陽光作文

          時間:2024-10-31 22:21:17 陽光 我要投稿

          有關陽光作文匯總7篇

            在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的陽光作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關陽光作文匯總7篇

          陽光作文 篇1

            雨后天晴,陽光灑滿校園,柳樹顯得格外青翠,操場上的小草抖了抖身體,頓時給人一種力量,我們的校園也煥然一新。

            小草沒有鮮花美麗,也沒有樹木高大,但它有一種不卑不亢的勁頭,它頑強的生長著,冬天默默孕育,春天發芽生長,周而復始永不停息。

            在我身邊,有一個小草一樣的女孩,小時候一次意外導致她小腿骨折。走路也有些搖晃,看著讓人心疼。但是跟她在一起久了,周圍的人就會忘了她是一個有殘疾的人,因為她的樂觀態度會感染每一個人。當你不小心提起她的右腿時,她不會選擇逃避,而是坦然地面對。她總是說每一個人都是一枚紅蘋果,但每個人身上都被上帝咬了一口,所以……

            與悲慘命運形成鮮明對比的是,她有一個幸福美好的家庭,她有媽媽的細心照顧,爸爸的精心培養,弟弟妹妹伴她一同快樂地成長。她越來越突出,越來越優秀。她的成績在年級名列前茅,她成了我們學習追趕的對象,而她憑借自己的`智慧和勤勞,始終遙遙領先。

            太陽公公是公平的,他給予了我們每個人一樣的陽光,如果我們可以看到陽光照到的一面,那么我們將是富有的;如果我們還可以將陽光灑在陰暗的地方,那么我們將是成功的。生活不可能一帆風順,所以我們要勇敢地面對生活中的挫折!

          陽光作文 篇2

            陽光靜靜地落在寒涼的秋日里,就像無數微小的顆粒漂浮在空中。我用手輕捧陽光,仿佛就看見母親的笑容一點點沉淀在掌心。

            仍記得小時候,母親在陽光下曬被子時的情景。每個蓄滿陽光的午后,母親總會抱著大棉被出去曬,為了即將來臨的冬。

            母親總是先將被子慢慢地平鋪,展開,然后輕輕地拍打被子,這時,無數的小顆粒就在拍打中飛揚起來,飄蕩在那陽光中,又一點一點沉淀。每到這時,我便會淘氣的如同一只小野貓,躺著,蜷著,在被子上打著滾,任陽光灑落在我身上。此時,母親會佯裝生氣地把我趕下去,或拍拍我的頭,變魔法似的變出幾顆糖來“收買”我。因此我特別喜歡曬被子的時刻,也特別喜歡那沉淀在被子上的摻雜著母親氣息的陽光的味道。

            到了冬天,每晚蓋著母親曬過的被子,是不會覺得寒冷的。因為被子上所積蓄的陽光是會讓你無比溫暖的。在那仿佛永遠不會結束的寒冬,每晚都在半夢半醒中隱約感到母親溫柔的手為我將被子拉好,也因此忽然覺得,冬亦是溫暖的,那沉淀的陽光也更添一份動人的味道。

            稍微長大一些后,我進入了人們所說的叛逆期。開始喜歡反對,喜歡任性,喜歡上無拘無束,不再是原來那個乖巧的我,而變成了一個熱愛反對,追求所謂自由,質疑父母所說的一切并不走常理的女生。

            多么的幼稚啊!卻在當時自以為成熟。我開始了與母親無休止的`爭吵;因為很小的一件事,會與母親爭得面紅耳赤。然后甩門而出,身后一陣亂舞,那小顆粒在不安分的陽光中顯得躁動不安,再無原先的溫暖,只感到燥熱煩悶。那關上的門,就這樣固執地拒絕了陽光的愛撫,在身后留下一個沉重的嘆息。

            又是一次爭吵,我和母親固執地背對坐著,誰也不愿回頭看對方一眼,好像一回頭就將失去一切。時間凝固了,如一堵堅硬厚重的冰墻,讓我們看不清對方。不知過了多久,終究是我先回了頭,目光凝視著母親略顯單薄的背影,視線忽地就停留在了她的白發上。在陽光下,那樣的刺眼。刺得我眼生疼。

