陽光作文【匯總9篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的陽光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
那天，陽光好暖。
那是一個周六的早晨，三天三夜不曾停歇的大雨總算停止了肆虐，久違的陽光終于露面了，透過窗戶，灑在身上，透徹心扉。經過一陣匆忙的洗漱穿衣，我終于踏出校門，開啟了我的“回鄉之旅”。小步慢跑地趕上了車，我翻開書包拿出手機撥打了那一串熟悉的號碼，寒暄交代了幾句，便掛了。
清風拂面，陽光正暖，汽車疾駛在柏油馬路上。我不停地向窗外眺望，希望早點看到那一片我所熟悉的風景。天空漸漸聚攏來幾片烏云，陽光也隨之黯淡下來，不久小雨就又一次滴滴答答的敲打著窗戶，打破了車廂內原有的安謐，也打破了我內心的平靜。
“叮咚”，和諧的女聲再次響起，推開車門想要下車，卻又被這越下越大的雨逼了回來，“這該死的雨！”心中不禁抱怨起來，正無奈的想要冒雨下車，一聲熟悉呼喚在耳畔響起，是母親！只見母親在大雨中微笑著望著我，我急忙跳下車，奔向母親的懷抱，溫暖的懷抱一掃我之前的不快。坐上母親的電動車我們想外婆家方向趕，外婆家在山上，很遠，小時候最怕去得便是外婆家了，因為路太遠又不好走。一路上雨母親攀談著學校里的各種趣事，倒也十分輕松，不久就到了山坡上，因為雨水的洗禮，原本就不好的土路變得坑坑洼洼，充滿泥濘。母親這時似乎也注意到了便安慰我不用擔心，果然，車子在母親的駕馭下載這樣一條路上卻走得格外順暢。我心中不禁疑惑：母親的車技什么時候變得這么好了？于是變撥開擋住視線的雨衣，往地上看的一剎那，心中似乎被什么尖銳的東西刺痛了：母親的一只腳撐在地上，支撐著車的重量，她的鞋上早已布滿泥濘，就連襪子也染成了泥土的`黃色，褲腳上也濺滿了泥巴。再看看自己的鞋子，和母親形成了鮮明的對比……我的喉頭哽住了，原來這就是母親“車技好”的原因啊！我輕輕喚了一聲“媽媽”，母親沒有回答，但是這一路的安穩就是對我最好的回應。
淅淅瀝瀝的小雨終于停了，我和母親也終于到達了目的地，下了車，想跟母親說點什么，卻又什么也說不出，母親看著我欲言又止的樣子便摸了摸我的頭問我怎么了，我搖搖頭，指著在烏云后伸出半張臉的太陽說了一句：“媽媽你看，天晴了。”
時至今日，對那天很多感受已經模糊，只是清楚的記得：那天的陽光，好暖。
陽光作文 篇2
有人說自己的生命太過短暫，其實這是一個對比的問題，若和你比的是天地的壽命，也就好比一只蜉蝣在大草原上游蕩，或者是在滄滄大海里的一顆粟米。而在當今社會，競爭白熱化，為了能在未來瞬息萬變的時代適應每日快節奏的學習生活，常使自己感到“時間過得太快”，特別是進入中考沖刺階段后，生活就像不能停歇的陀螺，每天都好似在打仗一樣，有時身心甚感疲憊。
這時，就有必要按下生活的暫停鍵，讓自己能休閑下來，舒展一下身體及心靈，使自己的內心得以短暫的寧靜。不論身處的世界有多喧鬧，一個人靜下來，不聲不響，好像身處世界之外，與喧鬧無關。
我閑坐在窗邊，靠在椅背上，放下手中的事，放空自己的心，閑看窗外似靜似動的景色。只見天空偶爾有幾片云彩飄過，構成不同的形狀，有時也因天氣、陽光的變化而形成一些特別的顏色停留在目光里，不多久就飄到其它地方去了。它們將飄去哪里，又會有什么變化，這對于我來說也就無從可知了。看云彩的變幻，有時讓人有點興奮，天氣晴朗之時，云彩都顯得分明，像是平鋪在藍色的畫布上，有時候因為巧合化為像人所認知的事物，人們便為之興奮許久。
