陽(yáng)光作文(集合9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
午日，我靜靜地伏在窗前，那久違的陽(yáng)光懶懶地撒在我的肩頭，猶如冬日里的一條圍巾，一縷思緒隨著這暖融融的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。
上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，猶如冬天里那刺骨的寒風(fēng)，一次次刺痛著我。我開(kāi)始找不到方向，望著老師失望的眼神，看著同學(xué)們?cè)尞惖谋砬椋既缤桓樤谧约旱男纳稀Ｃ恳淮危叶济Ｈ坏孛鎸?duì)著這一切。自己的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，對(duì)英語(yǔ)的'興趣也越來(lái)越低，可是我找不到出口讓自己回到那個(gè)以前的我。
直到有一次，我拿到了一張英語(yǔ)比賽的晉級(jí)通知書(shū)，才讓我找到了迷失方向的出口。
我為了在比賽中取得更好的成績(jī)，便請(qǐng)求老師幫我輔導(dǎo)英語(yǔ)。起初，我認(rèn)為老師既要上課，又要給我輔導(dǎo)英語(yǔ)，會(huì)很辛苦，沒(méi)想到老師非常爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)我把稿子拿給老師時(shí)，老師見(jiàn)了緊皺眉頭。他思考了片刻，又讓我讀一遍稿子，結(jié)果，我讀的既不標(biāo)準(zhǔn)又不流利，一句話還沒(méi)說(shuō)完，就見(jiàn)老師的眉頭皺得更緊了。緊接著，老師便全神貫注地幫我修改稿子。在隨后的一段時(shí)間里，老師只要一有空，總會(huì)叫我到辦公室。他不僅認(rèn)真地給我講解單詞，句子，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)， 還給我講了很多語(yǔ)法。老師不管課后有多疲憊，嗓子有多沙啞，他總是那么耐心，而又從容地給我講解。
老師怕我失去信心，總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，你的底子好，一定會(huì)成功的，要相信自己！”或許，是老師的那句話吧！于是，我認(rèn)真地朗讀每一個(gè)單詞，仔細(xì)揣摩每一句話的意思及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并設(shè)計(jì)好肢體語(yǔ)言反復(fù)朗誦。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，一想到老師那緊皺的眉頭，那副全神貫注修改稿子的神態(tài)，那一番溫馨的話語(yǔ)，那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都讓我感覺(jué)到好像有一股不知從哪里來(lái)的力量，對(duì)自己信心倍增。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這次比賽不但取得了良好的成績(jī)，還激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)濃厚地學(xué)習(xí)興趣。
我一想到這里，便會(huì)心地笑了。這不正是冬天里的那縷陽(yáng)光嗎？他使我從學(xué)習(xí)的“黑暗”中走向“光明”。我感受到了那縷陽(yáng)光的珍貴與溫暖。
陽(yáng)光作文 篇2
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公露出了它的小腦袋，陽(yáng)光透過(guò)窗戶的玻璃灑滿家中每一個(gè)角落。