            心里突然有了淚,為了自己的幼稚與固執,那所謂的堅持不過是對青春不安的反抗,卻因此而傷了一個對我最重要的人。

            世界在淚水中變得模糊,冰墻在陽光下漸漸消融,我輕輕地叫了一聲媽媽,一個足以使一切得到原諒的詞。

            是的,我知道今后將要做什么,因為我們正在長大,而他們正在變老。

            我愿將一切的愛沉淀,添上一份感動,摻上絲絲柔情,將一切沉淀在陽光中。

          陽光作文 篇3

            人心中有一縷陽光,植物也不例外。

            一棵寒菊正長出葉子,它想馬上開花。它看到春天:桃花粉紅色的小葉子惹人喜愛,玫瑰花深紅色的花瓣像之心戀人般迷戀春天。菊花想我那時候也可以像它們一樣開出小巧玲瓏的花瓣呢?

            夏天它看到:荷花開了那一大片一大片的花瓣正如青蛙的大樹蔭,一片片粉紅的.葉子的小精靈一般“上蹦下跳”,雞冠花開了一朵朵像一把紫紅色小扇子。花沮喪的說:“我那時候也可以像她們一樣一身完美的身材呀!”

            它又看到了秋天:有一朵朵郁金香陸續開放正如一個“萬里大花園”一條條“生命”在里面歡歌勁舞;中秋過后桂花展現了他優美的身姿,如一位,全身帶著黃首飾一般的,亭亭玉立的少女。菊花嘆了口氣喪氣的說:“看來我是一朵不會開花的花了”。

            冬天來了,那朵寒菊已經快沒希望了,突然它有一種小雞出蛋殼的感覺,有一種蝴蝶破繭而出的感覺。它從絕望中看見了一縷陽光,從黑暗中看到了一縷陽光,從噩夢中蘇醒,它開花了。

          陽光作文 篇4

            天上的瑞雪紛紛揚揚地飄落人間

            在我的心中厚厚地堆積起來

            心中的煩悶、壓力、痛楚

            愈積愈厚、愈發不可收拾

            事情仿佛早已被安排妥當

            一件又一件

            一次又一次——噩耗接踵而至

            一波未停一波又起

            一切在腦海里似烏云

            使我的心一次又一次的被打擊

            心情由凝重準為不安再到煩躁

            從考試的巨大壓力下

            從家人受傷的影響下

            從家人生病的陰影中

            不到二尺寬的肩膀能抗多少事啊!!

            才蹦達了14年的心臟里到底能裝多少事啊!!

            一步一步地學會了要堅強

            要敢于面對生活中的風風雨雨

            要敢于承受,敢于承受壓力

            暴風雨所誕生的——誕生的`是頑強的品格

            誕生的是不屈的意志

            誕生的是信心是恒心是。。。

            鋼鐵是怎樣煉成的——鋼鐵是在千錘百煉中

            在酷暑寒冬中磨煉而出的精神

            鋼鐵是不屈的人的成長之路

            心里陽光一點

            面對再糟的事情也要面帶微笑

            微笑百事達

            男兒有淚不輕彈咳

            聽起來似乎很簡單

            有淚不輕彈-那是未到真正的痛處

            陽光男孩——談何容易??

            陽光下成長——談何簡單??

            生活

            經歷地多了

            自然心也就敞亮了

            心里面向陽光

            生活面向陽光

            天無絕人之路

            努力做一個陽光男孩

            在陽光下成長!!

          陽光作文 篇5

            我是一個普普通通的人。

            此時的我正坐在窗前,以前我是討厭陽光的,劇烈的陽光,使我睜不開眼,(也許是在陰暗處呆慣了吧。)

            這時已是初冬,天灰暗灰暗的,不見一絲陽光,讓人感到些許的凄涼。但從三天前開始,這奇怪的天,卻透出一絲光芒出來。果不其然,那一縷光越來越亮,越來越亮…“出太陽啦!”不知是誰喊了一句。

            我正好是坐在窗前的位置上,這不免讓我有些憂傷,但奇怪的是:坐在窗前,拉開窗簾,那光芒像一件衣裳,披在我的身上,暖暖的,卻讓我感受到了前所未有的愜意與舒適感。從這時候我就開始愛上了陽光。

