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（實(shí)用）需要寬容作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的需要寬容作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
需要寬容作文 篇1
在我們的生活中，需要寬容嗎？有人說(shuō)要，也有人說(shuō)不要。到底生活需不需要寬容？我也不知道。
生活需要寬容嗎？
今天，我挨罵了。姐姐的女兒江心愉和鄰居家的女兒一起玩。后來(lái)，鄰居女兒的母親叫她回家。可是心愉不想讓她回去，結(jié)果她就坐在地上大哭起來(lái)，還居然說(shuō)是我打她才哭的`。媽媽和哥哥不分青紅皂白就罵了我。我萬(wàn)般解釋?zhuān)麄兙褪遣幌嘈盼摇：髞?lái)，我也哭了，可是哭了又怎么樣，還是沒(méi)有人相信我。你們說(shuō)，我該恨他們還是寬恕他們？
生活需要寬容嗎？
有一次，我去深圳打寒假工。打工的時(shí)候，有一個(gè)外省工人就坐在我前面，有一次，經(jīng)理有事叫他，他把手機(jī)放在我的桌子上，回來(lái)后卻一個(gè)勁說(shuō)我偷看他的手機(jī)，還拿膠條打我。話(huà)說(shuō)回來(lái)，即使我真的玩他的手機(jī)，他也不用這么用力打我啊！可是我真沒(méi)玩他的手機(jī)啊。同事漫丹也在那，她作了證。可是那個(gè)外省人好像就是故意的。你們說(shuō)，我是不是要報(bào)復(fù)，還是忘了我吃的虧。
生活需要寬容嗎？
前天晚上，就是那個(gè)外省人莫名奇妙打我的手機(jī)，我認(rèn)得他的聲音，我故意問(wèn)他是誰(shuí)。他說(shuō)他要找一個(gè)xx小姐，我跟他說(shuō)我不是那個(gè)xx小姐。外省人認(rèn)得我的聲音。接著他還問(wèn)我說(shuō)：“你是不是那個(gè)做工的時(shí)候坐在我前面的小女孩？”我一害怕，就把手機(jī)掛了。結(jié)果他接著打了好幾十個(gè)電話(huà)給我，我一接他還講了一些難聽(tīng)的話(huà)。我想關(guān)機(jī)，可是又怕錯(cuò)過(guò)同學(xué)的電話(huà)，真不知道該怎么辦才好！你們說(shuō)，這樣可惡的人我該原諒他嗎？
生活到底需不需要寬容？想起這些事情，我一臉茫然！
需要寬容作文 篇2
我們的生活少不了誤會(huì)，錯(cuò)誤。它們一直困擾這我們，而我們解救生活的唯一辦法就是寬容。
一次寬容能溫暖即將寒冷的心，記得上次看過(guò)一篇文章，
。一位母親在她女兒小的時(shí)候，將女兒的眼睛打瞎了，這絕對(duì)不是意外，而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過(guò)后，母親非常后悔，可她的女兒卻一直懷恨在心，從不接受大人的關(guān)懷。許多年后，女孩長(zhǎng)大了，只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結(jié)，因?yàn)樗龥](méi)有盡到做母親的責(zé)任。那個(gè)女孩相相通了，這些年她并沒(méi)有感到快樂(lè)，只是少了一些什么。她終于寬容了母親，走到母親前面，母親落淚了，這淚水便是冰山融化的水，掉進(jìn)土里便化為烏有。
一次寬容能滋潤(rùn)一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級(jí)那次坐車(chē)去上課，天氣很熱，上車(chē)的我找到了座位，欣喜地坐下下來(lái)。過(guò)了幾站，上來(lái)一對(duì)母女，女孩才四歲。看她還小便給她讓座。沒(méi)想到在讓座的'時(shí)候，她踩了我一腳，她小吧！不懂事！可是我的腳卻在流血（因?yàn)橛袀瑐谖从毁N創(chuàng)可貼），剛準(zhǔn)備用餐巾紙粘一下，然后在心里惡罵一頓，那小孩對(duì)他媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)姐姐真好，我長(zhǎng)大了也要像她一樣尊老愛(ài)幼”惡意一下就沒(méi)了。只有寬容融進(jìn)我的心里。朝她一笑。我知道，這顆心靈正在茁壯成長(zhǎng)。
一次寬容能讓友誼之橋更牢固。我有一個(gè)鐵哥們兒。關(guān)系非常好，一天晚上約出去買(mǎi)書(shū)，可老天偏在那一天不高興，我打著雨傘，在書(shū)店門(mén)口等著，而且相信哥們兒一定會(huì)來(lái)。街上人少了，她還未出現(xiàn)，只是路上的積水多了。我的耐心也少了。許久街上的霓虹燈少了，路燈還亮著，照著積水發(fā)亮，水在亮，我的心卻暗了。因?yàn)樗�未出現(xiàn)。書(shū)店的門(mén)關(guān)了，我?guī)е抟饣丶遥l(fā)誓明天不理她。第二天還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她便開(kāi)口：“對(duì)不起！昨天的雨太大，所以沒(méi)過(guò)來(lái)，你肯定很傷心，可是我真的不是故意的。”這幾句話(huà)讓我明白了許多，便微笑著說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，昨天雨太大。我也沒(méi)去。”我們兩個(gè)都笑了
。只是覺(jué)得這次寬容讓我們的友誼之橋更堅(jiān)固了。
生活需要寬容，“寬容”絕對(duì)是良藥。它讓凍結(jié)親情融化，讓幼小心靈成長(zhǎng)，讓即將分開(kāi)的友誼合攏。
