青春需要雕琢作文

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青春需要雕琢作文【集錦15篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的青春需要雕琢作文，歡迎大家分享。

青春需要雕琢作文【集錦15篇】

青春需要雕琢作文1

　　上好的璞玉，不經過打磨，也只能如石頭一般，深埋在地里，不能綻放光彩；名貴的樹木，不經過修剪澆灌，也只能如朽木一般，自生自滅。青春亦是如此，不經過雕琢，則只能慢慢消失，直至不再擁有。

　　青春需要夢想雕琢

　　參與了引力波的探索和研究的上海年輕小伙胡一鳴，有著另外一個名字——聽波者。有著如此成就的胡一鳴，并不僅憑運氣，還伴隨著他小學時對天文的興趣，一直堅持到現在。

　　當父母想對學業有所進步的和音名獎勵時，他提的要求總是離不開天文，上中學的他，有了人生中第一臺夢寐以求的望遠鏡。而他在那時，就已將青春全部傾注在天文上，自己對吃穿用度毫不講究，卻在天文上的投入毫不吝嗇。終于，不負青春，如愿以償的考進了南京大學天文系。

　　夢想將青春雕琢，才能在未

　　青春需要勤奮雕琢

　　家喻戶曉的地心引力發現者——牛頓，人人知道他在力學方面做出了重大貢獻。孰不知少年時代的牛頓，并沒有過人的天賦，甚至被人視為“劣等生”。

　　可是他沒有放棄，反而以此警示自己更加刻苦努力地讀書，剛剛進入大學的他，沒有如他人一般吃喝玩樂，揮霍青春，反而利用青春閱讀了大量科學著作，做了大量讀書筆記，青年時代，他很少在夜間三點鐘以前睡覺，經常幾個星期不離開實驗室，不到30歲就已須發花白。

　　勤奮雕琢了青春，澆灌了歲月，打磨了時光，使未來不負青春。

　　青春需要失敗雕琢

　　眾所周知，發明大王愛迪生擁有1000多種發明成果，而如今所用的`電燈就是他發明的。我們心安理得的開著電燈，消磨著時間，卻不知道他在研制真空碳絲白熾燈泡時，在圖書館翻了200多本資料摘要，先后試驗1600多種材料，經歷了上千次的失敗，他卻并不氣氣餒，將青春全部投入到實驗中，終于取得成功，為人類在黑夜中找到光明。

　　青春需要雕琢，通過雕琢，才能如打磨好的璞玉一般大放光彩，才能如精心修剪的樹木一般讓人心曠神怡。

青春需要雕琢作文2

　　青春，需要雕琢，才最美；需要經歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。玉石，需要雕琢，才最美；沒有了打磨，怎能剝去塵俗的困擾，蛻變成玉？沒有雕琢的青春是沒有光彩的，正如璧玉般，不經打磨的玉石是沒有價值的，只有經歷重重的磨難，才能夠將外表的雜質去除，留下一片絕美的碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。

　　“這個有什么好！整天念念叨叨，煩不煩！”我實在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對自己實在是沒有什么自由活動的空間感到忍無可忍，更加地對自己身上的`重壓表示不滿，爆發出了十足十的怒火。

　　“好啊，那我就不管你！”不屑的聲音傳來，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。

　　不過，到目前為止，獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈，心中盤算著怎么去度過這段自由的時光，然后便決定把這有限的時光投入到那無限的玩耍中。這時的我像飛出了牢籠的小鳥，自由自在的。

　　“我自由嘍！”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天，我都是在玩耍中度過。不得不說，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。

　　一轉眼，期末考試就不知不覺的到了。

　　玩得不知道天高地厚的我，終于在一個下著綿綿細雨的雨天，嘗到了苦果，領到了那份連我都不忍目睹的成績單唉！我不由得長長地嘆了一口氣，終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實。

　　我就像一只無知的小鳥，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關入了縱容的天地。真正的自由哪里會是對自己的放縱，而應是對自己正確的管理！只有勤奮努力才會有成功，只有對自己不斷的歷練，才不會給自己留下任何的遺憾啊！

