石與漣漪議論文
校內，幾同學為了看卡動物內臟而將校長的寵物狗給解剖了，校長知后，非常生氣，但他卻給了這幾位同學一個特殊的懲罰——讓他們畫出狗的骨骼圖和血液循環圖。誰知這激發了學生對解剖學的極大興趣，而那位帶頭解剖的學生，就是后來獲得諾貝爾獎的解剖學家麥克勞德。
因為有了興趣，所以有愛。因為愛著，所以執著。
鏡頭被拉回以前，牽出一段我與墨的愛情。
精誠所至，金石乃開
朋友是市青少年書法比賽的冠軍，每次看他的字，我都必須帶著仰望生命的高度。
我喜歡稱他為書法天才，而他更喜歡稱自己為中了魔的人。無論硬筆軟筆，都可成為手中跳躍的天使，筆尖在紙上舞出“行云流水”，墨在手中開出“姹紫嫣紅”。無論是楷書、隸書，還是行書、草書，均能化為他手下華美的樂章，具高山流水之深遠，擁平沙落雁之悠揚。我曾問友：“你想把書法比喻成什么？”他說：“沒有什么配得上這個喻體，如果非要有，那，只能是生命。”于是，猛的發現，跳動的筆尖成了他的心臟，流淌的墨成了他的血液，而文字，便成了生命。
原來，興趣可以有這樣大的力量，它可以使人專注于此，并不斷練習進步，它可以讓我們愛，乃至用生命來承載。
石落-波起-泛漣漪
我喜歡給“近墨者黑”一個新定義，朋友對書法之愛，漸漸感染了我。墨染黑了紙，亦漸染了我的'心。
對書法漸漸有了興趣，我發現，我愛上了它。我喜歡坐在窗前寫下一個方塊形的字，雖說一手拙字，羞于見人，但我仍喜歡捕捉那將干未干的墨跡，品味那沁人心脾的醇香；我喜歡看著在紙面跳躍的筆尖，手中之筆向下落，紙面之影向上落，然后它們親吻在一起，勾勒出世間最骨感的輪廓；我喜歡看筆尖在手中翩翩起舞，一曲絕世華爾茲，只為我而生。
我愛墨，它最黑，也最深，最靜。
潑墨飄香，香飄千里，心馳乃神往。于朋友處得石，我對書法有了興趣；妙筆留情，情留萬世，魂牽方可夢縈。石入我心，方起漣漪，于是有了對墨的愛。
興趣是師，愛是生，良師方出高徒；
興趣是石，愛是水，石入方有漣漪。
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