白日里，山和房子等靜景并無可看之處，但這靜景因為人的出現而呈現出復雜和繽紛，它與街上的人、路上的車就構成了一幅生機盎然的動景。有時路上偶爾會發生一些事情，多是一些細碎的事，因此遠遠觀望，卻不必大傷腦筋地去想；有時路上也會出現一些人圍觀的事情，經過的人有的只為看熱鬧，有的在旁議論，站在樓上遠觀之，不用去湊這熱鬧，也可一目了然。畫面里偶爾路過只飛鳥，多是麻雀，有時也可以看到一種叫“白頭翁”的小鳥，它們時常在不遠的陽臺上歇腳，四處張望一下，不久便展翅飛走。在這么近的地方觀察鳥雀，確是平常難以見到的，就在那里閑著，看著眼里的一番景色，由閑生靜，再由靜而生趣。
此時，我忽然想起蘇軾，當他被貶謫之時，雖然政治上是處于低谷，可是他暫停了官場的'生活，放下心態去認真品味生活的樂趣，在閑暇時寄情于山水，從而達到他思想與文學上的巔峰。譬如他被貶黃州，寫出了著名的《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》《記承天寺夜游》等；被貶惠州，寫下了膾炙人口的名句“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，他在按下生活的暫停鍵之后，亦放下追名逐利之心，尋找到自己心中的寧靜，并為此而道“此心安處是吾鄉”。
生命雖然是短暫的，所以要只爭朝夕。不過在崇尚快節奏的社會中，人們也要懂得適度地按下生活的暫停鍵，停下來看看沿途的風景，使自己的感覺變得敏銳，心境變得美好，這樣才能以更加飽滿的心態去前行。
陽光作文 篇3
很久以前的記憶被關在鐵盒里，鐵盒上滿是灰塵，我小心翼翼地拿出鑰匙，打開盒子的時候，一串串的陽光在眼前歡快地跳躍。我想我真是個不知足的孩子，我手里握著大把大把歡樂的時光說現在自己不開心，我想我要學會知足。
冬天我們躲在溫暖的被子里回憶，外面蕭瑟寫滿整個蒼穹。
以前喜歡和小茸嬉戲打鬧，那個時候我們一起追尋陽光。小茸是一個多才的男生，很聰明很聰明，數學向來第一，特別得到數學老師的寵愛。我初三的時候我的數理化別提多得意，是屬于試卷一發下來，女生看了我的試卷就尖叫的'那種，想想現在居然學文科了，簡直成了一種可笑的諷刺。那個時候我和小茸喜歡一起站到走廊上瞇著眼睛看陽光，陽光撒下來沐浴全身，我們喜歡暢想未來，就想是想象滿是幸福的天堂一樣，在那個天堂里我們是快樂的寶貝。虹對我說的“記得以前你整天無憂無慮的歡笑，像個快樂的寶貝，現在我們卻要各自默讀悲傷。”
陽光作文 篇4
荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動物都認識他，愿意與他交談，喜歡跟他玩耍。他是陽光的，快樂的，善良的，他愿意幫助一切需要幫助的人。
他就是《秘密花園》里的迪肯，一個長著紅褐色卷曲頭發的快樂男孩！
而小主人公瑪麗出生在印度，是個從小沒人關心的女孩。她脾氣倔強，對一切都看不順眼。這讓她看起來又丑又讓人討厭。一場瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國的姑父收養。她的姑父克瑞文因為妻子的意外離去，而痛恨那個花園，把它鎖起來，漠視一切，過著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認為自己活不了多久，也是脾氣暴躁，生活在灰暗里。
