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描寫校園的作文（通用40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫校園的作文 1
我們的仁小雖然只是幾棟樓房，但對(duì)于我們來說它不僅非常美麗，還寄托了我們童年美好的回憶。在眾多美麗的景色中，我覺得最美的是教學(xué)樓前面的小花園。小花園的一天都有著不同的景象。
早晨，鳥兒把沉睡的花兒草兒都叫醒了。小花園里的`樹葉和嫩草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，顯得虎虎有生氣。
中午，太陽(yáng)當(dāng)空照的時(shí)候。一棵棵大樹像一位位海軍上將，頂著烈日炎炎挺直了身子，守衛(wèi)著小花園的安寧。
下午，微風(fēng)徐徐，一陣清涼。樹葉隨著風(fēng)兒擺動(dòng)自己的身體，跳起來時(shí)下最流行的舞蹈。小草小花兒漸漸地恢復(fù)活力，訴說著心中最美的春天。
晚上的小花園一片寂靜。蟋蟀在平臺(tái)上彈著優(yōu)美的音樂，讓人聽了陶醉其中。草兒花兒們?cè)诔了杏有碌囊惶斓絹怼?/p>
小花園真美啊！是我心中最美的地方！
描寫校園的作文 2
“這是什么花？”“這又是什么花？”疑問聲從學(xué)校的樓頂傳了出來。
春天來了，樓頂花園里的花花草草在暖和的春風(fēng)下醒了。今天的天氣這么好，龐老師帶著我們?nèi)チ藰琼敾▓@感受春天。我們遇到不知名的花就問，龐老師都忙不過來了。
第一顆草莓在春天中終于冒了出來。她那紅嫩嬌小的身軀，在一大片綠葉中顯得非常光彩，猶如劃過蔚藍(lán)天空的流星，恰似遼闊大海中小小的船只。
一只蜘蛛趴在南天竹的樹枝上，享受春天的美好。瞧它一動(dòng)不動(dòng)的樣子，就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。
山茶花的香味飄進(jìn)了鼻子，直沁肺腑，不管你有多少煩惱和傷心，都會(huì)一下子消失在宇宙的盡頭，變得無影無蹤。虞美人那鮮艷的.紅色與純潔的白色會(huì)使你好像遇到了無比快樂的事情一樣高興、開心，你的心頭會(huì)像吃了糖一樣甜。
春風(fēng)吹黃了一朵朵油菜花，要是有一大片油菜花海，你就更會(huì)被吸引住，忘了家，忘了車，忘了手機(jī)，忘了一切，甚至廢寢忘食。
郁金香、歐月、豬殃殃和薄荷也都在春風(fēng)的懷抱中成長(zhǎng)了起來。
春天的花園真美啊！
描寫校園的作文 3
秋天，柳樹的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的`地毯。我真想在上面打幾個(gè)滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。
冬天，柳樹穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過她身邊時(shí)，千萬(wàn)別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動(dòng)了她的美麗。
校園里的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹，她就像我親密的小伙伴。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)枝細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我讀到賀知章的《詠柳》時(shí)，我就情不自禁地想起校園 里那一排排高大挺拔的柳樹。
當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾是婀娜多姿的柳樹，微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響，好像在唱著歌歡迎我們。
描寫校園的作文 4
清晨，我推開窗戶一看，除了遠(yuǎn)處那點(diǎn)微弱的光芒，四周一片漆黑。
漸漸的太陽(yáng)從海面上浮起來了，露出了長(zhǎng)得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘。燦爛的陽(yáng)光透過云層，穿過樹葉間的縫隙一縷縷的灑滿校園。
同學(xué)們?cè)诳鞓返赝嫠！Ｇ疲谔咦闱颍M(jìn)了一球，臉上浮現(xiàn)出自豪的笑容。花兒如同啦啦隊(duì)，在給孩子們加油。大樹左右擺動(dòng)，在歡呼。校園里有兩棵枝葉茂盛、存活了好幾百年的銀杏樹爺爺和奶奶，他們慈祥地望著我們，身上的一道道皺紋，那是歲月留下的痕跡，一陣風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)起舞。“鈴鈴鈴……”清脆而又響亮的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛跑回教室。音樂教室里傳出了勇敢、堅(jiān)定而有力的聲音：“起來，不愿做奴隸的人們……”。
突然天空烏云密布、電閃交加，雨如同斷了線的珠子往下灑落。天地間如同掛著無比巨大的'珠簾，雨打在地上，濺起一朵朵水花，不一會(huì)兒，雨水匯合成了一條條小溪，歡快的流淌。大樹、鮮花、小草們愉快地接收到雨的洗禮。
雨過天晴、云淡風(fēng)輕，傾盤大雨過去了，空氣新鮮極了，大樹抖抖身子，花兒張開了笑臉，校園里又充滿了快樂的笑聲……
啊!這就是我們的校園，有同學(xué)為我分憂，有花兒為我加油，有樹兒為我站崗……
我愛你校園!