　　我，釋然。因為，青春需要雕琢，放縱的青春，不完美。因為，玉石需要錘打，才會放射出光芒，不然，只不過是一塊石頭，僅此而已。因為釋然，所以，我明白了：只有經過自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無悔。

青春需要雕琢作文3

　　樹若想成材，需經園丁的修剪；玉若想成器，需經工匠的打磨；人若想成長，需經風雨的洗禮。因此，青春唯有經過雕琢，才會綻放屬于它的光彩！

　　——題記

　　時光似刀，雕琢著我們的青春。我們就如一件工藝品，完美的成果總要經歷了“傷痕累累”。卻只能在一次次修正中不斷向夢想靠近而又無法觸及，總有些許遺憾。

　　我們的青春是忙碌的。為了獲得心中的成績而奔波著，全然忽略了沿途的秀麗風景。也許連時間老爺爺也忘記了我們上一次的悠閑是在哪一刻了。因為我們經歷了16個春夏秋冬，就盼著今年的這個夏了。這個夏，是我們人生中的第一個轉折點，我們怎能不忙碌呢？

　　我們的青春擁有著苦味，但通過斟酌其中就會有甜。交友時受挫，考試后受挫，生活中受挫。每一次的挫敗，總會使我們傷心一陣子。但這一陣子后，我們要思索我們是在哪里跌倒的'，因為在哪里跌倒的，就要在哪里爬起來，爬起來了就要接著走未走完的路，因為，生活總要繼續，那只是一次短暫的休息而已。彩虹，因為經歷過暴風雨的洗禮才會更加絢麗；成功，因為經歷了重重困難才會更顯珍貴；青春，也因為經過細細雕琢才能彰顯出它的絢麗和光彩。

　　突然覺著自己長大了，有了些許的陌生。社會上的爾虞我詐，校園里的明爭暗斗……就這樣在周圍都慢慢熟悉了。也許這就是青春，一絲懵懂。

　　在青春時，我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔！也許不能觸及，但也要為能更接近一步而努力。

　　青春需要雕琢，需要我們用實際行動去證明，用歡笑與淚水去見證。

　　——后記

青春需要雕琢作文4

　　“玉不琢不成器。”一塊美玉尚且需要功夫來精心雕琢，何況我們奮發向上的青春呢？只有經歷過風雨的青春才會更加絢爛多彩。

　　為了慶祝祖國70周年華誕，學校舉辦了一場以愛國為主題的書法比賽，轉眼間就到了初賽階段。

　　來到了比賽場地，我的心里一直默讀著幾篇愛國詩章，信心滿滿地一遍遍回想著。

　　老師叮囑大家：同學們一定要排好版，心中打好草稿，再下筆。隨著老師的命令，所有人齊齊動筆，我當然也不甘下風，奮筆疾書。看著我寫下的第一個字左右端詳著都覺得還不錯，便對老師的話不以為意，飛速下筆，落下一個個生動的漢字。

　　正當我剩幾格字得意揚揚時，老師路過我的身邊，一再強調：下筆一定要用心，切記不可著急、浮躁一定要沉下心來。果然怕什么來什么。寫到最后一個字是一撇伸出去太長，一下子寫到了格子外面，我心里暗道不妙，陰了的筆水卻并不想依照我的意愿停下，而是將半格紙完全染成了墨色。我傻眼了，深深后悔我心浮氣躁，沒有聽老師的勸告。

　　比賽結束老師留住了我，夸贊我的字不錯的.同時也惋惜我因為最后一筆的失誤而落選。我默默的聽著。他說道玉不琢不成器，其實呢，我們寫字和琢玉是一樣的，講究細致入微沉穩。若是心浮氣躁，則會得到不純的玉或者是不走心的字，即使形象好卻沒有內涵，你們在成長的過程中也應該追求沉穩去雕琢青春，讓自己的青春無憾而精致。

　　那次的比賽令我印象深刻，即使并沒有參加決賽，但依然讓我懂得了一個道理：青春是用來雕琢的，沉下心來，少點浮躁，讓我們的青春更加豐富多彩。

青春需要雕琢作文5

　　云霞如練，花舞漫天，拈一枚花瓣入酒，醉到喉頭。風鈴掛小窗，泠泠聲響；光陰倚白墻，沉沉夢長。生命中的一切成長，都需要時間，青春似玉，需雕琢方能精致，而每一筆雕琢，不一定完美，但每一筆都有無限意蘊。