我捧起這張沉甸甸而又雪白的試卷，一道道公式浮現(xiàn)在我眼前，編織著一道道思緒，我正鉆入數(shù)學(xué)的海洋遨游，卻被電話鈴給喚到了現(xiàn)實(shí)生活中，我抱著苦悶的心情去接電話，電話鈴打斷了我的思緒，極其惱火，剛拿起電話筒，我剛強(qiáng)略帶不滿的語(yǔ)氣說(shuō)：“喂，你找誰(shuí)……”“女兒”這一聲柔和的語(yǔ)氣壓住了我心中的內(nèi)火，并打斷我的話語(yǔ)。“寶貝，今天晚上我不回去了，今晚工廠有事，我就不回去了，你自己出去買飯吃！”“可是，我的作業(yè)你們不檢查嗎？還有下午的家長(zhǎng)會(huì)，你們?nèi)幔俊币环昼姾螅捦矀鱽?lái)一陣陣低沉的聲音：“看看吧！”說(shuō)完后，便“嘟，嘟，嘟……”地響。算了，估計(jì)去不成。我心里正打量著，無(wú)意中掃過(guò)家中的每一個(gè)角落，一切那么寂靜凄涼，電視機(jī)旁有一塊板，上面寫(xiě)著：“花會(huì)開(kāi)放也會(huì)凋謝，樹(shù)會(huì)茂盛也會(huì)枯萎，凋謝和枯萎不是它們所渴望的，它們只是盡力能堅(jiān)持一天是一天，這是它們所能做的。”這塊板是去年爸爸送我的禮物，旁邊還有許多可愛(ài)的娃娃，這些都是爸爸送給我的生日禮物，陽(yáng)光照在它們身上，我覺(jué)得特別顯眼，同時(shí)似乎也發(fā)散出陽(yáng)光般的溫暖。下午，已經(jīng)黃昏了，家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了吧！老師應(yīng)該給我打電話了吧！我坐在電話旁的沙發(fā)上，發(fā)呆了許久，電話遲遲未響，看看時(shí)鐘，老師也許覺(jué)得不可思議，還是氣暈了呢！算了，等待明天暴風(fēng)雨的來(lái)臨。“叮鈴鈴”電話響了，“我已經(jīng)盡力去家長(zhǎng)會(huì)，可還是遲到了會(huì)兒，不過(guò)，我已經(jīng)跟老師解釋清楚。還有作業(yè)，爸爸對(duì)你有信心。今天家長(zhǎng)會(huì)，老師還表?yè)P(yáng)你呢！”我的眼淚順著臉頰流了下來(lái)，去年生日禮物爸爸竟然做到了，一塊普普通通的木板，種種爸爸送給我的.生日禮物里面含有爸爸對(duì)我的一份愛(ài)。
每一件生日禮物，如同鉆石般的閃耀，如同天上的星星一樣平凡，如同花兒一樣迷人。在我眼里，爸爸的生日禮物如同太陽(yáng)，散發(fā)出愛(ài)的味道，展現(xiàn)出它們的輝煌。我永遠(yuǎn)會(huì)儲(chǔ)存它們，永遠(yuǎn)……
陽(yáng)光作文 篇3
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在長(zhǎng)夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的.春天，以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿禪機(jī)，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊，讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起浪潮，在你耳邊轟響著不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它的真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
陽(yáng)光作文 篇4
有一次，我和媽媽去人民醫(yī)院配藥，門口有個(gè)賣烤番薯的人，我可想吃了，但是番薯沒(méi)有烤熟，我想等我們配完藥以后再來(lái)買，我配好了藥，出來(lái)一看，賣番薯的人已經(jīng)沒(méi)了蹤影。我問(wèn)媽媽“賣烤番薯的'人去哪了呢？”。媽媽說(shuō)：“可能是被城管趕走了吧！”
又過(guò)了一天，媽媽帶著我去大潤(rùn)發(fā)超市，那里有賣烤番薯的。媽媽給了我五元錢，讓我買兩個(gè)番薯。我拿著錢走到烤番薯的地方，番薯還沒(méi)有烤好，我在那里排隊(duì)，等了半個(gè)小時(shí)。番薯終于烤好了，可是那些大人也爭(zhēng)著要買，把我擠了出去。就在這時(shí)候，一位爺爺，把我拉到他的前面，讓我先買，我挑了兩個(gè)番薯出來(lái)了。我把這件事情告訴給媽媽，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有對(duì)爺爺說(shuō)謝謝，我羞怯的說(shuō)：“我忘記了”。媽媽責(zé)備我沒(méi)有禮貌，應(yīng)該像這位爺爺學(xué)習(xí)，給身邊的給予幫助，讓生活處處有陽(yáng)光。
今天陽(yáng)光出來(lái)了，我感到特別溫暖。
陽(yáng)光作文 篇5