描寫校園的作文 5
春天到了，我們的校園沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，愈發(fā)美麗了。
桃花在春風(fēng)的呵護(hù)下，笑紅了臉。看，一年級(jí)那邊的草坪，小草偷偷的從土里探出了頭，好像給大地鋪上了綠地毯。竹子林里，竹節(jié)個(gè)個(gè)伸直了腰，競(jìng)相看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩耍。梨樹也不甘落后，迫不及待的吐出了雪白的花骨朵。音樂教室那邊的小花壇里，種了許多的喇叭花。樹兒慢慢的長(zhǎng)出了新芽，好似解放軍叔叔一樣筆直的站在道路兩旁，守護(hù)者我們美麗的校園。玉蘭花展開了白色的花兒，一陣風(fēng)兒吹來，它們像白雪公主一樣帶著羞澀的笑容隨風(fēng)搖曳。
叮鈴、叮鈴……下課鈴響了，我們向歡快的鳥兒，飛到操場(chǎng)上，你追我趕，盡情的玩耍、嬉鬧。盡情的.享受著校園春天的美麗。
這，就是我們美麗的校園，我們快樂、健康成長(zhǎng)的搖籃。
描寫校園的作文 6
悠悠的鐘聲，在微微的晨曦中蕩漾開來，喚醒棲息在校園梧桐樹上的小鳥們，嘰嘰喳喳飛向太陽(yáng)升起的地方。
通向校園的每一條小路上，也有一群群嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小鳥，她們一起涌向晨鐘召喚的地方。
校園的草坪上沾滿晶瑩的水珠，在陽(yáng)光下閃耀著熠熠光輝，就像一對(duì)對(duì)頑皮的小眼睛，機(jī)靈的撲捉智慧的火花。亭亭玉立的'香樟樹、桂花樹，綠葉婆娑，身姿搖曳，展示著美麗的青春與年華。校園每個(gè)角落的廣告牌上，是花兒的笑臉、是小草的搖手·····吐出溫馨的提示，洋溢著濃郁的文化氛圍。
晨讀的鐘聲敲響，沸騰的校園是一個(gè)音樂大廳，演奏著不同的交響樂，她感冒了，聲音沙啞，借助耳麥為學(xué)生領(lǐng)讀，這美麗的領(lǐng)唱，在教室里迂回，讓每一位學(xué)唱者激動(dòng)不已，搖頭晃腦進(jìn)入角色；他年事已大，勸他休息他不干，還要站好最后一班崗，戴著老花鏡，把書貼在鼻尖，看一句，領(lǐng)讀一句，這風(fēng)范，這氣度，這精神，讓我們折服。
晨讀結(jié)束了，操場(chǎng)成立主角，釋放著師生的體育情懷。
描寫校園的作文 7
有的人喜歡桂林的秀麗，有的人喜歡廬山的瀑布，有的人喜歡泰山的雄偉，可我卻喜歡我的學(xué)校田家炳小學(xué)。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，田家炳小學(xué)幾個(gè)大字就映入你的眼簾，教學(xué)樓前有一座白色雕像它的周圍是一個(gè)圓形花壇，里面種著各種各樣的'花草，一股濃郁的花香，引來許多小蜜蜂和小蝴蝶，圍著花兒一邊唱歌一邊跳舞。
校園周圍有一排排綠油油的樹，像一排排士兵在站崗，保衛(wèi)著我們這些祖國(guó)的花朵和辛勤的園丁，向右大約走五十米，便來到廣闊平整的大操場(chǎng)，那里周圍種著許許多多花草樹木，十分美麗。一到春天，百花齊放，紅的似火，粉的似霞，黃的像金，白的像雪。下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有得捉迷藏，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)像鍋里的水，沸騰一般，操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂園。
我們的校園四季如春，美麗如畫，充滿歡樂，我愛我們的校園。
描寫校園的作文 8
當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的時(shí)候，就可以看到學(xué)校美麗的景色。
東面是一棟教學(xué)大樓，是我們讀書、老師辦公的地方，有30個(gè)教室，一二三四層是教室，教室里書聲朗朗，五層是音樂室那里琴聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮，六層是多媒體電腦室，同學(xué)們?cè)谀莾壕劬珔R神的擺弄鼠標(biāo)學(xué)電腦。西面是教育局，教研室，和教學(xué)大樓搖呼相對(duì)，那里是中、小學(xué)的心臟，所有的試卷和學(xué)習(xí)文件都是從那里發(fā)出。南面是體育場(chǎng)地，有單、雙桿，乒乓球桌……體育器材，上體育課和課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)谀菉蕵罚古仪蛳筱y燕一樣飛舞。還有一排宣傳欄，那是宣揚(yáng)同學(xué)們優(yōu)秀作品的`好地方。北面是老師宿舍，是老師勞累了一天休息的地方。到了夜晚，那里還是燈火通明，燈光下老師還在孜孜不倦批改作業(yè)，一絲不茍地備課。中間是大操場(chǎng)，場(chǎng)中有一根九米高銀白色的旗桿，旗桿上有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們天天在紅旗下排著整整齊齊的隊(duì)伍升旗、做操鍛煉身體。
學(xué)校真美呀！真是我們學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。
描寫校園的作文 9
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前擺放著許多菊花。在它們剛搬來的時(shí)候花苞只有一顆紐扣那么大，顏色是青色的，葉子是深綠色的'。
過了一個(gè)星期，就有幾個(gè)花苞展開了兩三片的花瓣，有的直直的，像我們的手指一樣，也有些是彎彎的，就像演員伸的蘭花指那么漂亮！
又過了一個(gè)星期，菊花已經(jīng)開的很大了，大部分都是黃色的，也有一種里面是紅色外面是黃色的，漂亮極了！每當(dāng)下課，同學(xué)們都會(huì)跑去看菊花和聞菊花。菊花有一種草藥味，我記得老師給我們說過，有一些菊花可以清火和入藥，但是我們學(xué)校的不可以，這些只是觀看的花。
又過了一段時(shí)間，天氣慢慢變涼，校園里其他的花已經(jīng)落了，只有菊花依然開放著，雖然顏色有些暗，但她還在迎風(fēng)微笑著，我想這就是老師說的傲霜斗雪吧！
我愛我們校園的菊花！
描寫校園的作文 10
傍晚，天色稍有點(diǎn)昏暗，少先隊(duì)員們?cè)摲艑W(xué)了。
許多少先隊(duì)員背著沉甸甸的書包，興高采烈地從樓梯走下來。一群笑容滿面的孩子手拉著手，互相訴說著自己今天的收獲。還有一些調(diào)皮的低年級(jí)學(xué)生鉤肩搭背，邊走邊聊天。有的還把嘴巴湊到別人的耳朵旁，笑瞇瞇地說著悄悄話，神秘兮兮的。一直哈哈大笑，等走到校門口，才分開，互相還不忘說聲再見。
有很多家長(zhǎng)堵在學(xué)校門口，使學(xué)生出入十分不方便。家長(zhǎng)不時(shí)地額探著身子，張望著，看看自己的子女有沒有來。又有些家長(zhǎng)走的.教室去，有的孩子是在值日，則有些孩子因?yàn)樯险n沒聽，作業(yè)未做，在老師辦公室里補(bǔ)課，所以才久久不來。家長(zhǎng)只能在外面耐心地等待，一等就是一個(gè)鐘頭。
老師特別照顧低年級(jí)的小學(xué)生。老師擔(dān)心學(xué)生會(huì)在外面逗留、不即使回家，或者是不懂得交通安全。老師是一個(gè)個(gè)地送出去，把一些家長(zhǎng)還沒來接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家長(zhǎng)手里，才回家。學(xué)生回家時(shí)，還對(duì)恭敬地對(duì)老師說了聲：“老師，再見！”
