑借“物競天擇，適者生存”的理論，才能真正的.拯救這座花園，讓它重現往日的輝煌。不管怎樣，這些討論都是有意義的，這也都是基于對這座花園的喜愛，因為只有對感興趣的話題才能展開激烈的討論。
辯論是有確切依據的。
面對如何拯救這座花園，年輕人們都為自己的觀點進行了有依據的辯論。他們列舉了浮游植物大量生長，最后靠引進天敵的辦法將其控制。依米花總是在懸崖峭壁等一些堅硬的石塊上扎根生長。黃山的奇松總是能夠在縫隙中求得生存，任憑石塊再崎嶇凹凸不平，它都有辦法將根牢牢地扎進石塊中的土壤……這些事例都為如何建造好花園提供了有效的參考和確定的理論依據。
討論和辯論是相結合的。
從早餐的時候一直辯論到正午，家家炊煙起了，然而卻還沒有停止。年輕人啊，你們要知道討論與辯論是相結合的。在激烈的討論中只有找到充分的有力的證據才能為自己進行辯論。光有討論是不行的，就好比現在的你們，因為眾說紛紜意見不統一，從早餐時間一直討論到現在，縱使過程再激烈，最終不也還是沒有答案嗎？光有辯論而不討論也是沒有用的。你們一味的為自己辯論卻不心平氣和的坐下來討論，最終的結果又是怎樣呢？還不是互相謾罵，甚至扭打到一起。
討論是將各自的想法和意見予以陳述和表達，辯論是為自己的觀點提供有力的證據和辯解，光討論不辯論最終也得不出結論。只有辯論而不討論，最終會互相謾罵。
因此，討論與辯論是相結合的。
高中記敘文 2
風，輕輕的吹過，生命的氣息縈繞在毛毛蟲身邊。丑陋的毛毛蟲抬頭看看天空，又看看自己丑陋的身體，心中欣喜萬分：終于來拉……
毛毛蟲蠕動著自己肥胖的身體，一步一步艱難的爬行著，終于找到了森林，它低下頭對老虎說：“尊敬的王，我既將要作繭化蝶，這個時期，我不能抵抗任何動物的傷害，您能不能保護我短短的'幾天?拜托您啦，我尊敬的王!”老虎大吼一聲：“混蛋，你是什么東西，竟然敢要求我保護你!”毛毛蟲嚇了一大跳，怯怯的走開啦。
“王不幫我，怎么辦呢?”毛毛蟲不知道如何是好，但是很快它又想到辦法了，“去找熊老大吧，森林中它的勢力也很大啊!”它又來到了熊老大的地方，“老大，你能保護一下我嗎?我即將……”“開什么玩笑，要我熊老大保護你?滾!”一聲大吼打斷了毛毛蟲敘述自己的原因，毛毛蟲想：“看來要熊老大保護也沒希望了。還是走吧!”……
毛毛蟲漫無目的地走著，“老弟，你在干什么啊?”一條蚯蚓蠕動著，毛毛蟲說：“我在找人保護我，我即將要作繭化蝶……”“你別傻啦”蚯蚓說“能保護你的都不會保護你的，保護你的沒能力保護你，還是自己保護自己吧!這是個弱肉強食的世界!”毛毛蟲沉默一會：“我知道啦!”……
毛毛蟲找到一個隱蔽的地方，確定安全后，它開始吐絲，它要給自己的安全，絲一圈圈的纏繞成一個圓，將它保護在其中，然后它又化作蛹，給自己一層堅硬的外殼……
一天又一天，繭安靜的躺在那。
終于，繭動啦，不斷地翻滾，仿佛里面進行激烈的爭斗。漸漸的繭裂開了，兩根長長地觸須探了出來，接著頭伸出來啦，身體、翅膀也漸漸從里面出來。一只美麗的蝴蝶飛上了天空……
一只毛毛蟲作繭自縛，成為一只翩翩起舞的蝴蝶。
千年已過，不知從何時開始，“作繭自縛”成為了一個貶義詞，而我卻要說：
作繭自縛，涅磐重生。
高中記敘文 3
我今年已經讀六年級了，是一個12歲的女生。我經歷過無數的日子，也經歷過無數的挫折。但是，有挫折才有成長，沒有挫折就沒有成長。我們都應該勇敢、自信地面對挫折，要不怕苦、不怕累。
記得在前幾年的時候，我羨慕我的好伙伴們都有一輛屬于自己的自行車，可是，我只有一輛小小的自行車，而且還是姐姐給我的。現在已經生銹了，不能騎了。我多么希望我也有一輛屬于自己的自行車啊!于是，我跟爸爸媽媽撒嬌，要他們給我買一輛自行車。來到商店，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，并且幫我抬到了廣場上，要我學騎自行車。來到了廣場，我迫不及待的坐了上去。“可是，該怎么騎呢?”我被這個問題給困住了。我裝模作樣地學著別人的樣子騎了起來，但是這樣根本不行，沒有幾秒就掉了下來。我來到爸爸媽媽跟前，臉紅紅的，說：“爸爸媽媽，我不會騎，你們能教教我嗎?”
爸爸媽媽答應了我的請求。爸爸對我說：“孩子，要學騎自行車，首先要懂得騎自行車的方法啊!你要雙手輕握把橫，雙肩放松，平視前方，千萬不要看著車輪，這樣你就能學會了!”聽了爸爸的方法，我立即行動起來，我輕輕地握住了把橫，看著前方，腳慢慢地踩了起來，可是，我太緊張了，根本無法放松，果然失敗了。我的`手伏在地上蹭破了一點皮，流出了鮮紅的血。我哭了，干脆放棄了學自行車。
媽媽見我這個樣子，過來勸導我：“孩子，你不要遇到了一點挫折就放棄啊!挫折會使你成長，有志者事竟成嘛!快起來，繼續練。”聽了媽媽的勸導，我鼓起勇氣和信心，再一次坐上車去，按照爸爸教我的方法練起來。剛開始我還感覺沒有平衡感，但是經過幾次嘗試，我成功了!我感到很開心，還在廣場上繞著跑道騎了三圈呢!我的心里像吃了蜜一樣!
是呀，媽媽說得對，挫折能使我們成長，我們一定要牢記一句話：有志者事竟成!
高中記敘文 4
在遠處的一座小山里，住著一匹可愛的小馬“快快”，以前大家都喜歡和它一起玩。
有一天，小狗花花來找快快玩，可是又沒有什么好玩的，想來想去，花花要和快快比賽跑。快快自信地說：“沒問題”！比賽開始了，一聲跑，它們倆都飛快的向終點沖去，小馬突然一加速，小狗一下子驚慌失措，沒有贏小馬。小狗不服氣，沒過幾天又要比賽，小馬昂著頭說：“我呀，可不想和你比，你和我不是一個級別的.，沒勁，請回吧”！小狗生氣地走開了，它再也不和小馬快快玩了。
這時，小狼飛飛要和小馬來場比賽。小馬自大的說：“如果輸了，可別哭著叫媽媽，我先讓你跑一小半”。小狼說：“那好呀，你可別后悔”。小馬驕傲的說：“讓你你也不行”。開始了，小狼頭也不回地向前沖，小馬卻在悠閑地吃草。到了一半，小狼叫住了小馬，又拼命向前跑。小馬也拔腿就跑，發覺不對，小狼快要到終點了，可是為時已晚。小馬非常氣憤，罵了小狼。小狼也生氣地走了。
小馬不明白為什么輸給了小狼，就去找聰明的白頭雕先生，并且把經過一五一十地說了出來。白頭雕先生想了一下，說：“是因為你之前贏了小狗，變得驕傲了，這一次你又瞧不起小狼，覺得只有自己最棒”。小馬知道了，再也不驕傲了。
我們不能看不起弱者，更不能驕傲，這樣就會沒有好朋友，也不會有好朋友。
高中記敘文 5
株含笑的花朵，就是生命里靜默枝頭的美麗心情。
“梔子花開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海，像淡淡的青春純純的愛。”潔白的梔子花用無華的守候，遙望著生命里美麗的一顧。青春從此絢麗。雖無語，卻多情，走進的一刻像走進了季節深處，不離不棄的'愛情。
又是一個春光燦爛的季節，校園里的梔子花又盛開了，梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這圣潔的梔子花是青春回眸一顧發出的淡淡清香，是美麗人生里絢麗一顧，引來了校園里萬千的驚奇目光與贊賞心情。
人們圍著梔子樹大聲贊嘆，引得一群蜜蜂與蝴蝶，它們在樹上翩翩起舞。為春，為校園增添了一份似水的柔情和無限的芳香。
老師也逃不過梔子花的誘惑。每當梔子花開，老師們紛紛前來觀賞梔子花的魔力。有的忍不住摘下幾朵插在頭上。這平淡無奇的梔子花裝扮了老師們無華的人生。梔子花讓他們的人生變得光芒四射，讓青春歲月變得絢麗無比。
老師把摘來的梔子花放進花瓶，就如同把心靈之花栽在生命原野，淡淡的清香隨風飄過。
也許老師想把梔子花占為己有，都不約而同地給學生們下了一道禁令，可我們禁不住梔子花的感染，它的芳香飄進我們的心田，讓我無奇的童年變得燦爛。我們背負著“偷竊”的罪名去摘，我們的書包，課桌都成了梔子花的營地。它們讓教室有著縷縷幽香，也讓我們的心里多了一份如水的柔情。
媽媽也愛上了梔子花。她不知從哪兒摘了一束梔子花。她辛勤地澆水，施肥，用真心去澆灌，用真情去滋養。時間如流水，快速飛過。一年，梔子花共開了足足20朵，使我們充滿了幸福，充滿了喜悅，也充滿了縷縷幽香。
慢慢把20朵梔子花輕輕摘下，送給了鄰居。讓人們一同分享豐收的喜悅和淡淡的柔情芬芳。
這圣潔的梔子花是春給人生的感動，它用一生點亮這個世界和沉睡的柔情。
一萬年如水的光明，帶不走一瞬間似花的守望，我用落花的心情去品味開花的人生。
高中記敘文 6
媽，我的作業本呢？”“別吵，股票又跌了”“明明，還不去學習，現在不努力，怎么上重點高中？”……唉！家家都有本難念的經。
我家三口人，總的來說。我們家是幸福的，但幸福與煩惱的戰爭，總是有輸有贏的。
爸爸雖不像那些大企業家一樣事業輝煌，但在他的工作崗位上，也確實有所成就，年年被評為優秀調度員和先進個人、優秀黨員，別看他表面生活的.很充實，生活中一串串令他煩惱的家庭瑣事總是跟隨著他：什么換煤氣、交電費、給魚喂食、做家庭開支總結……多得連我都數不清，除此之外，最讓他牽掛的，還是我的學習。大概是他沒有上過大學的緣故罷，所以一心想讓我完成他的心愿，因此三天兩頭給我買參考書，還時不時來監督我學習，一坐便是二、三個鐘頭，還真有耐性。有趣的是，他的心情似乎和我的分數高低十分相關。
