心靈陽(yáng)光作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的心靈陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心靈陽(yáng)光作文1
“好亮��！”我嘟噥道，隨后睜開了眼，房間的窗簾拉開了，一縷縷陽(yáng)光從窗戶外透了進(jìn)來(lái)。原來(lái)陽(yáng)光把我喊醒的。說(shuō)到陽(yáng)光，在我的心靈深處，也有那么一縷永不消散的陽(yáng)光照耀在我的心田。
那是幾天前的一個(gè)早晨，我照常起床，吃早飯。早飯很簡(jiǎn)單，一碗粥加上一個(gè)咸鴨蛋，但偏偏是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單到不能簡(jiǎn)單的早飯出了問(wèn)題。剛吃完沒(méi)問(wèn)題，偏等爸爸媽媽上班，問(wèn)題就來(lái)了：肚子疼。我急急忙忙上了一趟廁所。
一波未平一波又起。剛剛坐上馬桶，肚子里又一陣“翻江倒海”。想吐。我又急急忙忙找了一個(gè)盆子，端在面前�？伤肿脚�，想吐吐不出；不吐又難過(guò)。我疼得在床上打滾。最后，只好打電話給媽媽。
媽媽一到家，就心急火燎地把我送到醫(yī)院。醫(yī)生診斷：急性腸胃炎。沒(méi)辦法，只好吊水。以往扎針是挺痛的，可是這次我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，可能是肚子里的東西在作怪，肚子不停地疼。吊水時(shí)我終于吐出來(lái)了。隨后，就迷迷糊糊地睡著了，也不知睡了多久，我又醒了。
“你醒了啊�！眿寢屌み^(guò)頭來(lái)看我。
“是啊�！蔽沂娣厣炝藗�(gè)懶腰，“你呢？”
“我？我就坐在這兒看你唄�！笨吹轿叶⒅瑡寢尣蛔匀坏匦α诵�。
我看著媽媽那無(wú)比疲倦的身影，又想著媽媽的無(wú)微不至的愛(ài)，一縷陽(yáng)光頓時(shí)照入我的心房，溫暖了我的心。身上的疼痛立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。這一縷永不消散的陽(yáng)光，是有名字的。
它的名字就叫“母愛(ài)”！
心靈陽(yáng)光作文2
我坐在窗前，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶的玻璃投射進(jìn)來(lái)，暖暖的，哦，太陽(yáng)出來(lái)了，臉上洋溢著和煦，空氣中充滿了溫暖。
人，都向往溫暖與光明，為了追求光和熱，將身子撲向火，哪怕短短的一瞬，死亦足以，我愛(ài)感受陽(yáng)光的溫馨，早晨，望日出東方，傍晚，看夕陽(yáng)西下，什么都在變化中，唯獨(dú)陽(yáng)光的溫暖一如既往。
陽(yáng)光籠罩著我，我擁抱著她，也許這一刻，我們會(huì)合二為一，兩者相依相存，因?yàn)槟芨惺艿闹挥幸黄馊谌�，心里的摻雜和陰暗被陽(yáng)光洗滌，這是一種真實(shí)的生命，那些困在庸庸碌碌里的人不會(huì)體會(huì)得到，這時(shí)我才想到哪怕人生就像窗臺(tái)這樣短，而光明仍然在窗臺(tái)之外，我會(huì)不停往前走，即使頭破血流，也無(wú)怨無(wú)悔。
囚徒渴望看見從鐵窗射來(lái)的一縷陽(yáng)光，像雨天渴望陽(yáng)光的爽朗、自由。陽(yáng)光是大自然慷慨的賜予，是人類的財(cái)富，更是心靈的財(cái)富，疲憊至極的登山者在攀登時(shí)歷盡辛苦，將欲放棄時(shí)，無(wú)意扭頭，看見山頂?shù)囊唤z光明，忽而振奮精神，轉(zhuǎn)眼間，就到了山頂，垂危的病人熬過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)、寒冷的黑暗，醒來(lái)時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在身上，頓時(shí)感覺(jué)到希望，將近崩潰的心也堅(jiān)定起來(lái)。
