實(shí)用的爺爺作文優(yōu)選[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的爺爺作文3篇，歡迎大家分享。
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爺爺作文 篇1
我的啟蒙老師是我的爺爺，他今年七十多歲，身體硬朗，慈眉善目。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)有出生時(shí)，爺爺就盼望能有個(gè)小孫女，而我的出生也如了爺爺?shù)脑福麡?lè)得合不攏嘴。我喜歡爺爺不僅是因?yàn)樗麑?duì)我疼愛(ài)有加，更是因?yàn)闋敔斢盟难孕信e止教會(huì)了我許多做人的道理。
上幼兒園之前，爺爺就教我背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)三百首》等到我稍大一些，爺爺就開(kāi)始給我講解《三字經(jīng)》的每句意思，為了提高我的興趣，爺爺會(huì)充當(dāng)學(xué)生，我當(dāng)老師來(lái)提問(wèn)。這時(shí)我就會(huì)問(wèn)：“幼不學(xué)，老何為”“頭懸梁，錐刺股”問(wèn)他“香九齡，能溫席”“融四歲，能讓梨”講的是什么故事，告訴我們一個(gè)什么樣的道理？每次這個(gè)時(shí)候爺爺就會(huì)擺出一副抓耳撓腮的樣子，并會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，是什么意思呢？”而我每次這個(gè)時(shí)候就會(huì)像打了勝仗的將軍一樣，神氣十足地把意思講給爺爺聽(tīng)，并且按照約定刮爺爺?shù)谋亲印＞褪抢眠@種娛樂(lè)的'方式，我對(duì)《三字經(jīng)》有了初步的認(rèn)識(shí)和理解，爺爺還利用書(shū)中古人發(fā)奮讀書(shū)，孝敬父母，尊師愛(ài)友，懂得謙讓的故事和高尚品質(zhì)來(lái)要求我，教育我。
爺爺不但利用書(shū)本上的知識(shí)給了我很好的啟蒙教育，而且在生活中，爺爺?shù)男袨榱?xí)慣，給我起到了榜樣的作用。他是一個(gè)很有規(guī)律，很簡(jiǎn)樸，很有愛(ài)心的人。他每天都會(huì)按時(shí)讀書(shū)，看報(bào)，看新聞聯(lián)播。寫(xiě)毛筆字和晨練是他365天從不間斷的事情。爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我：如果我們每天堅(jiān)持做一件事，日子久了就會(huì)變成一種習(xí)慣，形成習(xí)慣以后，那么這件事做起來(lái)就會(huì)是一件很普通很簡(jiǎn)單的事了。
爺爺很簡(jiǎn)樸，襪子破了，他不舍得扔掉，縫個(gè)補(bǔ)丁繼續(xù)穿。那時(shí)我覺(jué)得爺爺很摳門(mén)，但是在為受災(zāi)和貧窮地區(qū)捐款的時(shí)候，他可是一點(diǎn)也不摳門(mén)，你看他先是通過(guò)單位捐，然后又通過(guò)社區(qū)捐，這還不算，還要一個(gè)一個(gè)打電話問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)霉霉酶福蟛髬尪季杩盍藳](méi)有，捐了多少？
你看，這就是我的爺爺——我的經(jīng)典啟蒙老師。
爺爺作文 篇2
我的爺爺長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，因?yàn)闅q月的變遷，爺爺?shù)哪樕蠞M是皺紋，眼睛看起來(lái)炯炯有神，眼睛下面還長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子。
我的爺爺是一個(gè)萬(wàn)能的爺爺，他不但心靈手巧，還會(huì)種很多蔬菜。但我最佩服的還是爺爺有一手好廚藝，會(huì)做很多好吃的！我來(lái)說(shuō)爺爺做的蝦吧！首先爺爺放了一些水，悶了一會(huì)兒，然后把大蝦放進(jìn)去。我聞了聞好香啊！爺爺再把油放進(jìn)去，把鍋掂了起來(lái)。爺爺右手拿著鏟子，開(kāi)始翻炒，只見(jiàn)鍋里的蝦隨著爺爺手中的`鏟子在鍋里翩翩起舞呢！不一會(huì)兒，蝦就炒好了，爺爺亮出辣椒醬放在鍋里。就這樣一盤(pán)香辣可口的香辣蝦就做好了！我迫不及待地剝開(kāi)蝦，蘸點(diǎn)海鮮汁，一口咬下去，啊，蝦的味道真是非常的鮮美。
我喜歡我的好爺爺。
爺爺作文 篇3
地球爺爺有70億個(gè)孩子……
孩子們每天在爺爺?shù)膽驯Ю锍裕。校�要工作……
孩子們需要越來(lái)越多的糧食、衣服、房子、汽車(chē)，需要越來(lái)越多的生活和辦公品……
爺爺無(wú)私地獻(xiàn)出了身上的每寸土地，讓親愛(ài)的孩子們種菜種糧，建房修路；爺爺將他口袋里珍藏了億萬(wàn)年的煤炭、石油、天燃?xì)狻㈣F礦石、石灰石一股腦地掏出來(lái)，孩子們爽快地運(yùn)送到如林的工廠里；多年來(lái)，爺爺將他總不舍得多喝的清水分發(fā)給他遠(yuǎn)在五湖四海的兒孫......
古老的地球爺爺從未像今天這樣疲憊......
聽(tīng)著爸爸的講述，我晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)地球爺爺變成一位地球儀狀的瘦弱老人。
爺爺面容蒼老，氣喘吁吁，兩眼無(wú)神，搖搖晃晃。我趕快跑上前去，用小手?jǐn)v住爺爺，關(guān)心地問(wèn)：“爺爺，爺爺，你怎么了，我能幫你嗎？”
“能，能。”爺爺鼻子一酸，淚流滿面地說(shuō)：“孩子啊，爺爺現(xiàn)在病了。”
“爺爺你別哭，你得了什么病呀？”
“爺爺?shù)昧似つw病，爺爺原來(lái)是藍(lán)色的皮膚，現(xiàn)在變得灰蒙蒙的`，臟兮兮的，弄得我渾身不自在，這都是工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣和生活垃圾惹的禍；爺爺還得了血液病，河流流淌著爺爺?shù)难海啥急粡U水污水染了毒，爺爺清澈透明的血液變黑變臭了；爺爺還得了肺病，咳咳......”
“哦，我知道了，地球爺爺你別哭，讓我來(lái)幫幫你吧！”
地球爺爺沉悶的咳嗽聲將我喚醒，該起床上學(xué)了。
我自己起床，穿好衣服，去衛(wèi)生間洗臉。我將水流開(kāi)得細(xì)細(xì)的，從今天起我要節(jié)約一滴水。
吃早飯了，我將手絹放在桌子上用來(lái)擦嘴，這樣能節(jié)省紙巾。
爸爸送我上學(xué)了，我告訴爸爸今天不騎電動(dòng)車(chē)，以后每周步行一次上學(xué)，這樣既能鍛煉身體，又能省電。
晚上，媽媽洗碗的水剛要倒掉，我說(shuō)媽媽我們攢到桶里用來(lái)澆花吧，這樣水能循環(huán)利用。媽媽驚喜地看了看我，蹲下來(lái)給我一個(gè)擁抱說(shuō)：“真是好孩子！”
想著昨晚的夢(mèng)，想著地球爺爺?shù)臉幼樱覜Q心堅(jiān)持下去......
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