前兩個學期我的學習還不錯，可上學期，突然一個180度大轉變，成績直線下降，這下可讓他夠煩惱的了，他的臉整天陰沉沉的，而且一蹶不振，直到期中考試我又闖入了前5名，他才“陰轉晴”。
而媽媽，她可算得上是全家煩惱最嚴重的人，“股票和做飯”兩粒頭痛藥，常使她從早煩到晚。但股票畢竟玩得不大，做飯才真正是她最頭痛的事情，有時為了做頓飯，常常讓她一上午都不痛快。其實做飯并不難，但她是個什么事都想做好的人，再加上想讓我長個兒。所以時常為了個菜譜左思右想，本有的煩惱，便再次升華。有好幾次，媽媽都提出讓爸爸做飯，她來買菜，但都遭到爸爸的堅決反對，最后，她又只好系起圍裙，再次進入她的煩惱。
對于我，你也許會說：一個學生有何煩惱可言？這你可就錯了，學生的煩惱才是最多的。比如：想買件衣服，得事先找出一大堆理由說服家長，然后在上街的時候借機死纏硬磨；要不就要好好考一次小測驗，以這個最有力的法寶來做后盾，可最讓我煩惱的還是期末考試。雖說，我在班里，成績還不錯，但一到考試，還是膽戰心驚，為了少聽些家長那滔滔不絕的大道理和老師一次又一次的批評，只好背呀記呀，一旦考不好，爸爸便會開個家庭“小批評會”雖然比用棍子、皮帶好些，但也說得你坐臥不寧。我多么希望這可惡的煩惱早些溜走！
我們三口人的煩惱有時也會發生碰撞。一次小考，我一向成績最好的數學居然名落孫山，這下可把爸爸氣壞了，一下午都不高興，那臉色，也變得昏沉沉。媽媽回來了，問爸爸做什么飯。可爸爸心情不好順嘴說了一句：“愛做啥做啥”。這可惹惱了媽媽，把買來的菜一摔進了里屋。這下可好，飯沒人做，還引發了一場家庭大戰。
煩惱像烏云，不知啥時候就會帶來陰雨；煩惱像皮囊，總把你裝在其中，煩惱像感冒，搞得你痛苦難安；只有用它的天敵－－快樂，才能對付它，使你輕松、愉快。
高中記敘文 7
父愛如泉，清澈透明；父愛如陽，溫暖明亮；父愛如雨，滋潤我心。雨中的父愛令我難以忘懷。
記得那是九月的一天，堆積了一天的烏云終于在晚上爆發了一場大雨，天空中電閃雷鳴，狂風呼嘯。那時我坐在教室，望著窗外的瓢潑大雨心里一陣犯愁。我雖然拿著把傘，但騎車怎么打傘呀，雨下這么大非淋病不可。就在我左右為難時放學鈴響了，我只好背起書包和小A一同取車。我推車到了車棚門口，和小A對目而視，小A點點頭把傘放進書包，于是我把背包塞進衣服，傘放進車筐，擺出一副“視死如歸”的樣子邁著大步走出車棚。突然在眼前出現了一個熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外，三步并作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見我兩沒打傘，便立即掏出兩把傘，又拿出一雙雨鞋，笑著對我說："來，趕快換上，現在路上水很大”。又對小A說“叔叔給你背上書包吧，要不你背在后面會淋濕的”。小A趕忙說“不用了，謝謝叔叔”爸爸沒有強求就在前面開路了。
馬路上積水很多，我和小A依偎著走在人行道上，爸爸右手拿著傘，左手推著車在前面走著，我發現爸爸背上怎么水漬漬的，原來爸爸把大傘給了我們，自己卻打著我小時候用的傘。又把大部分空間遮住了車子，他這個大個子卻只能在外面淋著雨，我眼前頓時模糊，一陣酸楚涌上心頭。我默默走著，小A感慨的說“你爸爸真好，下大雨會來接你，我們家那兩，哎”我心里雖然很美，但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒文化，呆頭呆腦的只會干粗活兒，居然忘了爸爸的愛是那麼溫暖細膩。還記得高中放學晚，爸爸不放心，就在我們的必經之路上等我們，看到我們了就自己再走回家；還記得我只要一回家，爸爸就會削好一個蘋果給我吃；我還記得爸爸忘性很大，但從沒忘過我叫他做的事。
我回憶著爸爸對我的付出，眼淚已止不住的流下，還好小A沒注意到，我趕緊擦干了淚水。要過一個高臺，爸爸先把我兩送上去，又把車一個一個抬上去，自己才邁了上來。就這樣，爸爸和我們走回了家。回到家，爸爸的褲腿已濕了大半截，袖子都能擰出水來。我望著高大的'爸爸，身體雖然還在發抖，但心卻暖哄哄的。爸爸見我看他，不好意思的笑笑說“挺像落湯雞。”我大笑著留下了早已在眼眶里的淚水，趕快跑回了自己的臥室。
父母之愛堪比天高，比海深。善待父母，理解父母，做自己力所能及的事幫助他們，為他們減輕負擔，才能讓他們的付出得到我們真誠的回報！
高中記敘文 8
寂靜的夜晚，我正在倒開水。這時媽媽進來了，臉色顯得有些不自然．說:你在家學習吧，我和你爸去看看你姥姥。怎么了？我清描淡寫的問，頭也沒抬。她說:病的很重，骨癌確診了。
啊？我一手哆嗦，開水濺到手上，我忍著疼痛說了聲:那你們快去吧！說完，端這杯子，回到臥室，關上門。我驚訝這一刻自己的平靜仿佛是發生在陌生人身上的喜怒哀樂，而我只是個冷眼旁觀者。
印象中的姥姥很愛笑，但只對妹妹一個人。小時候，我們一起住在姥姥家。她對妹妹百般呵護，但對我卻視而不見。
一次，姥姥對我說了許多貼心話，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛，可我卻突然產生了一種莫名的慌亂，迅速的閃開了。看著她眼中的不解與隨即而生的厭惡，我以為她會打我，卻沒有，而是離開了。后來她說我是個怪孩子，就再也沒有親近我，再也沒有。
如果我沒躲開的話，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現在拿眼淚來償還。
后來，我漸漸長大，她漸漸老去。經常生病。每次探望她，都說的是那幾句再普通不過的'關心話，輕飄飄的，再沒有分量，平淡得就像白開水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說很多。
最近一次去看姥姥的時候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關上房門。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說:我就快不行了，你上學需要錢，我連忙打斷她的話:不會的，不會的病總可以治的。她笑了笑說:我自己的身體，我最清楚&&她沒再說下去，而是緊緊握住我的手，這一次，我沒有躲，試著感受她的體溫，好涼。
姥姥愛我，很愛我！可她為什么不早告訴我？我不明白，是我的粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當我終于理解姥姥時，太遲了。很多話，很多事，我沒有做，沒有說，留下一大段無法填補的空白。
如果我能早點明白親情的方式，或許就沒有今天的遺憾，可現實永遠沒有假設。
我本想姥姥一個甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響。
高中記敘文 9
人生是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地前進。如果說人生是窗子外的一畦風景，那么當鉛華散盡，有人看到的是雅，有人看到的是靜人生多姿，亦有芳華。
“文起八代之衰，道濟天下之溺”的韓愈擁有一場“鬧”的人生。他本可以在朝廷中安心做他的卿士大夫，平靜地鉆研古文之學。然而，國家的弊端和民生的疾苦卻充斥著他的內心。憂國憂民的性格不僅斷送了大好的仕途，還親手葬送了小女兒的性命。可是，若沒有憂心大唐社稷而冒死直諫的《論佛骨表》，若沒有“知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊”的落魄與凄涼，若沒有“大兵將至，驅爾遠離”的《祭鱷文》，那么這還是我們所尊敬的那位“妙著文章濟天下，承繼道統弘古今”的昌黎先生嗎?他從窗框中看到了紛亂嘈雜的.“鬧”的人生，雖顛沛流離，卻也無悔一生。
負篋曳屣，窮冬烈風行于深山巨谷中的宋濂擁有一場“拼”的人生。他少年立志，渴望弘揚學問道法。在“家貧無從致書以觀”的困境中，他手寫抄錄;在“門人弟子填其室”的先達斥責之時，他色恭禮至;在“無鮮肥滋味之享”的旅舍中，他勤儉苦讀。一句“以中有足樂者，不覺口體之奉不若人也”是對他最中肯的評價。他讓生命成為了一種姿態，讓奔跑成為了一種習慣，雖勞心累身，卻也享受了成功的樂趣。
刪述六經，復振禮樂的孔子擁有一場“雅”的人生。他在禮崩樂壞的先秦堅守“非禮勿聽”的禮法準則;在戰亂頻仍之時倡導“為政以德”的責任與擔當;在“圣人之言不著，先賢之行墮滅”的混戰年代高舉“仁者愛人，克己復禮”的胸懷與寬容，為蕓蕓眾生，浩浩乾坤筑起了一座精神家園，若沒有他在道統沉寂之時振興古制，又怎么會有后世“大成至圣先師”的尊稱?他度過了文雅的一生，即使郁郁不得志，卻也光澤后世。
文濟天下，道弘古今是韓愈的人生;缊袍敝衣，刻苦奮斗是宋濂的人生;振興禮樂，以仁育人是孔子的人生。
人生本是一幅多姿多彩的畫框，不同的人自然會有不同的選擇。多姿人生亦芳華，人生百態，各有其味，又何必強求統一，反而喪失了本真的色彩呢?
