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我的音樂老師作文300字（精選25篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的音樂老師作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的音樂老師作文300字 1
我的音樂老師是一個身材高挑，面龐美麗的一個溫柔的女老師。也許在許多人眼里，老師的一份都是千篇一律的，但這句話在我們音樂老師上卻行不通，因為她是一個打扮時髦的年輕美麗的女老師，在我看來，我的音樂老師是這個世界上長得最漂亮的老師了，我以后一定要找一個她這么漂亮的'人做老婆。
我的音樂老師她的鋼琴彈得很好，每次上課之前她都會給我們彈奏一曲，上課時她也總是很溫柔小聲的和我們說話，唱歌時她總會先給我們唱一段，她的歌聲也許是我聽過的最好聽的歌聲了。
我本來是一個很靦腆的人，但在老師的教導(dǎo)下，我逐漸變得勇敢起來，原來的我，無論做什么都不愿上臺，甚至在臺上講話都不敢，但現(xiàn)在的我都已經(jīng)能在校園藝術(shù)節(jié)上表演了，這，都是我美麗的音樂老師的功勞。
我的音樂老師不僅長得很美麗，而且還是一個善解人意的好老師，她很溫柔也很美麗，她是這個世界上最完美的老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，等我長大后，我一定要盡我最大的努力報答老師。
我的老師，我愛你。
我的音樂老師作文300字 2
我的音樂老師，一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長的過程中，雖然也有很多老師哺育著我，他們就像明亮柔和的月光，照亮了我幼小的心田。但是，我最喜歡的老師還是我的音樂老師。
還記得那時，我上二年級剛見到的'老師，就是她。她長著又黑又亮的長發(fā)，玫瑰般一樣紅的嘴唇，整天眉開眼笑的，看上去很和氣，他說起話，是那樣溫和，講起課來特有趣，我們都喜歡聽她講課。有一次，我沉靜在她的課堂上，就像來到了一個歡騰的音符世界。
正是這個老師教給了我，打開音樂之窗的密秘，讓我體會到了音樂中成長的快樂，她就像一把大傘給我遮風(fēng)擋雨，讓我走進(jìn)了聲樂的大門。
我愛我的音樂老師，也十分謝謝她，謝謝她教會我音樂，以后的我會更加的努力，不辜負(fù)她對我的期望!
我的音樂老師作文300字 3
音樂老師在學(xué)校里可以算是老教師了，但可以看出她并不服老，每次見到她時她都穿著一身時髦的衣裳。她的身材比較標(biāo)致，就是臉不討人喜歡，在她鼻尖上有一顆又大又鼓的黑痣。
她上課時最討厭有人在講話，所以每次有人上課講話她都要批評他好一會。而我們班的紀(jì)律正好比較差，所以經(jīng)常被音樂老師批評，有的時候甚至一節(jié)課都讓我們坐在那聽她那鋪天蓋地的.批評。
另外她的眼神也特別有威懾力。
有一次上課，我的心情很郁悶不想聽課，頭便不由自主的轉(zhuǎn)向了窗外。對面的廚房里冒著炊煙，我不禁開始猜測今天會有什么菜，會有雞腿嗎？一想到那又大又香的雞腿我就直流口水。再看旁邊的操場上是二年級的小家伙們在上體育課，看他們玩得多么高興，我也真希望這節(jié)課是體育，能讓我也好好玩一下。這時老師的琴聲突然停了，我趕緊把頭轉(zhuǎn)了過來，只見老師正用她那利劍般的眼深看著我。我連忙坐得筆直，集中注意力，老師這才繼續(xù)彈起琴來。
從此每次當(dāng)我想開小差時，腦海里便浮現(xiàn)出音樂老師那利劍般的眼神，立刻制止自己不再犯錯。