如果做生活中的有心人，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，角落里總會(huì)有一束燦爛的陽(yáng)光。
她坐在一個(gè)小角落里，沒(méi)人注意到她，那個(gè)小角落，就是她的天地。學(xué)校的活動(dòng)她一律不參加，班里算平均分時(shí)，也不會(huì)把她算進(jìn)去。大家好像也不會(huì)注意到少了她，而她，就坐在角落里睡覺(jué)。上課時(shí)，老師會(huì)瞟她幾眼，她就拿著課本，把漫畫(huà)書(shū)夾在課本里，偷偷地看。
六一兒童節(jié)，我們班上臺(tái)演出，校長(zhǎng)來(lái)班清點(diǎn)人數(shù)，數(shù)來(lái)數(shù)去，就是少了一個(gè)，大家面面相覷，盡管絞盡腦汁也想不起她。她就像隱形人一樣。
暑假回來(lái)后，大家發(fā)現(xiàn)她變了，變得開(kāi)朗起來(lái)，變得平易近人。她上課主動(dòng)舉手發(fā)言，不再看漫畫(huà)書(shū)，不再睡覺(jué)了，連老師都大吃一驚。學(xué)校的活動(dòng)她也主動(dòng)參加，不久后，她坐在了第一排。后來(lái)，她的成績(jī)上去了，成了小組長(zhǎng)，再是中隊(duì)長(zhǎng)，最后成了大隊(duì)長(zhǎng)。
再后來(lái)，我們才知道，是班長(zhǎng)改變了她。她給她寫(xiě)了一封信，信上只有一句話：我相信你不是這樣的。
后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)了一句話：“我不知道寫(xiě)信的'人是誰(shuí)，可是我知道，她一定明白，角落里也會(huì)有一束陽(yáng)光等著你。”
即使是最陰暗的角落里也會(huì)有陽(yáng)光，只要有人去發(fā)現(xiàn)，有人去改變。
陽(yáng)光作文 篇6
人生艱難坎坷，就象爬一座陡峭的山。在那陰暗的峭壁，只要有一縷陽(yáng)光，就能使自己重獲新生。
因?yàn)橛辛斯膭?lì)，讓我堅(jiān)信勝利就在不遠(yuǎn)處，失敗不再讓我退縮。有時(shí)可能因?yàn)橐痪湓挘粋�(gè)眼神就能讓失敗成為匆匆過(guò)客，讓我走向成功的彼岸，有時(shí)它就像一盞燈、一縷晨曦、一道陽(yáng)光指引我，鼓勵(lì)我，照耀著我……五年級(jí)的一次模擬測(cè)驗(yàn)考得一塌糊涂，讓我這顆因自信而高高昂起的頭沉淪了，把我從托浮我的云彩上重重地摔了下來(lái)。受傷的不是我的身軀，而是那貌似堅(jiān)強(qiáng)卻十分柔弱的心。因?yàn)楦改概c老師的期盼，自己的過(guò)高要求，讓我成為了一個(gè)滿懷負(fù)罪感的人，即使他們并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備我。
我開(kāi)始變得孤寂、少言寡語(yǔ)。每天只是捧著書(shū)看，想把知識(shí)一股腦兒地灌進(jìn)我的腦中，可事與愿違。不管多么認(rèn)真，我的大腦依然一片空白，只剩下一個(gè)行尸走肉般的軀殼。
這時(shí)，有一個(gè)人開(kāi)始敲響我那緊閉的心門——媽媽。這段時(shí)間她一直默默地觀察我不尋常的.變化。她開(kāi)始了對(duì)我的教育，說(shuō)是教育，不如說(shuō)是寬慰我的心。她那清晰的話語(yǔ)仿如利劍般，一字一句讓我慢慢恢復(fù)知覺(jué)。她還說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)，輸贏并不重要，需要的是以平常心來(lái)面對(duì)。”最后，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我似乎從那眼神中讀懂了些什么。在媽媽走出房門那一刻，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，謝謝你，我會(huì)努力的!”母親的眼神，就象一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房，讓我的笑容更加燦爛。
當(dāng)我再次走出家門，覺(jué)得天更藍(lán)了，鳥(niǎo)兒的歌唱也更動(dòng)聽(tīng)了。我忘卻了有關(guān)考試的所有累贅，放縱著自己，我喜歡陽(yáng)光下的自己!