校園的傍晚是熱鬧的，也是充滿歡笑的。因?yàn)橛幸蝗禾煺婵蓯邸⒒顫娬{(diào)皮的少先隊(duì)員和一些工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
描寫校園的作文 11
秋天很美，但秋天的校園更美。
今天，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起沿著校園的大道去找秋天，我們走著走著，已經(jīng)走到了柚子樹下。現(xiàn)在的柚子已經(jīng)成熟了。看，一個(gè)個(gè)柚子像籃球似的掛在樹上，又像一盞盞金色的大燈籠，沉甸甸的，把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
這時(shí)，一陣清香“跑”進(jìn)了大家的.鼻子里，大家不知不覺地順著香味走到了桂花樹下。抬頭望去，桂花樹上的桂花小小的、黃黃的，就像害羞的小姑娘，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間。一陣風(fēng)吹過，黃黃的花瓣隨風(fēng)飄落，好像下起了桂花雨。
接著，我們隨著老師一起走到了休閑區(qū)。那里可是同學(xué)們玩耍的好地方，我們一抬頭，就看到了幾棵高大的水杉樹，有一棵比較小的水杉樹的葉子快要落光了，風(fēng)一吹，葉子就隨風(fēng)飄舞，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
我愛秋天，但我更愛秋天的校園。
描寫校園的作文 12
春天大地媽媽的呵護(hù)下，來到了這美麗富饒的人間。你來到了我這景色迷人的校園，給它們披上了意見綠色的衣裳。
每當(dāng)我想起我的學(xué)校時(shí)，就會(huì)很開心。因?yàn)樗o我許多快樂的回憶，陪伴了我六年的'時(shí)間，陪我淋過雨水，吹過風(fēng)。
呵呵~~我做喜歡的地方就是操場(chǎng)啦~因?yàn)樗拍茏屛覀儼嗟谋荣惗寄苋〉煤玫某煽?jī);因?yàn)樗抛屛夷茉谶@校園中有著開心的一天。特別是右側(cè)的那一顆顆樹，那里可曾有著我栽培的樹苗哦~現(xiàn)在都變成樹葉茂密的大樹了!
包括生態(tài)園，我也挺喜歡的。那里有著成群結(jié)隊(duì)的魚;有著嫩綠的小草;也有著池塘里的睡蓮，開花時(shí)就能體會(huì)到清晰的味道，粉紫粉紫的，使人們精神振作!
我這美麗的校園真的是在是太美麗了，綠的比碧玉還要率，藍(lán)得比天空還要藍(lán)，五彩繽紛的..它真的能是我想起以前我于同學(xué)們的快樂回憶!
你說!我們的校園迷人嗎?嗯嗯!當(dāng)然啦!不用想都知道!!!
描寫校園的作文 13
我有一個(gè)美麗的校園，那里空氣清新，鳥語(yǔ)花香。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。我們的校園變的更加美了。大門兩邊有兩棵銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子。小竹林里的竹子非常茂盛，像一個(gè)個(gè)士兵一樣筆直的站在那里。小草偷偷的從土里鉆出來，探出小手，好像在給同學(xué)們打招呼。校園的一邊有一顆法國(guó)梧桐樹，還有一棵棵桃樹，開滿了粉如霞的桃花。在音樂教室的前面有一朵朵喇叭花，五顏六色，還有許多叫不出名字的花兒，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
夏天快到了的`時(shí)候，一顆顆榕樹開出了分紅的小花，美麗極了。在教室前面，有個(gè)綠色的操場(chǎng)，有紅色的跑道，一到下課的時(shí)候，操場(chǎng)上就變成了歡樂的海洋。整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
我們的校園真美啊！我愛我們的校園！
描寫校園的作文 14
金色的校園，溢滿無限的期待；綠色的校園，領(lǐng)略知識(shí)的無限白色的校園，期待新的學(xué)年；橙色的校園，放射知識(shí)的多彩。四季的校園，多彩的一年又一年，轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了，于是帶著成長(zhǎng)的愉快，走過一年又一年的四季的校園。是你，讓我們?cè)谌松杏辛撕玫拈_始；是你，激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望；是你，助我成才，祝我飛翔；是你，撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈；是你，撐起千千夢(mèng)想；是你，實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望。
您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋�(gè)成功的人；您教會(huì)了我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的夢(mèng)想；您教會(huì)了我們?nèi)绾物w翔，如何快樂的飛翔。我輕輕地，踏進(jìn)您的`懷抱，您是那樣靜謐，安祥，溫暖。好比是母親的懷抱，擁抱著明天的希望。花圃的花開了，像一張燦爛的笑臉，對(duì)我親切的微笑著。那陽(yáng)光下的翠綠，不是草，而是一片生機(jī)，然后播種在大地上，孕育著希望般的夢(mèng)。
描寫校園的作文 15
我愛我校園的早晨，因?yàn)樗郎卮娑利悾晃覑畚倚@的早晨，因?yàn)樗嗖识k麗。她讓我的心中一股熱浪織起的一副溫蘊(yùn)的畫面，那就是校園的早晨。
我的母校坐落在一個(gè)普通不過的農(nóng)村里。
這是一個(gè)初夏的黎明，月落下西山，星星漸漸隱去，草兒還在甜甜的睡，就像神話里的天宮。幾棟莊嚴(yán)的教學(xué)樓相互照印，這情景大概像站在閣上觀看海市蜃樓一樣，奇妙無比。
一絲，兩絲，漸漸爬起的陽(yáng)光，照耀在整個(gè)校園，看，那幾顆高大而威嚴(yán)的老壽星凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在校園流動(dòng)，在與那小草一起跳舞。這時(shí)，晨霧中現(xiàn)出了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡樂的笑聲，走進(jìn)了校園。
上課了，在寬敞明亮的.教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采著知識(shí)的花粉。
在著普通的校園里，這只是一天的開始，人生的起點(diǎn)，理想的種子將要播種的地方，人生的折點(diǎn)……我心里怎么能不用熾熱的愛，歌頌?zāi)澝滥?/p>
我將在這美麗的校園逐步成長(zhǎng)！
描寫校園的作文 16
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你來到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾。花壇里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個(gè)水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來這里洗手。
走進(jìn)校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長(zhǎng)得格外茂盛，能為我們遮陽(yáng)擋雨；一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的'樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長(zhǎng)得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。