小女傭瑪莎生活在一個快樂的家庭里，那個家貧窮卻充滿活力。瑪莎讓瑪麗知道每個人都有一把快樂鑰匙。瑪莎的弟弟迪肯教會了瑪麗開啟快樂。瑪麗變得開朗活潑起來，人也漂亮起來！
瑪麗認為迪肯是擁有“魔法”的，他們拉柯林一起走進秘密花園，一起種植花草，跟小動物們一起玩耍，嬉戲。一起拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現了，當春天來臨的時候，花園變得生機勃勃了，柯林也從一個病弱的孩子變成一個健壯帥氣的少年。而他的.爸爸克瑞文先生也打開心結獲得重生……
原來快樂的力量是如此大！它會讓生活失去信心的人重生。快樂恰如春天的陽光，充滿活力，使一切充滿生機。快樂不是索取而是給予，擁有快樂的人才會感到生活的美好和生命的可愛。
我們每個人都有一把快樂鑰匙，擁有它就可以開啟快樂，創造生命的奇跡，珍惜它就是珍惜生命！
所以生命是需要陽光的。擁有快樂就是擁有陽光，陽光會讓生命變得五彩斑斕。
陽光作文 篇5
魚兒有了大海的愛，才會勇敢遨游；鳥兒有了天空的鼓勵才能自由飛翔。同樣，人只有在關愛中才會茁壯成長；只有在鼓勵中才有奮勇前進的信心和勇氣。可往往有一些靦腆的群體，難以在陽光下自信的起舞。
說到這，我不由得想起小學六年級的一位同學，他總是孤獨的坐在角落里，陪伴他的似乎永遠只有一抹灰塵，而他習慣性的動作就是拉拉衣領，遮住自己的頭，好像自己不存在一樣。這一切，都被那次上課打破了。
那是一節數學課，老師出了一道“很難”的應用題，全班鴉雀無聲，沒人表示自己會做，只有沙沙的鉛筆聲。他覺得自己肯定也做不出來，只是做做樣子，在紙上圈圈畫畫。過了一會兒，老師見同學們解答不出來，便讓大家討論，他依然習慣性地聳了聳肩，又把自己那張白白圓圓的臉埋進衣服里，他那天生耷拉的眼睛里只有黑暗。
10分鐘后，老師示意大家安靜，問誰解出來了，全班又是一片沉寂。忽然他奇跡般地解出了答案：73！他不斷地環顧四周，希望有人能念出這個答案，可是沒有。他實在忍不住了，終于顫顫巍巍地舉起了手，可當他發現老師并沒有把眼睛的余光留給他時，他又緩緩地縮回了手，老師突然叫道：“艾星宇，你來回答這道題。“同學們的眼光一瞬間不約而同的投向了他，同學們的眼神里充滿了驚奇，他以更驚奇的目光看著老師，面部漸漸泛紅，“等……等于……七……七十三。”他結結巴巴地說完了這句話后，本以為同學們會笑他，可沒想到，教室里在一剎那間鼓起了整齊而又響亮的`掌聲，老師沖他微笑，他感到一股暖流直達他的心扉!“很好，講一下解題步驟。”老師說。他的臉漸漸不紅了，說話也流暢了。當他說完后，班里響起了雷鳴般的掌聲。他緩緩坐下，似乎不敢相信眼前這一幕，老師向他投來贊許的目光，并對他說：“你很有潛力，加油。”
就是這一句話，徹底照亮了他心底的陰影，帶他走出了黯然無光的初中生活。
從此，他的作業完成得越來越好了，成績也飛速提升。可是他怎么也想不到，那道應用題很簡單的，幾乎每位同學都能算出來，可為何沒有一個同學舉手？那是因為同學們為了幫助他走出孤獨自卑的陰影，一起“演”了一場善意的謊言。
為了讓那些孤獨、被遺忘的人都能在陽光下快樂的生活、學習，不要輕視你周圍的人，在他們看來，我們的鼓勵以及表揚就是那燦爛的陽光。
讓我們獻出更多的愛，讓更多的靈魂能在陽光下起舞！
陽光作文 篇6