陽(yáng)光作文 篇7
清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我的身上，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，有陽(yáng)光的味道。
終于星期天了，睡個(gè)懶覺(jué)，感覺(jué)真好！我穿好衣服，想起昨天和朋友約好的`。糟了，時(shí)間超了，我飛快的洗刷完畢，向朋友家跑去，到了他家門口時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁了，抬起頭一看，她正好出門，看到我來(lái)了，她贏迎了出來(lái)，我說(shuō)：“哎，起晚了，這幾天太累了，走，咱現(xiàn)在去吧。”“沒(méi)事，我也剛好起床，咱一個(gè)樣。”
于是，我們兩個(gè)便到昨天約好的地方去，準(zhǔn)備跑步，我們回到家也要像在學(xué)校里一樣，練習(xí)跑步，這一切是為了明年的學(xué)業(yè)水平考試，為了回報(bào)父母，為了自己的前途。即使再苦再累，咬緊牙一個(gè)字，“練！”
到了公路邊，我說(shuō)：“咱跑到小橋上，再回來(lái)，中間不能停！”“行！”朋友堅(jiān)定的說(shuō)。
我們開(kāi)始了，雖說(shuō)現(xiàn)在8點(diǎn)多了，可是公路上出我們倆以外幾乎沒(méi)有別的人。陽(yáng)光灑在小路上，灑在我們的心上。哇！這種感覺(jué)只有親身體驗(yàn)的人才會(huì)知道。
沒(méi)想到還有以外收獲。
雖然累，但很快樂(lè)！
到了終點(diǎn)，我和朋友從那邊往回走，邊走邊吮吸這溫暖的陽(yáng)光。
感覺(jué)真好！
陽(yáng)光作文 篇8
終于，夏天將要遠(yuǎn)走。
那藍(lán)湛湛的天空，軟綿綿的云朵和到處的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，終于要告別一段日子了。
夏天，是個(gè)多雨的季節(jié)，但是何嘗不是陽(yáng)光最燦爛的季節(jié)呢？
像不像我們的青春？
也許在起風(fēng)的日子，會(huì)有憂郁的灰色的天，但是，青春又是最美的花季，它擁有最美的微笑，擁有最燦爛的陽(yáng)光。
那些陽(yáng)光，裝點(diǎn)著雨季的青春，照耀著青春的花朵。
那些陽(yáng)光，驅(qū)散了雨季的清冷，驅(qū)散了天空的陰霾。
那些陽(yáng)光，也許是友情的純真，是親情的溫暖，是挫折后的成長(zhǎng)，是困難后的堅(jiān)強(qiáng)。
我們都是雨季里勇敢的孩子，我們都是風(fēng)中最瀟灑的微笑，我們的成長(zhǎng)路上，有汗水，有淚水，但是在汗水背后，我們收獲了榮耀；但是在淚水背后，我們收獲了成熟。本來(lái)就是這樣，彩虹背后，是暴風(fēng)雨的洗禮。
用我們的心，去感悟青春的美好。
不要因?yàn)檫@次考試的失利而放棄；不要因?yàn)檫@件事的失敗而哭泣；不要因?yàn)橐淮未蔚男〈煺郏±щy，失去信心，失去陽(yáng)光。
收集一縷縷陽(yáng)光，去創(chuàng)造太陽(yáng)。珍藏每份友情，珍愛(ài)溫暖的親情，感恩幫助過(guò)你的人，感悟世界的美好，珍惜青春的時(shí)光。
我們都將要長(zhǎng)大。
就像再美的夏季，都要離去。但是，最重要的是，我們享受過(guò)夏天，我們?cè)谙奶斓年?yáng)光中沐浴過(guò)，在夏天的雨水中淋浴過(guò)；我們的腦海中，也許會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴：那條書(shū)桌上的界限；那個(gè)鼓勵(lì)的眼神；那個(gè)可愛(ài)的微笑……
夏天過(guò)去，我們會(huì)得到金色的美麗的秋天；青春離去，我們會(huì)得到美好的回憶和經(jīng)歷后的成長(zhǎng)。我們得到了更金色的成熟。
昨天已悄悄走遠(yuǎn)，成為夢(mèng)中的畫(huà)面，昨日湛藍(lán)的天，飄忽的云，昨日的歡笑，昨日的一切都已是過(guò)眼煙云，回想著過(guò)去的海闊天空，緊握手中的`現(xiàn)在，感到了時(shí)光的流逝。