　　云霧繚繞，列松如翠，白雪覆山，梅自香寒，梨花雨涼，空谷足音，可曾有人駐足傾心？

　　林清玄曾言：“看見彼岸消息，繼續拼命前。”這是一種積極的人生態度，永遠的努力刻畫自己，其實，青春不過就是這樣，追求成為一個更好的，更具有靈氣，更璀璨的自己。雕琢青春之玉，白宣點翠，風卷墨竹，薄葉短枝，皆是無雙風骨。

　　韓愈曾在《戒子通錄》中談到：“木之就規矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩書。”木材尚且能因琢刻而成器具，人也需要努力學習積累，摒棄不好的部分，琢磨優秀的部分，同時不斷為自己輸送“活水”，“人心如水，不流即腐。”一枚芳菲入小窗，清風朗朗；海棠未雨胭脂透，時光如繡。青春年少時，“宜及時勉勵，毋使過時而徒悔也。”這是王守仁對其晚輩的`勸誡，人生只是彈指一瞬間，青春時年最為晶瑩剔透，應細細雕琢，從最內里而刻至外。素于冬雪，雅于冬梅；柳色清雅，花墜枝丫。風過花動一剎，花香長醉，歲月喑啞，醅一壺紅泥綠酒，漫琢青春。

　　我們從咿咿學語時就誦著“玉不琢，不成器”，縱然是瑩潤美麗的玉石，不經過雕琢，也不會變得令人仰慕，一個人，如果不常雕琢自己，何以成才。此時青春正年少的我們，如夏花般燦爛，需要不斷的學習新知識，方能“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”把自己雕琢成理想的模樣，縱使刻下累累傷痕，也在所不辭。

　　春意未覺尚濃時，香蕊橫枝；翠竹弄水日影斜，隔柳蜻蜓。曉來春透，香凝風停，老樹沾染月華，桃色蔓延山下，白日紅花，宿雨朝煙。且聽青春輕語，且待花落隨風，樹影藏流螢，且在陌上柔茵滿的光陰中一筆一筆地雕琢青春，淺淡勾勒出“人間有味是清歡”，而不懈追求的人生……

青春需要雕琢作文6

　　青春就像一匹駿馬，需要在不斷地奔跑中確定前進的方向，克服前方的艱難險阻，才能在人生的賽場上馳騁；青春就像一條帆船，需要學會在大風大浪中勇往直前，克服恐懼，才能在人生的大海中遠航。

　　而正值花樣年華的我們，擁有著五彩繽紛的夢想。我們時常憧憬著自己的未來，盼望著成長的到來，可是如果青春不經過雕琢，我們又怎么能成長？

　　又是一個寒冷的冬季，窗外大雪紛紛揚揚。僅僅一夜，天地都變成一片銀白色。早晨，雪終于停了，我閑來無事便想著下樓逛逛。漫步于小區之中，周圍一片雪白，下完雪的大地靜悄悄的，沒有一絲聲音。路過一個拐角，忽然間，我的眼邊掠過一抹明黃。那是什么？我充滿好奇，向那一抹明黃走去。啊，居然…居然是一株花！在這冰天雪地之中，居然還有一株花在那里悄然開放，細長的葉枝，小小的明黃色的`花瓣。它在那一片雪中傲然挺立著，不懼嚴寒，不懼風雪。雪壓倒了它，但是它依舊挺立著，即使被壓彎了身軀，花也向上開放著。我心中充滿著震驚，那小小的花中似乎有著大大的力量。

　　雪化了，天也暖了。我再一次漫步小區之中，路過那一個拐角。我心里充滿著激動，想起我之前所看到的那一株花。突然那一大片明黃震驚了我，寒冷的風雪沒有壓垮它們，反而使它們更加堅強的生長。它們在風雪的摧殘之下，卻長得愈發茂盛。從那小小的一株花發展成為這一大片茂盛的花叢，他們在風雪的雕琢之下，綻放出自我，綻放出生命的精彩。