高中記敘文 10
沒有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸;沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。選擇壯闊?選擇顯貴?選擇平靜?或是選擇隱退?不如選擇詩意地生活。
詩意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護來燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長河落日圓”的曠達，還是聽憑“云卷云舒”的閑適?不是每個人都可以像詩人一樣記錄美好的生活，但每個人都有權詩意地生活。黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫.凱勒。財富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是穿著古補的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學術，功名利祿與他無關，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子，他是文學界的“常青樹”，他的名字叫季羨林。“丑陋”選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂觀對自己說，“天生我材必有用”，她樂觀地欣賞著自己的獨特，用完美自己的.人生，活在當下，她的名字叫呂燕。
詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。詩意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。詩意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗輕松與自在。詩意地生活，更是勇敢的體現，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。
高中記敘文 11
每次走過這條路總會有不同的感覺，但唯一相同的，就是每次都會贊嘆：“簡直如同小說中一樣美。”的確如此：陽光懶懶灑在地上，圖書館門前的梧桐，步履匆匆的路人，沐浴在一片金色中，柏油馬路上，各色汽車緩緩駛過，就是這條路。
沒有古典洋氣的咖啡廳，也沒有童話里的公主王子，就是普普通通的`一條路，老人、孩子、年輕人、中年人，都走著屬于自己的路。
每次路過這里，身邊的人是不同的，我也是不同的。我可以戴著耳機，哼著小曲；我可以背著書包，低頭走路；我可以坐上公交，看著窗外；我可以笑，可以哭，可以生氣，可以嘆氣。原來，還有這么多不同的我啊。能這樣的當然不只是我，是所有人，他們會帶著不同的心境走過這條路，也會以不同姿態走過。蹣跚的步伐，穩健的身軀，飄落的枯枝，新生的嫩葉。人生的喜怒哀樂悲歡離合貪嗔癡怨，早在無意識時，傾倒在這條路上。有誰能看遍世態炎涼？路。
遍布滄桑的路，加點陽光，再加些生命，有了三千浮生的畫卷感，實則美矣。將洗好的衣服晾曬在路邊，又有小販的地攤，倒是把畫卷拉回了現實，平添了幾分真實。
有了陽光，似乎一切都有了生機，老樹、群鳥、孩童、綠草，多了幾分自由，少了一點約束。沿著這條路繼續往前走，倒慢慢有些懂得哪些古代江湖俠客的心性了。
斑斑駁駁的陽光透過枝椏，我已不知不覺回到家門口。看著略有些銹跡的鐵門，這就是歲月的流逝吧。回望陽光處，怎么越覺得有一絲蒼涼。
高中記敘文 12
在漆黑的夜里，在彷徨無助的時刻，您是我心中的一盞燈，照亮了我，讓我從黑暗走向光明。
當我孤單一人走在生活的道路上時，面對迷茫的前程，是你默默的陪伴著我。在成長的道路上我跌倒了無數次，是你，是你一次次的鼓勵我，讓我不低頭，更精彩的生活！
你變化莫測的`眼神時時刻刻閃進我的腦子，給我鼓勵，給我自信，激勵著我奮發圖強。但是，這次，我讓你失望了。我取得很不理想的成績，是我自己的努力還不夠嗎？為什么每次的努力都會前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過臉頰。在這之后，一連好幾天的失魂落魄……然而這些，我以為沒人會關注得到，但是我錯了。你關注到了，你用溫和的語氣說：“失敗了，你就要認輸，化失敗為前進的動力，相信自己，只要自己今天比昨天強就行了，每天進步著就行，不要原地不動！”這些平凡的話語，深深的敲響了我的警鐘。那讓我明白了“失敗乃成功之母”的含義，明白了人生的道路從來都不會平坦，誰都會遭遇各種各樣的坎。要想流向那樣勇往直前，你就能飛躍一道又一道坎，你的人生就充滿燦爛和喜悅。從這些以后，我更加努力的學習，上課專心聽講積極回答問題；當我稍不留心時，腦海中就出現你的身影。哦！原來是你讓我專心聽講，是我的成績大幅度提升。
十四年，就這樣樣匆匆的過去了，一個人，能有多少個十四年，你為我匆忙了十四年，勞累了十四年，換來的，就僅是女兒長大了。吃飯的時候，看到你頭上又多了幾絲白發，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多年。飯后，我獨自一個人走在小路上，抬頭望著天空，似乎星星上都刻著一個熟悉的字眼———媽媽！
高中記敘文 13
時光荏苒，煙雨秋風，圓了多少樓臺夢？流螢婉轉，感恩生活，世界告別一切寂寞。——題記
我還記得，盛夏的夜空，永遠不缺明媚的笑容。熾熱的陽光下，我們對生活充滿了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一個季度的最后的老態龍鐘。那份美麗的調零，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利，刺痛，難受。
在某些不為人知的日子里，還能觀察到窗外的.玻璃上蒙上了一層厚厚的水珠——那是霧靄留下的痛楚。
我們都生活在了一個叫做傷感的時代，迷茫的雙眼看不到下一個叫咫尺的未來。我們都忘卻了那些只屬曾經的童真的年代，我們都忘卻了那些曾經的快樂的開懷。用感恩的心感恩生活，是時候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實的自我。許下承諾，拋棄寂寞；感恩生活，熱愛自我。
偶然持續的觸痛感，以及不經意間看到的陰霾，都過早的消耗掉了心中的那份陽光。十一月的空氣似乎一直在擴散著一種叫做傷感的東西，讓我們不斷地去逃避目光，逃避陽光，逃避悲傷。一個人躲在門后，獨自去迎接一片沒有光線的黑暗。
我們都忘卻了，世界上還有一種叫感恩的東西，能自愈我們心靈的創傷。我們都忘卻了，世界上的每一天都擁有著可人的太陽，是它給我們播種下華麗的希望。我們都忘卻了，曾經擁抱過的美麗的夢想，我們在不斷傷感中退卻了那種熱切的力量。
為什么我們一定要讓自己的生活永遠以悲劇結尾？為什么我們一定要在這個傷感的時代終日去彷徨？世界上更本沒有這么多的悲傷，只是，我們的心態在持續的傷害中變得傷痕累累。為什么不能嘗試著換一種心態活著，嘗試著擁抱樂觀，嘗試著換成一種感恩的心態。感恩生活，嘗試著相信這個世界充滿愛。
潮起潮落，世界演繹著新的生活。青春依舊活絡，人生幾度婆娑。或許，我們本不應該在悲傷或受傷中度過。感恩生活，明媚的陽光會指引我們如何收獲人生的豐碩。感恩生活，拒絕掉那滿是荊棘的寂寞。感恩生活，讓我們都變得開朗，活潑，快樂，陽光。猶如銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個宇宙的黑暗。
高中記敘文 14
人們都說時間是寶貴的，而我卻不這么認為，我認為時間是無窮的。時間的無限大，可以包容下一切。時間，不是萬能的，是有限的，不是一定能做到。
時間，無聲無息，是一個人的生命，但是它是有限的，不能讓它發揮出無限的價值，也不能為服務。
時間，是一個人的生命，但是它可以讓人們的生命變得短暫。但是，如果沒有時間，人類就不知道時間的可貴了；就不知道是怎樣把握時間的，也不知道時間有多么的寶貴了。所以，我們要珍惜時間，珍惜時間，不能讓自己的生命白白浪費掉。
時間，是一個人的生命，但是它也是一個人的生命。
有一些人在生命的'最后時刻，就已經做了一件很有意義的事情。他們把時間都用在了讀書上，把時間都用在了工作上。他們為什么不把自己的生命都用在學習上呢？這是因為他們沒有把時間放在學習上，沒有把時間都用在了工作上，沒有把時間都用在了工作上。所以他們才不會浪費時間。
我們要把握時間，珍惜時間，讓有限的時間白白浪費在有限的時間里。
時間，就像一條無盡的道，時間就好像是我們的指針，只要我們認真地把握時間，我們就可以把它變為無限的時間；只要我們把這條道路上的每一寸金子都用上，我們就可以把道路變得十分光明。
時間就好像一棵大樹，只要我們認真的去澆水施肥，他就可以長成蒼天大樹；就好像一片草原，只要我們肯努力奮斗，就可以把它給馴服；就好像一朵花，只要我們肯努力爭取，就可以綻放出美麗的花朵。
時間就好像一只小鳥，它就是在我們的指間徘徊的小鳥；就好像一個天使，只要我們肯努力奮斗，我們就可以成為天空中那一只展翅飛翔的小鳥！
時間就是一個人的一生，只要我們珍惜時間，把時間都用在學習上，我們就可以把時間都用在學習上，把時間用在工作上，我們就可以把握時間，不會浪費時間了。
時間就是生命，我們要把握時間，不能浪費時間了。所以，我們要把握時間，把握時間。
在生命的每一個階段，每一分，每一秒中，都要把握好這一分，不讓時間白白流逝。
時間對每個人都不一樣，我們要把握住時間，不能讓時間白白流逝。
高中記敘文 15
我把臉貼在冰冷的石碑上，如同多年前將它抵在外婆的胸口，如今，回應我的已不是熟悉溫暖的心跳。
我所記得的最初與外婆的相處就是那個繁星的夜晚，我們一起坐在樹下看星星，外婆把我摟在懷里，她的大手握著我的小手。“看，那些星星像什么？”“半個蝌蚪啊”我脫口而出。“那像不像一個勺子呢？用來喝你最喜歡的八寶粥。”“有點像，可是我覺得更像婆婆的耳朵呢，呵呵~”我鉆進外婆的臂膀里捏她厚厚的.耳垂。“對對對，像耳垂。”外婆笑哈哈地陪我看著看著那七顆閃爍的星，還時不時地把我摟得更緊，我趁勢靠在外婆的胸口處，鳴蟬，星星，眼前的大片田地繪成了我的仲夏夜之夢。
雖然我還有一個妹妹，一個哥哥，但是我覺得婆婆最愛的還是我。聽媽媽說，我的棉鞋，夾襖都是婆婆做的。我依稀記得，那個寒冬的夜晚，外婆抱著我給我講故事，唱催眠曲，直至我睡著了。由于燈沒有關，所以我一直都是半睡半醒的狀態，微張著眼，看著外婆拿過一大片棉墊和白天為我量好尺寸并裁好的鞋底。在那暗黃的燈光下，一針一線的為我做著棉鞋，穿針的時候是試了又試才找著的針孔，這是年幼的我第一次發現愛的蹤跡，雖然那個時候，我根本不理解什么是愛。
記得小時候我最喜愛的食物就是紅薯，不管是紅薯餅還是丸子。每次秋季的時候，我總是能吃到以不同形態呈現在我面前的紅薯。我吃的丸子是最多的，每次都是外婆提前做好準備，就等下鍋的時候才通知我，給我一個碩大的驚喜。驚喜之后，我總是拿著一雙筷子，站在離油鍋一米左右的地方，看著那一個個圓球在外婆靈巧的手下從淡黃轉變為金黃，從生的轉變為熟的，最后都一個個鉆進我的小肚子里。我一直認為，外婆做的紅薯丸子是世界上吃的，我一直把那個味道牢牢地記在心里，希望有機會可以滿足我的小肚腩對那個特殊的獨一無二的丸子的渴望。
如今，再沒有我看星星時可以依靠的臂膀了，再沒有為我做棉鞋的那雙巧手了，我也沒有再吃到那獨特的丸子了。我覺得外婆的才干，寬闊的心都埋沒在了這樣一個普通的家庭，不然她一定是一個可塑的棟梁。
高中記敘文 16
隨著年紀的增長，看著桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長，而內心卻無所改變?希望過去與現在的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級時，我不小心將同學一起養的寵物給弄死了，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心 的譴責。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的信任。”對那時候的我來說，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來。現在，我懂了，老師卻離開我們學校了，不過，我一定要告訴她：我已經是一個勇于承擔責任的人了!