我的音樂老師作文300字 4
以前我們的音樂老師都是女老師，可今年不同了我們的音樂老師是位男老師。
我的音樂老師姓張，他有一張有棱有角的臉，短短的頭發(fā)，眼睛閃閃發(fā)光，眼睛上有二條黑黑的眉毛。
張老師上課的時候從來沒有發(fā)過火，態(tài)度很溫和。即使有頑皮的學(xué)生這兒摸摸那兒碰碰，老師也不會責(zé)罵，只是讓那個同學(xué)唱歌，那位同學(xué)沒聽，唱出來全跑調(diào)了。這時，老師語重心長的說：“上課要認(rèn)真聽講，不認(rèn)真聽講怎么會學(xué)好呢！”那位同學(xué)差愧的低下了頭。
張老師每節(jié)課都認(rèn)真地教我們唱歌，哆、唻、咪、法、嗦生怕同學(xué)唱走了調(diào)，注視著每個人的口型，看著我們能否準(zhǔn)確的發(fā)音。即使下了課，老師還在翻看那本音樂書，熟悉明天要教大家的歌曲。
每一節(jié)音樂課我們都期待期待老師優(yōu)美的聲音，期待老師的笑容、期待老師的`歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠(yuǎn)方。
今天聽班主任老師說：“音樂老師將要去保衛(wèi)祖國。”同學(xué)們聽了個個依依不舍，非常想念你，祝老師一路平安！一切順利！我們會永遠(yuǎn)想念你！我喜歡這個音樂老師！
我的音樂老師作文300字 5
第一次進(jìn)音樂教室，望著坐在琴椅上那位瘦小的老師，不免有些疑惑——他彈得動嗎？他就是我的音樂老師——陳老師。
他在人群中其實并不耀眼，反而顯得普通和簡單。但是當(dāng)他雙手指一放在琴鍵上，陳老師立馬就變成另外一個人了。
他把手指伏在琴上，一轉(zhuǎn)眼，高亢、優(yōu)美、旋律大方的音樂猶如清泉一般流淌，流淌在每一個人的心中。閉上眼睛，是享受。睜開眼睛，則是一種無畏的贊嘆：多么小的身軀啊！那手指靈巧至極。一曲終了，陳老師面對我們，臉上多了一絲笑容。看得出陳老師是個安靜的人，可是一旦遇上音樂，內(nèi)心便燃起了無限的激情和火熱。
陳老師給我們聽《音樂之聲》里的音樂，告訴我們《音樂之聲》是美國六十年代的經(jīng)典之作，獲得過不少奧斯卡音樂獎項。所以他帶的`每一屆學(xué)生，他都推薦他們欣賞。因為他相信音樂能改變?nèi)说男愿瘢材芙o生活帶來無限樂趣和啟迪。
我的音樂老師作文300字 6
我的音樂老師姓王，我們班同學(xué)非常討厭她，她上音樂課時老是脫堂，連最后一節(jié)課她也脫堂。
我們上音樂課要吹口風(fēng)琴，有一次老師檢查大家吹的怎么樣，不會的站在墻角，讓會的同學(xué)去教不會的同學(xué)，這就說明音樂老師非常的'懶。那會兒還有很多男同學(xué)都沒有帶口風(fēng)琴，老師就讓女同學(xué)借給他們，老師也不想一想，女同學(xué)把口風(fēng)琴借給了男同學(xué)，女同學(xué)不得惡心死。而且在無紀(jì)律師讓我們買的時候都說過“口風(fēng)琴是不可以互相借，互相吹，這樣很容易把病傳染給被的同學(xué)。”您自己說過的話都不記得，不當(dāng)回事，那別的人更不把您說的話當(dāng)回事，像您的同學(xué)或者同事，朋友，您的學(xué)生……您的學(xué)生都不會把你說的話看在眼里。
您選小組長的時候您一點都不公平，您不關(guān)她們唱的好壞，您都選您平時喜歡的。您太不公平了。每一個老師都應(yīng)該是公平的。
五年級剛開始我們以為您變了呢？可是您還是和原來一樣的皮氣和性格。
我的音樂老師作文300字 7
