【精品】需要的作文合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的需要的作文10篇，希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
人生路漫漫，有著太多的失意與挫折，心浮氣躁，急于成功只會讓我們摔得遍體鱗傷。吾等怎將上下而求索?不妨以一顆平靜而又不乏積極的心在逆境中學會等待，那么，總會有一縷陽光是撫射你的，總會有一朵花是為你綻放的，總會有一艘船會載著你駛向成功的彼岸。
等待，不是似閨中女子獨上翠樓望眼欲穿，那樣只會在哀怨寂寞中消逝豆蔻年華。
等待不是“做一天和尚，撞一天鐘”百無聊賴，庸庸碌碌，那樣你只會在失敗與消沉中徘徊，再好的愿望也是空中樓閣。
等待并不意味著沉默。魯迅先生說過“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中消亡”。在等待中醞釀著成功，一旦時機成熟像巖漿噴出地表一樣，釋放你的激情，實現(xiàn)人生價值。
至今仍佩服勾踐。春秋戰(zhàn)國時，諸侯爭霸，戰(zhàn)亂頻繁，吳國打敗越國，越王勾踐肩負著復興越國的重擔，但弱小的'越國如何戰(zhàn)勝實力強盛的吳國呢?越王勾踐忍辱負重，親自服侍吳王;他臥薪嘗膽，不忘國恥;他休生養(yǎng)息，積蓄力量……在等待中學會自強，在等待中發(fā)展壯大，最終“三千越甲可吞吳”。
經(jīng)常想起諸葛亮。生于亂世長于亂世的孔明滿腹才華，躬耕于隴畝間卻知天下事，但他卻遲遲不肯出山，獲取功名。他在等待，等著一位救民于火熱中的仁義之君。三顧茅廬之后，他一展才華，鞠躬盡瘁，實踐著自己的志向，猶魚得水，幫助劉備打江山，安天下。
成功需要等待，在某種程度上等待不失為一種獲取成功的良策。
假設項羽學著等待，渡過江東，卷土重來未可知;假若失意之人學著等待，遇見“柳暗花明又一村”的情景不是神話;假若……
學會等待，你將獲得另一種成功，學會等待，我們會擁有蝴蝶破繭而出的美麗，撲打著斑斕的翅膀飛向炫麗的藍天。
需要的作文 篇2
黑格爾在《生命的哲學》里講述了這樣一則故事：一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時，圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人！”那個即將告別人世的青年聞聽此言，朝那老太太站的'方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會有今天。”
還有一個類似的故事：一個年輕人，他對生活已完全喪失了信心，準備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個能讓自己活下來的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學時的一次寫生課上，他畫了一棵樹，綠色的枝干，綠色的樹葉。老師從他身后走過，說了一句：“多么有創(chuàng)意啊！”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假如一個人老是生活在別人的指責、輕視、鄙夷中，往往會自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的激勵，則可能引導他走向人生正途。
一句贊美的話也許會改變一個人的一生，只可惜現(xiàn)實生活中我們往往過于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛心，在別人沮喪失落之時，送一句鼓勵或贊美的話，讓他感到陽光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨的，一直有人在關注著他，與他同行，悲劇可能就會避免。
需要的作文 篇3
看到這題目，心里有沒點納悶呢？這是一句話呀！有沒有搞錯？現(xiàn)在，我就準確地告訴你，題目就是一句話！
