愛的方式議論文
【篇一：愛的方式】
生命需要呵護(hù)，猶如嫩芽需要大地的撫育，小草需要大樹的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。
呵護(hù)是情感的流露，呵護(hù)是愛的體現(xiàn)。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像夏天的清風(fēng)拂過臉頰，那么的清涼、透徹，讓你感覺到它的永遠(yuǎn)存在。
雨水滋潤花朵是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著綻開的美麗；大鳥不知疲倦地往返哺育小鳥是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著新生命的成長；《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著生命種族的延續(xù)。
正是因?yàn)檫@世界上有太多的呵護(hù)，才有了那么多的美麗。一朵美麗的花朵沒有蜜蜂的呵護(hù)，最終會枯萎的留不下任何記憶，可是如果它擁有呵護(hù)，便會成為果實(shí)，成為種子，給人們留下永久的回憶和期待。
呵護(hù)并不是總溫暖如春的。小狐貍稍稍長大，老狐貍就會拼命吧他們趕出家門；北極鷗把蹣跚走路的小鳥驅(qū)下懸崖，讓他們一頭扎進(jìn)浩瀚的大海，殘忍是表象，而呵護(hù)與愛卻深藏于內(nèi)。
呵護(hù)不論是溫柔還是殘忍，都是一種愛，只是方式不同而已。動物如此，我們?nèi)祟愑趾螄L不是呢？
想想我們的父母。媽媽的呵護(hù)溫柔體貼，她總是在你不經(jīng)意的時(shí)候，為你默默準(zhǔn)備好一切：會在變天的時(shí)候在你的書包里悄悄地放一把傘；她會在你劃破手指時(shí)小心翼翼地為你包扎；她會在你回家晚時(shí)，一直守候在家門口。這就是母愛，
然而，父親總在你騎自行車摔倒時(shí)說：“你真沒用！”然后頭也不回地朝前走；他總是在你取得好成績并希望他表揚(yáng)你時(shí)說：“別得意！”然后一直皺著眉頭。這就是另一種呵護(hù)，有點(diǎn)冷酷，卻能讓你懂得更多。
有愛，才有呵護(hù)。呵護(hù)是愛的體現(xiàn)，也是愛的傳遞。
【篇二：愛的方式】
十幾年前，一篇《中日夏令營里的較量》震驚全國。文章敘述了日本孩子和中國孩子一起到草原探險(xiǎn)的活動。探險(xiǎn)中，日本孩子的獨(dú)立性和中國孩子的懶惰`沒有生存能力形成強(qiáng)烈對比。人們因此不得不再次拿起“教育”這個(gè)話題。再次想到“溺愛”這種不適當(dāng)?shù)膼邸?/p>
我曾看到過這樣一副引人深思的漫畫。畫面上有一個(gè)拿者望遠(yuǎn)鏡看風(fēng)景的小男孩，后面是一路小跑的媽媽，一手拿著扇子給兒子扇，一手拿著遮陽傘為兒子遮太陽，嘴里還問“兒子，風(fēng)力會不會太大，要不要調(diào)小一點(diǎn)？”走在最后是爸爸，背上背著一個(gè)很大的旅行包，汗水不停的流還是強(qiáng)裝歡笑。從旅行包的裂口處可以看到里面的物品，有急救包，手電筒，零食，水……但這一切的準(zhǔn)備只是因?yàn)閮鹤釉诖河巍倪@副有些夸張的漫畫中我們可以看到中國的教育。一些父母就和圖上的一樣，“愛”成了變相的“包辦”：不僅包辦了我們生活中的枝末細(xì)節(jié)，甚至包辦了我們所有的自主能力，代替我們思考，解決我們需要的一切。中國有句漂亮的口號：“把最美好的東西給孩子。”我們真正需要的是獨(dú)立生存的能力，這才是“最美好的東西”