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”雖然音樂課已經(jīng)結(jié)束了，可是這優(yōu)美的旋律還在我耳邊環(huán)繞。
今天音樂課上，璟璟老師教我們唱了一首歌《送別》。這首歌語言精練，感情真摯，意境深邃，聽起來很舒服。下課后，璟璟老師怕我們不能完全掌握這首歌的節(jié)拍，就給我們錄了一個小視頻，帶我們復(fù)習(xí)了一遍。
在視頻中，璟璟老師邊唱邊加入肢體律動，富有韻味的節(jié)拍伴著悠揚(yáng)的'歌聲，闖入我的耳膜，她那靈動悅耳的聲音如同百靈鳥一般婉轉(zhuǎn)動聽。璟璟老師唱歌的時候笑瞇瞇的，臉上還露出一對迷人的小酒窩，那一口潔白的牙齒總是悄悄地探出頭來，伴隨著歌聲，她的眉毛也往上一翹一翹的，好像在跳舞一樣。
璟璟老師上課時有很多奇妙的方法。為了讓我們更好地記憶歌詞，她會根據(jù)歌詞設(shè)計一些動作，這樣，我們就可以像做游戲一樣，輕輕松松地把歌詞記在心里。
璟璟老師既溫柔又有耐心，音樂課上，如果有哪位同學(xué)口風(fēng)琴彈得不好，她會把那位同學(xué)留下來耐心的教他，直到能夠熟練地彈口風(fēng)琴。
因為有了璟璟老師，我們更喜歡上音樂課了，感謝璟璟老師！
我的音樂老師作文300字 8
薛老師是我們的音樂老師，他是一位男老師。他個子不高，身材微胖，鼻梁上還架著一副眼鏡。
我們都特別喜歡上薛老師的課，他的課上總有層出不窮的新點子。有一天上果，薛老帶來了一個轉(zhuǎn)盤，我們都好奇地圍著薛老師問：“這是什么呀？”薛老師神秘地說：“只要你們上課認(rèn)真聽，我就告訴你們。”好不容易快到下課了，薛老師說：“馮藝林、楊逸飛、岳琰上來。只見薛老師拿出轉(zhuǎn)盤，說：“轉(zhuǎn)吧，看你們誰的.運氣好，能轉(zhuǎn)到大獎。”前面幾個小朋友都沒轉(zhuǎn)到，失望地下去了。總算車輪到我了，心想：我的運氣不會那么好的，可能也轉(zhuǎn)不到。我用力一轉(zhuǎn)，一圈、兩圈。指針終于停了，我居然轉(zhuǎn)到了大獎！太高興了，今天真是我的幸運日啊！薛藝師給了我一個大棒棒糖。
這就是我最喜歡的音樂老師——薛老師。
我的音樂老師作文300字 9
我們的音樂老師天賦很高，他有一個大大的嘴巴，一雙炯炯有神的大眼睛。有時他會和我們開玩笑，有時會和我們一起聽音樂，有時他還會來捉弄我們。
記得有一次，我們第一次看見他脖子上的狼牙項鏈的時候，還以為這只是一顆普通的狗牙，他拼命辯論著，我們也不太相信他說的話，因為他那個牙齒項鏈真的非常像狗牙，我們不相信，后來到網(wǎng)上搜了才知道，這個項鏈上的牙齒真的是狼牙。
記得在有一個星期一的音樂課，我們展開了一次“班級大戰(zhàn)”。上課的時候，老師要我們做發(fā)音練習(xí)，之后，又要我們做節(jié)奏練習(xí)。做完之后，他就開始教我們唱歌，突然，有幾位同學(xué)的笑聲被老師聽見了，老師很惱火，就想把他們抓出來，順手拿起掃帚，和他們玩起了貓捉老鼠的游戲。可是老師怎么也抓不到他們，后來只好主動放棄了。
這就是我們的音樂老師。一個“可愛的.、活潑的、有童心的”音樂老師。
我的音樂老師作文300字 10
音樂教室里，音樂老師從門口走進(jìn)來，邁上講臺，就開始唱歌，她的歌聲美麗動人，就像姚晨一樣。
她大高個兒，圓眼啨，小嘴巴，長脖子，美麗極了！
音樂課上，老師先唱了一遍《小酒窩》，之后讓我們試著唱了一遍。老師說：“你們的調(diào)再高一點就更好了！”我們按老師說的唱了一遍。之后老師拍著手說：“唱的很好，休息一下吧！”我們趴在桌子上休息，腦子一直想歌詞，生怕自己忘記。