有一本書上寫著：“很多時候，我們只看到不幸的表面，流血的`創口，受傷的心；我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經驗、淚水 的洗滌，神會使一個無用的生命發出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶。”這對他人來說或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時的我，卻大有用處。因為，那時候，我正要參加一個比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進自己的 房間大哭一場，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最后，我決定不怕困難繼續向前沖!這個忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰!
如今，我已經初三了，身旁的同學不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相 待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場!我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛純真、樂觀善良的個性!
高中記敘文 17
一路走來，成長的腳印有深有淺，成長的故事有酸有甜。但是，我始終專心走著。由于我知道成長是青春的漂亮，是一生的保藏品。
或許我們就在彼此不經意中，在眾人堅決的目光中慢慢地告辭童年那段天真爛漫的時間。這一切就像，微風過處，湖面上留下層層的漣漪般那樣自然，不需要換算。
成長中，我在收獲，在感知。父母叮呤的話語，語重心長的訓練是我幸福的符號。我試著走進他們的內心，理解他們的想法。深深懂得“可憐天下父母心“的含義。所以，對于他們的要求，我都盡自己的力量做好。為了不讓他們絕望，我在不懈努力著。我在想：他們給我最宏大的愛，我也要回報他們最貼心的感動。因此成長中，不斷上進，不斷讓自己往前奔馳。青春是一只風鈴，只有我不停奔馳才可以發出動聽的聲音。
青春年華是一段金色歲月，這個時候的我們有太多對將來的向往，對生活的憧憬。曾幾何時，我與自己友好的朋友，在繁星點綴的夜空中，編織彼此漂亮而羞怯的夢，許下我們的星語心愿。期盼一切美妙的祝福都可以實現。我們也曾在碧海藍天下，共享成長的歡快，哀痛。在我看來，這些都是如此純凈，就像梔子花開時，淡淡的芳香，淡淡的'美......這些都是成長的歡樂，讓我擁有一群友善的朋友，擁有一段美妙的回憶。
我覺得，我是幸福的，有父母的愛，有朋友的支持，感謝他們在我人生舞臺背后賜予我信念與士氣，賜予我一份微笑，一份鼓舞。讓我在失敗中不迷茫，不放棄。在無助中不絕望，不孤獨。在青春的長河中學會頑強，學會理解，學會忍耐。學會對生活微笑。我想，他們會是我最頑強的后盾！有了他們的支持，我會始終朝著自己的幻想努力的
成長中有鮮花，有掌聲，有淚水，但是一路上也有他們的陪伴，青春的畫卷中有我們共同書寫的一頁。對于我來說，的歡樂就是身邊擁有他們。如今，我不想過多地擔憂我的將來，也不會始終沉迷過去。我只想踏實地走好眼前的路，用最專注的目光凝視前方，然后，給生活一道海岸線，整理一份漂亮心情，打造幸福的生活。
成長，是青春的漂亮。在擁有中珍惜，我對自己說：我要好好把握眼前的幸福。成長有許多故事，它們像星星一樣點綴在我雨季的天空，我信任往后我將收獲更多的驚喜與感動！
高中記敘文 18
春節，是一個熱鬧團圓的日子，是一個值得每一個中國人記住的日子。每年快到春節，即使是離家再遠的游子，也要爭取趕在除夕之前回家，與家人團聚，一起度過這個一年中最重要的日子。辛勞了一年的人們扛著大包小包奔向機場、火車站，即使很累，他們的臉上也都掛著無法掩飾的笑容，他們匆匆的腳步，就是對這最好的詮釋。我仿佛已經能夠看到了在春節之夜，家家戶戶圍坐在一起舉杯慶祝，說著這一年的點點滴滴，歡聲笑語洋溢著快樂的節日氣氛。
一直以來，中國人嘴上說的春節一定是一種民俗，但不知不覺中，春節已在我們心中扎根，成為了中國人一致的信仰。當然，在我看來，春節不僅僅是個節日，也是精神的洗禮與倫理關系的更新。中國人將自己的感情積聚在這一節日上，使春節更具有精神的寄托，成為了每一個中國人最渴望的日子。
一進臘月，就漸漸地露出了過年的氣息。特別是臘月二十三過后，人們就真正地開始忙活起過年來。除夕一大早，媽媽就忙著做菜做飯，爸爸忙著打掃衛生、貼對聯。忙活了一天，在吃一頓年夜飯，真的很讓人舒適。年夜飯是真的豐盛，沒有什么客人，但十個八個的菜都端上來了。一家人圍坐在一起，喝著美酒，吃著美味的飯菜，很溫馨，也很舒適。話題自然就是總結過去的一年，展望新的一年，談一談對未來美好生活的期望。飯后重要的活動項目就是看春節聯歡晚會，一直到深夜也不睡去，大人們說這叫守歲。
從半夜時分一直到第二天清晨，接連不斷的'是噼里啪啦的鞭炮聲，活生生的吵得我睡不著覺，但還是感覺很幸福。凌晨十二點的鐘聲終于敲響了，我和爸爸就拿起鞭炮往外跑，點燃鞭炮，聽著那陣陣鞭炮聲響起，看著那片片禮花在空中閃耀，我興奮得連蹦帶跳。
除夕過罷就是大年初一，回老家拜年，見一見許久沒有見過的奶奶爺爺，跟他們吃一頓團圓飯，最興奮地莫過于是會得到大把的壓歲錢，還能和小伙伴們一起放鞭炮。見到兒時好久沒見的伙伴，跟他們聊起小時候的故事，心中不禁多了幾分欣慰。就這樣，鞭炮聲會噼里啪啦地從除夕一直響到十五，這才算過完年。
高中記敘文 19
“預備——跑!”
從槍聲“啪”的一聲開始，運動員們無極限的路程開始了!
“加油!加油!”
從同一起點出發，經過不到一分鐘的時間，運動員們的距離就拉開了。看，他們的距離越來越大，跑在前面的運動員們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長的跑道上，跑在后面的運動員，看著前面運動員的身影，不禁失去了信心，但還是堅持著。因為，他們的位置告訴他們：你們必須比別人更努力。
位置決定方向!在給運動員們加油的時候，我腦子里“嘩”地一下閃出了這句話。
從同一起點出發，經過不到一分鐘的時間，運動員們的距離就拉開了。看，他們的距離越來越大，跑在前面的運動員們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長的跑道上，跑在后面的運動員，看著前面運動員的身影，不禁失去了信心，但還是堅持著。因為，他們的位置告訴他們：你們必須比別人更努力。
上學了，我們的差距越來越大，位置也就越來越突出。不同的位置上有不同的學生，不同的學生有不同的思想。站在最前面的同學喜歡往后看，因為他們前面沒有人，他們為有那樣的位置而自豪，但站在那個位置上并不意味著成功。他們會自滿，會逐漸變成《龜兔賽跑》中的兔子：他們忘記了后面還有人追著他們，便開始洋洋得意，站在自己的位置上向后面的`人招手，展示自己的“風采”。他們萬萬沒有意料到后面的人追上了他，并超越了他。
站在后面的人有兩種，第一種人看著最前面的人，不禁喪失信心，半路棄權;第二種人，看著前面人的背影，發奮圖強，立志要超越他……
“喂，喂!你在想什么呢?那么入神。”
我從思索中醒過來，繼續看比賽。
現在，跑道上只剩下十幾個運動員了，仔細看他們，他們都是剛開始跑在后面的那些運動員，他們的毅力讓我佩服!
到終點了，到了，只剩一米了。
漫長的 5000 米長跑比賽終于結束了，但人的一生還沒有完，人的一生是一個沒有極限的跑道。
以后的路還很長很長，我們的方向由我們選擇，我們一定要選對位置，以正確的態度對待這個位置，邁著輕盈的步子，堅持跑完這沒有極限的跑道，跑出我們的個性，跑出我們的風采!
加油吧!我們的比賽才剛開始。
高中記敘文 20
放學路上，雨夾雪。
一絲香味，撲鼻而來，直擊心靈。這香氣使我不由自主的轉過頭去——第一眼就讓我瞄到了那扇霧氣騰騰的窗戶里邊那口鍋的身影。鴛鴦鍋，紅橙黃綠青藍紫樣樣不缺。這時路人看到的我應該特像一個窮人家的小姑娘——看著火鍋流口水，就是不進去。
放學路上的所見所聞讓我狂奔回家看日歷，11月22日，下面還特地用紅色加粗字體寫了一個節氣：
小雪。
我舉著日歷，跑進媽媽臥室：“媽媽，今天小雪了!”“還用你提醒嗎?放心，不會虧待你的。去廚房看看吧!”我傻傻地笑了笑，因為我知道，今天又能大飽口福了。媽媽的拿手好菜就是火鍋，她的獨家秘制湯底可是無人能敵，牛棒骨兩根，一袋獨家調味包，扔進大鍋里熬滿一上午加一下午，成品。這樣一碗湯拿到手，香氣濃郁，回味無窮。最絕的是是如果發現湯里有骨頭，千萬不要扔，將它從中間掰開，嘬一嘬，骨頭里的骨髓已經熬得很軟、很香了，“哧溜”，吸進去的骨髓簡直比油還香，是不可多得的珍品。中空的骨頭直接嚼，軟綿綿的、沙沙的，口感獨到。我敢說可能我媽當年是御廚，在我眼里，這湯，要說是給上帝喝的都不過分!
自家火鍋的第二個亮點就是涮的'菜十分不同。不單涮肉，不單涮菜，菜肉混合更好吃!這就是老媽牌火鍋的好吃秘訣。最典型的例子就是“精華球”，取一個面筋球，先捅一個洞，塞一小塊生菜進去，再將肉蛋混合，把蛋液倒進去，最后用蝦滑封口，待煮熟后一口下去生菜的清香，蛋的鮮香，肉的噴香，以及蝦的嫩香混合在一起，爆發出巨大的能量，沒有人能抵抗得了它的誘惑。作為一個高級吃貨，永遠是有多少吃多少，從不停歇。
火鍋大魚大肉太膩了?不用擔心，我們家的火鍋第三個優點就是不會膩。我們的火鍋并不是不放油，而是可以在吃火鍋的同時在第二層(我們家的火鍋是雙層的)，倒點牛奶、放點水果，借助下面火鍋的水蒸氣使它保持溫熱，吃完了每人來半碗清甜的牛奶水果羹解解膩，保你不會覺得膩。
在火鍋緩緩上升的水氣中，我仿佛看見了一大家子團圓的場面。我想，在大雪紛飛的夜晚，這，應該是最溫馨的畫面了吧……
高中記敘文 21
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”下課鈴響了起來。
我背起書包如同一只出籠的小鳥一樣歡快地“飛”出了校園。剛出校園，我就被眼前的景象給驚呆了——早晨開始的那場傾盆大雨竟然把校園前的馬路淹沒成了一片“大海”!那些飛馳而過的大小汽車好如一艘艘航行在大海上的“艦艇”，有驅逐艦、巡洋艦、護衛艦、快艇……
看，那是什么，航空母艦?哈，是一輛20多米長，上面裝滿汽車的大貨車……
真是蔚為壯觀啊……
打住，打住……這“海”可把馬路中間的欄桿都給淹沒了，深不可測啊，我該怎樣渡過這片“海”呢?