我們的校園不但美麗，而且是個(gè)歡樂的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場(chǎng)，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
描寫校園的作文 17
同學(xué)們，你們都有自己的校園。我們?nèi)タ纯次业男@吧。
大門外，四個(gè)大字，—— 《洋溪小學(xué)》，在溫暖的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一串白色劍麻花在后面的花壇里盛開。花就像花枝上的小電燈。風(fēng)一吹，他們就像仙女在風(fēng)中跳舞。清晨，槐葉上有小而可愛的'露珠。到了五月，石榴樹張開枝頭，每一朵紅花都像一團(tuán)“燃燒”的火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎真的是一團(tuán)美麗的火，點(diǎn)燃了我們心中的激情。
穿過大門，我看到一個(gè)大的圓形花壇，里面盛開著玫瑰。最引人注目的是“真愛”寫在花壇中央。假山下有一個(gè)小蘑菇。不知道蘑菇下面的小螞蟻有沒有在這里玩過。還有小白兔有沒有在這里打盹過……左邊的操場(chǎng)就是我們的“運(yùn)動(dòng)世界”。在那里，我們跑步和玩游戲。
走上臺(tái)階，兩堵大墻上有畫和詩(shī)。墻邊有桌子和椅子。往前走，教學(xué)樓里不時(shí)傳來響亮整齊的讀書聲。轉(zhuǎn)過身，講臺(tái)出現(xiàn)在我眼前。講臺(tái)后面是一堵爬滿爬山虎的墻。一陣風(fēng)吹來，一堵墻的葉子泛起波紋。
陽(yáng)西小學(xué)的美不能說。希望小朋友有機(jī)會(huì)來我們學(xué)校細(xì)細(xì)品味！
描寫校園的作文 18
如果有人問我印象最深的地方，我會(huì)毫不猶豫地說：“是我的學(xué)校。”我喜歡我的校園，因?yàn)樗苊溃o了我太多的樂趣。
走過一條十字路口，來到我們學(xué)校。校門兩側(cè)貼著“快樂上學(xué)，平安回家”十二個(gè)大字，每天歡迎我們離開。你一進(jìn)校門，就會(huì)看到一排整齊的乒乓球桌。這是我們進(jìn)行班級(jí)間活動(dòng)的地方。每次休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在這里展示自己的才華，你也會(huì)來來去去爭(zhēng)奪冠軍。
再往里走，你會(huì)看到我們的`教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩層：一層是一、二年級(jí)教室，二層是三至六年級(jí)教室，教學(xué)樓前有操場(chǎng)。兩個(gè)籃球架像兩個(gè)警衛(wèi)一樣守護(hù)著學(xué)校操場(chǎng)，守護(hù)著我們?cè)诓賵?chǎng)上移動(dòng)。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間，有一個(gè)花壇。花壇里的玉蘭樹和四季桂樹給我們學(xué)校帶來了很多樂趣：玉蘭花大如燈籠，吸引了很多學(xué)生觀看；桂花的香味緩解了我們的許多疲勞.操場(chǎng)的南面有一個(gè)花園。里面一年四季都有很多花，尤其是春天來了。許多學(xué)生邀請(qǐng)朋友在花前拍照.
操場(chǎng)西邊是我們的食堂，每天都在那里吃早飯，吃中餐。
校園里還剩下很多數(shù)字和歡樂。我愛我們的校園。
描寫校園的作文 19
我們的校園可美了！走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一條石子小路，小路上鋪滿了小小的鵝卵石，在鵝卵石的映照下，中間的十幾塊寫著名言佳句的大理石更加引人注目了。
這條詩(shī)詞小路的一端，是通向我們的活動(dòng)基地——?jiǎng)勇r(nóng)莊。在動(dòng)漫農(nóng)莊的門口，有一個(gè)正方形的“樹枝”上，有塊“洋蔥”在歡快地唱著歌，農(nóng)莊的地上的幾個(gè)瓜果都在為唱歌的“洋蔥”喝彩，靠在樹根的幾個(gè)小蘑菇屋就是小白鼠居住的豪華別墅，還有農(nóng)莊里的“蔥哥”、“蘿卜弟”都在列隊(duì)歡迎著我們。我們走進(jìn)大門，可以看見正對(duì)面有個(gè)古代的`房子，房子中放著風(fēng)箱、蓑衣等。在左邊有個(gè)小溫室，大家都把這兒稱作是綠色植物角，在植物角周邊是幾排一串紅，中間有吊蘭、文竹、小石榴樹等等。
最近在植物角里還搬來了幾位新居民——小金魚、小老鼠和一些小鳥，正是它們給植物角增添了許多生機(jī)。出了植物角，一眼望去，一條小路把動(dòng)物和植物分開來。在右邊的菜地中，有翠綠的青菜、圓滾滾的大白菜……左邊的雞也十分可愛，它們見到我們來了，就嘰嘰喳喳地追著我們跑。我愛動(dòng)漫農(nóng)莊，我更愛我們的校園！
描寫校園的作文 20
我上的中學(xué)是一所升學(xué)率很高的中學(xué)。我報(bào)考這所中學(xué)的原因是看中了它的升學(xué)率。
在我印象中，這所中學(xué)的學(xué)生都是學(xué)得最好的.帥哥靚女。今天下課，我去食堂買蛋糕的時(shí)候，看到一幅讓我自己都不肯接受的眼神：幾個(gè)肆無忌憚的混混提著煙頭，在臺(tái)階上看黃色雜志。而一年級(jí)的一個(gè)瘦瘦的女生路過，不小心踩到了其中一個(gè)人的衣服，于是他們開始痛打那個(gè)女生，沒有人敢上去勸她。他們玩完就走了，只留下那個(gè)女孩痛苦地躺在那里。
我問人群中的一個(gè)女孩，她說：你也不認(rèn)識(shí)他們？學(xué)校老板！他們混的好，學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得帥。他們是我的白馬王子！我暈！她接著說：看你那個(gè)樣子，一定是我們學(xué)校最落伍的丑小鴨了！你不知道，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校，早戀的陣營(yíng)，真的是一陣！可以說，照耀你勝過藍(lán)色。你呀，學(xué)！說玩，她走了，留下我一個(gè)人拿著飯盒站在那里。
回家后，我把這件事告訴了父母，包括早戀。而我媽只是嘆了口氣說：現(xiàn)在90后真的比以前膽子大了！
我想，青春期應(yīng)該如何處理異性關(guān)系？
描寫校園的作文 21
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。秋姑娘拉著風(fēng)兒的手，與夏姑娘擦肩而過。它走過我們的校園時(shí)，停下了腳步，好像是在欣賞自己所帶來的美景。
秋天的校園里，那飛舞的落葉也算得上是校園里的一大美景。秋天的樹葉，不如春天的翠綠，但是卻金黃金黃的，給人一種不一樣的美。柔軟的葉子舒展著身子，風(fēng)一吹，那“嘩啦啦”的聲音便響在耳邊，接著大片大片的樹葉往下落，如同一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。我最喜歡踩著這些落在地下的'葉子，因?yàn)槊坎纫黄淙~都會(huì)發(fā)出不同的聲音，而這些聲音交雜在一起就像是在演湊一曲曲動(dòng)聽的歌曲。仔細(xì)觀察一片片落葉，每一片都不一樣，都有自己獨(dú)特的美，有的像一把精致的小扇子；有的又如同孔雀開屏。讓人看一眼就會(huì)忘不掉它的樣子。這種種景象都是在詮釋秋天的到來。
秋，多么優(yōu)美的一個(gè)詞。它融匯了春的溫暖，夏的熱烈和冬天的涼爽。如果金色的秋天加上美麗的校園不就是一副美麗的圖畫嗎？在這樣一副美麗的畫中學(xué)習(xí)也會(huì)讓人感到心曠神怡，收獲滿滿吧。