陽光，在人們印象中總是純潔，富有活力的。所以，要我成為大自然中的一員，我要成為一縷陽光。
我是一縷陽光。春天，在這溫暖的季節，我發出柔和的光，和春天似乎很搭調；夏天，這個熱情的季節里，我也那么熱情，盡情的發光；秋天，帶著幾分凄涼的季節，我發出了溫暖的光，給人們帶來溫暖；冬，冷酷而孤獨的季節，我使出全身解數，盡量給人們送去溫暖。這就是我的.四季。
我是一縷陽光。清晨，我把光帶給樹爺爺，樹爺爺變得蒼翠有力，我把光帶給葉子葉子變得翠綠，綠得耀眼 ，我把光帶給大家，大家變得生機勃勃，充滿活力。晌午，我又把光帶給樹爺爺，樹爺爺成了古銅色，顯得飽經風霜，我把光灑在葉子上，葉子嫩嫩的綠色上帶著銀色的光，好像嵌著鉆石，我把光送給大家，大家活力四射。黃昏，我把最后的余暉給樹爺爺送來,樹爺爺變成深深的棕色，我把光帶給葉子，葉子變成湖水般的綠色，我把光帶給大家，大家似乎不那么疲倦了。這就是我的一天。
我把光帶給養育我的大自然，我來到森林里來到草地上，給大自然中的萬物帶來光芒，讓他們快樂的成長。
走著走著，我看見一家人在曬棉花，便把陽光灑在了棉花上，等棉花快曬好了，我又來到一個貧困的孩子家，那孩子是個殘疾，富人家都有人抬著出去曬太陽，可他家很窮。他已經好長時間沒有見過陽光了。我又將金色的陽光灑在他的身上，他愜意地笑了。
這就是我---陽光。如果人類朋友們有一顆善良之心，我希望朋友們可以熱愛大自然，保護大自然，因為大自然哺育了萬物，大自然美好我們才會美好。大自然草更綠，天更藍，陽光更耀眼，我們的生活才會更加多姿多彩！
陽光作文 篇7
奶奶身體不好，要多多休息，曬曬陽光，所以，每個星期天，我都去看望她。
春姑娘來了，趕走了冰雪女皇，河上的冰融化了，不時有魚和它們的“敵人”翠鳥在水上自由自在的游著；花兒五彩斑斕，有紅的、藍的、紫的、黃的，好像在爭誰最美。你不讓我，我不讓你。再伴上那些綠色的草，真是艷麗。
來到奶奶家，我把陽光包在了裙子里，想：如果奶奶照到陽光，身體肯定很快就會好起來的.。于是，我急忙跑進了屋里。
“奶奶，我給您送陽光來了！”我高興地跑到奶奶病床邊，輕輕地展開裙子，可是陽光不見了，我急了，問奶奶：“陽光怎么這么調皮？我明明把它們包在了裙子里，現在卻不見了，怎么辦？”奶奶會心地笑了，說：“傻孩子，我曬到太陽嘍！”我滿臉疑惑的樣子，又問：“陽光都沒了，您怎么能曬到太陽的呢？”奶奶撫摸著我的頭說：“小寶貝，你不就是我們家的一顆小太陽嗎？”
聽了這話，我心里比吃了蜜還要甜。我一邊捶著奶奶的背，一邊背著剛剛學過的《月亮灣》。奶奶幸福地綻開了笑臉，開心地笑著，比外面的陽光還要爛漫呢！
陽光作文 篇8
第一次認識姐姐,應該是因為看到她的文《天空的顏色》。姐姐的文筆很好，所以看了第一篇以后，我就開始頻繁的去看姐姐的文，去體會文里的一切，體會天空的顏色。就是這篇文，開始了我們倆的友誼。
真的很佩服姐姐的`造句的本領，能把一個細節寫的很細膩，能把一篇文寫的很吸引人，而我，就是被吸引的其中一個。那細膩的文字，獨特的內心世界，起伏的故事情節，就是吸引我的原因吧。
又一次去看姐姐的文，像上次雪幻一樣，又是一個令我不能接受的現實，姐姐在那篇《天空的顏色---一個永不完結的故事》里講：“很抱歉，我寫不下去了我喜歡寫作，因為寫東西能讓我快樂，如果有一天，這對我來說已經不再快樂，甚至變成一種負擔，我就會放棄讓自己活的輕松一點，我不會倔強的一路走到底，雖然總是輕言放棄，可這有時并沒什么不好。”她還在作文里說：“謝謝CST和…，一直支持這篇文，真的很感謝。”