陽(yáng)光，是黑暗中的指導(dǎo)，是寒冷中的火柴，是生命的再生，是意志的重啟。
陽(yáng)光，如同生命中七彩顏色，擁有陽(yáng)光，心靈才會(huì)是一方安置靈魂的凈土，讓我們的心中都留有一縷陽(yáng)光。
心靈陽(yáng)光作文3
陽(yáng)光，在春天就如第一顆破土而出的小草，使人心情愉悅；陽(yáng)光，在夏天就如酷暑中的一杯清茶，使人內(nèi)心平靜；陽(yáng)光，在秋天就如豐收時(shí)的碩果，使人心生喜悅；陽(yáng)光，在冬天，就如一個(gè)熊熊燃燒的火爐，溫暖著我的心靈。
時(shí)間已是深冬，玻璃窗上總是起一層薄薄的水氣，然后再結(jié)成薄薄的冰花。我從剛開學(xué)的興奮變成了面對(duì)期末考試的憂傷，月考剛剛過(guò)去不久，期末考試正在悄悄來(lái)臨。在班里，我不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，各科老師以4G的速度講著，我卻以2G的速度聽著，根本就跟不上，不免變得灰心喪氣，索性就想昏昏度日了……
還記得在月考前，班主任老師把我叫到辦公室里，她用堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō)：“孩子，你怎么了？期中考試考得這么差，你快醒醒吧！否則你就徹底跟不上了，一定要對(duì)自己有信心，這次月考要讓我看到你的進(jìn)步，我相信，你能行！”“你能行”這三個(gè)字，老師特別加重了語(yǔ)氣。那一刻，老師的話語(yǔ)如同一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里，難道我真的能行嗎？一股力量正從心底涌向全身……從那以后，每到上課我都很用心的聽講，下課還要及時(shí)復(fù)習(xí)，努力去跟上老師4G的速度。
時(shí)間過(guò)得真快�。≌媸菓�(yīng)了那句話“逝者如斯夫，不舍晝夜。”一轉(zhuǎn)眼，月考來(lái)到了我的身邊，考試之前，我的耳邊一直響著那如同陽(yáng)光般的話語(yǔ)“我相信，你能行！”“功夫不負(fù)有心人”，在月考中我取得了較大的進(jìn)步，我也同樣相信，期末考試我會(huì)取得更好的成績(jī)。
春天的陽(yáng)光讓人心情愉快，夏天的陽(yáng)光讓人內(nèi)心平靜，秋天的陽(yáng)光讓人心生喜悅，冬天的陽(yáng)光讓人溫暖如春。讓陽(yáng)光住進(jìn)你，我，他的心里，我們的生活將會(huì)變得豐富多彩。
心靈陽(yáng)光作文4
“光”的力量是無(wú)窮盡的，它能融解人心中的陰暗，看到重獲新生的希望；它能使沙漠中行進(jìn)的人們，看到綠洲。
人一生的道路不可能是平坦的，這其中必定布滿了無(wú)數(shù)的“荊棘”~坎坷。不要畏懼，勇敢地大步向前走，要相信“光”的希望就在不遠(yuǎn)處。終有一天，陽(yáng)光會(huì)璀璨的照耀在你的身軀上，沐浴著，沉浸在溫暖的陽(yáng)光懷抱中。
失敗總是難免的，不必在意，你只需做最棒的自己！一次考試失利，我無(wú)法接受，當(dāng)別人問(wèn)起成績(jī)時(shí)，自然而然的說(shuō)出原因，作出解釋。一天下來(lái)，一句話不知要重復(fù)多少遍。終于，身后的同學(xué)“為民起義”鄭重而又不耐煩的述道：“大姐，請(qǐng)問(wèn)這句話要重復(fù)多少遍，你才肯善罷甘休？不要誤會(huì)，我只是想讓同學(xué)們有個(gè)心理準(zhǔn)備�！宾畷r(shí)無(wú)語(yǔ)�！按蠼�，不過(guò)是考差了，有必要嗎？放輕松一點(diǎn)�！笔前。粫r(shí)的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗！吸去教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是我應(yīng)該做的。而不是在這里浪費(fèi)時(shí)間做無(wú)謂的解釋。就讓過(guò)去快速?gòu)奈业挠洃浿邢�，昂這頭，大步向前走，這才是我的風(fēng)格。