今年，這個暑假，在永定實佳村里，在奶奶家中，我是第一次向奶奶說出了這句話的呀！人家也害羞，不好意思嘛！
今天下午，太陽曬得讓人睜不開了眼睛，可奶奶呢，卻還要去菜地里干活，等奶奶走了將近半個小時后，我們倆兒也就出動了，開始我以為他想的跟我的一樣，卻沒想到他是想出去玩，唉呀媽呀，怎么也天天想著玩呢？
我只好把他叫過來：“恒，你看奶奶這么熱的天還在干活。我們也去幫一下奶奶，好嗎？”他看了看奶奶，一口答應：“好！”說走就走，我們一分鐘沖到了菜地，問：“奶奶，有什么需要幫忙的'嗎？”奶奶看了看我們，似乎有點吃驚，一會才緩過神來：“有！”
照奶奶說的，我們認真地完成各自的任務，又問：“奶奶，還有什么要幫忙的嗎？”奶奶看了看天空，已是夕陽落下之時了，她說：“沒有了，回去吧，我自己來了！”我不信：“沒關系，反正我們現(xiàn)在也沒事干。”“真沒事了！”我說不過奶奶，也就回去了。可是晚上吃飯時，奶奶的身影還是不見呀！
奶奶，我不會讓您只聽一兩句我對您說“有什么需要幫助”的！
需要的作文 篇4
無意間想起曾經(jīng)看過一個故事，好像每個孩子都會經(jīng)歷過，自己好像也不例外。
“一群孩子在分水果，面對著一個青色的蘋果，果皮皺皺的，長得也不好看。‘我來試一下。’一群孩子就這樣看著他把那個難看的蘋果咬了一口。‘這個蘋果一定是苦澀味的吧？’‘一定酸得掉牙了。’‘不會是甜的吧？’‘當然！不信你試一下。’說著他把蘋果遞向一群孩子。不過沒有人會接受一個被咬過的蘋果，又或者還是沒有人敢試一下難看的蘋果。他不知道他的朋友們怎么想，反正那真的是一個很甜的蘋果。他就一個人享受著蘋果所有的美味。”
不記得自己曾經(jīng)是那個試蘋果的孩子，或者是那個看著別人享受蘋果的孩子。不過，如果現(xiàn)在在我面前有這樣的一個蘋果，無論它看起來怎樣，我一定會上前試一下。哪怕最后蘋果把我的牙齒都酸掉了，我也會覺得開心。因為我有勇氣去嘗試。
人生也不過如此。也許有很多時候，機會就擺在面前。不過，它似乎沒有人喜歡，沒有人理會，身邊的人都勸你不要接近它。好奇心往往在這時候被扼殺在搖籃里。鼓起勇氣，向前邁一步，也許你會發(fā)現(xiàn)它是一個甜甜的蘋果。
那如果它不是一個熟透的`蘋果呢？就如人生總是會遇到向左走或是向右走的選擇。我們應該同樣有勇氣把酸蘋果吞下去，因為酸蘋果消化了同樣可以供給我們能量。生活就像是一個不知道味道的蘋果，總要有人有勇氣去試一下才會知道。如果因為擔心它是酸的就放棄一個可能是甜的蘋果，就失去了一次難得的機會，一次鼓起勇氣的機會。也許一口咬下去，你會真的遇到了一個甜的誘人的蘋果，又也許，你就在無意中吃到了沒有賣，也不會買的酸蘋果。向左走或是向右走都會有一番景致，有勇氣選擇的人才會欣賞到沿途的風景。
不要錯過你的人生，時刻保持你的勇氣，勇敢地去選擇，它會帶給你一個天堂。
需要的作文 篇5
看到重慶大東方行走學校之事，我很氣憤，也很痛心。一是對學校的暴力教育氣憤；二是為家長的教育無知痛心！
從教快二十年了，我遇到過各種情況的孩子，但我沒有遇到過一個真正意義上的壞孩子。有的孩子成績很差，有的孩子喜歡調皮，有的孩子沖動鬧事……但我堅信，每個孩子都是向上的，每個孩子都想有良好表現(xiàn)的。
很多家長忙于工作，孩子疏于管教，養(yǎng)成了很多的壞習慣，家長又沒有恒心幫孩子改正，就寄希望于各類私立學校。家長們忙忙碌碌掙錢，以為只有多掙錢才是盡父母的義務。孩子住進學校，父母過問極少，孩子的心靈是一片荒漠。殊不知，越是習慣差的孩子越需要父母的關愛，讓愛的暖流溢滿他的心胸，他才會快樂健康的成長。然而，有幾個忙碌的父母能耐下心來幫幫自己的孩子呢？
我曾經(jīng)教過這樣一個孩子。他的父母是普通的工人，工作很忙，常常加班。生下他以后，母親休完產(chǎn)假就上班了。夫妻倆人天天很晚才下班，無暇照顧自己的孩子。就把孩子送到年邁的奶奶家待了三年。孩子三歲了，該上幼兒園了，父母的工作依然很忙。他們就把孩子送進了全托幼兒園，一個星期才接一次。孩子6歲時，到了上學的年齡，他們接到身邊上一年級。他們才發(fā)現(xiàn)自己的孩子和同齡的孩子比，學習差到了極點，說話表達不清，讀書讀不通，學字學不會，考試從來都沒及格過，老師經(jīng)常叫家長到學校來交流。面對老師一次又一次的責難，他們也很發(fā)愁。于是決定讓孩子轉學，可能好的學校能讓孩子學習好。