            但有些人卻不是,他們和我以前一樣,討厭陽光,喜歡呆在陰暗處。這讓我很是為難。迫不得已我只能把窗簾拉在中間用桌子夾住,過上了各自向往的生活。(盡管我和他們交談少啦,出入也不方便,但我很樂意。)

            借著這晴朗的好天氣,透過窗戶看著外面的風景一眼望去,有一座座高山,連綿不絕,有許多的松樹和竹林,青翠欲滴,還有一些座落在山腳下不一的泥坯房。只有一些白發蒼蒼的老人居住。山與山之間隔著一條條清澈見底的溪流,溪流里有著鮮肥的魚蝦,經常有小朋友去捉著玩。總的'說,窗戶就是一扇奇妙的門,門外是一派山清水秀的景象:陽光明媚,綠草如茵;而門內,確是一副死氣沉沉、除了讀書看書,沒有什么其他的事情,讓人覺得枯燥,乏味。

            就是那陽光,再次的照了進來,照進了我的心里,暖暖的,讓我那被凍結的心,再次蘇醒了過來……

          陽光作文 篇6

            輕輕地翻開書,我再次進入了情感世界。我感覺到父親的愛的深度和偉大,母愛的愛和溫暖,感人的故事已經成為我眼中的淚水,不止一次弄濕我手中的紙巾。但與此同時,我品嘗到了父愛和母愛的每一種滋味。

            能為你的幸福奮斗一生的人是父親。永遠向你張開溫暖的雙臂,愛你到死的人是他的母親。也許有時候,父親對我們的愛是更嚴厲的打罵,是你緊張時假裝的平靜,是你在危險時挺身而出。父親不擅長言行。他只會用行動來證明他愛你。父愛,沉默,是最有男子氣概的愛。然而,母親給我們的愛可能是一種親切的眼神,無聲的支持,或者是用心的等待。她會用傷感的語言來影響我們的心。母愛,溫柔,是最強烈的愛。

            在這個月難得的夜晚,我很高興我能同時擁有這兩種不同的愛。我從來不知道我的父母會通過寫日記來保存我生活中的點滴。我和女兒吵了一架。當我感到焦慮時,我舉起手對著我的女兒。連我都驚訝于我的心在顫抖。我女兒的眼淚滴落在紙上,滲入我的心臟。太痛苦了!往事涌上我的心頭。我清楚地記得那天晚上,我和媽媽為了一個話題吵架了。我不明白。我把它帶到我母親面前,但是當我母親讀到一半時,我靈機一動,卻發現它是如此簡單。我和媽媽爭論了一番,在演講結束時我不能說話。然后戰爭爆發了。無知和無知,我不明白我的母親正在糾正我的錯誤。相反,我拉了拉嗓子,和媽媽頂起嘴。最后,我以無聲的.眼淚告終。

            我不知道,我媽媽只打了我兩次,但是在她的日記里,她后悔得太厲害了!直到今天,我才意識到那天晚上我母親的心比我的更痛。她在倔強的女兒背后偷偷哭泣。是的,當它擊中女孩的時候會傷到她的心。我母親養育了我13年,但我用這種方式報答她。我沒有理由再和我媽媽頂嘴了!

            第一次,我明白我沐浴在愛的陽光中,但我從來不知道如何去欣賞它。就像我一直在呼吸,但我從未見過空氣體。我們總是想長大,但是在我們父母的眼里,我們永遠是孩子,我們的父母永遠是世界上最愛我們的人。雖然這種愛有時會令人厭煩和刺耳,但它也充滿了父母對我們真誠而溫暖的愛。品味愛情的滋味并以我們的寬容和大度理解它需要時間。樹想要安靜,但是風沒有停止;孩子想被撫養,但父母不想留下。請珍惜父母給我們的愛。請學會理解我們的父母,因為理解我們的父母是對我們父母的回報和安慰!

          陽光作文 篇7

            雨后的天空特別美!

            當夕陽還沉浸在都市的喧鬧里,藍藍的天空卻升起了半個月亮,那月透亮,如可愛的少女一般,清純如水。夕陽與月亮的接力棒傳遞得好完美!