就像那首歌里唱的那樣：“水一般的少年，風(fēng)一般的歌，夢(mèng)一般的遐想，從前的你和我；手一揮就再見(jiàn)，嘴一翹就笑，腳一動(dòng)就踏前，從前的少年。”
也許現(xiàn)在你還在感嘆，到底為何努力前進(jìn)，迷失了該走向哪里。但是要堅(jiān)信，人生中的一切發(fā)生的事都有它的意義，堅(jiān)持勇往直前，讓夢(mèng)想的船駛向彼岸，譜寫(xiě)夢(mèng)的樂(lè)章。
為夢(mèng)想奮斗，為明天加油！我們可以做到。
因?yàn)槲覀兪怯赂业暮⒆樱瑢?huì)穿越雨水充沛的青春，會(huì)駛過(guò)波濤洶涌的青春海。我們是雨季的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇9
假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，世界就會(huì)黑暗，假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，我們就會(huì)沒(méi)有希望。假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，我們又怎會(huì)成長(zhǎng)？所以我們都是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。
人們常說(shuō)在陽(yáng)光下舞蹈。我從小就記住了這句話。因此我在8歲就開(kāi)始練舞。剛練時(shí)不熟練的動(dòng)作常常讓我受傷。老師說(shuō)要一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)不能過(guò)急，我從熱身到下腰的一些基本動(dòng)作。我剛開(kāi)始練下腰的時(shí)候韌帶很緊，比較疼，直到后來(lái)越來(lái)越輕松，老師說(shuō)只是過(guò)度而以，慢慢就好了。后來(lái)我開(kāi)始學(xué)習(xí)我第一個(gè)舞蹈，名字記不清了，是關(guān)于九三大豆節(jié)的，我們從開(kāi)場(chǎng)開(kāi)始練。我們跟著老師做，老師做完之后，我們不動(dòng)，老師一個(gè)一個(gè)的糾正，因?yàn)槿吮容^多，30多個(gè)人，所以老師沒(méi)糾正我的時(shí)候，胳膊就開(kāi)始酸痛，因?yàn)槲覀兒芊e極，沒(méi)有動(dòng)，一直堅(jiān)持，總共一個(gè)月下來(lái)，這一套舞蹈學(xué)完了，我們已經(jīng)熟記于心，就是跳的和水一樣，唏哩嘩啦，每個(gè)人是自己跳自己的，不管其他人怎么做，就好像整個(gè)屋子里只有自己在跳，每個(gè)人都這樣，都在展示自己的獨(dú)特美，老師說(shuō)：“我們出去到九三跳，那我們就是一個(gè)集體，正因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，我們之間應(yīng)該相互配合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能呈現(xiàn)出我們七星泡農(nóng)場(chǎng)的風(fēng)采，我們要為自己的'家鄉(xiāng)爭(zhēng)榮譽(yù)的，不可以被別的農(nóng)場(chǎng)說(shuō)我們跳的不好，所以要齊一些，聽(tīng)了老師的話，我們的心情不知不覺(jué)的沉重了下來(lái)，我們努力做好，后來(lái)老師說(shuō)，繼續(xù)保持狀態(tài)，三天后，我們到九三，我們?cè)诎硌莩觯莩鐾昝澜Y(jié)束！
那天陽(yáng)光在我們身上，我們就像一棵棵小樹(shù)苗，在祖國(guó)愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
勤奮+努力＝成功，我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，所以大家要勤奮、要努力，這樣我們才不會(huì)辜負(fù)這美好的陽(yáng)光。
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