　　我們的青春不正是如此嗎？就像那一株花，如果不經歷人生的挫折，不品嘗人間的疾苦，我們的青春又如何綻放出耀眼的光芒？我們的青春只有我們用心去雕琢，去接受命運的挑戰，才能綻放出自己的美！

青春需要雕琢作文7

　　偶然進入蚌中的微缺乏道的沙子，經過河蚌不斷的打磨，構成圓潤如玉的珍珠。題記

　　我們每一位學生，都如同一棵小樹苗，這樹苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長成參天大樹。而我們的青春期，正是成長的關鍵時期。有時，我們身上生長出殘枝敗葉，長出會彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意，任由他滋長，進而敗壞了我們的身心。這時，教師發現了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時，我們感到了疼痛。有些同學害怕這些疼痛，忍受不了時便抗議，不理解教師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘著自我的身心。旁邊的父母、教師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。教師和家長只能恨鐵不成鋼。另一些同學理解了，使自我重新健康茁壯地成長。

　　害怕修剪的.同學們，我理解你們的心境，因為我也曾有過同樣的心境。

　　就是上一次月考，由于緊張和學業不踏實，我在年級的名次退了三百多名！憂郁激憤同時，我彷徨著。然而，父母的嚴厲卻讓我轉憂為怒，教師的告誡，讓我心中更加不滿。有時，本來能夠做的很好，我卻成心出錯。直到又一次勸誡、頂嘴之后，我夢見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進來，父母和教師要為我修補，我反而成心讓水涌入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。父母和教師為了我們，幫我們修補缺點，我們為何要拒絕呢這不是傻子嗎？

　　之后，還是那片小舟，父母、教師幫我修補，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。

　　我堅信終有一日或一時，我會補足缺處，在這海上勇往直前。所以，朋友們，要明白：樹要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；沙要成珠，需要河蚌的磨礪；

　　我們要讓青春綻放光輝，需要教師和家長的雕琢。

青春需要雕琢作文8

　　人生途中，少不了失敗。誤會和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。 ——題記

　　失敗是一把美工刀，為我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節的舞臺上。沒有鮮花，沒有掌聲；有的只是白眼與嘲笑。剛才還在唱著歌曲享受榮光的我無助地站在臺上，音樂的伴奏在耳邊回響——我失敗了。回到家，我大哭了一場，一張來自媽媽的紙條讓我睜開了雙眼。媽媽說，失敗是歷練，信心就是成功的工具。

　　我的青春，有過無數次失敗，是這些失敗，雕琢著我的青春。

　　誤會是一直水彩筆，為我們的青春點綴色彩。那一次期末考試，她給我傳來一張紙條，上面寫著她不會的題等我作答。我該不該回答她呢？她用信任的眼光望著我，而我如果回答了，是真的幫她嗎？終于，我狠下心，把紙條揉成了一團。考試后，我又不自覺地望向她，她的目光暗淡了，毫無信任的色彩。我的心里也五味陳雜。幾天后，她主動來找我說：“真對不起，是我誤會你了，原來你是為了我好啊！”

　　我的青春，經歷過無數次誤會，是這些誤會，雕琢著我的青春。

　　悲傷是一瓶液體膠。為我們的.青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記于心。那天下午，我突然接到她的電話——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機場，找到了她。盡管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來。“別哭，我們還會再見的。” 她的父母在招呼他，也許這一別就再也見不到了吧。在后兩年里，我們約定，在那個飛機場，我們還會再見。

　　我的青春，經歷過無數次悲傷，是這些悲傷，雕琢著我的青春。

　　失敗、誤會、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，面對這些工具，我們的青春會被雕琢的更美麗！