有一次，老師讓我們練習(xí)一首歌，說是要考試。我害怕極了！考試那天，我和我的'同桌抽到第一個，我緊張地全身發(fā)抖。開始了，我和同桌唱起了歌曲，唱完，老師笑著說：“唱得很好，但是不齊。”我垂頭喪氣地走回去，老師安慰我：“沒事，下次繼續(xù)努力！”
這就是我的音樂老師，給了我無窮的樂趣。
我的音樂老師作文300字 11
我們班新來了一位亭亭玉立的音樂老師，她可是剛剛才師范畢業(yè)的呢！
她給我們上的第一節(jié)課就來了個下馬威，振振有詞的`說：“上課不準(zhǔn)大聲喧嘩，也不能竊竊私語。”可我們班的“四大臭蟲”才不怕呢，上課還不到十分鐘，就又風(fēng)生水起了。我想：“這會他們可慘了，新來得老師這么嚴(yán)。”可事實卻出乎我的預(yù)料老師不但沒有讓他們受罰，而是讓他們彈鋼琴。我知道他們對音樂一竅不通，老師借機(jī)對他們說：“每個人都有自己的優(yōu)點所在，你不尊重別人，別人怎么會尊重你呢？”他們聽了羞愧的低下了頭。后來，他們就不在大吵大鬧了。老師知道我們喜歡流行音樂，不喜歡書上的歌曲，就放低了要求，只要我們會唱三首歌就行了，其余時間給我們聽歌。
音樂老師真懂得我們的心呀，真不愧是我們的好老師！
我的音樂老師作文300字 12
音樂教師，是一個多么神圣的職業(yè)啊！假如我是音樂教師，我會在春暖花開時，用音樂去敲響學(xué)生的心靈；我會在嚴(yán)冬歲寒時，用音樂去溫暖學(xué)生心中的冰冷。
假如我是音樂教師，我會開設(shè)許多音樂班，如樂器班、樂理班、演唱班……上課前，讓學(xué)生們唱一段自編的小曲；上課時，教他們樂理知識，讓他們懂得：音樂除了可以娛樂人們的心情，更可以點綴美好人生。
假如我是音樂教師，在陽光明媚的春天，我會讓他們來到百花叢中，聽著那一只只鳥兒的歡叫，演奏幾首優(yōu)美的樂曲。在炎熱的夏天，我會帶領(lǐng)學(xué)生拿著音樂課本在江邊游玩觀賞，用他們的童聲唱出一首首美妙動聽的歌曲。在碩果累累的秋天，我?guī)е嗟膶W(xué)生去秋游，讓他們欣賞大自然豐收的美麗景色。把秋游時的`情景編寫成歌，在寒冷的冬天，我?guī)е麄內(nèi)タ囱蜓┱蹋嫜┣颍屗麄冃蕾p這雪白的世界。
當(dāng)然，這些“假如”只是我的想象，并不是事實，但我相信，這個美好的愿望經(jīng)過努力一定會成真的。
我的音樂老師作文300字 13
春風(fēng)篇
星期三下午的第二節(jié)是音樂課，我們?nèi)嗄托牡牡却蠋煹牡絹恚魳防蠋熯M(jìn)班了，她帶著微笑給我們上課。她本來就很美，笑起來好像天使般微笑，這時我感到了溫柔的氣息，如春風(fēng)一般。
夏日篇
今天天氣火爆，我頭上能煎雞蛋了，音樂老師給我們早讀，她兇猛的表情令我感到害怕，全班很吵，音樂老師大聲叫道，一聽大叫的聲音，心想完蛋了，音樂老師早讀要寫作業(yè)了，果然音樂老師讓我們抄語文書。她的脾氣真像夏天。
秋涼篇
今天音樂老師失戀了，表情悲傷，她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然，音樂老師接了一個電話，頓時老師的心情變了個樣。唉！真像秋天一樣多變啊！
冬寒篇
今天音樂老師全身冷冰冰的非常冷漠，一邊無奈的唱歌，一邊無奈的表情，令我感到非常可怕。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子，我就一看到這個樣子，就感覺好像進(jìn)入了寒冷的.冬天。
我希望我音樂老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。