幾經(jīng)輾轉，他們不惜花費重金，托熟人讓孩子轉到了我們學校，還走后門進了我們班。他們家里學校很遠，就把孩子寄養(yǎng)在一個老師家里，一個星期接一回。
他在我們班又重新上了一年級。和班里比他小的同學比，他依然是學習成績最差。讀一首四句的古詩，他要一個字一個字的嘣出來，好幾分鐘都讀不下來。頭天學過的生字對他來說，第二天依然完全陌生。在學校，我努力給他補課，回到家，那個負責他生活和學習的老師也幫他補課。在我們兩個的努力下，孩子第一個學期的了八十多分。后來，聽他父母說，他們聽到這個好消息，都高興得睡不著覺了。然而，隨著年級的升高，要學的知識越來越多，他的學習能力和學習習慣都跟不上了，成績也開始急速下降。六十分，四十分，二十八分，二十五分……孩子上了二年級后，我和那位帶他的老師已經(jīng)無回天之力了。這個孩子雖然學習不好，但有個很大的優(yōu)點：他很愛我們這個班集體，常常見他彎腰撿起教室地面上的'紙，使教室內保持衛(wèi)生。我常常在班里表揚他這一點。
回顧孩子成長的七年里，孩子在父母身邊只有一年時間，也就是上第一個一年級的那一年。而那一年，父母又跟孩子溝通過幾次呢？學習不好，常常迎來父母和老師的斥責。他又能得到幾次父母對他心靈的真正關注呢？
我?guī)状沃鲃诱宜母改敢黄鸾涣骱⒆拥那闆r，努力勸他們自己帶孩子。孩子需要父母點點滴滴的關愛，雖然辛苦，收獲會很大。父母要常常和孩子說說話，提高他的口語表達能力。父母的關愛會讓孩子進步的，哪怕是一點點。我說，六年的差距不是一下子就能補上來的，我們要拿出幾倍的努力才能讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學習習慣呀！別跟別人比，只要跟自己比，有進步就行。
幾次真誠的交談，他們終于同意自己帶孩子了。可是沒幾天，他們就給我打來電話求助：孩子不聽我們的話，打他罵他都不聽。學過的字一聽寫就錯。光預習課文中讀課文這一項，孩子都要弄到晚上十一點，因為他很多字根本不認識，我們實在是沒辦法了。
我勸他們不要著急，只要行動，就會慢慢好起來一些的。
整個二年級，孩子的父母心力交瘁，再也無法面對自己的孩子。到了三年級，孩子轉學了，轉到了一個寄宿學校，還是一個星期接一回。也許他的父母暫時解脫了，可是以后呢？
孩子長大了，這樣的父母會不會有更多的遺憾呢？
忙碌中的父母呀！孩子需要的不是好學校，不是你掙的大把大把的鈔票，他最需要的是你摸摸他的頭說一句“我愛你，寶貝！”
需要的作文 篇6
生活需要什么，才不會百般無聊，我想了很久，終于，在無限關心的問候中，我悟出——生活需要關心。
有朋自遠方來，不亦樂乎？
你生病了，你的朋友會過來陪伴你，去慰問你的身心健康，為你倒一杯熱騰騰的開水 ，慢慢的等它變溫，好讓你能喝上這杯來自朋友的溫暖的開水，你的病也好了差不多，朋友陪著你聊天，讓你沒那么無聊，聊得不亦樂乎。因為朋友關心的問候，是生活需要關心的問候主要的部分。
有親人啰嗦的嘮叨，不亦懷念？
如果你工作在某個城市，離那里的家人很遠，你不免有點懷念家人的嘮叨，啰嗦重復一件事，不是嗎？但請別忘了，家人的通訊，打電話給你，關心的問候你的情況，寒暄的問你最近還好嗎？你的回答，我很好，你們呢？不由的想關心家人的情況，帶有思念的心緒投入熱血的工作中。因為家人關心的問候，是生活需要關心的問候重要的部分。
有老師同學鼓勵你，不亦拼搏？
在學業(yè)上，有兩位人物，時時刻刻鼓勵著你，讓你前進、進步，如果失敗了，他們會奮不顧身的幫助你，尋找你失敗的原因，讓你不斷的前進，完善、超越自我。如果你取得了成功，他們會告誡你，不要驕傲自大，要謙虛，會對你常說一句名言的話，“虛心使人進步，驕傲使人退步。”要時時刻刻保持謙虛，要有一顆虛心請教他人的心，他們說的話，你是否銘記于心呢，不過，在任何時候，你總會想起他們經(jīng)常對你說的'那些話，他們是你的老師、同學，關心的問候你的人生道路。因為老師同學關心的問候，是生活需要關心的問候關鍵的部分。