武裝泅渡?對，象電視上的`解放軍戰士那樣把槍舉過頭頂慢慢的趟過去。
我卷起褲管，左手提著鞋，右手把書包舉過頭頂，小心翼翼走到了“大海”邊，正當準備實施“泅渡”作戰計劃的時候，突然，一艘“快艇”高速沖了過來，與之相伴的當然還有那面移動“水墻”，哇，整個一“海嘯”嘛。我一看來者不善，拔腿就往回跑，前面的一個也在“泅渡”的叔叔措手不及，結果，被“海嘯”沖了一個冷水澡。
唉，世間萬象，人情冷暖，道德的光芒不會總是閃現。
經過了這一次的“磨難”，我變的更加警惕了，一聽到汽車聲就遠遠的跑開，可汽車穿梭不絕，“海嘯”連綿不斷，我該怎樣渡過這片“海”，走上回家的路呢?站在“海”邊，看著這“無邊無際”的“大海”，我發著呆，唉，真是無奈又無措啊……
呆滯的我全然沒有感覺厄運向我逼來，又一艘充滿“殺氣”的“快艇”挾帶著“海嘯”向我沖來。我倏地驚醒過來，卻已來不及躲避，我上輩子會不會跟汽車結了仇呀?汽車怎么老向我沖呀!?已來不及逃跑，只有等著讓它“洗禮”了……
那車卻緩緩的在我面前停了下來，沒讓我濺到一點水花。我詫異的往車窗里一看，是一位老司機，他正用他那張滿是皺紋卻又慈祥的臉沖著我微笑，“小朋友，發什么呆呢?水太深，不好過去是吧，我來幫你吧”，語畢，老司機走下車，不由分說的把我抱起來走向了對岸……
他那爽朗的聲音，真誠的微笑宛若一輪明亮的太陽，劃破了灰暗的道德陰云，照亮了“海”，映紅了我的臉，也照亮了我的心……
事情已經過去快半年了，老司機的微笑卻時常在我腦海里閃現，牽引我朝著善良、熱忱和友愛邁進。
高中記敘文 22
“呼――!“可惡的風已把那扇薄薄的教室門吹開幾次了。正在講課的老師走過去，耐心地關上了它。
我心里暗暗感激：“總算有人關心我們坐在第一排的人的寒暖了。”
“咣當!”門又一次經不住風的慫恿被吹開。“討厭!”我心里暗暗叫苦，“又得被風吹得頭昏腦漲，渾身發抖了，怎么聽課啊!”
如此反反復復，門被關了又開，開了又關……終于，老師也不耐煩了。我多想用千斤的水泥袋頂住那可惡的門，但我不能。我做在一個任風擺布卻無法伸手把門關上的.地方。
罷!罷!罷!
中午吃過飯后，我來到教室寫作業。人很少，我也不必顧及所謂“淑女形象”，帶著上午一肚子的火氣大搖大擺地走過去，重手重腳地關上被我恨之入骨的門。
愛護公物?我感到一絲羞愧。門，其實也是無辜的，只是因為它老了，經不住風的惡意推搡，一次一次無奈地被它掀開。門把手上已被我們貼了一層一層厚厚的紙，用膠布粘了上去，可貼上去的紙一天比一天厚，門卻照開不誤。
罷了，我不再有所謂的耐心去重復無效的動作，我也不必折磨一扇可憐的門了。我最后一次不抱希望地關上教室門，無精打采地回到座位上。
我還沒有坐穩，意料中的事發生了，門又一次被吹開，重重地摔在墻上。我輕嘆一口氣，無動于衷。
這時，教室里的另一位同學拿了一張草稿紙走到門口。這么薄?我輕蔑地瞟了瞟他手中的紙，厚度不及門邊以貼上去的那疊紙的十分之一。
出乎我的意料，他把紙夾在了另一個地方。我等著門的又一次打開，低頭鉆進了那些永遠也做不完的習題中。
咦?怎么門還是紋絲不動?不被風吹著，我反倒不習慣了。可是風依舊呼嘯著，不可能是風停了的緣故。也許換一個角度，換一種方法，問題就解決了。一個地方夾紙不行，為什么不換一個地方呢?我靜下心來，專心地做起了題。
突然，風又吹開了門。我心里微微蕩起一絲漣漪，又投入學習。良久，我發現，風也沒有那么冷了，同學們的談論聲也不足以影響我了，原先無從下手的題也被一一迎刃而解了。
原來，心態調整好了，浮躁的心門自然會被關上。
高中記敘文 23
人生難免會遇到挫折，這是不行避開的，而挫折有著正面和負面的影響。它既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在于你怎樣面對挫折。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的燦爛；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正由于有挫折，才有勇士與懦夫之分。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有勝利。面對一個挫折，一次失敗，或許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍寶的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。信任自己：你也是一顆閃亮的珍寶。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經受一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在逆境中堅持不懈，英勇地面對困難，最終會苦盡甘來的。
當挫折站在我們的面前時，我們開頭了選擇。正如世上沒有完全一樣的'樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡一樣的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難受，也不用去付出些什么努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收獲很多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜美，也有了今后戰勝困難的士氣。
不經受風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨任憑便勝利。由于，成功的桂冠是用荊棘編成的，勝利的道路是從失敗中延長而來的。經受失敗原本就是一種勝利，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍寶，承受住困難，英勇面對它，發出珍寶應有的光榮！
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與苦惱。而挫折好比一塊銳利的磨刀石，我們的生命只有經受了它的打磨，才能閃爍出奪目的光線。“不經受風雨，怎能見彩虹？”經受了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財寶。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都猶如花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的腳印，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的腳印才能更加堅實。
高中記敘文 24
1.藺相如在秦王面前，怒發沖冠，警告秦王將“以頸血濺大王矣”，這無疑是一種勇氣，是一種在強權面前不屈服、不彎腰的勇氣；廉頗肉袒負荊，到藺相如門前謝罪，這也是一種勇氣，是一種勇于承認錯誤、知錯即改的勇氣；列寧打碎了姑媽家的花瓶，不敢聲張，后來寫信承認是自己打碎了花瓶，這同樣是一種勇氣，是誠實帶來的勇氣。新航路的開辟是面對不可預測結局的勇氣；科學探索是人類戰勝未來的勇氣。勇氣能最大限度地讓生命煥發光彩。孟子說過：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這其中，難道就沒有勇氣嗎？
2.1818年一個夏天的晚上，九歲的達爾文對他父親說：“我想世界上肯定還有許多未被發現的奧秘，將來我要周游世界。”為此他一直在作準備，在希魯茲伯里學校，校長斥責他是個“不務正業”的.學生。1831年12月27日，達爾文終于搭上了“貝格爾”戰艦，開始了環球生物考察，提出“物競天擇，適者生存”的理論，《物種起源》就是他這次環球之行的結晶。
3.從1934年10月直至1936年10月，紅軍為了粉碎國民黨的圍追堵截，為了解救國民于水火之中，進行了舉世卓絕的二萬五千里長征。據統計，紅軍一共爬過了18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋；渡過24條河流；經過12個省份；占領過62座城市；突破10個地方軍閥組織的包圍，此外還打敗或躲過追擊的中央軍。平均每天行軍71華里，一支大軍及它的輜重要在一個地球上最險峻的地帶保持這樣的平均速度，可說近乎奇跡。
4.蘇武持漢節牧羊，在匈奴被扣19年。其間，不得已投降匈奴的李陵、衛律曾以“賜號稱王，擁眾數萬，馬畜彌山”誘降蘇武；以不然的話“空以身膏草野，誰復知之”打擊蘇武；用“太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。……人生如朝露，何久自苦如此”來動搖蘇武，但蘇武表示對朝廷、對國家“今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之”的赤膽忠心。武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去。浩然正氣，具有壓倒一切的力量。
高中記敘文 25
回首成長的道路，留下了自己一串歪歪斜斜的足跡，有歡樂，更有痛苦，那些痛苦都是我們成長的代價。
記得上一年級時，我成績特別好，有同學開始嫉妒我。我們小組長收了作業，要交到班長那里去，再由班長交給老師。我和班長是好朋友，但是她卻有些嫉妒我。有一段時間，老師發現交的作業中總是沒有我的，我受到了老師多次嚴厲批評。當時我心里還納悶：咦？我明明交作業了啊，為什么老師那里沒有我的作業呢？難道是有人從中搗鬼？
我開始注意觀察班長，發現她好像在刻意回避我，總是和我若即若離。一天大課間，我假裝去廁所，走出了教室。但是，我又悄悄地回來了，扒在教室的后門口，偷偷地看她究竟在干什么。
這時，大多數同學已經去操場活動了，只剩幾個在教室里說笑。班長抬起頭看看周圍，似乎在觀察有沒有人注意她。確定沒人注意她，她開始翻各個小組交上來的作業，似乎在找什么東西。很快，她從一摞作業中抽出了一本，迅速拿在手里，走到教室后面的垃圾箱處，把手里的本子丟在了垃圾箱里，還用手胡亂翻了翻，然后快步走到了教室的前面。
我一個箭步沖到垃圾箱處，用手使勁翻著，一個寫著我的名字的.作業本映入我的眼簾。一切都真想大白了！原來是班長故意把我的作業本藏起來的！我無法形容自己的感受，像有一盆冰冷的水澆到我的頭上，冷徹筋骨，冷到無法動彈！
班長呆呆地看著一臉蒼白的我，不知所措。我狠狠地看了她一眼，蹣跚著走出了教室。我拿著本子，痛哭流涕地向老師哭訴了事情的經過。老師把班長叫來，她看了我一眼，慚愧地低下了頭。老師撤了她的班長職位，而我回到家也把我們兩個人的照片撕得粉碎，然后任淚水打濕了整個枕巾。
事情過去了很久，我的心才慢慢平靜下來。從開始對她的徹骨仇恨，到漸漸原諒了她。她只是希望老師能把關注的目光投向她，希望老師能把表揚我的名字換成她的，希望老師能把微笑多給她一點。如果我是她，我不也是這樣希望嗎？
我對她的一而再、再而三地打招呼，開始有了反應，雖然有時只是微微地點一點頭，我也看到了她的眼中閃爍著喜悅的光芒。
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著我成長的足跡。成長的路上，痛并快樂著，有時，痛苦會讓我們更快地成長起來！
高中記敘文 26
已是寒冬之日，屋外的風吹得人直哆嗦。今天的天氣陰沉沉的，他因為生病在即將期末考時請假回到家。回到家的感覺是那么的溫暖，而由于自己的生病他的父親卻是看在眼里，急在心里，眼神中充滿的是焦慮，他很痛心背著父親流下了淚水，因不忍父親難過。一陣子的沉默后父親說："明天帶你去一個老中醫去看吧，聽說他對小孩的病很有一手。”而他卻在父親勉強的笑容中看出了他的無奈。
第二天，他們早早的吃完飯，準備出發了，但天卻下起了小雨，這無疑給父子的出行帶來更多的不便，可父親笑笑說：“這點小雨不成問題的，你拿著傘躲在我身后就不會被淋到了。”就這樣他們騎著踏板出發了。
雖然那診所只離家十多里，而這樣的天氣卻十分不便，沒走多久雨越下越大，風吹得傘掀了好多次了。他帶著手套的手因為拿雨傘被凍得通紅，但他卻望見父親一只手操控著方向，另一只插進口袋沒一小段路要換一只，原本父親黝黑的手被風吹得發紫，手背上隨處可見，他按奈不住自己的傷感，淚水情不自禁的流在父親的后背里，眼見父親縮了下身子，他就擦干了眼淚，生怕被父親知道。雨還是越下越大，且斜對著他們下著，他們的臉已被淋濕，到了一加油站，父親停下了車，說：“我們換雨衣吧，你躲在我身后頭別伸出，你就不會被淋到，我就能開快點。”他深知這樣父親的`臉正對著雨，一定會被淋到，可他再也說不出拒絕的話，舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。
他躲在父親的身后只看見急行的車輪，雖只剩一半的路，可時間對于他來講卻好長好長，趴在父親的身上，早已不知道自己在想什么，而內心卻“看見”父親被雨淋濕的面龐。不知何時車熄火了，父親先下了車為他撐起雨傘，說：“到了。”當他看見父親臉上流淌的雨珠和發紅的臉蛋時，內心的淚水低落到了深處，感覺好痛好痛，駐足在那他只是呆呆的望著父親，腦海里滿是父親來的路上的情景……而他并沒說一句關心的話，因為他知道要怎么做才是最好的回報，只將這份愛深藏于心。
回家也是如此，明天，后天來回亦如此。風雨中承載了父親對兒子偉大和無私的愛。
高中記敘文 27
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”快看呀，元旦快要到了，我們正在舉行活動呢!