青春需要雕琢作文9

　　“羨子年少正得路，猶如扶桑初日升”青春是一個美好的詞，充滿著不顧一切的熱血和勇敢無畏的浪漫。

　　我曾認為我的青春總是平淡而無味，直到一個展示自我的機會從天而降……

　　資質平平的我大概從沒想到老師會讓我參演單人舞，滿懷著期待又害怕的我，開始了青春的第一次嘗試。

　　為了這個舞臺，我費勁了心血，練舞房的燈亮了一夜又一夜，我的舞蹈服被淚水和汗水打濕了一次又一次，只為離那個夢更近一些。

　　終于讓我期待已久的表演來臨了，在上臺之前我一遍遍地對自己說：“沒什么好怕的，你一定可以的。”心中不斷為自己打氣，但緊張和壓迫感仍籠罩在心頭，手中攥著的紙巾已被我捏的不成樣子，濕濕的，沾滿了我的汗水。

　　主持人在播報我的'節目了，表演者只有我一個人，我清晰地聽到了我的名字，那一刻我仿佛打了鎮心劑，一咬牙，自信地抬起頭，大膽走上了舞臺。

　　閃光燈瞬間走了過來，我站上了舞臺，獨自面對臺下座無虛席的觀眾，頭頂只直射下來的燈光，讓我仿佛置身于萬道霞光中，腳底下輕飄飄的仿佛踩在云上，置身于仙境一般。熟悉的音樂響起，身體便不由自主地舞動起來……

　　那種輕飄飄的感覺讓我沉醉，我無意中快到了舞蹈中的高潮，也是最讓我頭疼的一段，我不協調的四肢，總不能讓他做得足夠好，我的心也瞬間揪緊了。

　　音樂到達了高潮，我用盡全身細胞去跳好他，此刻，似乎有一股更強大的力量支撐著我，讓我順利地跳完了高潮，那是我的自信，我自信的青春。

　　音樂漸漸到了尾聲，我的舞蹈也終了。臺下響起一片掌聲，雖然不如雷鳴般熱烈，但那是給我最大的鼓勵，對我揮灑汗水的青春最大的肯定。我做到了！

　　高爾基說過：“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。”

　　青春是需要雕琢的，需要我們盡心盡力的去雕琢。

青春需要雕琢作文10

　　青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器” 。

　　因此，每個成長的驕子都要學會如何去雕琢這塊“美玉”。雕琢這塊“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下：河蚌沒有忍耐，怎么產生能晶瑩剔透的珍珠。毛毛蟲沒有忍耐，怎么會破繭而出化作美麗的'蝴蝶。

　　蒲公英若不隱忍而有度的伸曲來保護自己，怎么會在幾近絕境之地生根開花。自然尚且如此，何況人乎。

　　雕琢這塊“美玉”，需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年。”《長歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲。”還有我們常聽過的“一分耕耘，一分收獲。

　　”等等名言警句，無不是在啟迪我們要勤學苦練，充實自己。文學家宋濂青春之時，為獲圣賢之道，趨百里執經叩問。

　　其間，他不比吃穿，專心讀書；不畏嚴寒，以書為樂。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來鞭策馬生。

　　其實，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。雕琢這塊“美玉”，需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽光，溫暖我們的心田；微笑是一縷春風，給我們帶來絲絲清涼；微笑是一盞明燈，指引我們前進的方向。用微笑來面對成功，我們會保持謙卑的心態，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦；用微笑面對失敗，我們會變得理智堅強。伏爾泰笑對路易王朝，迎來了黎明的曙光；愛迪生笑對無數次的失敗，成就了“發明大王”；袁隆平笑對挫折，研發出高產雜交水稻。同樣，青春的我們若經過微笑雕琢，也將大有作為。

　　當然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關重要的是要善于接受和承擔，這樣每個青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會在或深或淺的雕琢中變得愈發美麗，愈發閃亮。

青春需要雕琢作文11

　　青春是人一生中最美好的年華，是人一輩子當中最具有活力的時期。然而在初一，我卻由于糟糕的體育成績而失卻了許多應有的活力。無論是長跑、坐位體前屈或是立地跳遠，我都沒能達到基本的要求。此時的我，仿佛一塊死氣沉沉的丑陋石頭。

