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中小學生關于爺爺的作文
篇一：爺爺的手
從小到大，爸爸和媽媽沒怎么陪我，陪我長大的是爺爺，但爺爺留在我記憶最深的是爺爺的那一雙手。
爺爺的手長十八厘米，寬九厘米，厚三厘米。爺爺的手指布著一些老繭，非常的粗糙，手上還有一道傷痕，據說是爺爺當年當兵打仗時被彈片掛傷的。
有一次，爺爺帶我去五舅公家里做客，那一天剛剛下了一場大雨，路面濕滑，我好幾次差點摔倒，但爺爺的那一雙大手一直把我牽著。握著爺爺的那雙大手，我才在雨天里感受到一絲如陽光般的溫暖。
還有一次，為了做一個模型，我需要用小刀將一塊十厘米的木頭切成一塊一塊的，再切的過程中，我一不小心把中指的肉切了一點下來，不要小看這一丁點，非常痛，那時我小，一直大哭大叫。爺爺找來藥敷在傷口上幫我止血，并且一直安慰我。握著爺爺的手，我慢慢地靜下來不再哭叫。
想起爺爺的手，我仿佛就看到了童年時代的幸福!
篇二：爺爺真了不起
在我家，我認為爺爺是最了不起的人，因為他的毛筆字寫得很漂亮。從小，我就跟爺爺學毛筆字，他就是我的書法老師。
記得那次春節，爺爺自告奮勇為家里寫春聯。
只見他抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著紅紙，擰開墨水瓶的蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒想到如此繁雜的準備工作不到一分鐘就全好了。
爺爺開始大顯身手了，他捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來。一眨眼功夫，他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯，仔細欣賞起來：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個字瀟灑有勁，酷似一條在夕陽中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。
我心動了，也想親自寫一寫。我仿照爺爺的這幅春聯，寫了一遍，可是，卻怎么也寫不出他那樣靈動的字體。爺爺見狀，給我指出寫字要領，比如“迎”字的捺要長一點，橫折折撇要短一點、斜一點。按照爺爺指點我又寫了一遍，果然，這一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的頭，大加贊賞：“不錯，領悟能力強，和爺爺我寫的有得一比了。”聽了爺爺的話我心里美滋滋的。
在爺爺這位了不起的老師的指點下，總有一天，我也會和他一樣了不起。
篇三：冰糖的滋味
冰糖，也很甜……
——題記
“囡囡，來，吃塊糖。”小時候，每次到爺爺家去，總能聽到爺爺沙啞的嗓音慈祥而柔和的地叫我吃糖。而我總不愿意吃爺爺的糖，因為他的糖沒有花花綠綠的糖紙包裹，也沒有奶油夾心，只是放在塑料袋里大小不一的顆粒狀的的冰糖。
“爺爺，我不想吃那個，我要吃小賣鋪里那個彩色的糖。”我嘟囔著。“囡囡乖，吃一塊這個糖啊。”爺爺頓了一下，聲音更沙啞了。那時我不懂，為什么爺爺總躺在床上。又為什么爺爺只有冰糖�？晌椰F在懂了，爺爺半身癱瘓，無法起床，他每個月只有幾張十元的票子，也無法給我買水果糖。
我看著爺爺微微皺了皺眉，又嘆了口氣，好像在說：“唉，我沒用啊，連囡囡想吃的糖都買不了。”我怕爺爺傷心，便對爺爺說：“爺爺，爺爺我最喜歡吃冰糖了!”說著，我就抓了一把冰糖塞到嘴里，爺爺的眉頭也就舒展了。那冰糖是什么滋味，記不太清了，只記得吃著味道有一絲絲的甜，涼涼的，原來冰糖沒有想象中的那樣難吃啊。
后來，再去爺爺家，就是吃的水果糖了。但總覺得沒有冰糖好吃。不知道是什么作怪，我反而對冰糖情有獨鐘了，那花花綠綠的糖紙和奶油夾心仿佛也一文不值了。
回家后，我問爸爸：“為什么爺爺總不下床陪我玩?”爸爸眼睛中閃過一半傷心和一半驕傲。“因為爺爺當年是軍人，戰斗時受了傷，才這樣的，你爺爺是偉大的英雄!”爸爸說完了抬起了頭，好像眼睛里流出了什么東西。
后來，爺爺去世了……
我和爸爸去殯儀館看爺爺，爺爺睡著了，沒有什么不一樣，只是他沒再叫他的囡囡吃冰糖了。我哭了，不知道為什么，是沒有冰糖才讓我流淚了么?
多年后的現在，我對爺爺的記憶已經越來越少，但那冰糖的滋味，在我心中永不融化……
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