現(xiàn)在，一旦我考差了，當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴他們成績(jī)。不會(huì)再怕別人驚愕的目光，吃驚的口型，異樣的嘲笑。因?yàn)榻忉屖菬o(wú)用功。
只有笑著去面對(duì)，泰然的接受。你才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切是如此美好。
我深知陽(yáng)光已經(jīng)住進(jìn)我的心房，此時(shí)的我正沐浴在陽(yáng)光下，享受著屬于自己的“陽(yáng)光天堂”。
心靈陽(yáng)光作文5
誰(shuí)不渴望清新的空氣，誰(shuí)不想觸碰快樂(lè)的水滴，我們都愿意把將陽(yáng)光呼吸，卻不知道幸福應(yīng)該從何說(shuō)起。一杯咖啡從熱到?jīng)鲆猓移穱L不出幸福的意義，如果可以敞開心扉接受祝福的信息，或許我們可以不再酸楚對(duì)比。
我想沒(méi)有人一開始就會(huì)拒絕陽(yáng)光，又會(huì)永遠(yuǎn)的沉溺于冬天，即使是那個(gè)冬天的孩子也喜歡陽(yáng)光與麥子，喜歡躺在海邊的沙灘上看燦爛的陽(yáng)光是怎樣照亮身邊帶來(lái)溫暖�？墒俏覀兘K究沒(méi)有辦法逃出那些牢籠，沒(méi)有辦法離開那些可怕的事情，即使我們不心甘情愿，那又能怎么樣呢？
我也很羨慕那些從來(lái)不知道這些痛苦的人，如果不知道那些人間疾苦，以后或許是一種悲哀，但是如果能夠好好的為保護(hù)起來(lái)，那其實(shí)也就算是一種幸運(yùn)了吧，只是我始終沒(méi)有那種幸運(yùn)。
所以我一直不喜歡曹文軒的小說(shuō)，其實(shí)并不是因?yàn)樗那楣?jié)設(shè)置差或者是人物設(shè)置不理想，我只是覺(jué)得他當(dāng)中的苦難更多的來(lái)源于環(huán)境而不是人心，本來(lái)人就是灰色的是黑與白的混合，是這兩種顏色之間的交鋒沒(méi)有人的靈魂真正純潔無(wú)瑕，所以說(shuō)那里面的人都過(guò)于善良過(guò)于美好，根本沒(méi)有辦法去贊同。
在那種美好的環(huán)境當(dāng)中，在別人的關(guān)愛(ài)之下，就算是痛苦也能夠變得容易忍受一些，其實(shí)真正的殘酷根本不來(lái)自于環(huán)境，而是來(lái)自于人心。
心靈陽(yáng)光作文6
讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈陽(yáng)光是活力的象征，說(shuō)一個(gè)人充滿了活力就等于說(shuō)他是一個(gè)陽(yáng)光男孩。然而，活力的源泉正是來(lái)自于陽(yáng)光的。生活是那么的多姿多彩，當(dāng)然也需要活力的個(gè)性特點(diǎn)與之相配，才能更好的展現(xiàn)青春的激情，放飛青春的夢(mèng)想。讓多一點(diǎn)的陽(yáng)光照射自己，走進(jìn)心靈，溫暖心窩。生命并不像想象中的那么美好和富有活力。人生之路是那么的舉步維艱，跌宕起伏。在暴風(fēng)雨的摧殘下，難免會(huì)有些畏懼，原來(lái)敞開的心靈也漸漸的閉合起來(lái)，心窩隨之也就失去了陽(yáng)光的照耀，沒(méi)有陽(yáng)光的滋養(yǎng)，一顆冰冷，陰暗的心，只會(huì)慢慢的枯萎，死去，人心中的激情之火將會(huì)熄滅。失去了生命的激情，失去了青春的活力，失去了一顆斗志昂揚(yáng)的心。取而代之的確是更多的沉默、孤寂、悲哀。一顆膽小畏懼的心是無(wú)法成就大事的，它能讓人失去信心，失去成功，失去人生中不可或缺的挑戰(zhàn)，最終連自己也會(huì)失去，陷入迷茫。