　　初二，我下定決心要搞好體育，每天晚上都要跑上一千米。由于上學時都乘車，我那缺乏鍛煉的大腿肌肉沒跑上一會兒就會有一種麻、酸、痛、癢交織在一起的痛苦感覺，另外由于氣息不勻，我還動不動就岔氣。有一次，我沿著小區奔跑時，腿一軟，便栽了下去，倒在了花叢中。所幸，我并未受什么大傷。在這之后，媽媽便不讓我去了。然而，不忍受一刀刀將石頭削掉的痛苦，再美的'玉也永遠無法出世。我仍然跑，在無數個夜晚，汗水流過創口，使我感到一陣陣疼痛;關節牽動傷疤，甚至使之破裂;蚊蟲叮咬，從我的腿上抽走一管又一管鮮血。就這樣，我漸漸跑進了4分鐘，后來也達到了滿分。一塊玉石就這樣出現，我的青春也開始有了一絲活力。

　　一塊玉石要經過打磨才能有優美的形態，青春會由于磨練而倍加精彩。壓韌帶對于我仿佛噩夢，至今記憶猶新。媽媽按住我的膝蓋，爸爸摁住我的肩，把我的頭往下壓。一開始我還大叫出聲，后來連嗓子也啞了。汗水從我的額角倒流進眼睛，與浸濕了眼角的淚水回合，浩浩蕩蕩地滴在兀自不斷顫抖的腿上。大約有一周的時間，我的韌帶也被拉開了，成功達到考試標準。

　　對于玉來說，拋光打蠟是最后也是極為重要的步驟。迄今為止，在我不懈的努力下我的跳遠成績達到了二米一，雖說離滿分還有差距，但我相信我一定可以得到滿分。這仿佛便是對我青春活力最后還未完成的雕琢。

　　在這之后，在運動場上時時可以見到我的身影。無論是在綠茵場上千里奔襲，還是在乒乓臺前奮力扣殺，你都會驚訝于那個幾乎從不運動的人此刻卻綻放出青春的活力。青春需要雕琢，正如在無數次磨練后，玉石會綻放出美麗的光華;同樣，在苦痛的風雨后，青春會格外美好。

青春需要雕琢作文12

　　漫漫時光曲譜，靜謐的似聊無邊際的空，形形色色的不同音符都在悉心照料自己的那段記憶，而在沒有盡頭的走廊里青春—那個總愛亂蹦亂跳的音符，也靜了下來，它在接受洗禮，在成長。

　　——題記

　　冬初，暖陽斜入墻角，穿過草葉上的冰晶，透射出一個個奮力拼搏的模糊的身影。

　　教學樓前，在一排排等待老師命令的同學里緊緊攥著跳繩的我顯得格外扎眼。每早的鍛煉都讓我疲憊不堪。為了避免“大紅燈籠高高掛”的悲劇重演，我只好咬牙堅持我深吸一口氣，暗暗給自己打氣：不就一個晨練嗎，我可以的！

　　“開始！”我連忙搖起跳繩，尼龍繩起初還算配合，一連幾十個沒斷開。時間仿佛在那一刻靜止，手腕的酸痛和漸漸不支的體力似乎逼迫我放棄，一分鐘感覺從未如此漫長。我瞟了一眼旁邊的女生，疲憊絲毫沒有顯現在她臉上，飛速的跳繩在她手上成了只翩翩起舞的花蝴蝶，飛進了我那顆不服輸的心，我一定不能放棄！

　　“呼哧——呼哧”計時結束。“好樣的孩子們，這就是青春的樣子！”班我扶了扶滑落的眼鏡，剛想換口氣，揉揉被跳繩磨紅了的手心，耳邊響起了那令我恐懼的'哨聲：“所有同學把跳繩放到原地，迅速排隊，操場，三圈！”

　　人群里終于出現了哀怨聲，我暗暗松了口氣，原來大家都一樣，我一定不會輸。不知是舍不得那一片暖陽和融雪，還是跳完繩后的體力不支，整體速度還在我可以跟上的范圍，我有些驚喜。可是很快，第三圈剛起步，我明顯感覺速度越來越快，我有些吃不消。我的臉通紅，大口喘吁，腿似軟布條般無力，感覺隨時會趴下。老師看出了我的吃力：“加油啊！馬上就到終點了！顯出你青春的樣子！”這話如春陽融了河面上的薄冰，紊紊徐徐的流出一抹青春的顏色。

　　青春何嘗不是絢麗的，但往往絢麗背后的每一道痕跡都帶著一份辛酸。青春是需要雕琢的，我們要做的，就是用汗水鑄它，也助自己到達那個屬于自己的彼岸。

青春需要雕琢作文13

　　擁抱不完美的自己演講稿蔡怡山尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是發言人小佳。我發言的題目是“擁抱自己的不完美”。如果明天的太陽不照常升起，你是否還會去看日出？如果世界上沒有反方向的鐘，你是否就不會姍姍來遲？如果你出生就注定不平凡，是否就會放棄你的信仰？人人都希望諸事順...