我的音樂老師作文300字 14
昨天中午放學(xué)，路路蹦蹦跳跳的，一看就是有喜事，原來是得到了音樂老師發(fā)的小獎狀，這是路路上學(xué)以來得到的第一張獎狀，先表揚(yáng)一個，回家就給貼墻上了。
晚上老師第一次布置了造句的作業(yè)，用五光十色造句，路路憋了半天，終于說出金子是五光十色的，唉，這也太俗了，我引導(dǎo)他想了想看過的西游記，以及放煙火的情景，這才弄出幾句。
因為晚上去了道館，所以就在家彈了一會琴，真的'只是一會，沒想到路路發(fā)了情緒，把去年我扔他橡皮泥的舊帳都翻出來了，這家伙學(xué)會轉(zhuǎn)移遷怒了。算了，想了想，我是有點理夸的，那是幼兒園老師發(fā)的紀(jì)念品，他可能也是因為想念什么吧。我在想寫《亞力山大和發(fā)條老鼠》的人是不是小時候被大人丟過東西啊。小時候的事大概都會接盡靈魂深處的吧。人活著有時候就是會有孤獨感、瘋狂感、甚至荒誕感，會想賴給身邊的人，路路就賴給媽媽吧，反正我是不會找你撒氣了。
我的音樂老師作文300字 15
那悅耳的歌聲響起，一雙白皙的雙手在琴鍵上舞動著。她——我們的音樂老師，帶領(lǐng)我們一步步走向音樂之巔，打開音樂世界的大門。
她有一雙靈動的眼睛，大大的，一閃一閃的，高挺的鼻梁，淡紅的.臉頰，還有彎曲而長長的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。
她在上課時總是很專心。在我們唱歌時，她便坐在鋼琴前的凳子上，彈著鋼琴，哼著歌詞，看著樂譜，仔細(xì)地聽著我們唱歌。我們不唱歌時，她便在講臺前來回走動，有時動動手，交我們打拍子。
記得我們上周音樂課時，我們沒有選定元旦要唱的歌，她便左一首右一首的把我們挑，可我們總覺得都不好，她那潔白的臉上頓時露出了無奈的表情。好不容易選好了歌，她便開始幫我們排隊形，她左拉一個，右拉一個，那認(rèn)真的樣子，簡直就像福爾摩斯在查案案時的樣子。
鋼琴，她的特長，音樂，她的愛好，我希望她能夠永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)都不會消失。
我的音樂老師作文300字 16
我們的老師中最有趣的是音樂吳老師。吳老師一頭卷發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，可能是因為太喜歡唱歌的緣故吧。胖胖的身子別看她在長葛市一動不動，可在跳舞時她卻特會跳，身子感覺很軟，就像一條繩子彎彎曲曲的。在她的`課堂上趣事還真不少呢！
有一次，吳老師故意把戴涵涵叫成“大南瓜”，接著又唱起了戴涵涵會唱的歌，唱了一段后，戴涵涵接著唱，就這樣你唱一句他唱一句，配合得很好。我們其他同學(xué)也來勁了，在教室里盡情地歡唱起來，簡直成了音樂舞會！
還有一次，吳老師給我們看電視上其他人跳的舞蹈。不知不覺，吳老師自己也跟著跳了起來，很明顯，吳老師把其他人的舞蹈動作改成了搞笑動作，伴著音樂，我們同學(xué)也跟著吳老師跳起了搞笑版的舞蹈，跳到后來，我們實在是笑得不行了，有的同學(xué)居然趴在地上笑，有的同學(xué)笑得站也站不穩(wěn)了。
其實，老師的趣事還有很多，等著以后慢慢說吧！
我的音樂老師作文300字 17
在我的回憶中，大多數(shù)老師都是用嚴(yán)厲的教學(xué)方法，但是，我們新來的這位音樂老師不是嚴(yán)厲的`，而是溫柔的，她很愛笑。
她長得很漂亮，身材小巧玲瓏，很像我們的姐姐。她和學(xué)校其他老師不一樣，她幽默，對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)、