描寫校園的作文 22
我們的學(xué)校系南寧市三十七中學(xué)，位于秀靈路中段地帶，在白蒼嶺還有個(gè)校區(qū)。
整個(gè)東校區(qū)還真是太小了！一棟實(shí)驗(yàn)樓，待建的空地，一棟二層的男女混合宿舍樓，外加三個(gè)籃球場(chǎng)一條200米跑道幾乎就囊括了整個(gè)東校區(qū)。可人家外國(guó)語(yǔ)學(xué)校可就不一樣了，不必說教學(xué)樓宏偉且高大，也不必說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目皆有之，單是宿舍樓就有七八棟呢！
從校門走進(jìn)去，最五彩繽紛的就屬那朵朵鮮花擁簇的花圃了！旁邊是一些半立體的地理園，有的是地下水通向圖，有的是山形地式，還有的.是洞穴草窟。而運(yùn)動(dòng)場(chǎng)則是個(gè)“盆地”，臥于中心，走下臺(tái)階，就是那條200米的塑膠道圍著三個(gè)籃球場(chǎng)而成的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁邊是密密麻麻的自行車，而沿自行車貫穿的那道柵欄恰好和街道相交，形成了個(gè)三角地帶，那便是校園的綠色擁簇區(qū)。除此之外還有個(gè)綠地，便是實(shí)驗(yàn)樓前的那個(gè)水池地帶。水池中立著座小假山，環(huán)繞著水池的便是那盆盆綠景，旁邊還有張木制椅子，上面刻著“說船”。椅子旁是塊大石頭，體育課時(shí)常有人坐在上邊休息，石頭后則是校園里最老的樹。
描寫校園的作文 23
我的校園環(huán)境幽雅，景色迷人，十分美麗，快隨我來看看吧！
校園的前門是一個(gè)大的正方體，在正中間掛著“惠州市第十一小學(xué)”的巨大牌匾。剛踏進(jìn)正門，你就能看到寫著“昌明古校”的石頭屹立在架空層中。在我爸爸媽媽還小的時(shí)候，“十一小”還不叫“十一小”，名叫“昌明古校”。
再往前看，是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的西面是一個(gè)校友臺(tái)，北邊是一個(gè)小花園。小花園里種了許多漂亮的花，有杜鵑花、小白花，還有一種叫不出名字的紫色小花，美麗極了！操場(chǎng)有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，大約寬60米。操場(chǎng)的南邊是藝體樓，一樓是我們的游泳館，放學(xué)后同學(xué)會(huì)去那游泳，鍛煉身體。操場(chǎng)三面都是教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓有六層，每層樓有六個(gè)班。在教學(xué)樓的南邊，還有一個(gè)小花園，中間種了一棵大大的芒果樹，它每年都會(huì)結(jié)一次果。只要它一結(jié)果，它的葉子就會(huì)散發(fā)出誘人的清香，一聞到它的清香，我就感到全身非常舒服。
在我的`眼里，我的十一小就是世界上最美麗的小學(xué)。我愛我的校園！
描寫校園的作文 24
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，她伸手推開校園的大門，走了進(jìn)來，咦！春天在校園的哪里呀？
找啊找，找到了！春天在海棠花里，看，一陣微風(fēng)吹過來，海棠花的花瓣落了下來，在空中翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶一樣。
找啊找，找到了！春天在海棠花叢旁的池塘里，你看，池塘里的水多清呀！里面有許多可愛的小金魚，在一條大一點(diǎn)的金魚的帶領(lǐng)下，形成了一排整齊的隊(duì)伍，只要你再仔細(xì)觀察，就能看到一條很小的金魚躲在一片海棠花的花瓣下，好像在跟我們玩捉迷藏呢！非常有趣。
找啊找，找到了！春天在草坪上，你們快看呀！小草從地底下探出小腦袋來曬太陽(yáng)了，它伸了一個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，在跟它的伙伴們打招呼呢！小草的`姐姐伸出手來，撓了一下小草的胳肢窩，小草露出了滿臉的笑容，那是笑得有多開心呀！感覺非常好玩，我也想去玩一會(huì)。
找啊找，找到了！春天在校園的操場(chǎng)上，操場(chǎng)是我們玩耍的樂園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，滿是生機(jī)勃勃的景象。
我陶醉在春天的校園里，久久不能離開。春天是個(gè)多么美好的季節(jié)呀！它讓人們忘記悲傷和煩惱，我喜歡春天的校園，更喜歡春天校園里的每一處景象。
描寫校園的作文 25
說起校園美的地方，就是校園東北角的小花園，那里空氣清新、景色宜人，是一個(gè)清幽的小地方。
小花園里到處都是花草樹木，跨過一節(jié)門檻，首先映入眼簾的是四棵桃樹。走進(jìn)去，桃樹好像揮舞著手臂在歡迎我們呢。春天，桃樹結(jié)滿了粉白粉白的桃花，摘幾片花瓣放在瓶子里，不幾天，瓶子里便溢滿了桃花的香味兒。
夏天，我經(jīng)常在花園里找狗尾草，找到了一株，我就可以悄悄的拿著它去撓小伙伴的脖子，撓到別人求饒為止。花園里常常洋溢著我們的歡笑聲和求饒聲。
秋天，菊花正值茂盛時(shí)期，有的裂開了嘴，笑哈哈的，有的卷起來，像一個(gè)蛋卷，還有的像一個(gè)小喇叭，真美麗呀！秋天我還經(jīng)常和小伙伴們撿落葉形狀各異的楓葉，榕樹葉子，柳葉……各種各樣的.葉子都被我們撿了收藏在盒子里。
冬天，我們這里雖然沒有下雪，但也有美。有一些默默無聞的小草依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，松樹仍然挺立著胸膛像一位士兵一樣守護(hù)著這個(gè)小花園。
我愛我的學(xué)校，愛校園里的花園，也愛花園的一年四季。
描寫校園的作文 26
上學(xué)期，我們學(xué)校開辟了許多小菜園，種上了許多綠色的蔬菜。現(xiàn)在金色的秋天到了，豐收的日子到了！雖然秋風(fēng)瑟瑟，寒風(fēng)凜凜但我的心里卻是暖洋洋，別提多高興了！那是因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)期辛辛苦苦種下的那些瘦弱得經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打的巨桉樹樹苗，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵高大挺直的大樹了！
看！蘿卜在秋天的雨后里亮出了一截紅紅的衣服，顯得特別鮮亮耀眼。瞧！那一棵棵嬌嫩翠綠的芹菜，正在涼爽的秋風(fēng)的.幫助下，興高采烈地舞動(dòng)著婀娜的身軀呢！還有那大大的紅紅的石榴，咧開嘴炫耀著那一顆顆耀眼的紅寶石，看上去特別甜/特別香，讓人忍不住流口水呢！青青的冬瓜就像蔬菜家族里面的一個(gè)大胖子，笨重地躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，不過可別以為它好欺負(fù)！它那像針一樣尖的透明細(xì)毛讓我們對(duì)它們畏懼三分呢！
不過最讓我喜歡的還是從我一年級(jí)進(jìn)校起的一直陪伴著我上六年級(jí)的那棵大樹，進(jìn)入秋天，它的葉子更綠了，綠的發(fā)黑，每當(dāng)我一進(jìn)校門，它就舞動(dòng)著樹枝，好像在說：“歡迎你，歡迎你！”
這真是一個(gè)美麗的秋天呀，豐收的校園里顯得特別熱鬧，特別美麗！
描寫校園的作文 27
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語(yǔ)花香，景色惱人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好中央。