父母的“愛”是孩子成長過程中不可缺少的養(yǎng)料，它本身沒有對錯(cuò)，但“方式”卻有對錯(cuò)。由于當(dāng)代家庭大多都是獨(dú)生子女家庭，父母全部的'時(shí)間和精力都集中在一個(gè)孩子身上，給予了孩子雙倍的愛，“養(yǎng)料”就變成了“毒藥”，只會害了我們。在夏令營里中日兩國孩子的表現(xiàn)就是不同愛的結(jié)果。這導(dǎo)致幾年后的再次較量中國還以失敗告終。15年的較量與比較，也許誰輸誰贏不是最終的目的，成長的經(jīng)驗(yàn)與痛苦才是真正的財(cái)富。
經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨的樹將來才能成為蒼天大樹，爸爸媽媽，請讓我們自己成長！
【篇三：愛的方式】
這幾天，我讀了一篇名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文，它的作者是美國作家舒爾伯格。文章主要講了作者在七八歲時(shí)寫了第一首詩，母親贊揚(yáng)他寫得詩“精彩極了”，相反，父親卻說寫的“糟糕透了”，這句話，是作者十分沮喪，而在今后的日子里，父母總會有不同的說法，但是，作者并沒有放棄，卻成了一位作家。為我們形象地講述了愛的兩種表現(xiàn)方式。讀后，使我對人世間的愛有了新的認(rèn)識和更深的感受。
文中有這樣一句話“我有一個(gè)慈祥的母親，她常常對我說：‘巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。’”作者的母親對他是那樣的慈祥與關(guān)心，當(dāng)兒子新寫了作品、小說時(shí)，她總會說一聲“精彩極了”，讓兒子受到鼓勵，感到快樂，不傷心、沮喪。然而，作者也有一個(gè)“嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：‘這個(gè)糟糕透了。’”父親與母親相比，顯得那么嚴(yán)厲，他不會像母親那樣慈祥，只知道為了讓兒子不得意洋洋，驕傲自滿，發(fā)出“糟糕透了”這樣的警告。
是啊，這兩句話就像兩股風(fēng)不斷地向作者吹來，讓作者必須把握好生活中的小船，才能不被風(fēng)吹倒。我們的生活又何嘗沒發(fā)生過“精彩極了”“糟糕透了”那樣的事呢？記得有一次，老師布置了一篇作文，晚上我寫好后，叫個(gè)媽媽看，她剛一看完，便夸贊的對我說：“寫得還可以，在修改修改語句就更好了。”我聽了這話，便興奮地拿給爸爸看，等待著他的夸獎，誰知他卻說這篇作文寫的不怎么樣。頓時(shí)，我腦海里一片空白，只感到傷心。直到現(xiàn)在，我才知道生活中的每一個(gè)人都需要來自母親的力量，因?yàn)檫@種力量是不全面的，還需要父親的力量來提醒警告你不要走上歧途。這兩種力量，也是兩種愛的方式，在愛的鼓舞下，就讓我們更加努力的奮斗與學(xué)習(xí)吧！
【篇四：愛的方式】
我相信大家都有愛，有一顆愛別人的心，同時(shí)又用愛的方式去帶給別人溫暖，快樂。每一天都充滿著愛的氣息，每一個(gè)人的身邊都出現(xiàn)了愛，只要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，就能夠感受到愛的溫暖。
一個(gè)微笑，一句安慰的話，一個(gè)動作……都是一種愛的表現(xiàn)。讓我們踏入這愛的世界中去吧！
周末，我起的很早，是因?yàn)檫@樣就可以買到十分好吃的豆沙饅頭了，有一家點(diǎn)做的豆沙饅頭很好吃，離我家很遠(yuǎn)，又有很多人去買，不早點(diǎn)起床還能吃到豆沙饅頭嗎？當(dāng)然是不的能了。我急不可待，三兩下穿戴好衣物，拿著幾元錢，跟家人打聲招呼，然后就奔向饅頭店。外面大霧漫天，又加上刮著寒風(fēng)，我跑了一陣子，累得氣喘吁吁，但是身體很暖和，冒出幾顆汗水。看來想吃到美味早餐還真不容易啊！我的速度漸漸慢下來，一個(gè)人影從我身旁閃過，是誰？我想探個(gè)究竟，便快速追上去。“那個(gè)人跑得好快啊！簡直是神速！”我感嘆道。朦朧之中他好像邊跑邊在撿什么東西。