她能把每一堂課都講得津津有味，讓同學(xué)們都非常喜歡上她的課。這不，問好的方法也很有趣。上課了。老師走上講臺，整好擴(kuò)音器，彈起鋼琴唱：同學(xué)們好。我們齊聲回唱：你好，你好，老師你好。是不是很有趣呢？
老師還在課堂上給我們打氣呢。如果唱得不好，老師就會帶著微笑地指出我們的錯誤，給我們鼓勵，讓我們加油，改正錯誤。如果有進(jìn)步，老師就仍帶微笑的說：你們好棒，有進(jìn)步，繼續(xù)加油，爭取下會唱得更好。如果唱得好了，老師就立馬為我們拍拍手，伸出大拇指夸獎我們。此時此刻，老師臉上開了鮮花一般，我們也很開心高興。
我愛音樂課，我愛我的音樂老師。
我的音樂老師作文300字 18
她很漂亮，有一雙濃眉大眼，高鼻梁，櫻桃小嘴;她善良幽默，雖然課堂上也曾因為某些人而搗亂課堂秩序。但她那溫柔的形象永遠(yuǎn)也抹不去的。
她的頭發(fā)變化多端，有時候披的，有時候扎的，前幾天老師的頭發(fā)又變了，成了黃色的，還成了波浪的形狀，過了幾天，又把頭發(fā)扎住，遠(yuǎn)看，像一個大蘑菇。
她很漂亮，穿什么都好看，可是他幾乎半天換一次衣服，早晨剛穿的衣服，中午回去，下午來時，衣服又變了，我見過她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的襪子，黑色的褲子等。
有一次，我們剛開始學(xué)音符，由于剛剛接觸，不太懂。于是，老師就細(xì)心地備課，認(rèn)真的教我們，為了讓我們知道某個歌曲是幾分之幾的調(diào)，她放起音樂，然后一邊用腳在地上踏出聲音，讓我們區(qū)別，手也放在胸前有節(jié)奏地指揮著，身體也在優(yōu)美的`舞動著，看起來是多么的美麗動人啊，最引人注入勝的是她那優(yōu)美動聽的歌聲，讓我有了對音樂的興趣。
嘿嘿，讀到這里，你們腦中應(yīng)該已經(jīng)浮出這個畫面來了吧，你們應(yīng)該知道是誰了吧，在你的腦海中，她是怎么樣的呢?
我的音樂老師作文300字 19
昨天，我們班新來了一個音樂老師給我們講課，老師帶著一個眼鏡，身材又高又瘦，是一位女老師，可能比我們大不了多少。
那位音樂老師姓王，我們叫她王老師，王老師講課我非常容易懂，像以往，老師只負(fù)責(zé)教我們唱歌——不管你唱沒唱會。最后，一節(jié)課下來，什么也沒聽進(jìn)去，懵懵懂懂的，什么也沒學(xué)會，簡直就是瞎學(xué)！可現(xiàn)在這個老師，大大有所不同，先讓我們知道節(jié)奏、曲調(diào)。讓后再唱，這樣就比較容易唱了。
老師教課那天背著一個電子琴，我們唱，王老師伴奏，說是天籟之音一點也不夸張！老師還一個勁直夸我們聰明呢！我們在學(xué)在《阿維翁大橋上》的時候，先讓我們拍手找到感覺，在領(lǐng)唱上個七八遍，然后再讓我們唱。你還別說，那個歌詞、那個音調(diào)想也不用想就脫口而出。那首歌我到現(xiàn)在都記得很熟，背得滾瓜爛熟。
美好的`時間總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼就下了課，老師非常感謝我們，我們也是。老師還說下次還給我們講課，我們大聲喊道：“好！”
希望下次王老師還給我們講課。
我的音樂老師作文300字 20
星期五下午的最后一堂課到了，我們也該認(rèn)識一下我們的音樂老師了。鈴聲一響，全班七十三雙眼睛盯著門口，教室里一片寂靜，只聽得到細(xì)微的呼吸聲。須臾，一個方頭大耳、矮胖結(jié)實的中年人走了進(jìn)來……