一進(jìn)校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡(jiǎn)介，三位名人辨別是：孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃，玻璃上聳立著孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦的雕像。
不斷往前走，離開我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，偶然有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥翠蘢，密密叢叢的'枝葉遮住了陽(yáng)光，在茂密的枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來仿佛會(huì)收回“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響呢！因而，小冤家們最喜歡在樹下嬉鬧、納涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí)，它們躲在枝葉間，不細(xì)心看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等候飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
描寫校園的作文 28
我在安寧小學(xué)讀書。我們的校園就像一座美麗的大花園，這里環(huán)境優(yōu)美、景色宜人、樹木蔥郁，有寬闊的操場(chǎng)、有高大的教學(xué)樓是我們成長(zhǎng)的樂園，求知的殿堂，我們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
走近大門，首先映入眼簾的是大門上寫著金燦燦的四個(gè)大字“安寧小學(xué)”。保安站在校門口關(guān)注這每個(gè)走進(jìn)校門的同學(xué)。
來到操場(chǎng)，跑道上清晰地標(biāo)著1、2、3，跑道里是寬闊的籃球場(chǎng)，同學(xué)經(jīng)常去那打籃球。操場(chǎng)的'旁邊是涼亭，涼亭旁邊種著高大的柳樹，小操場(chǎng)就是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上的草坪上畫著圖標(biāo)，擺著兩個(gè)球網(wǎng)，下課了同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上歡快的踢球，在寬闊的籃球場(chǎng)上打籃球還在跑道上比賽跑步，上課了同學(xué)們立馬跑回教室開始學(xué)習(xí)旅程。
升旗時(shí)，同學(xué)們穿著整齊的校服帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著優(yōu)美的校歌當(dāng)升旗手把國(guó)旗升上去的時(shí)候，我們都向國(guó)旗敬禮。
我們的學(xué)校是這樣美麗，她是我們學(xué)習(xí)的樂園，成長(zhǎng)的搖籃，我們的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)留在了這個(gè)美麗的校園，安寧小學(xué)，我愛你！
描寫校園的作文 29
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡(jiǎn)介，三位名人分別是：孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦的雕像。
一直往前走，來到我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，在茂密的枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來好像會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí)，它們躲在枝葉間，不仔細(xì)看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的.。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
描寫校園的作文 30
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有四層，六十多間。我校現(xiàn)有五個(gè)年級(jí)，三十二個(gè)班，近三千名學(xué)生。教室里不時(shí)發(fā)出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，來報(bào)效祖國(guó)。
教師辦公室分布在一二三四樓，教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫教案，為了祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，辛勤的.工作著，小學(xué)六年級(jí)作文《校園作文》。
再往里走，便是學(xué)校的操場(chǎng)了。我們?cè)谶@里扔沙包、練長(zhǎng)跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學(xué)校每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里召開，同學(xué)們 “加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。
記得有一次我在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一個(gè)大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風(fēng)往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會(huì)兒我的風(fēng)箏就飛的最高了！
操場(chǎng)的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學(xué)們就都會(huì)來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，唱著國(guó)歌，行著隊(duì)禮，矚目國(guó)旗冉冉升起。
校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個(gè)充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識(shí)的源泉。
描寫校園的作文 31
我在岢嵐四中上學(xué)，這是一所美麗的學(xué)校。
每天一進(jìn)學(xué)校大門，你會(huì)看見一座孔子的塑像，它全身一片金黃，黑色的底座上面刻著有關(guān)孔子的介紹，底座四周有許多美麗的鮮花簇?fù)碇？鬃邮俏覈?guó)偉大的教育家，每當(dāng)我看見孔子像的`時(shí)候，就不由得肅然起敬，它好像時(shí)時(shí)刻刻教育著我們。院子中間有個(gè)方形的旗臺(tái)，紅色的表面，白色的欄桿中間高高飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