生活并不需要名利、財富，只需要一句朋友、家人、老師同學關心的問候而已，你的生活就不會那么百般無聊了。
需要的作文 篇7
今天我很高興可以發(fā)表作文了！因為我要感謝我的老師，語文老師——孟偉華。
那是在小學五年級的時候，孟老師教了我們班。那時候，我們班同學都很懷念上個學期轉走的語文老師——馬廣紅。所以對孟老師并不是非常尊敬也不喜歡，就這樣本來我們都認為孟老師會生氣。但我們沒有想到的是；孟老師不但沒有生氣反而對我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的影響下，使我們逐漸喜歡上了這個溫柔又體貼的語文老師。
在后來的交往中，孟老師逐漸成了我們大家的朋友，我們并不是那么害怕她了。我們在下課時，互相說笑，聊天。
去年夏天，我走的很晚，隱隱約約的看見孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪，我在學校的廁所旁邊在奻雪球，看見老師拿著教科書從辦公樓里出來了。我想老師一定在備課吧！還有一次是考試完了之后，因為我們沒有考好，所以老師在晚上又給我們出考題。
老師夏天在水深火熱和蚊蟲叮咬的.環(huán)境下批改作業(yè)，冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎？
懷著對老師的感激與懷念我進了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級的那樣？可愛、幼稚，對于老師又有了一新的感恩之情！感激她們傳授給我知識，感謝她們每天大半夜時還在燈下為我們批改作業(yè)。
懷著感激之情畢業(yè)了，人生又要邁出一大步啦！而我的老師也要離我遠去。對她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在？心里！
孟老師——雖然我們人不在一起了，以后也不知道能不能再見，但是我們之間的師生情誼永遠在一起啊！（老師謝謝您！）
需要的作文 篇8
在我彷徨無助的時候，是你照亮了我的前路。不能沒有你——朋友。
當我孤單的面對迷茫的前程，是你在默默的陪伴我。在成長的道路上，我跌倒了無數(shù)次，是你一次次地鼓勵我，讓我不低頭，更精彩的活！我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的微笑。
年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長的路途中無畏無懼。當生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時，當我再也無力去面對生活的苦難時，是你，是你的鼓勵帶著我一次次走出困境。
是你的微笑，你的`微笑就像春雨般滋潤著我！你輕輕的一個微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來。
還記得嗎？曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因為有你的微笑讓我的生活變的更精彩。
我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的陪伴。
曾記的陽光下，我們一起在球場上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因為有你的陪伴，讓我們的世界變得更美好。
還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍天，訴說著我們心底里的故事，回憶我們走過的初中三年的點點滴滴。還記得嗎？
深夜里，我們在海邊的沙灘上遙望著星空，看天上的繁星點點，我們在描繪著我們那美好的未來。你說，我們就像在深夜里行駛的帆船
成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說，我們就像沒有帆的船，但夢想?yún)s能帶著我們遠航，抵達成功的彼岸。