需要寬容作文 篇3
好象自從世界上有了生命，世間的摩擦和各種矛盾就接踵而至，人們?cè)诿芘c痛苦中掙扎，于是理解和寬容便隨之誕生。 “理解萬(wàn)歲”，這個(gè)口號(hào)曾經(jīng)是在五六十年代流行的一句
發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚。重溫這句話(huà)，讓我們對(duì)那個(gè)年代的人和事多了一份理解；重溫這句話(huà)，讓我們對(duì)那個(gè)年代的歷史多了一份了解和感慨。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，這句話(huà)仍在我們的耳畔回蕩。 也許有的人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在都啥年代了，還“理解萬(wàn)歲”是不是與這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)格格不入了？不錯(cuò)，在這個(gè)物欲橫流的今天，但丁的那句至理名言：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”，已經(jīng)成為今天大多數(shù)人的座右銘。如果你走的那條路是通向邪惡之路，別人不理解也在情理之中；如果你走的是一條坦途的光明大道，但這一路上風(fēng)嘲冷譏時(shí)刻圍繞著你，別人就是不理解你，你仍堅(jiān)定不移的走下去，你最終成功了，別人自然地也就理解了。當(dāng)別人不經(jīng)意的一句話(huà)觸到你的痛處，還沒(méi)有等別人道歉你就翻了臉，當(dāng)你有時(shí)也犯了同樣的.錯(cuò)誤時(shí)，你也不希望別人對(duì)你反唇相譏，于是甚至大打出手，此時(shí)你也渴望對(duì)方的理解和寬容。
所以，我們要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)寬容和理解。現(xiàn)在，大多數(shù)人都對(duì)生活和工作怨聲載道，他們?nèi)绾慰嗪屠郏也坏骄窦耐校巳舜髦松募倜婢撸瑳](méi)有可以信任的人，得不到別人的理解而困惑和煩惱。究竟是什么原因讓你渴望別人理解？可能是你的****太高，可能是你想的太多，所以心中有許多解不開(kāi)的結(jié)，渴望別人的理解。但是，我們何不以平常之心看待周?chē)囊磺校创覀兊纳钅兀空绶鸺宜f(shuō)“無(wú)相、無(wú)我，心空明凈”。無(wú)論對(duì)待什么，都以平淡的心態(tài)去處置，當(dāng)你到那時(shí)，也許會(huì)豁然開(kāi)朗。理解和寬容他人，也就是善待自己，理解和寬容他人，會(huì)使一個(gè)心灰意冷的人重新燃起生活的希望；理解和寬容他人，需要我們有“宰相肚里能撐船”的度量。只要我們用愛(ài)心和誠(chéng)心與別人溝通，人與人之間就會(huì)多一份理解和寬容，我們的精神家園就會(huì)變得繁花似錦，我們的社會(huì)就會(huì)是一個(gè)歌舞升平的祥和社會(huì)。理解和寬容他人是一種大度，被別人理解和寬容是一種幸福，但愿這幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身旁，圍繞在社會(huì)的每一個(gè)角落。
需要寬容作文 篇4
我扮成了一個(gè)學(xué)生，來(lái)到某個(gè)學(xué)校。走到一個(gè)窗口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵的'聲音。我聽(tīng)了一會(huì)就了解了原委，就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)借了一只鉛鋼筆，不小心把筆尖摔壞了，因此兩人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。借給別人東西的那位同學(xué)就責(zé)怪借者，而借者也沒(méi)有說(shuō)好話(huà)。兩人越吵越厲害，最后竟然大打出手。唉，真讓人不可思議。
幾天之后，我回到深林中，細(xì)細(xì)的想了想。我覺(jué)得，我太自私了，我為了自己的安靜，而讓世間弄得不可收拾。生活中，真是需要我，只有人與人之間多一份寬容，那么，生活不是會(huì)更美麗嗎？
我決定了，我不再隱居，我要到人間，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在人們的生活中。我不會(huì)離開(kāi)了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
需要寬容作文 篇5
“媽媽?zhuān)@個(gè)詞怎樣念？”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道
“這兩個(gè)字念‘kuan-rong’”媽媽答道。
“哦，可是什么叫做寬容呢？”小女孩仍不死心，繼續(xù)問(wèn)道。
“呃……寬容就是……”那位母親一時(shí)找不到適宜的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，于是就借口說(shuō)：“我此刻忙得不可開(kāi)交，以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……
