陽光下的那三年作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的陽光下的那三年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相聚就像在昨天，珍惜現(xiàn)在的今天，分別即在眼前。暮然回首那三年，心頭涌起一絲依。
——題記
昨天
忘不了初一報道的那一天。
我們同是第一次相遇，彼此的看看卻找不到共同話題。
那天太陽特別好，陽光透過窗戶照在他們的臉上，看著臉上純真的笑臉。順著太陽透進來的陽光，放眼望去。那天，是那么藍；那樹，是那么高；那圍欄，依舊是那樣耀眼。
還記得，軍訓時的我們，一起玩一起鬧、一起跑一起跳、一起感動、一起笑。
初一懵懵懂懂的我，不知學習的重要性，也許還太小，但至少是不懂事。我明知初一是基礎，卻不深下功夫。但老師卻鼓勵我說：沒有白吃的苦，沒有白下的力。我也有了三分鐘熱度。
我們，同在一片藍天下，下課那最幸福的十分鐘同在一排圍欄上趴著看太陽。太陽，還真是個好東西，它照亮了未來的那三年。
今天
忘不掉昨天一天發(fā)生的事兒。卻也忘不掉那時候的軍訓，那時候的太陽。
那天的下午，初四級部的大哥哥、大姐姐們，“剪刀、石頭、布”的吵鬧聲；“加油、加油”的助威聲；勝利了的歡呼聲；讓我明白了，會有那么一天，我們畢業(yè)的那天，也有初四的那一天，也有拔河的這一天。
我們在操場上，懵懂地看著他們特別賣力，卻不懂。看著太陽，對它嘟嚕著個嘴，你也太調(diào)皮了吧，看把他們都累壞了，曬黑了。 太陽公公卻給了我一個大白眼，笑嘻嘻的回復我，你們班也有這一天，等到那一天我要發(fā)出最耀眼的光。我也只是笑笑，應付應付它，卻不懂。
初二時間過的真快，會考給我留下的遺憾太多，至少現(xiàn)在恨自己，為什么不去背。但始終無法彌補，我一味地幻想，不吃苦也能出成績，但是我錯了，想想初一老師寫給我的那句話，我也倍感遺憾。可也只能再去用心領悟初三生活。
今天，回憶昨天，展望未來。
如今
想想浪費過的日子，真是后悔晚矣。
初三，最重要的一學期，我必須去努力。我何嘗不想想成為老師的榜樣，父母的驕傲；但一次次的對自己的放縱，讓我有點喪失信心。老師是最可靠的朋友，會在第一時間糾正錯誤的觀念。
“亡羊補牢，猶未晚矣。”我相信，我可以。
畢業(yè)季
回頭想想，我們曾在一起浪費過的鏡頭。
畢業(yè)即在眼前，是時候到了我們真正說再見的時候了。
數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂和苦楚，回想起這些也便涌起一縷惆悵。我們畢竟現(xiàn)在始終還是些乳臭未干的毛孩子。
曾經(jīng)的我們，看他們拔河。
現(xiàn)在卻真正到了我們拔河的時候了，大家爭取獲得最后一次第一的名額，謝謝太陽公公給我們班的溫暖，真不巧，我沒參加這次的拔河的`比賽。
畢業(yè)前或許還有很多次比賽，我們可以在一起，用心去過每一天，用心參加每次比賽，用心對待每一張獎狀，因為大家始終都知道，現(xiàn)在得到的每一張獎狀都有可能是畢業(yè)前最后的一張。
初四的生活，有淚水。決定命運的時間僅剩三個月，我會去付出。我的青春，不留遺憾。
在我們相聚不多的時間里，珍惜在校園里留下的汗水和淚水，珍惜青春里初中這最最值得回憶一部分，珍惜我們從相識、相聚、到分離的日子。
太陽，謝謝你陪我們一起走過那過去的三年，也知道未來的高中生活，也是你同我們一起走過；謝謝你散發(fā)出的光芒，能給我們不一樣的溫暖；謝謝你，陪我們一起哭一起笑的日子。
陽光下的那三年，有你就知足了。
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