這時(shí)候的你，已經(jīng)失去了生的意義，一顆黑暗、陰冷的心是無(wú)法幫助你走出困難的。而在這時(shí)，你真正需要的只是一顆溫暖，充滿愛(ài)與活力的心。來(lái)吧！敞開心胸，讓多一點(diǎn)的陽(yáng)光，攝入你的心靈，帶給你青春的斗志，去面對(duì)風(fēng)雨的沖刷與洗禮，洗去你身上的灰塵，去除內(nèi)心的陰暗。讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，熔化你心中那道冰冷的枷鎖，使精神得以解脫，向生活展現(xiàn)自己個(gè)性化的光采與活力。有了太陽(yáng)光的滋養(yǎng)，帶給自己拼搏向上的精神，在困境中一次又一次獲得成功，恢復(fù)自信，見到雨過(guò)天晴后的彩虹。讓我們找一個(gè)安靜的地方，面向太陽(yáng)，用心去領(lǐng)悟人生，讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，讓生命充滿活力，給人生注入永無(wú)休止的力量，煥發(fā)出多姿多彩的精神面貌。
心靈陽(yáng)光作文7
聽著那古老的歌，使我的心情突然轉(zhuǎn)好，快樂(lè)是我的能量……有快樂(lè)的地方也一定有燦爛的陽(yáng)光。
同桌是一個(gè)較為活潑的男生，整日的嬉笑，但成績(jī)很穩(wěn)當(dāng)，瞧，他又來(lái)了，剛走到座位邊，便用他那極富有磁性的男音叫道：難得呀！我一臉驚疑，道：為什么？他卻得意地說(shuō)，剛才誰(shuí)把手舉過(guò)頭頂，說(shuō)自己寫完了？我才起來(lái)，辯解道：剛才是我聽錯(cuò)了，不算，便一頭扎進(jìn)了作業(yè)堆，就在此時(shí)的那一秒鐘后，他卻驚叫：誰(shuí)看了我的呀？我故作輕松狀，不屑地說(shuō)：“鬼才知道，誰(shuí)稀罕看你那垃圾呀？不過(guò)有人肯給你賞臉，也不錯(cuò)了！他卻以為我在褒他，竟得意地說(shuō)：那是自然！這使我大笑不止，連周圍的人都笑破了肚皮。
又是一節(jié)化學(xué)課，老師饒有趣味地講著練習(xí)題，忽聞教室有一鼾聲，旁邊的人把他叫醒了，老師問(wèn)道：氧氣具有可燃性嗎？有，當(dāng)即就有人笑出了了聲，老師突然說(shuō)：氧氣點(diǎn)燃后爆炸了，這個(gè)同學(xué)急忙蹲在了地上，這一搞笑的舉動(dòng)使我們爆笑，而他卻茫然不知，手無(wú)足措地在那兒笑，老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭，長(zhǎng)嘆一口氣，長(zhǎng)年嚴(yán)肅的臉上有了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒笑意。
在學(xué)�？菰锏纳钪�，像如此精彩的場(chǎng)面太少了，多的只是那幾份無(wú)限的惆悵和迷茫，還有那一聲聲低調(diào)的嘆息聲。
歌聲多么嘹亮，窗外多么富有生機(jī)，陽(yáng)光有多么寶貴，在生活中我們?nèi)鄙訇?yáng)光嗎？不，我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光的眼睛，讓那燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)你我的心靈吧！
心靈陽(yáng)光作文8
生活是一幅荊棘叢生、風(fēng)雨交加的畫卷，然而我卻在其中覓到了陽(yáng)光，他們觸動(dòng)了我的心靈。
在觸動(dòng)心靈的歌聲中，我覓到了陽(yáng)光。
舞臺(tái)的中央，一個(gè)身著西裝的男子挺拔地站立著，如一棵不倒的松柏。我注視著他，很難想象這就是安德烈?波切利——那個(gè)偉大的盲人歌唱家。
他的歌聲高亢卻舒緩，激昂卻堅(jiān)毅。天籟般的聲音在耳邊響起，仿佛讓人看到了大地冰雪融化，春暖花開，草長(zhǎng)鶯飛。一切都是那么生機(jī)勃勃，如孩童般充滿活力。