為了今天的活動，我們早早地把教室布置好了，窗子上貼滿了貼紙，幾乎把整個窗子都遮住了。電風扇上掛著好幾個圣誕老人模樣的玩具，仿佛他們過一會兒就會跳下來給我們分發禮物。而天花板上則吊著一排繪有雪人的旗子，只要有風拂過，它們就會左右飄蕩，在風中跳起舞來，所有裝飾讓人目不暇接。
“丁零零!”隨著第四節課的上課鈴聲一響，我們便如火如荼地開始了我們的活動，同學們的游戲異彩紛呈，有趣的“猜臥底”，令人哭笑不得的“不可能完成的任務”，還有激動人心的“解鐵環比賽"。
我們小組也不甘示弱，準備了“古詩文擂臺賽”。游戲開始了，主持人走上講臺，你一言我一語地開始介紹起我們的游戲：“我們的游戲是由我，__，__和__承辦的，我們的比賽規則是，每人取一個字，說出含有這個字的詩句。”。
終于比賽開始了，同學們有的抽到的是“老”便立馬說出“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，也有的抽到的.是“童”經過苦思冥想之后，想到了“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的佳句，還有的抽到的是“人”，卻眉頭緊鎖，怎么也想不出來，我在下面小聲地說：“人有悲歡離合。”可是最終還是住了嘴，唉，書到用時方恨少，平時還是要多積累呀!
終于輪到我上去玩啦，我玩的是解鐵環比賽。主持人一上場并沒有說什么，而是拿了一個鐵盒子，選了幾個參賽的人，直接把鐵環發給參賽者，只聽她一聲“開始"，所有的同學都便使出了渾身解數，有的人一看見它們，就露出了不屑一顧的神情，很快就把很快就把他們解開了。有的人琢磨了好久，才解開它們，還有的人根本打不開。我拿到鐵環之后，首先想把他們口對口，兩手發力，扯開它們，可是鐵環就是鐵環，紋絲不動，我又兩手往兩邊掰，想掰開它們，可它們還是緊緊地粘連在一起。我急得恨不得把他們一刀兩斷，可惜時間已經到了。我只得了個參與獎。
“丁零零”清脆的鈴聲告訴我們，歡樂的時光已經結束了，我們意猶未盡，帶著同學們的禮物和老師祝福回了家，雖然早就放學了，但我們的歡聲笑語還在教室中回蕩!
高中記敘文 28
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。曾經總是天真地以為，現在還早，我可以以后去實現我的梨園夢。
當初，我還是一個牙牙學語的小孩的時候就在幻想著我的未來：我站在屬于我的舞臺上，揮舞著水袖，臺下的觀眾為我而鼓掌。種.種原因，我已帶著我的夢想進入了小學。
那深深的鄉音對我產生了誘惑的迷戀，那越劇帶給我的藝術享受讓我感覺這夾著濃濃的潮濕味兒的冬天里，那種與生俱來的向往印在我蠢蠢欲動的心靈之上，優美的旋律與意味著紹興的氣質和氣息吸引著我，那時的我，內心的欲望愈發強烈，但由于自己的膽小，不敢放開歌喉，而以年紀小為借口，又把這梨園夢推遲到了我口中的“以后”。流光似水，還是那鄉音，而我卻已不再是坐在小學教室里的那個孩童了。到了我敢于表現，敢于推薦自己的年齡了，而我卻也沒權改變我的`宿命，眼前放著兩條路，一條通向高中，一條通向藝校……即使心里十分痛苦，我想走的那條路，偏偏是我不能選的那條路。但還是安慰自己：沒關系，以后上大學還有機會。一直到十七歲，這個對于想在舞臺上奉獻自己的青春，卻已是偏大了的年齡，才猛地意識到，我的未來已經不再由我創造，我懷里揣著的夢不知不覺地破滅了，因為——我沒有又一個“以后”了。
此生注定與夢想擦肩而過，“以后”只是對自己心靈上的安慰，而已。有些東西，錯過了一時，也就錯過了一輩子，生活中永遠沒有以后……。心中的夢，還是隨著我，只是我沒有機會實現了。絲竹邀來水鄉月，共訴悲歡離合;水袖輕舞楊柳風，醉了天上人間。但不知道有沒有那么一個“以后”，可以讓我醉一回?我這兒是如癡如狂，一聲越劇，一股情愫，不僅僅是越劇的清音，更是人事變遷的頓咽。
我愿做梨園日出時第一顆晶瑩的露珠，在第一時間奉獻我的光彩，我做著梨園夢，夢著越鄉情……一輪明月高升，一角新蟾隱秀，霧中蓬萊，那是我夢中的仙境，剎那間，撥動心魂……
高中記敘文 29
是什么在我恍惚經過的歲月里瘋狂生長？
是什么在我們分開的年華里悄讓被遺忘？
又是什么在我們想要重新拾起時發現早已變了模樣？
小學同學發了信息來，告訴我在我離開的那天下午組織了一場同學聚會。于是那些已安靜沉淀，如同河床上鋪開的細沙一樣的記憶在一瞬間紛紛上演，然后散落在我走過去的過去上，勾勒出所有關于懷舊的傷感和錯過的遺憾。我可以想象出站在校門前一群人交談的景象。那些兒時共同的記憶在多年之后從雙方口中共同提及，有著溫暖與親切的色彩;那些干凈明亮的過去，淺淺呈現于每一個人的心中。我閉上眼睛，安靜的回憶那些過往。
小小的村莊在黑夜里安靜的沉睡，卻有著少年的聲音在每一時刻響起。于是，靜謐的夜被驚擾，通向學校的路充滿了少年的歡笑聲。
歲月流逝，當初小小的少年也應該長成挺拔的少年了吧？得知他們舉行了同學聚會時，很迫切的想與他們聯系，聽聽他們的'聲音，當我獲得他們的號碼時，卻又喪失了與他們
通話的勇氣，害怕對方聽到因記憶的模糊或不經意的遺忘而在話語中表現出的疑惑，我謹慎地寫下我小學的名字，小心的詢問是否還記得我，短短的簡訊發出去，心里有著小小的期待與不安定。當一條條帶著驚喜與溫暖的信息回過來時，我滿心歡喜。
我得到小學同桌的號碼時，心中帶著歡喜，我發過去小時候與他共同的記憶，故意不說出名字，希望他充滿驚喜的叫出我的名字，然后表達出因我的出現帶給他的驚喜與歡喜，只是當那個小小的問號出現在我的眼前，我所有溫暖一瞬間被抽出，終于明白自以為是是一件多么可笑的事。
耳畔響起了《那些花兒》的歌詞：有些故事還沒講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經難辨真假，如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，他們都老了吧？他們在哪里呀？我們就這樣各自奔天涯……
高中記敘文 30
世界上有這樣一種神奇的情感表達方式，它的力量大得能包容一切痛苦、絕望、挫折、孤獨、無助，它就像一道陽光，永遠地給人溫暖，直達心底的最深處。它便是微笑，僅僅就是一個微笑，無需太多言語，就能傳達跨越千山萬水的情意。
也許，一個微笑并不能改變一個人，但能撼動他的心靈最柔軟處，在他痛苦絕望的時候，給他無窮力量。那是一種無聲的微笑，嘴角微微一揚，足以傾國傾城。
在我的記憶里，陽光般的微笑是極常見到的。回家，媽媽便給了我一個微笑，我有了精神與書山題海博斗;上學，老師的微笑給了我無聲鼓勵，催我不斷奮進;坐車，爸爸的微笑給了我一路上的好心情，使我精力充沛……那零零散散的微笑讓我的心變得樂觀，性格也改變了不少，始終讓我的'生活陽光明媚。
久久不能令我忘懷的，是媽媽的微笑，她總是微笑著伴我度過一個又一個急流險灘，在我孤獨無助的時候為我打開一扇窗。在小學時期，我曾有過一段最低谷的時候，學習成績下降、事事不順，以及巨大的壓力讓我苦惱，在每一個夜晚輾轉難眠。媽媽似乎感到了我的不安與焦躁，開始安慰我，并逗我開心。我仍是悶悶不樂地過每一天。媽媽又開始微笑地鼓勵我，努力使我擺脫困境。每次見到媽媽的微笑，總有種釋然的感覺，所有的不如意都煙消云散，反之而來的是奮起的動力。在一個又一個媽媽的微笑陪伴的夜晚，不管多么困難，我都堅強地熬過來了，因為在漆黑的深夜里，始終有媽媽給予我的陽光。
這便是微笑的力量，像一道陽光，灑在我的心里，直到現在仍然熠熠生輝。這來自心靈的陽光，雖然只是簡簡單單的一個微笑，那份感動卻能長久地留在心中，那份美麗依然不會消失。
如果人人臉上都蕩漾著美麗的微笑，那世間便永遠都是陽光燦爛，那就是一個金碧輝煌的天上人間。
高中記敘文 31
如果你要我問我我家最多的是什么，我會毫不猶豫地告訴你--隨手關門。隨手關門，一個成功的習慣。當你關上身后的門時，也將過去的一切關在身后，無論是美好的成功，還是讓人懊悔的失敗，這樣你才可以重新開始。
從昨天的坎坷泥濘中走來，身上難免沾染一些泥土，心中多少留下一些酸楚的記憶。但我們不能因為過去的失敗與不愉快而耿耿于懷。因為傷感也罷，悔恨也罷。都不能改變過去，使你更加完美。如果總是背著沉重的包袱，為逝去的流年而傷感不已。那只會浪費眼前的.大好時光，也就等于放棄了現在和未來。為誤了頭一班火車而懊悔的人，肯定還會誤了下一班火車的。
我在一，二年級的時候，因為病魔的折騰而成績一落千丈，那時我就覺得：為什么我的人生剛剛開始就走地如此失敗，路如此的坎坷。當時我活在人生的陰影中。當我最失落的時候，我曾想過放棄，可我不甘心，那么多的汗水白流了，那么多的辛苦白付出了。可關不上身后的門只會更加的失敗。在我下定決心之后，那扇失敗的總算門被我關上，我重新加倍努力之后，成績果然一飛沖天。我父親剛剛出道做生意，弄個血本無歸，那時的他整天活在事業的陰影中，整日借酒澆愁。他對生活感到絕望。他悔恨自已當初為么什要做這項生意。數日后，他發現自己整天這樣也得不到什么，只會讓自己更加失落而己，還不如東山再起。關上這扇討人厭的失敗之門。為自已打創一條成功的道路。