老師對我們笑了笑，卻一句話不說。他打開投影儀，放出歌來。突然，教室里傳出了一個“娘娘腔”似的聲音，過了一會兒，同學(xué)們反應(yīng)了過來，議論紛紛：“這個老師的嗓子不會有問題吧，這也能叫音樂老師嗎？”。老師說了聲：“大家別講話，要跟我合作！”，同學(xué)們再次被他那娘娘腔似的嗓音逗樂了，全班哄堂大笑。許多同學(xué)都開起小差來，老師喊了幾嗓子，實在沒辦法，開始教我們唱歌：一唱起歌來，老師的手就揮舞了起來，好像是個指揮樂隊的首領(lǐng)。突然，從他的嗓子里發(fā)出了雄渾的男高音：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”我們聽著這男高音都驚呆了。原來老師剛才是故意發(fā)出娘娘腔的聲音。不愧是我們的.音樂老師，唱起歌來就是好聽。同學(xué)們都鼓起掌來，隨即也唱起歌來。再也沒有人在音樂課上開小差了。
706班的教室里，時不時的傳出動聽的歌聲……
我的音樂老師作文300字 21
我的音樂老師姓張，她是一位二十多歲的年輕人，她經(jīng)常穿粉色的裙子，腳踩白色的高跟鞋，戴著一對閃閃發(fā)光的耳附，笑起來非常燦爛。但是一到課堂上，她就非常威嚴(yán)。
張老師對待音樂十分認(rèn)真，每到她的課，總是讓我們提前兩分鐘到音樂教室，并坐好，耐心等待她來。她經(jīng)常教我們難唱的`歌詞。她也會教我們辦法，怎樣才能唱好這歌。
一到排練課，張老師就讓我們把雙手放在肚子前，練習(xí)怎樣吸氣吐氣。“多，來，米，發(fā)”老師那聲音大聲得讓其他班級都無法上課了。張老師又叫我們唱《搖籃曲》又叫我們《劃小船》我們唱得太累了，歌詞都看不清了。
我們就把《滑小船》唱成了《搖籃曲》，把《搖籃曲》唱成了《劃小船》，張老師氣得直跺腳，她說：“你們呀，你們，是我教過最爛的班級。”聽完這句話，我們傷心極了，于是，我們就非常努力地去唱。
過了一星期，張老師又說：“真好，真棒，不愧是我的學(xué)生，唱得這么好聽！”這就是我的音樂老師，一位又好笑，又漂亮，又有趣的好老師。
我喜歡這位老師，因為她很漂亮，教得也非常不錯！
我的音樂老師作文300字 22
我們的音樂老師姓劉。留著長發(fā)，高高的個子，睫毛又黑又長，那對大眼睛看著我們的時候，時時閃出溫和的光芒。她跳起舞來好像一只在花叢里翩翩起舞的蝴蝶，那樣輕盈，那樣美麗；她唱起歌來聲音很美，就像山間的小溪在微風(fēng)中蕩起圈圈波紋。
在劉老師教過的歌曲中，我們最喜歡的就數(shù)《我的家在日喀則》了，這首歌曲調(diào)宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，仿佛一縷陽光照耀在我的心田，特別好聽。但要唱好它可也不是那么容易，需要掌握技巧，反復(fù)地練習(xí)。為了不讓我們感到厭倦，劉老師在練習(xí)的間隙，還會帶我們玩一些音樂游戲，這些游戲不僅能學(xué)習(xí)音樂知識，還能逗得我們哈哈大笑，放松我們的心情。正是因為這樣，同學(xué)們都很喜歡上音樂課，每次上課大家都是表現(xiàn)最好的。所以，劉老師也常常夸獎我們。而我們呢，也編了一首詩來贊美劉老師：
劉老師，真美麗，
她的.課呀真有趣。
快快樂樂趣事多，
唱歌跳舞做游戲。
你們看！劉老師的課不僅載歌載舞，生動有趣，而且還可以蹦蹦跳跳地做游戲。這樣的老師誰不喜歡呢？
我的音樂老師作文300字 23
在一所偏僻的森林小學(xué)里面有許多小動物。因為這里實在是太偏僻了，沒有一只動物愿意來當(dāng)音樂老師，小動物們的心情都糟糕透了。有一天，鱷魚校長告訴了大家一個好消息：“有動物來給你們上音樂課了，是聲音優(yōu)美的鸚鵡。”小動物們聽了都十分高興。