我能感受到他心靈的明亮，即使看不見這個(gè)世界，他依舊能用歌聲將心靈唱亮。渾厚有力的聲音，訴說(shuō)著對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的禮贊。在心中，陽(yáng)光普照著大地，海浪拍擊著沙灘。
陽(yáng)光，觸動(dòng)了我的心靈，在一顆明凈豁達(dá)的心中。
在真摯動(dòng)人的微笑中，我覓到了陽(yáng)光。照片里，一個(gè)中年男子燦爛的笑著，他身邊圍繞著一群天真可愛(ài)的孩子。
我捧著照片，無(wú)法相信這個(gè)擁有快樂(lè)笑容的人竟是那個(gè)瀕臨死亡的歌手叢飛。然而，即使躺在病床上，面對(duì)死亡，叢飛依舊那樣淺淺的笑著，深情撫摸著床邊孩子們的頭發(fā)。
他的微笑令我震撼，那是蘊(yùn)含著多少關(guān)愛(ài)、多少艱辛的微笑。為了孩子們，他舍棄財(cái)富、舍棄時(shí)間、舍棄假期，甚至舍棄健康。一場(chǎng)場(chǎng)義演，一次次捐款，他付出的不只是金錢，更是對(duì)人世間的愛(ài)。他的心中陽(yáng)光燦爛，始終堅(jiān)信自己的努力會(huì)換得希望，換得孩子們的美好未來(lái)。
陽(yáng)光，觸動(dòng)了我的心靈，在一顆坦然執(zhí)著的心中。
朋友，感受生命的陽(yáng)光吧，讓他觸動(dòng)你、我的心靈，因?yàn)樗侨绱嗣篮谩?/p>
心靈陽(yáng)光作文9
青春是人生長(zhǎng)河的匆匆之瞬，青春是萬(wàn)種風(fēng)情中最美的一篇。青春帶著它神秘的色彩，凄涼的心情，清純的聲音在我們身邊跳動(dòng)著、微笑著，不經(jīng)意間，給我們的生活帶來(lái)了縷縷陽(yáng)光。
“早��！”一只腳剛剛邁上臺(tái)階，同學(xué)就熱情地和我打招呼，“哎！早”話剛落音，手里的卷子灑了一地。我急忙去撿，誰(shuí)知風(fēng)太大，吹跑了好幾張。那可是老師上午要講的卷子。正在著急的時(shí)候，一位同學(xué)飛快撿好卷子遞到我手里說(shuō)：“笨蛋下回注意點(diǎn)。”我一時(shí)竟忘了說(shuō)謝謝了。
期未考前，大家統(tǒng)一戰(zhàn)線，一同努力，以前的恩怨早已煙消云散。看，現(xiàn)在男生，女生“同仇敵愾”，互相幫助，共同進(jìn)步。只覺(jué)得自己心靈之窗一點(diǎn)點(diǎn)被打開，充滿了一縷縷五彩的陽(yáng)光。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”趴在辦公桌上休息的老師被我吵醒，我有種不自在的感覺(jué)。大中午的，老師也需要休息�。∥矣悬c(diǎn)不知所錯(cuò)；出去吧，已經(jīng)被我吵醒了；進(jìn)去吧，又怕耽誤了老師的休息！“有問(wèn)題嗎？進(jìn)來(lái)說(shuō)吧！”我不好意思地低下頭，走到辦公桌旁……“明白了嗎？嗯，懂了！謝謝您，老師！”回頭望望疲憊的老師，腦海中活現(xiàn)出老師上課時(shí)的背影，瘦弱但堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光包圍了我，好溫暖啊！
青春的關(guān)愛(ài)是擦肩而過(guò)的嫣然一笑，是驚濤駭浪的奮力一搏。
來(lái)吧，朋友們，讓我們一起向我們的理想進(jìn)發(fā)，相信自己，我們一定會(huì)成功，因?yàn)槲覀兊男撵`充滿關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光。
心靈陽(yáng)光作文10