            沐浴著秋的涼爽,呼吸著雨后的新鮮空氣,我夾著書本站在安靜地校園里,仰望唯美的夕陽圖,不由得發出感嘆:每天的天都這樣該多好!

            兩天就這么匆匆地又過去了,反思這兩天的教學,頗有感觸:

            一、上好準備課,樹立好榜樣。

            新學期開始第一節,我首先把本學期的大方向告訴孩子,本學期的除了知識目標之外,要培養孩子哪些好習慣,而且,在一周內要不斷地進行強化。

            本學期,我們將繼續關注好習慣,其中最主要目標有四:上課專心傾聽,積極發言;課間不追跑打鬧,游戲文明;書寫姿勢正確,規范飽滿;堅持自覺課外閱讀。

            每天我堅持提前到校,關注每個孩子的表現,對那些在以上四個方面做得突出的孩子及時鼓勵表揚,以帶動更多的孩子自覺遵守。

            第一天的書寫一如既往認真而且很飽滿、漂亮的5人:晁儲賽,韓京文、王淑婷、劉輝。其中進步最快的是劉輝!不少孩子的書寫真有些滑坡了。為了樹立榜樣,我推舉他們幾個為本學期的作業書寫檢查員,并且,將他們的書寫張貼在了黑板旁邊,以便大家學習。

            上課舉手還是那么積極的是幾個音質好的孩子,他們自信正能量十足,為了讓它繼續發揮積極能動性,大家推選為數學課上的讀題能手。課堂是否舉手,關系到上課的精神狀態,在小學階段,它是檢查孩子是否認真傾聽的試金石。

            二、分享快樂,讓友愛的陽光傳遞。

            剛走出暑假,心可能還沒有收回,好朋友之間估計也有很多想說的話。為了讓他們充分的了解小組成員的`暑假成長,分享暑假的新鮮事兒,我專門上了一節:分享快樂暑假的課。

            天怡是我們班的故事大王,她的語言規范,口頭表達能力極強。此外,她還有一般小朋友沒有的語言天賦和閱讀量,基本上出口能成章。我的目的很明確:向天怡學習,多多看書。

            天怡上臺了,她分享了青島旅游見聞。一后氣說了3分鐘。在大家的掌聲里,她告訴大家,她還有更多的新鮮事情沒講完。在掌聲里,她不情愿地離開了講臺。我私下里告訴她,請把你的見聞寫下來好嗎?這樣對于不同層次的孩子又提出了更高的要求。

            有了她的一番話,很多個孩子都高高地舉起了手,這種積極表達的愿望我還是第一次見到。估計他們的暑假都永遠地留在童年的記憶里。一節課的時間有限,我只能讓他們同桌先交流,剩下的說不完的留在四人小組里繼續分享。

            孩子們有了表達分享的愿望,我趁熱繼續給他們提供這樣的平臺。我許諾:每天我的課前3分鐘我早到,每天選一個人上臺講述。要求,請你們自己提前做好準備,機會只有一次!我期待這個活動帶給我的不僅僅只是分享,一定會有大的驚喜。

            三、積極引導孩子自覺閱讀

            和我的搭檔王老師商議,本學期,我們除了基本訓練和練習活頁,不再訂任何課外練習,充分地將時間交給閱讀,將閱讀進行到底!

            每天下午來到,到教室就帶領學生自覺看課外書。圖書漂流仍然在繼續,竟然有序。孩子們拿著精裝的繪本,愛不釋手,就連上午和下午放學也是手里捧著,生怕丟了似的。

            班里,兩張老師的桌子也套上了桌罩,和孩子一樣,我們倆也帶頭在班里和孩子們一道分享讀書的快樂。

            四、與家長緊密聯系,一起關注孩子的好習慣培養。

            家校聯手是培養學生好習慣的保證。每天堅持與家長朋友交流,無論是通過博客還是信息,關注孩子的每一天是否快樂很重要,切實做好這項工作,對我們的教學也有積極的推動作用。這兩天每個孩子的課堂表現,我均以信息的形式傳遞給家長朋友,從每次的只言片語中我發現,他們都有這樣的愿望,有的甚至很有方法。我想一段時間過后,孩子肯定能有大的進步。

            愿孩子的每一寸心田都有陽光溫暖。

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