一個(gè)星期后的一天，小女孩與母親一齊去逛街，正當(dāng)她們準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫(huà)面：一個(gè)騎自行車(chē)去上班的人因車(chē)速太快，而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對(duì)他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢(shì)后，緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了，忙說(shuō)；“沒(méi)事了，年輕人，你去忙吧……”
“這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
隨著年齡的增長(zhǎng)，小女孩對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)越來(lái)越豐富，于是，她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。
于是，當(dāng)別人不細(xì)心撞到了她，跟她saysorry的時(shí)候，她會(huì)一笑了之，不再追究；當(dāng)別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候，她會(huì)拿出她那顆驚人的'寬容之心和忍耐力去對(duì)待那個(gè)人——不去反擊，而去行動(dòng)——用行動(dòng)去洗清別人對(duì)自我的誤解……
寬容的力量是龐大的，它讓?xiě)延袑捜葜牡乃芤娣藴\，讓她獲得友誼，體驗(yàn)幫忙別人和自我、包容別人的歡樂(lè)！所以，聰明的你，想獲得歡樂(lè)的你，做一個(gè)懷有寬容之心的人吧！
值得驕傲的是她（這個(gè)小女孩）便是我，而寬容是我的歡樂(lè)之源！
需要寬容作文 篇6
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是永無(wú)止境的奔跑;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是危險(xiǎn)難測(cè)的密境;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是碧藍(lán)無(wú)際的天空……有時(shí)，成長(zhǎng)中的我們需要很多很多，但有時(shí)，我們卻需要的很少很少……
年幼時(shí)，成績(jī)?cè)诎嗌现皇侵械龋c那些鳳毛麟角比起來(lái)，我實(shí)在是相形見(jiàn)絀，自愧不如，每每考試完將成績(jī)拿回家，就害怕一場(chǎng)將至的腥風(fēng)暴雨，其實(shí)我應(yīng)早已習(xí)慣，這種生活已持續(xù)兩年，從二年級(jí)開(kāi)始，成績(jī)始終平淡無(wú)奇，沒(méi)有起色，爺爺對(duì)我總是很?chē)?yán)格，注重成績(jī)，但我卻始終沒(méi)能適應(yīng)，恐懼與愧疚占滿(mǎn)了心頭，竟還夾雜著一點(diǎn)期待，也許，是在期待那一份溫柔、寬容與理解。
到了四年級(jí)，父親從外地歸來(lái)，我不再寄養(yǎng)在爺爺家，隨著父親來(lái)到一個(gè)新環(huán)境讀書(shū)。成績(jī)居然突飛猛進(jìn)，名列前茅，在班集體中，我再也不是那個(gè)平淡無(wú)奇、不受矚目的學(xué)生了，而是在同學(xué)們眼中難以戰(zhàn)勝的尖子生了。變化太突然，讓我異常欣喜，而父親只是淡然一笑，他并沒(méi)有嚴(yán)格地像爺爺一樣打擊我的自尊心，而只是寬容的讓我體會(huì)我的'勞動(dòng)成果。其實(shí)，我并不知道成績(jī)進(jìn)步的原因，也許是因?yàn)樾碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境，也許是因?yàn)楦赣H的寬容給了我巨大的信心……
父親從來(lái)不會(huì)對(duì)我的成績(jī)做出評(píng)價(jià)。考前我仍懷著那份害怕與不自信的心情，父親從未對(duì)我的成績(jī)有過(guò)要求，他從不會(huì)給我定位說(shuō)必須考到哪個(gè)位置，哪個(gè)分?jǐn)?shù)，這份寬容讓我欣喜，亦讓我自責(zé)。但更多的，卻是感動(dòng)。
回憶著過(guò)去的種種，記憶的閘門(mén)被打開(kāi)后難以收攏，腦海中充斥著過(guò)去的生活，更多的卻是父親的寬容，日久彌新，正在形成一股無(wú)形的奮進(jìn)的力量，牽引著我慢慢成長(zhǎng)。
任何人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路是永無(wú)止境的，請(qǐng)贈(zèng)予身旁的人一份寬容、一份理解、一份力量，讓他得以前進(jìn)、奮斗與成功。請(qǐng)感謝身旁寬容、理解你的人，是他們讓你真正的成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)需要和擁有的不多，唯有寬容。
需要寬容作文 篇7
倘若你的觀(guān)點(diǎn)遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發(fā)現(xiàn)朝夕相處的最親密的人在很多時(shí)候認(rèn)識(shí)并不能和你趨于一致，倘若……你會(huì)怎樣樣？是氣急敗壞、暴跳如雷？還是從容應(yīng)對(duì)，并能反身而誠(chéng)，反求諸己？
做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質(zhì)，那就是寬容。