Sunshine，陽(yáng)光照耀。陽(yáng)光，在寒冷蕭瑟的冬季帶給我們以溫暖與熱量，同時(shí)，它在我們的心靈上，也有著重要的位置。我們?yōu)樗鶢恳，F(xiàn)在的我們，不只是領(lǐng)略了漫漫人生的十幾年光景罷了，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但陽(yáng)光卻在這條人生之路上必不可少，他將會(huì)陪伴我們一直前行，直到人生的末端。
讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，這不僅是一種選擇，而且還是一種態(tài)度，一種明了的態(tài)度。即使未來(lái)的路途會(huì)舉步維艱，困難重重。但心里一直想著，只要心里有著那一束陽(yáng)光，我們必定不會(huì)倒下，有必定不會(huì)因此而一蹶不振。我們會(huì)奮力向前，活出一份精彩，活出一份陽(yáng)光。
45°的仰望，伸手遮擋陽(yáng)光，陽(yáng)光繞過(guò)指尖，穿過(guò)發(fā)梢，只達(dá)我的心房，瞬間敞亮。
不曾想過(guò)未來(lái)的事情，只肯定陽(yáng)光的存在。一個(gè)陽(yáng)光般的笑容，一份陽(yáng)光般的心態(tài)，走一場(chǎng)陽(yáng)光般的人生。陽(yáng)光，他照進(jìn)了你的心房，驅(qū)散了里面的黑暗，迎接了一個(gè)屬于我們的最好的未來(lái)。
已經(jīng)做好了這個(gè)決定，決定是否讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，驅(qū)散那心中的黑暗領(lǐng)域，填充一個(gè)人的孤單滋味。不管如何，陽(yáng)光至始至終堅(jiān)守在我的心上，不曾離開。
夕日欲頹，晚霞染紅了天邊，陽(yáng)光快要消失了，最后的一點(diǎn)光也被那紅霞吞沒(méi)。但，未果，我心靈的陽(yáng)光還在。Sunshine，存在于我心中的陽(yáng)光。
滄海桑田，但愿陽(yáng)光不變。
我心依舊，陽(yáng)光照耀。
心靈陽(yáng)光作文11
瑪麗是一個(gè)可憐而且倔強(qiáng)的小女孩，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶相依為命。不幸的是，爺爺奶奶不久也離開了人世。
可憐的瑪麗被好心的人撿了回家，由于她的性格不太好，所以大家都不太喜歡她。不久，瑪麗就被送到了她從未見過(guò)面的'姑父家里。姑父是個(gè)有錢人，家里的房子很大。姑父見到瑪麗非常高興，將她帶回了家。在那里，瑪麗認(rèn)識(shí)了本、迪姆、瑪莎還有小知更鳥。
有一天，瑪麗在和知更鳥玩的時(shí)候被一個(gè)小土堆絆倒了�，旣惿鷼獾奶咧炼�，誰(shuí)知瑪麗踢出來(lái)一把金鑰匙。在她的不遠(yuǎn)處還隱隱約約的有一個(gè)門。瑪麗想起了那個(gè)傳說(shuō)中的秘密花園�，旣惔蜷_門后驚呆了——那是一個(gè)開滿玫瑰花的美麗世界。
從此，瑪麗深深的愛(ài)上了那個(gè)美麗的花園，她也就有了一個(gè)屬于自己的小秘密。一天晚上，瑪麗順著隱隱的哭聲，發(fā)現(xiàn)了自己的表弟科林。因?yàn)榭屏种�，因�(yàn)樽约旱某錾箣寢屖チ松�，這讓深愛(ài)著媽媽的爸爸傷心欲絕，不愿看到自己。所以，科林的心里沒(méi)有陽(yáng)光，他也看不到生活的希望，他把自己緊緊的封閉起來(lái)�？屏謴膩�(lái)沒(méi)有見陽(yáng)光，沒(méi)見過(guò)小鳥，沒(méi)聞過(guò)花香，也沒(méi)有一個(gè)朋友......科林就像一顆快要死去的小草。
瑪麗的美麗花園深深的吸引著科林的心，他要去看看那美麗而神秘的花園。科林陶醉在陽(yáng)光下，花園里。科林最終也成為了一個(gè)陽(yáng)光，快樂(lè)，健康的小男生。
看到這里我明白了，其實(shí)我們每個(gè)人心里都應(yīng)該有一個(gè)美麗的心靈花園，那里要有陽(yáng)光、有小鳥、有美麗的花和青青的草。心里擁有美麗花園的人肯定是積極樂(lè)觀的，也一定可以戰(zhàn)勝生活里的挫折和苦難!