小動物們決定表演一首自編歌來歡迎新的音樂老師。上課鈴一響，音樂老師進(jìn)來了，小動物們唱起了《自編歌》。音樂老師驚呆了，他瞪圓了雙眼，嘴變成了“O”字形，因為這個聲音簡直可以地動山搖。小老鼠一邊搖著尾巴，一邊“吱吱吱”地叫；小牛一邊摔著尾巴一邊“哞哞哞”地叫；小鴨一邊撲扇著翅膀一邊“嘎嘎嘎”地叫；小豬敲著桌椅發(fā)出“啪啪啪”的聲音；小象甩著鼻子發(fā)出“呼呼呼”的'聲音；小兔裂開三瓣嘴，快樂地蹦跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
音樂老師眉頭緊皺，臉色發(fā)青。小動物們停止了歌唱，一個個怯生生地看著老師。但是老師沒有批評小動物們，而是耐心地教他們唱歌。老師教會了大家，大家十分開心。
我的音樂老師作文300字 24
他，就是我們班的音樂老師，一個會說話的“搞笑樂譜”！我們將他稱為我們的“喜劇演員”。
他，經(jīng)常穿著一件灰色T恤衫、黑褲子，和一雙白鞋子，身高一米七八左右，瘦高瘦高的。
他，幽默搞笑，經(jīng)常帶著一個便攜式的小話筒，是一架折疊鋼琴。
他，是我們班的“開心瓜”（說“果”太像小孩兒了，所以寫了個大點兒的“瓜”），每當(dāng)上音樂課時，我們就像一個個一百多斤的快樂寶寶一樣，總喜歡跟著老師的節(jié)奏，唱著優(yōu)美動聽的樂曲。可班里有位搗蛋大王總喜歡出洋相，又鼓掌又大喊的`，這時老師大喊一聲：“一顆老鼠屎壞了一鍋湯。”我們便會哄堂大笑。
他，簡直是一位神啊，是一位園丁，一位魔法師，一位超人……
他，是一位“嚴(yán)格”(騙人)的老師，當(dāng)我們唱跑調(diào)時，他會用“笑刑”來罰我們。有一次我們跑調(diào)了，他說：“你們的調(diào)如同光一般，一秒繞地球跑了七圈，罰你們連續(xù)笑五分鐘不能停。”這時，有的同學(xué)已經(jīng)笑到地上，厲害的已經(jīng)笑到了十八層地心去了。
他，就是我們的音樂老師，也是活生生的“搞笑樂譜”。
我的音樂老師作文300字 25
叮鈴鈴......上課了，我急忙沖進(jìn)教室，看了一下課表，啊！怎么又是音樂課呢？那個可怕的老師又要進(jìn)入我們這個班級啦！我暈......咦，怎么進(jìn)來個男老師，這老師的頭發(fā)亂七八糟的長在頭上，眼睛不大不小，最與眾不同的是他的脖子上有個大大的喉結(jié)。不用說，這個老師就是我們藝術(shù)班的老師——馮老師，哦，我和他早就認(rèn)熟了。
第一堂課的時候，他先讓我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)的內(nèi)容，又給我們帶來了一首《哦，十分鐘》，他聲音不高，偏低，唱得很有節(jié)奏，我們也跟著他的節(jié)奏在拍手，我聽得入了迷，這么久沒聽這么柔軟的歌聲了，他的'聲音可不像以前那個老師那么尖，那么細(xì)。聽著聽著，歌聲變成了掌聲，我也情不自主地拍起了手，等掌聲慢慢停止的時候，我才知道馮老師已唱完了歌。他讓我們抄了一首我熟的不能再熟的歌，這首歌我已學(xué)過三遍了，不過，我還是很樂意去學(xué)，因為我喜歡上馮老師的課！媽媽評語：每個老師都有不同的教學(xué)方法，我們都應(yīng)該慢慢地去適應(yīng)和接納他們，要知道他們的目的只有一個，教書育人！尊重他人，就是尊重自己！
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