我母親是個文盲，有些人或許會因為自己如此般的境遇而傷感，可她沒有，因為她是個明智的人，懂得關上這扇陰影的門，活在快樂的世界里。
無論是懊悔，失敗，還是成功都應該關上這扇門，不能因為過去的而錯過當下，放棄未來。關上身后的門，才可以重新開始，否則你又該后悔了。我們都應該有一個成功的習慣--隨手關門。
高中記敘文 32
在孟郊的《游子吟》中有這樣一句詩“誰言寸草心，報得三春暉。”對于春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答于萬一呢？
——題記
人們在這個世界上隨時都要懷著一顆感恩的心，它能使你的生活變的更加美好。感恩，是一種美德，是一種境界；感恩，不是為求得答謝，而是發自內心的回報；感恩，讓社會充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
以前我聽姥姥講過一個故事一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。但是他的推銷進行得很不順利，接近傍晚時他感到疲憊，饑餓難耐，感到絕望就想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的.是一位美麗的年輕女子，她微笑的遞給了他一杯熱牛奶。男孩含著感激的眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的恩人！他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。
感恩，使社會充滿著愛；使社會更加美好；使人們更團結。
小時候，媽媽經常教育我要學會感恩，所以常常給我講關于感恩的故事韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信吃不下這口氣，就來到河邊垂釣，用魚當飯吃，經常餓一頓飽一頓。河水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘“漂母”的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈。
記得有一首歌，是感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜……
高中記敘文 33
一個人低著頭，跪在地上。“乞”這個字我覺得很形象。許多故事都是圍繞這個字展開的。
故事永遠是舊的。
走進鼓樓站地鐵口，我看到了他----一身運動服，背個包，二十多歲，頭發凌亂。我看一眼他是因為整個過道的人都匆匆走著，只有他，半跪半靠在墻上，低著頭，面前寫了幾個刺眼的字----求4元坐車。
沒有人停下。我看不清他的眼睛，是無神？是無奈？是無助？是失望？因為剛剛這一切只是我不經意一瞥，而后我和其他人一樣匆匆走開，沒有停下。
我心里充滿了矛盾。也許，只要我上前遞給他一點錢，一個微笑，就足以助他渡過難關，甚至影響他以后的生活。但是，但是我作為一個高中生，每一分鐘時間都寶貴，我要趕回家復習功課，若停下誤了車怎么辦？再想，他會不會是個騙子呢？
我內心稍安。回到家中，預習魯迅的《祝福》，祥林嫂的形象躍然紙上。她，是一個在舊社會乞討生活的人。我心中出現了另一個祥林嫂。他，是在現代社會乞討生活的.人。
我無權斥責現代都市人的冷漠，因為，因為我同他們一樣麻木。我心中纏上一雙無形的手。
故事永遠是新的。
一周后，我居然在同一個地方，看到同一個人，同樣的動作----低著頭，半跪著，同樣的字----求4元坐車。若旁人看到我的樣子，一定會想：為何這個高中生眼中充滿不解和憤怒？
是我們無情，還是無情的人讓我們無情？
何時，我們才能幫助那些需要幫助的人？
何時，我們才能幫助那些真正需要幫助的人？！
驀然間，19世紀法國文學巨匠巴爾扎克曾經說過的話回響在我的耳畔：我會施舍任何一個向我乞討的人，即使他是偽裝的。因為，他在乞討的時候已經喪失了作為一個人的尊嚴和人格。這個舊有的道理萌發了我的新的感慨----從我做起，愿社會更美好！
高中記敘文 34
每個人都有一段純潔的友誼，它是堅固而又脆弱的，需要我們小心地呵護。然而，我們在友誼中也難免會受到些許的挫折。
我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領隊，在隊伍前帶著同學們跑。
上周五，李瑞琦領兩隊跑一道，我也領兩隊跑一道。可在跑的過程中，我發現她總是往我這一道上擠，我被擠得都快沒地方了，實在是讓人忍無可忍。于是，我便生氣地對她說：“李瑞琦，你怎么擠到我這邊了！”李瑞琦不耐煩地扭著頭回答：“崔守靖總往我這邊擠！我也沒位置了，不往你那兒擠，往誰那兒擠呀？”“你都不會說說崔守靖，讓他別跑那么快，往后退退！真是的，你還有理了！”見她這么有理，我更生氣了。李瑞琦委屈地說：“我叫崔守靖往后退，他不聽我的呀！你來管管試試！”我一邊把李瑞琦推到她那道上，一邊說：“崔守靖是你那道的！你領那隊，又不是我領那對！再說了，我沒權力管，也不該管！你憑什么叫我管！”李瑞琦說：“那我就往你這道上擠嘛！”我感到一團怒火占據了我的整個身心，對她大喊：“這道是我跑的，又不是你跑的。你管不了崔守靖，那你盡到領隊的責任了嗎？”這么苛刻的話一說出口，我就后悔了。畢竟是朋友，怎么能這樣說話呢？可令我意想不到的是，她竟然還振振有詞地說：“我沒有！”我竟一時間不知說什么好，她的理直氣壯使我無言以對。這個課間，我再沒理她。但是，我的心中起伏不定，我真的將要失去這段友誼了嗎？真的沒有挽回的.余地了嗎？課間僅僅十分鐘時間，我卻頭一次感到那么漫長。
可我們畢竟還是好朋友呀！第四節上體育課打排球時，李瑞琦跑到我跟前說：“咱們兩個一定要分到一組哦！”她的表情好像沒發生過那件事一樣，我使勁地點點頭，心中升騰起了一片廣闊無垠的藍天。
名垂青史的，是朋友之間那份深深的情意。跨越障礙，會使我們的心境重新開朗。
高中記敘文 35
每個人都有不同的榜樣，有的是明星，有的是歷史人物，有的是革命先烈……你知道我的榜樣是誰嗎？說出來會讓你嚇一跳，那就是——我的爸爸。
為什么我的爸爸會成為我的`榜樣呢？先來向大家介紹一下我的爸爸吧。
我的爸爸個子一米八，戴眼鏡，頭發短短的，他身上有許多優點值得我們學習，正是因為爸爸有這些優點，他才成為我學習的榜樣。
爸爸一碰到問題就會認真思考，甚至連飯都不吃。有一次，我出了一道特別難的數學題給他做。他一接到題大腦就開始飛速運轉：這種方法行不行？那種方法？
不行，不行還是不行……不知不覺間，他已經用了四張草稿紙了。
“吃飯了，吃飯了！”媽媽喊道。我拉了一下爸爸的衣袖：“吃飯了，爸爸。”
“不行，等我做完這道題。”他頭也不抬地拒絕了我。
我無奈，只好把飯端過來等他做題。一頓飯之后，爸爸終于把題目做完了。他長長地呼出了一口氣，說：“看，我做完了！”這就是我的爸_爸，一個有鉆研精神的爸爸，這就是他成為我榜樣的原因。
我爸爸不僅努力鉆研問題，工作也非常努力，更是我學習的榜樣。
記得有一次，我放學回家，看到爸爸正坐在電腦前，認真寫著什么。一會又在思考，完全沒意識到我進門了。
“爸爸，你在干什么”我的一句話讓他回過神來。
“樂謙，你別打擾我，我在做投標用的標書呢。”爸爸頭也不抬地說。
“投標是什么東西”我好奇地問。
“就是顧客在買車時，會接到很多公司介紹自己的車型、價格，顧客認為哪種好，就買哪個公司的車。”爸爸耐心地解釋。
“哦，好。我不打擾你了。”我一邊說一邊走出了房門。
到了晚上，當我要去跟他說晚安時，只見他伏在桌上寫著什么。我沒去打擾他，因為我知道他在認真工作，我的爸爸就是這樣一個努力工作的人，這是他成為我榜樣的原因。
這就是我的爸爸，一個既有鉆研精神又工作努力的爸爸。他是我的榜樣，永遠學習的榜樣！
高中記敘文 36
火把
男人離鄉到城市里打拼已有好幾年了。
這幾年里與父母的聯系是越來越少。填滿男人生活的，是城市來來往往淡漠的臉，是上司永無止境的挑刺，是公寓日益增長的租金。男人還會笑，但是不帶溫度的，面對客戶時公式的笑。
今年本也打算不回家，男人卻在望見日漸下落的晚日時，做了個自己也莫名其妙的決定——回鄉。
臨到了拎著行李看到家門了，男人終于生出幾分近鄉情怯來。該怎么說呢，父母都還不知道……，呼吸間吐出的白霧一股股，男人僵硬地轉轉脖子，搓兩下手，剁幾下腳，覺著今年的冬天意外地冷。躊躇間瞧見遠處大堤上黑壓壓擠滿了人，再望了一眼家中息了的燈，轉身向大堤上走去。