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”聽，孩子們口中的七月盛夏，她來了。七月的早晨，天空是蔚藍的，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的鳴叫著，好像在議論著夏天的炎熱。荷塘里的荷花開得格外動人，一陣微風吹來，她輕輕地搖擺，碧綠碧綠的荷葉就是她的舞臺。七月的中午，驕陽似火。這時，如果你抬頭望向天空，一定會被一道刺眼的光...

　　海倫·凱勒說過，“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。”我覺得說得真好！因為書能滋養你的心靈，樂趣自然陪在你身邊。沒想到，有一天，書本還能對我訴心聲。清晨的一縷陽光灑在我的書上，我不緊不慢地找了家書店，暢游在書的無限汪洋中。突然，一串聲音飄入耳中：“嘿，你好，我叫《海底兩萬里》。”我低頭一看，驚訝...

　　在成長的過程中，總會有人給你帶來快樂，總會有人給你照亮前方的`路，總會有人在默默的為你付出。時間好似一面鏡子，稍一低頭再看鏡子時，仿佛一下就長大了許多，從前那個連刷牙都要站高凳子的小孩不見了，變成了一個神氣的小伙子。在成長的過程中，我經歷了許許多多的事情，有傷心的，有快樂的，有感動的……其中令我最難忘...

青春需要雕琢作文14

　　有一個七彩的夢，夢里有淡粉色的舞鞋和帶紗的舞裙；有一個七彩的夢，夢里我頭頂璀璨的燈光，沖著自己微笑。這個夢，名叫青春。

　　第一幕

　　天空是一片純凈的藍，沒有風，樹葉也搖得很慢，我第一次踏進舞蹈教室，教室里充斥著淡黃色的陽光，陽光之外便是我踏在地板上好聽的嘎吱聲和令人舒坦的安靜。我望著鏡子中微笑的自己，正在陶醉地揮手舞動，心中是無法形容的歡喜。對舞臺和燈光的`向往，或許就是青春。

　　第二幕

　　你的基本功不扎實，動作也不到位，還有半個月就要比賽了，你得抓緊，千萬別給隊伍拖后腿！我一次次的出錯，老師一次次地皺著眉頭責備，使我開始對當初無比渴望的舞臺感到畏懼。身旁的姑娘們一個個如精靈，輕巧地跳躍、轉身，每一個動作都完成得那么輕松而又完美。我低下頭望著自己的腳尖，發現舞鞋濕了，是被從自己眼中滾落的淚珠打濕的。一只白色的小蛾孤獨地圍著燈光打轉兒，時不時一頭撞在燈泡上，可又立馬轉身，努力地扇著翅膀向前。我偏不認輸！

　　晨光灑在地板上，金燦燦的。教室里如從前那般安靜，只有我一個人。我一次又一次倔強地把腿抬過頭頂。拉伸的疼痛順著腿往里鉆，直鉆到心里。大把的汗水順著發絲到發尖，又滴到我舞衣的領口上。我按住發抖的腿，撕裂般的刺痛更猛烈地打擊著我，但我還在堅持，盡管臉已憋得通紅。

　　青春，也許便是對不可能的執著和對夢想的堅持吧。

　　第三幕

　　我滿眼都是耀眼的橙黃色的燈光，舞臺上暖洋洋的，似乎愉悅正擁抱著我。一陣陣掌聲如浪潮般涌來，舞鞋踏在舞臺上，發出好聽的嘎吱聲，我送給自己一個微笑。

　　也許在坎坷過后，才會發現眼前遍地鮮花；雕琢過后，才會綻放青春的光彩！