看了以后，我立即傳了一張紙條給姐姐，告訴她：“如果寫這篇文真的成了你的一個負擔，如果這讓你困擾，讓你不快樂，我，寧愿你放棄它，好好的快樂下去。但是我仍然希望你有一天能把它繼續下去，好嗎？”她有傳紙條給我說，她也許有一天會繼續下去的，為了支持那個文的人。
不知道多久，在小荷的發表區，有看見了《天空的顏色》那個時候真的很開心，開心的是能再次看到這篇文，開心的是姐姐又重新拿起了筆，開心的是我的希望沒有落空。可是看見那篇文已經晚了些，給姐姐寫了留言之后，我又給她傳了紙條，謝謝她又寫了，告訴她我去晚了，真的很對不起。之后，收到姐姐的紙條。她說：“謝謝你還去看，我真的很感動。”其實我何嘗不是。
今天，姐姐看了我的文，看到《承諾》的時候，她給我留言：“失戀了？誰敢拋棄我妹妹？我去扁他。”（那是一篇紀念我同學失去的愛情的文，可是我沒標明。）姐姐你知道嗎？看到你留言的時候，我真的感到好溫暖好溫暖，心里有種說不出來的窩心，雖然我們倆并沒認識多久。但是，你給我的那種舒心，清新的感覺，誰也替代不了，姐姐，你知道嗎？
姐姐，
你知道妹妹多愛你，
我們會做很好很好的朋友，
一直到永遠，
對嗎？
陽光作文 篇9
窗外的西北風卷著蕭條的落葉“嗚嗚”地怪叫，銀白色的月光像是被風吹碎的銀子灑滿一地，光禿禿的樹枝也互相敲打著解悶。女孩坐在書桌前愣了好久沒動，題目太難了。
“咳咳咳”父親又咳了。這次感覺父親的感冒一直嚴重，藥吃完了也不見好轉。父親就側躺在她的床上，盯著她，用他那雙渾濁的雙眼。
“嘖，吵死我了，你就不能小聲點嗎？沒看到我在做作業嗎？”女孩沖著父親大吼道。父親連忙用手捂住嘴，起身，離開了她的房間。女孩繼續完成她的作業。只是她的`思想一直停留在剛才她對父親發脾氣那會兒。不知道何時，那個她一做錯事就會教育她的“狼爸”不見了，似乎他已經很少沖著女孩發脾氣了。
過了一會兒，父親又走進房間，女孩看見父親失落的樣子，對剛才自己的情緒失控和言行感到后悔。兩個人什么話都沒有說。父親看見女孩認真做作業的樣子，他那爬滿皺紋的眉宇得以溫柔地舒展，女孩看見父親黝黑的臉孔上刻滿了歲月的痕跡，想想他曾為自己付出的一切，再想想剛才自己的所作所為，深深的歉意籠罩著她，只好把自己藏在書山題海中。“咳咳咳”父親連忙用手捂住嘴。那熟悉而又揪心的聲音刺痛了她的心，不禁鼻子一酸。
父親發出了輕輕的鼾聲，醒來時發現女兒不見了。他飛出門去，找著，問著，轉著，就是不見女兒的影子。寒風包裹著他在深夜里穿梭著，終于看見女兒，提著他的藥出現在他的面前，猶如冬日里的一抹陽光，溫暖而不炙熱，明媚而不妖嬈。
她，笑了；他，哭了。
回到家后，已經是11點多了，女孩幫父親煮了一碗熱騰騰的面條。也許不是最爽口美味的食物，卻是最暖心的禮物。女孩到這一刻才意識到孝順原來是如此溫暖的感覺。父母給予了我們生命，還有無數的關愛，操心，擔心，驕傲，幾乎把一切都給了我們。我們更要加倍地回報給他們。女孩逐漸懂得這個道理。他們品嘗著食物的香甜，時間也在這一刻發出了沉淀已久的醇香。
窗外的風依舊猛烈地刮著，發白的落葉被吹得翻了好幾個跟斗，但卻吹不開因為愛而緊握著的雙手。我們要孝敬自己的家人，因為愛一直都在。
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