心靈陽(yáng)光作文12
這次月考我失利了，看到排名榜上落寞的569名我愣了一剎，大腦里混亂不清，一片空白，落葉緩緩落下，天空中的烏云探了探頭，曾經(jīng)滿是晴空如今遍地烏云。手中的試卷記錄了人生中第一次月考分?jǐn)?shù)。
鮮紅的分?jǐn)?shù)，訓(xùn)斥著我的不爭(zhēng)氣，每看一次自己的分?jǐn)?shù)心里藏進(jìn)千萬(wàn)把刀刺進(jìn)我的心坎兒里。
夜晚，父母詢問(wèn)成績(jī)，我顫抖地把智學(xué)網(wǎng)的三科成績(jī)打開，父母失望的眼神中透露著無(wú)奈，連聲嘆氣。看到父母失望的眼神，受挫的感覺(jué)再一次襲來(lái)，那種無(wú)力感包裹著我。我把自己封鎖在房間內(nèi)，盯著曾經(jīng)輝煌耀眼的成績(jī)，縮成一團(tuán)，肩膀微微顫抖著，不停地抽泣。
成績(jī)發(fā)放出來(lái)的這一天，我全身發(fā)軟，無(wú)精打采，沒(méi)有精氣神面對(duì)他人。但所幸我還有一個(gè)知情知心的朋友。在朋友的多次勸說(shuō)下，心靈深處的一抹陽(yáng)光也悄悄然地照進(jìn)了我心里，從小我就是個(gè)“小透明”，無(wú)人關(guān)注，獨(dú)自芬芳也只是自我安慰的話。誰(shuí)曾想到，我也能這么被人呵護(hù)著，我抬頭看著她，她的話仿佛有了魔力，每一句話都那么悅耳。她說(shuō)：“這只是人生中的一次波折，以后還會(huì)有很多次，如果你在第一次的時(shí)候就不能好好面對(duì)波折的話，那下一次必然會(huì)比現(xiàn)在的失敗還要失敗，沒(méi)有人會(huì)像你那么墮落，當(dāng)然還有700多號(hào)人希望你每時(shí)每刻都那么墮落，我想看見原來(lái)的那個(gè)你，而不是現(xiàn)在如此墮落的你�！�
生活原來(lái)沉悶，但跑起來(lái)，肯定會(huì)有風(fēng)。
心靈陽(yáng)光作文13
在我人生的漫漫長(zhǎng)道上，經(jīng)歷過(guò)重重的挫折，它們常常令我意志消沉。但當(dāng)我于低谷的時(shí)候，總有一抹陽(yáng)光照亮我的心靈，如同一股暖流，使我的心中倍感慰藉，讓我能重新振作，堅(jiān)定前行。
一次平常的考試中，我自信滿滿地接過(guò)考卷，心想“這次我一定會(huì)考好。”但當(dāng)我把卷子翻看了幾下，我的眼珠子都要掉出來(lái)了——�。∵@公式好多��！完了這題我不會(huì)做！一道大題我苦思冥想了十幾分鐘，卻始終沒(méi)有頭緒，這時(shí)忽然意識(shí)到我正在考試！“你這個(gè)笨蛋！”心里急得發(fā)慌。
當(dāng)我還在使勁琢磨題目時(shí)，老師平淡的一句“考試剩十分鐘”使我更慌了，心里頓時(shí)如壓了一塊大石子一樣沉重，卻還止不住心怦怦跳著，手也跟著顫抖起來(lái)，我在心里痛罵著不爭(zhēng)氣的自己，“我還一面沒(méi)寫��！”十分鐘后，看著被收走的卷子，我不知所措……
老師粗略地翻閱了下試卷，當(dāng)看到我的卷子時(shí)，用手扶了下鼻梁上的眼鏡，再看了我一會(huì)兒，我像等待被處決的犯人，神情沮喪。老師卻不按照常理發(fā)牌，她調(diào)整調(diào)整眼鏡，平靜地問(wèn)了一句：“你為何沒(méi)寫完卷子？”我起先低頭不語(yǔ)，后來(lái)想到這樣也許會(huì)更激起老師的怒火，于是斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)明原因，繼而又低頭不語(yǔ)。
老師沉思了一會(huì)兒，一改往日的河?xùn)|獅吼，溫和地教我一些加快考試做題速度的方法，還叫我課余要多抽時(shí)間復(fù)習(xí)，擴(kuò)展知識(shí)。我看著老師突然的轉(zhuǎn)變，起先很不安。但慢慢聽著老師的話，人也放松了下來(lái)。
原來(lái)老師也有這么溫柔的一面，還是出現(xiàn)在我考砸的時(shí)候。原來(lái)笨小孩也可以被溫柔對(duì)待。我內(nèi)心的陰霾一掃而空，老師的這番話如一束陽(yáng)光溫暖了我沮喪的內(nèi)心，我想今后我會(huì)更加用功，不辜負(fù)老師的“溫柔”。
心靈陽(yáng)光作文14
正值春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的春天。在這些日子里，在這大好的春光里，我并沒(méi)有得到那燦爛陽(yáng)光的溫暖，我的心里像郁悶的寒冬。