早晨，來到學(xué)校一切似乎剛剛睡醒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會(huì)感覺全身充滿了力量，特別舒暢。一到七點(diǎn)，校園的氣氛立刻活躍起來，讀書聲、校門口自行車的叮鈴聲、輕快的腳步聲、同學(xué)們的打招呼聲交織成一曲歡快和諧的交響樂。
校園的中午又是一番景象，早來的同學(xué)拿著笤帚伴著音樂，認(rèn)認(rèn)真真打掃著校園的每一個(gè)角落，低年級(jí)的小學(xué)生在院子里歡樂地玩耍。上課鈴響了，校園就恢復(fù)了平靜，只有老師的講課聲，聽起來十分悅耳動(dòng)聽。
晚上的校園是安靜的，同學(xué)們都在教室里寫作業(yè)，從教室發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)燈光，像一雙雙溫柔的眼睛，在注視著他們，好像在給他們加油鼓勁。
我愛美麗的校園，能在這美麗的校園學(xué)習(xí)、玩耍，我感到無比的幸福快樂。
描寫校園的作文 32
迎著秋日的陽(yáng)光，走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)美麗的地方。
小操場(chǎng)是一幅五彩繽紛的畫。遠(yuǎn)看，小操場(chǎng)像一個(gè)彩色的世界。樹林被秋姑娘一刷，更美了，有的樹葉仍然翠綠，有的變成深綠，還有的綠中帶黃，更有一些紅葉在空中飛舞。色彩鮮艷的塑料地毯上有花朵、風(fēng)箏的圖案。一轉(zhuǎn)頭，看見小舞臺(tái)上有達(dá)人的照片，照片上一張張笑臉那么可愛。
大操場(chǎng)更美。教學(xué)樓披上紅衣裳鑲著白色的條紋，相對(duì)聳立。操場(chǎng)邊的`小河綠得像翡翠，泛起層層波紋。靠近河邊有兩棵大榕樹，它們像兩把撐開的綠絨大傘，又像兩個(gè)巨大的西蘭花，更像是兩個(gè)巨人守護(hù)著我們。一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在和我們打招呼。
小樹林也美。那里有各種各樣的樹。有的形狀像蘑菇，有的葉子是綠中帶黃的，有的是紅中帶橙的。走進(jìn)小樹林，我們好像來到了一片植物的世界，樹葉一簇疊著一簇，好像是好朋友。竹子挺拔的站在那里，像一位位站崗的士兵。
我們美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)橛形覀儯覀兊男@必將變得更加美麗。
描寫校園的作文 33
當(dāng)我們走進(jìn)校門，向左穿過1號(hào)樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹長(zhǎng)得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的`地上非常漂亮。
天鵝園給同學(xué)們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當(dāng)樹上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí)，就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長(zhǎng)太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險(xiǎn)了。
秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個(gè)小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識(shí)大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
描寫校園的作文 34
校園是哺育我的地方，校園是我成長(zhǎng)的地方，校園是我夢(mèng)想開始的地方。
我的校園坐落在濤濤的東江岸上，走進(jìn)大門首先看到的是主教學(xué)樓上聳立著“園洲中心小學(xué)”這幾個(gè)金燦燦的大字。
站在校門口往里面張望，能看到紅色的跑道，上體育課時(shí)要在這跑上一大圈。校園里小草一個(gè)勁從地上冒出來，花妹妹開心的笑著，好像在歡迎我們。大樹爺爺葉子十分茂盛，像一把遮天的傘，給我們帶來一絲絲清涼。它們把校園點(diǎn)綴得更加美麗。
校園環(huán)境優(yōu)美，還建設(shè)了沙池、書吧等活動(dòng)區(qū)域。下課了去沙池玩玩，里面有鐵桿和一棵大榕樹。無聊的時(shí)候，鐵桿爬上爬下，鍛煉一下身體。累的時(shí)候，跑去那大榕樹下乘涼，休息一會(huì)兒。書吧是舞臺(tái)改建而成的，里面有細(xì)致，耐用的桌椅，上面擺放著一瓶瓶花朵，襯托出書吧的.溫馨。書吧里有科普書、有童話書，還有我最喜歡的動(dòng)物小說。
校園里有食堂，還有植物角，植物角里種滿了五彩繽紛的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的似雪
校園真美麗！這就是我的校園，我愛我的校園。
描寫校園的作文 35
我的學(xué)校汶河小學(xué)，位于揚(yáng)州古巷——北柳巷。它有著幾百年的歷史，學(xué)校里風(fēng)景如畫，建筑古色古香，吸引了不少中外學(xué)者前來參觀。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校門的正前方，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊，連廊前面種植了各種各樣的花，有紅色月季、粉色杜鵑花等，芬芳艷麗，好看極了！它們散發(fā)出淡淡的清香，前來參觀的`學(xué)者們，總會(huì)在這里拍照留念。
夏天，校門的東北方向，有一棵蠟梅樹，這棵樹一到夏天就長(zhǎng)得特別茂盛，風(fēng)一吹過，會(huì)發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，仔細(xì)看，上面還結(jié)滿了青綠色的橢圓形的小果子，一問才知，是梅子。
秋天，校門的西邊有棵千年歷史的銀杏樹，一到秋天銀杏樹的葉子就會(huì)變黃，好像穿上了黃衣服，風(fēng)兒輕輕吹過，一片片銀杏葉像頑皮的孩子，迫不及待地離開大樹媽媽的懷抱，在風(fēng)中自由地奔跑。
冬天，校門西北邊，有一棵千年不倒的松樹，樹皮摸上去坑坑洼洼，像老人臉上的皺紋；它的葉子，摸上去像針一樣扎手。一年又一年，它像一名戰(zhàn)士，時(shí)刻挺直著腰桿，站立在那里，守護(hù)著董子祠，守護(hù)著書院，迎來送往一屆又一屆的學(xué)子。
我的學(xué)校真是太美了！我愛它，愛它的風(fēng)景，愛它的古老！
描寫校園的作文 36
我們的校園四季分明。
我們的校園四季也各有各的美麗。
春天到了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。春天正是一個(gè)播種的季節(jié)，正是個(gè)大樹抽枝，小草發(fā)芽的季節(jié)。春天是一個(gè)能看到播種希望的季節(jié)。
夏天，是樹木繁茂的季節(jié)。夏天的天氣非常炎熱。太陽(yáng)火紅火紅的，真像一個(gè)大火球。在我們校園的那片竹林里，中午太陽(yáng)直射，就像利箭從天上射下來，穿過了茂盛的竹林，照到了那條石子小路上，金燦燦的。
慢慢地，美麗的秋天就到了。這正是農(nóng)田里的小麥和稻谷都成熟了的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一片金色的海洋。田野里到處都是熱鬧的景象。農(nóng)民伯伯們開著割草機(jī)收割稻谷。而在我們的校園里，高年級(jí)哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級(jí)教室那邊，銀杏樹的葉子在漸漸變黃。秋風(fēng)輕輕地吹過，這些樹上的葉子就像一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美麗。