——當(dāng)我讀到肖川《我的教育夢(mèng)想與信念》中關(guān)于對(duì)“寬容”章節(jié)的闡述，自身對(duì)“寬容”的理解也變得越來(lái)越寬，越來(lái)越深。
寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應(yīng)當(dāng)是家庭幸福，社會(huì)禮貌的重要因素。就拿家庭來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你和家庭成員在生活觀(guān)念、孩子教育、家庭處事，甚至是對(duì)社會(huì)某些現(xiàn)象看法不相一致的時(shí)候，是咄咄逼人，針?shù)h相對(duì)，非來(lái)個(gè)我對(duì)你錯(cuò)，你上我下，這樣的結(jié)果只能是彼此疏遠(yuǎn)。而寬容，寬厚，給對(duì)方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認(rèn)為“寬容的重要含義就在于不僅僅對(duì)自我所認(rèn)同所信賴(lài)的事物能夠抱以審慎的態(tài)度，更能夠?qū)e人所信賴(lài)的實(shí)物能夠假設(shè)它確實(shí)有合理之處。”如果一個(gè)人真能夠這樣行事，其結(jié)果必定使原先有益的資源更為充分地發(fā)揮作用。
人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”這是值得每一個(gè)教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個(gè)體個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展的.過(guò)程，它不可能像工廠(chǎng)加工零件，生產(chǎn)模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統(tǒng)一到達(dá)我們所期望中的要求和目標(biāo)。教育的寬容，重要的是對(duì)于富于不一樣個(gè)性的孩子的寬容，以及在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的各種思想的寬容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意見(jiàn)，尊重孩子的興趣，與此相對(duì)或者相反的就是，不遏制，不獨(dú)斷，不唯師，不唯書(shū)……站在發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)孩子，本著發(fā)展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎(chǔ)，充分接納多樣的孩子個(gè)性，并能努力挖掘孩子個(gè)性中所包含的進(jìn)取寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務(wù)。
需要寬容作文 篇8
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绬幔磕鷮?duì)我太嚴(yán)厲了，雖然這都是為我好，但我也需要自由啊！我遲遲不敢跟您說(shuō)，害怕您傷心。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，您為了打好我的基礎(chǔ)，培養(yǎng)我的良好習(xí)慣，從來(lái)不允許我出去玩兒，每當(dāng)我從臥室的窗戶(hù)外面看見(jiàn)在外面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小伙伴時(shí)，心里總是十分羨慕。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入五年級(jí)了。您對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)也不松懈。記得上一次考試，我只考了89分，名落孫山，我的心情失落極了。回家的.一路上，我焦慮不已，要知道，您要求我的考試成績(jī)最低是95分，更何況，我曾跟您夸下海口，一定是滿(mǎn)分。一下子，恐懼、擔(dān)心、害怕一股腦的涌上了我的心頭。
回到家，您已經(jīng)在門(mén)口了，一看到我回來(lái)立刻幫我拿書(shū)包：“怎么樣，考試多少分？”“8……9” 。我低下頭，吞吞吐吐地回答道。“什么？”媽媽暴跳如雷，幫我拿書(shū)包的手頓時(shí)松了下來(lái)，害我差點(diǎn)跌倒。您無(wú)情而冷漠地?fù)]起那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手打在我臉上，我感到臉上火辣辣的，您氣哼哼地走了 。淚，無(wú)聲地流了下來(lái)……
進(jìn)了家門(mén)，爸爸也以為我取得了好成績(jī)，所以為我準(zhǔn)備了一大桌的好菜，可一聽(tīng)到我那氣人的成績(jī)，也沒(méi)多說(shuō)幾句，只是默默地唉嘆。
開(kāi)始吃飯了，以前充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的餐廳顯得很沉悶，即使再多的山珍海味都難以咽下。之后，我做什么事情都小心翼翼，生怕再惹您生氣。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥菫槲液茫墒牵绬幔课倚枰獙捜莸膼?ài)！
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