我成功的時候謝謝有你的陪伴，感謝你來分享我的喜悅。我失意的時候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無悔。
慢慢長路，需要你的陪伴，不能沒有你我的朋友！
需要的作文 篇9
掌聲是對他人的認可。尊敬。佩服，是對他人為奪取更高目標的鼓勵。
就像鐳的母親？居里夫人那樣，當主持人宣布她獲得了諾貝爾獎以后，全場爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲，居里夫人穿著一件黑色長裙，身上沒有配戴任何首飾的走上領獎臺，舉行隆重的授獎儀式，居里夫人拿著獎杯說：“為了獲得這個獎，我付出了好多的艱辛，剛才你們給予我的掌聲，是我今后的動力，我會繼續(xù)努力，攀登科學高峰，為原子能時代做出更大的貢獻，創(chuàng)造出更多的奇跡，謝謝。”全場又響起一陣像春天的驚雷，夏天的暴雨一樣的掌聲。
真的就是因為那一次的掌聲居里夫人在今后的`研究中，取得了卓越的成就，她又一次獲得了諾貝爾獎，而且在全世界都做了許多精彩的演講，她成了一位家喻戶曉的成功女性，人們都為她取得的成就驚訝、欽佩，居里夫人不僅取得了成績，讓人們佩服的五體投地，在面對母親、大姐、父親、丈夫、居里大夫的死時，更是表現(xiàn)出了一種堅強的精神。挫折一個個向她迎面而來，居里夫人在人們的鼓舞中克服了。啊！她是一位多么了不起的偉大女性呀！
我現(xiàn)在發(fā)覺，成功需要足夠的掌聲，有時這掌聲也許會是你人生的一個轉折點！
需要的作文 篇10
如果，問我成長需要什么。我的第一反應一定是“愛”。從小學就開始寫，生活需要什么？愛，嘛！到小學畢業(yè)的那一刻，作文題目仍是，生活離不開什么？愛，嘛！直到現(xiàn)在，我們依舊討論著這個問題……“成長”是一個永不退色的話題。
成長嘛，就是一個過程。
從背著可愛的小書包，扎著兩個可愛的小馬尾，滿懷著好奇心，屁顛屁顛地跟在爸媽的后面，第一天上學去開始。然后到第一次考試，卻不知道怎么答卷。再到考得不好，被爸媽臭罵一頓，然后偷偷地把試卷藏起來。接著，開始抄同學作業(yè)。然后參加了很多的考試后，被迫上了補習班。之后與同學互相討論如何作弊，問隔壁班剛考完試的`同學考試題目。最后到現(xiàn)在，過著每天被考試及作業(yè)纏繞的日子……
這些也不過是成長過程中的幾步曲。
我想，如果把成長比喻成人體。那么鼓勵，幫助，支持，教訓，挫折就是人體的所需品——鈣。水也很重要。但在我看來，水太過純凈，無法形容“成長”這個富有感情色彩的詞。如果說鼓勵，幫助，支持能夠溫暖人心，讓人有前進的動力。那么教訓及挫折就能深入人心，讓人有更大的沖勁和目標。
三年級的時候，每天一回到家，把書包一扔就打開電視。到吃晚飯的時候休息一下，然后繼續(xù)看。所以每天教室的黑板上，沒做作業(yè)的名單里一定會有我的名字。白色的名字就像是鑲在了黑板上，永遠都不會消失……老師總說我是個不聰明的孩子，無論課上講了多少遍的知識我都記不住。但是一講到電視劇或是電視廣告的臺詞，我一定會脫口而出，倒背如流，也許我那時真的很笨吧。有一次，我就像平常一樣沒做作業(yè)。但是那次，老師給了我一個耳光，很響很響。甚至要我和全班說對不起，對其它科目的老師說對不起。那時，我的手緊緊的握著。蓬松凌亂的長發(fā)遮住了哭得通紅的眼睛，但我沒哭出聲只是眼淚在一直在留啊留。雖然我低著頭但是我感覺到了！全班四十五雙眼睛一直看著我，只是看著我。老師在一旁訓我，直到我的腳麻木了，直到我感覺心空空的。后來我很努力，在六年級的時候當上了大隊長也做了主持。雖然大家無法忘記曾經(jīng)那個我，但是我要讓大家知道現(xiàn)在的這個我！雖然，到現(xiàn)在我還是很不解她為什么要那么做，但是我還是要謝謝她。
90后的我們，家里的獨生子女，以自我為中心，僅僅是別人的一句話也能讓我們傷心很久。所以我們要迎難而上，因為成長的過程就是不斷學習，不斷的嘗試。成長因為有挫折和教訓更精彩。
成長也需要鈣，因為我吸收了生活中的鈣。所以我變得更大更強。
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