秋天一過，寒冷的'冬天悄然而至。在這寒冷的冬天里，我們的校園也變得蕭條了。樹光禿禿的，雪天的時(shí)候，上面覆蓋了一層層的白雪。松樹上掛了冰條。在陽(yáng)光的照耀下，這些垂下來的冰條就像是透明的玻璃，晶瑩剔透。只要輕輕一碰，那冰條就會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音，非常悅耳動(dòng)聽。
我的校園四季景色怡人。
描寫校園的作文 37
清晨，我迎著冉冉升起的太陽(yáng)，和同學(xué)門一起來到我們熟悉的校園。校門口有幾位負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士，在打掃校門前的清潔衛(wèi)生，他們一絲不茍的掃地，腦門上掛著幾顆晶瑩的汗珠。但是他們自己卻不覺得，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為能在校門口打掃衛(wèi)生是光榮的，能為大家服務(wù)是光榮的。他們雖然只有三年級(jí)，但有一顆一心一意為大家服務(wù)的心。他們使我一上學(xué)就得到了感動(dòng)，感到了溫暖。禮儀隊(duì)員們整齊的站在大門兩邊，只見他們著裝整齊，聲音洪亮。隨著一句句親切熱情的`禮貌語(yǔ)，我們高興的走進(jìn)美麗的校園。
操場(chǎng)上有陸續(xù)上學(xué)的同學(xué)，他們?nèi)宄扇旱模械倪吜奶爝呑呗罚瑫r(shí)不時(shí)傳來他們的歡笑聲；有的快速地跑著，慌忙地跑進(jìn)教室……每班的值日生，在衛(wèi)生區(qū)里認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的拖地，有的擦瓷磚，還有的同學(xué)在撿垃圾……
走過教室旁，總能聽見教室里同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。每個(gè)教室里都充滿了學(xué)習(xí)的氣氛，有一群好學(xué)的孩子在等待老師傳授知識(shí)。
早晨的校園很美也豐富多彩。我會(huì)在這美麗的校園中和同學(xué)們一起好好學(xué)習(xí)。
描寫校園的作文 38
一說起美麗的校園，我就想起秋天的校園——德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多粗壯的樹木，像一個(gè)個(gè)士兵站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。往前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一片茂密的樹林！盡管秋天已經(jīng)到了，竹林依然翠綠一片，只有銀杏樹和小草們，脫去了綠色的裙子，換上了鵝黃的外套。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，樹上的銀杏葉紛紛飄下，像一只蝴蝶飛了下來，地上如同鋪了一塊金色的`地毯，踩上去軟綿綿的。
忽然，一股香味撲鼻而來，跟著那一陣一陣的香味，我來到了桂花樹下，原來是它散發(fā)出來的，把我們校園都變香了呢！校園里楓樹的葉子都可能是因?yàn)樘淞耍┥狭艘患t裝，秋天的校園真是又香又美啊！
再次徒步穿過桂花林，就能看見寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊，有8個(gè)籃球場(chǎng)和3個(gè)足球場(chǎng)，操場(chǎng)真美呀，綠草如茵，環(huán)繞著藍(lán)色的跑道，操場(chǎng)真熱鬧，一有時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)去那玩。
秋天的校園，多么美麗，多么芬芳。
描寫校園的作文 39
我們的學(xué)校在百匯超市附近，校門上掛著“泉港益海實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。
走進(jìn)大門，首先看見的就是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有五層，每一間教室里都是認(rèn)真上課，積極回答的同學(xué)和細(xì)心教學(xué)的老師。在教學(xué)樓前有一個(gè)涼亭，涼亭前是一片美麗的荷花池。上課了，整個(gè)走廊安安靜靜，下課了，走廊上充滿了嬉戲打鬧的聲音。教學(xué)樓左邊就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)由足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和四百米跑道組成。一到下課，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣跑出教室，到操場(chǎng)上盡情的玩耍。有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在打籃球，有的.同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在玩游戲……同學(xué)們玩得正起勁，突然上課鈴響了“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室準(zhǔn)備上課！”同學(xué)們迅速奔向教室，原本熱鬧的操場(chǎng)一下子變得靜謐。
我們學(xué)校有很多的花草樹木。春天，樹木吐出嫩芽。夏天，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。秋天，一片片葉子落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。冬天，寒風(fēng)刺骨，校園變得靜謐安詳。
這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。
描寫校園的作文 40
有一所小學(xué)，紹興人都知道，那就是——魯迅小學(xué)。魯迅小學(xué)分兩個(gè)校區(qū)，而我在的是老校區(qū)，雖然沒有新校區(qū)大，但卻更有先輩遺風(fēng)。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一排半弧形的粉白花廊，接著是幾座高大的教學(xué)樓，然后是寬敞的大操場(chǎng)，穿過操場(chǎng)后面還有一座教學(xué)樓。這是我最喜愛的一座，而且也是我們教室所在地。整座樓雖然外表看起來有點(diǎn)陳舊，但是在春雨的沐浴后，粉墻黛瓦依就那么神圣，那么親切。它是我們學(xué)習(xí)的圣地，是我們成長(zhǎng)的樂園。伴在校園圍墻四周的.是幾棵老樹，它們都有好幾十歲了。春夏時(shí)節(jié)綠葉成蔭，是我們乘涼的最佳選擇；到了金秋時(shí)節(jié)，滿樹的葉子金燦燦的，不時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，給我們鋪成了一條金光大道。
除了我們的教學(xué)樓，操場(chǎng)也是我喜歡的地方。每到下課，我們就飛快地沖出教室，來到操場(chǎng)上，放松一下上課帶來的緊張和疲憊。到體育課了，同學(xué)們更是盡情地在蹦蹦跳跳，有的打籃球，有的跳繩，有的做游戲，很熱鬧。操場(chǎng)上除了體育器材還有花壇，一年四季開放著美麗的鮮花，香氣撲鼻。
我愛你美麗的校園，伴我成長(zhǎng)的“魯小”！
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