不知是什么原因，這幾天我總是心神不寧，精神不振，反正就是不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。正當(dāng)同學(xué)們都在埋頭苦讀的時(shí)候，我卻兩手托腮，眼睛直勾勾地瞅著一個(gè)角落，直到同桌在我面前晃了晃手，我這才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我剛才在想什么，我笑了笑，沒(méi)有回答。同桌也笑了。這時(shí)，廣播站里的播音員正用那圓潤(rùn)的嗓音說(shuō)道：“今天陽(yáng)光明媚，迎著這大好的春光，同學(xué)們一定會(huì)有個(gè)好心情的……”啊，明媚的陽(yáng)光，美好的心情，我怎么卻不能擁有呢？
就在那一瞬間，我明白了，一直以來(lái)我緊閉心靈之窗的狀況都是我自己造成的。我的心渴望陽(yáng)光，因?yàn)樗呀?jīng)被塵封已久，它已經(jīng)飽受了痛苦的煎熬。我突然有一種沖動(dòng)，我一把拉起同桌的手，同桌被我搞得一塌糊涂，只是不停地喊著：“你放開，你放開！”我卻依然什么都不顧，徑直跑到了樓下。這時(shí)我才放開她的手。她笑罵了我一句，我卻很高興，因?yàn)槲医K于走出了那個(gè)狹隘的角落，真正感受到陽(yáng)光的溫暖了。我笑著對(duì)同桌道了歉，又笑著說(shuō)了一聲謝謝。她更糊涂了，像看外星人似的看著我。我并不管她，自顧自地抬起了頭，仰望天空。啊，藍(lán)天、白云，有幾只小鳥在自由自在地飛翔著。我深深吸了一口氣，又輕松地吐了出來(lái)，于是一抹笑意又浮上了臉頰。我望了望站在我身邊的可愛(ài)的同桌，她也正似笑非笑地注視著我。我說(shuō)：“咱們上去看書吧�！闭f(shuō)著我又拉起她跑回了教室。
啊，我的朋友們，你們是否也曾像我一樣接受過(guò)陽(yáng)光的洗禮呢？如果沒(méi)有，你可以試著打開自己的心靈之門，走出那黑暗的角落，讓燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)你的心靈！
心靈陽(yáng)光作文15
笑，可以讓一個(gè)人心中的“冰山”融化;笑，可以讓一個(gè)人的“冬天”立刻變成萬(wàn)物復(fù)蘇的“春天”;笑，可以讓一個(gè)心靈暗淡的人變得開朗。讓笑的陽(yáng)光走進(jìn)心靈，讓笑的陽(yáng)光拔開心靈的烏云，讓笑的陽(yáng)光溫暖一顆冰冷的心。
一天，我和同學(xué)走在街上，我發(fā)現(xiàn)她在對(duì)一位老農(nóng)笑，我好奇的問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)他嗎?”“不認(rèn)識(shí)�！薄澳悄銥槭裁磳�(duì)他笑呢?”“我希望我的笑可以讓他在這冷天里感到一絲溫暖�！甭犕晁f(shuō)的話后，我感到了笑的更深一層的含義。
今年冬天，我們小區(qū)來(lái)了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)也不愛(ài)笑的門衛(wèi)老頭，雖然有一個(gè)門衛(wèi)老頭是很好，可是他每次開大門的時(shí)間都在七點(diǎn)以后，害得我每天都要多走一大圈。那天，我突然想到同學(xué)對(duì)老農(nóng)笑的那件事，也想試一試對(duì)這位門衛(wèi)老頭笑。日復(fù)一日，終于，這門衛(wèi)老頭第一次對(duì)我笑，還向我講述了他的身世：他是一個(gè)孤苦伶仃的老人，老伴死的早，兒女也不養(yǎng)他了，只好到這來(lái)做門衛(wèi)。說(shuō)到這里，他的眼淚流了下來(lái)，我一邊安慰他一邊對(duì)他說(shuō)：“那你可以把小區(qū)里的人當(dāng)作自己的親人一樣啊!”這句話之后，他開始跟我們這些小區(qū)的人有說(shuō)有笑，還把開大門的時(shí)間調(diào)到了六點(diǎn)之后。不久，他因病去世了，他躺在床上，臉上浮現(xiàn)著他安詳?shù)男�，整個(gè)小區(qū)的人都為他追悼，懷念著他。
笑，不僅像陽(yáng)光，也像許多許多美好的事物。讓笑的陽(yáng)光走進(jìn)心靈，讓陽(yáng)光溫暖全身，讓快東充滿整個(gè)世界。
讓笑的陽(yáng)光走進(jìn)心靈，讓我們忘記冬天的寒冷，走向美麗的春天!
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