何必遭這罪？男人擠在人群中，心下后悔。烏泱泱的人群嘈雜著，人人臉上洋溢著喜悅。人群中央圍著幾個年輕男子，握著稻桿扎成的火把。男人又搓了兩下手，跺兩下腳。這天冰得似無溫度。
“嗨呼——”
火苗忽得躥上把尖，領頭男子大喝一聲將火把一甩。火光滾滾，一下染紅了黑夜，像高明的畫家揮手大肆涂抹，又像天空真燒著了一樣。
“火把甩得高，三石六斗穩撈撈”“火把甩到北，谷滿盆來米滿倉”“火把甩到南，風調雨順無禁忌”……
身邊的人群也隨著行進的隊伍高聲喊起來，笑起來。男子也不搓手了，也不跺腳了。他眼前是紅，是一朵紅，兩朵紅，大片大片的紅……這火不僅燒透了天空，還直燒到了男人的心里。男人也笑了，被火光映照著，包含感動與思念，充溢著溫暖。
男人想起來，每年這個時候家鄉要舉行火把節，燒起對新年的希望。不止呢，男人還想起自己兒時最愛在腳下這片大堤上追逐飄散的.蒲公英，自己在堤下那片田里躲藏捉弄玩伴，想起那個暖呼呼的灶臺，那只賴洋洋打著阿欠的大黃狗，那個柔聲呼喚自己的阿媽。
男人的眼中晶瑩發亮，他最后飽含深情的望一眼逐漸遠去的火把，轉身大步向家中走去。
高中記敘文 37
太陽與云牽手走向遠方，太陽的光照紅了這座小鎮。秋風吹紅了楓葉，飄落到小男孩的腳步。他撿起來放到旁邊的小熊娃娃的懷中。他站起來踮著腳兒在自家的陽臺上眺望著，仿佛等待著誰的歸來。他對這小熊自言自語道：“爸爸每天上班很辛苦的.，我們要等他回來。還有哦！爸爸不喜歡我們臟兮兮的樣子，不然我們又要罰站了，所以我們要干干凈凈的等他回來。”
這時一個男人拖著沉重的腳步，向這邊緩緩走來。他的手中拎著一個蛇皮袋子，臉上掛滿了疲倦。袋子中裝滿了被踩扁的易拉罐，礦泉水瓶和用折過的硬紙殼子。他四處觀望了一下看見沒人，才把這代藏在了樓梯的下面。他藏好后又回頭觀望了一下，見沒人才松了口氣。
男人在吃力地爬著樓梯。他抬頭看了一眼‘707’。這才挺直了腰桿兒，拍了拍他身上的塵土。他提起了笑臉敲了敲門。門緩緩的打開，從門里傳來了一個稚嫩的聲音：“爸爸你回來啦。”只見開門的是一個小女孩兒，她乖巧地站在那兒，等爸爸進屋。男人把他抱了起來，從兜里摸出一個粉紅色的發卡。溫柔的問著：“喜不喜歡呀？”稚嫩的聲音再次響起：“喜歡。”小女孩兒跑到鏡子前，帶上那心愛的發卡，對著鏡子甩了甩她那烏黑漂亮的長發。那發卡在她頭上美麗極了，和她去世的媽媽生前一樣美麗動人。等她回來時，發現她的父親已經在陽臺上的長椅上睡著了。小女孩兒聽話的坐在旁邊，撿兒著飄落的紅楓葉。這時對面陽臺上抱著小熊的小男孩問小女孩：“你爸爸怎么了？”小女孩回答道：“他睡著了，像個小孩子一樣，怎么叫都叫不醒。”這是小男孩兒低下頭沒有說話，只是玩著手里的小熊。小女孩兒疑惑的問著小男孩兒：“你的爸爸呢？”小男孩兒慢慢的抬起頭來，擦了擦父親照片上的灰說：“我爸爸也睡著了，睡得很安詳。”
高中記敘文 38
他和那片天空永遠無緣，甚至他看不到。
他是個盲人，先天性的盲人，父母親為他找了很多家醫院，可他的眼睛還是毫無起色，他的父母也就認了。不過他們并不準備生二胎。
“小康!媽媽告訴你個好消息。”母親捏著病床上小康的手，小康眼睛無神的睜著，空洞洞的。“什么好消息?”小康問道，他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋，“有人為你捐了角膜，你可以做手術啦!”她的語氣很沉緩。
“真的!”小康從床上蹦起來，跳了老高，母親看著小康從未有過的開心也不忍心打擾他，看來她的選擇沒有錯。“媽媽，那個人是誰?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來，不過他的臉上仍舊有激動的情緒。
“以后你就知道了。”母親深情的望著他，不愿在這個話題上多糾結。忽然，她像是想起什么，“小康，你的眼睛如果好了，你會做什么?”“我嘛。”小康露出思考的表情，過了一會兒他的表情變得豐富起來，“媽媽!我會先看看你和爸爸的容貌，再看窗外那片天空，我始終不知道·天空是什么顏色的，他們說，天空是蔚藍的……”小康嘰嘰喳喳說了許多。母親覺得，這孩子今天說的話比他這半輩子還要多。
很快，手術開始了。手術室外，父親踱著步子走來走去，顯得焦躁不安。很快，手術室的門打開了，一個白大褂摘下了口罩，笑著說：“您妻子和您兒子的.眼角膜移植手術很成功。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒有露出高興的笑容。事實上，不會有人為他捐角膜的，但是除了他的母親……
“媽媽!”小康忽然睜開眼睛，呼喚著媽媽，他眼睛上的紗布已經拆掉了，同時，母親眼上的紗布也拆開了。
母親跌跌撞撞的跑過來，“怎么了?小康!”她焦急的問道。
小康突然哭了，看到媽媽，他明白了，捐角膜的人就是媽媽自己!
某一天，小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上，“媽媽，我看到了你，也看到了我夢中的天空……”母親笑了。
高中記敘文 39
今天，帶著自己泡的咖啡獨自到天地(我給一座山取的名字)去了。
坐在山上，品著那又苦又澀的咖啡，聞著那香濃的味道，看著那即將墜落的夕陽，我想到了那常遭不幸的女作家溫庭筠，她的一生坎坷不平，那么我的呢?我的是怎么樣的?
人的一生都在高潮與低潮沉浮，有風平浪靜的時候，也有波瀾壯闊的時候，但是卻不可能一帆風順。還記得媽媽給我講小時候的故事：
3歲，對于一個普通的人來說，或許都已經能到處亂跑了，可是，對于我來說，不是這樣的，我只能偎依在，母親的懷里，別說叫我學走路了，就連站都站不穩，只要稍稍多站一會兒，就會摔倒。這不是我想要的，也不是家人所希望看到的。沒辦法，小時候的我體弱多病，三天兩頭就往醫院里送錢，知道我的人都說我是用錢“堆”起來的，錢比人重。對這些，我只能付之一笑。家里人那時也挺著急的'，他們為了能讓我快點能走路，想盡各種辦法，到出求神拜佛，護身符也求了不少，他們好擔心我就這樣永遠不能走路了，就算能走，也很可能會變得一瘸一拐了。而我就更不用說了，成天咿咿啞啞地吵著要學走路，可是我站都站不久，站不穩，成天摔跤，于是，便嗚哇一聲哭了起來，我是在哭自己的不爭氣，哭夠了，哭完了，便又咿啞地吵著要走路。我就這樣每天不灰心地學著，經歷了無數次的跌倒，然后爬起來，重新開始新一輪的艱難訓練。大概上天被我感動了，終于有一天，奇跡出現了。我可以走路了。那天大家都高興得合不攏嘴。
而我也在那手舞足蹈地為自己慶賀。
然而，到了小學，我走起路來，仍然有時會無故摔倒，不過那已經不重要了，重要的是我已經能夠走了。還讓我學會了從哪里跌倒，就從哪里爬起來。
這件事讓我感觸最深的是：失敗了不要緊，要緊的是要知道擦干眼淚，開始新一輪的挑戰。
想到這里，我發現我的眼角已經濕潤了，在斜暉的映襯下，兩行伴著成功喜悅的結晶晶瑩地掛在臉上了……
高中記敘文 40
人生有起伏，有些時候就如喝茶一般。
星期天，我們一家去老家看望爺爺奶奶。剛到大門口，一股清香便撲鼻而來，好像是一雙無形的大手，一下子抓住了我的好奇心，讓我迫不及待地想要一探究竟。
原來是一杯茶！你看，它是那么美麗，碧綠的茶水十分透明，清澈見底，讓人的心情一下子就舒暢起來。有一些茶葉飄浮在水面上，如同一個個頑皮的孩子，慢悠悠地隨著節奏旋轉起來，那悠閑自在、從容不迫的樣子，好像是在跳著一支優美動人的舞蹈。它們不時地向杯底的茶葉發起“挑釁”，希望杯底的茶葉也能活動起來，加入它們的隊伍一起舞蹈，但是杯底茶葉卻對這盛情的'邀請置之不理，顯示出穩重端莊，超然物外的智者風范。茶葉在水中貪婪地吸收著水分，讓自己變得更加地飽滿，輕輕柔柔的樣子與干癟縮成一團時的狀態截然不同。整個杯子被茶水照得綠幽幽的，似乎看一下就可以洗滌心靈，去除浮躁，留下純潔與美好。
這時，爺爺端起了一杯茶，小啜了一口，臉上滿是快意與享受。“真香！”我肚子里的饞蟲又冒了出來，急不可待地順手抄起了一杯茶，學爺爺的樣子狠狠地喝了一口。本以為是人間一大美味，意想不到的是一股苦味襲來，害得我差點兒吐了出來。爺爺哭笑不得：“你不能太過于著急，應該細細品嘗，這樣才能品味出其中的奧妙哦。”我試著慢慢地喝了一口，還是有點兒苦，但是好像聞到了一點清香，再慢慢地回味回味，甚至還有點兒甜味呢！
沒錯，慢慢享受這一苦二甜三回甘的茶趣吧！我低下頭來，看著清澈透明的茶水，倒映出我的臉。我陷入了沉思，而后一瞬間我恍然大悟：人生就如茶一樣，只有先吃得了苦，才能感受到絲絲的甘甜！
人生有困苦也有幸福，就如茶水苦中有甘。懂得茶趣，細細品味茶中的苦，回頭就會慢慢感受到散落在人生路上的甘甜。
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