不過人的體力還是有限的，那個(gè)人漸漸慢下來，我湊近一看，原來是個(gè)叔叔。我仔細(xì)打量著他，這個(gè)人身體強(qiáng)壯，上身只穿了一個(gè)薄背心，下身是一個(gè)短褲加一雙涼鞋，肩上有條毛巾，并且手上提著一個(gè)塑料袋。我暗暗地想：這么冷的天，穿得這么少，是不是有病啊！叔叔注意到我看了他半天，就停下腳步，奇怪的問我：“小女孩，我臉上有什么東西嗎？你一直在看我。”我連忙解釋道：“不！不是的，我只是在想你為什么穿得這么少，而且你提著塑料袋在干什么。”他用毛巾抹抹汗水，笑著說：“這個(gè)身裝備嘛，就是為了鍛煉我的抵抗力，反正我在家里沒事，跑步對健康有好處，能夠輸筋活血，溫暖身體。塑料袋是我用來撿垃圾的，道路上都是垃圾的天地，看著叫人怪不舒服的，跑步時(shí)見了垃圾就撿起來，一石二鳥，鍛煉了身體，又美化了城市環(huán)境，為此我覺得十分光榮。看你也是去買早餐的吧！要不你跟我一起環(huán)保吧，好嗎？”理由簡單，但在他純樸的笑臉上，我們看到的分明是一份摯愛。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，言語好夸，行動難實(shí)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一路上我為城市環(huán)境做了很多貢獻(xiàn)。愛在他的行動中釋放出來，為的是讓大家生活在一個(gè)充滿花香的世界中，感到輕松，渾身愜意。
我頭一次感受到了這樣的愛。我想，這個(gè)世界，大家只要一起行動起來，像天使一樣，一起傳播真愛，就能營造溫暖的巢穴、愛的家園。
【篇五：愛的方式】
多多關(guān)心媽媽，別讓她受傷；想快快長大，才能保護(hù)她
美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽；天使的魔法，溫柔中慈祥，
母親節(jié)里，請好好地愛媽媽。——題記
空氣中彌漫著康乃馨的芳香，在她的微笑中守護(hù)著我們的信仰。
記憶中，每到母親節(jié)到來的時(shí)候，總會有那么一種特別的花。價(jià)錢不貴，卻讓天下兒女都將它贈與最親愛的媽媽；花色并不扎眼，卻如媽媽的愛般，溫暖時(shí)刻都在。
從降臨在這個(gè)世界，我便深信不疑，我是個(gè)幸福的小孩。因?yàn)槟拇嬖冢褪俏倚腋５睦碛伞Ｄn予了我完美的四肢，求知的大腦，還有那可貴的生命！
媽媽的話，如空氣般的存在，我總是將它忽視，卻未發(fā)現(xiàn)，溫暖一直都未離開。每天嘮嘮叨叨，嘰嘰咕咕，重復(fù)著我早已習(xí)以為常的事：記得帶水杯，天冷多穿衣服，睡前要刷牙，這在我眼里不值一提的小事在您眼里卻是頭等大事。
有時(shí)受到同學(xué)鼓動，會買一支廉價(jià)的康乃馨，或是用難看的卡紙上歪歪扭扭寫下幾行鉛筆字，就送給了媽媽。記憶中，媽媽收到禮物，都像孩子一樣開心，甚至激動地把我抱在胸前。那時(shí)候我還不明白，那些花和卡片真的有那么好看嗎？
我意識到我其實(shí)是很幸福的，因?yàn)槲覔碛兴谄v時(shí)可以依靠的她。
從小到大，哪一次，我哭的時(shí)候不是她在安慰？哪一次，我生病的時(shí)候不是她在照料？哪一次，我跟父親吵架不是她出手幫我？這些“哪一次……不是……”卻被我當(dāng)做了理所當(dāng)然，甚至?xí)跊]有得到這些愛時(shí)大吵大鬧。
說到這里，我不得不承認(rèn)，我也愛她，非常愛她。雖然我不懂得怎樣去付出而不索取，怎樣去表達(dá)愛，怎樣向媽媽證明我愛她，可是我會的，總有一天，我會讓她知道，我非常愛她，非常非常地愛她！
采一朵五月的康乃馨，送到媽媽的身邊，我想輕聲告訴您——在孩子心里，媽媽比花更美麗。
愿天下媽媽們節(jié)日快樂、芳華永駐。
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