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我喜歡音樂作文(合集20篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我喜歡音樂作文(合集20篇),希望對大家有所幫助。
我喜歡音樂作文1
要是你走進(jìn)我們班級,問一問同學(xué)們,有著烏黑亮麗的長發(fā),大大的眼睛,高挑挺拔的身段,她是哪位老師?同學(xué)們一定高聲回答:她是音樂老師胡老師。
是的,我們的胡老師不僅長得漂亮,而且深受同學(xué)們的喜愛。不信,來音樂教室看一看吧!
“mi—mi—la—la—do—la—do”“小貓遇見大老虎,吔吔吔吔……”今天我們學(xué)唱《貓虎歌》。只見音樂老師輕輕抬起雙手,在琴鍵上一觸,就流淌出了優(yōu)美的音樂,隨著音樂聲,她輕輕哼唱起了《貓虎歌》。音樂老師唱一句,我們就跟一句,唱得可投入了。瞧,女同學(xué)還一邊唱,一邊搖頭晃腦打著節(jié)拍呢!
當(dāng)我們跟唱到“森林之王,你服不服”時(shí),音樂老師站了起來,我們知道一定是我們唱得不好,老師要教我們正確的唱法了,只見她捋了捋額前烏黑亮麗的頭發(fā),忽閃忽閃她的`大眼睛,當(dāng)老師的目光聚焦到我的身上時(shí),我立刻挺直腰板,等老師像探照燈一樣,將我們“照射”一遍后,40雙小眼睛就齊刷刷地注視著她,“森林之王中的‘王’要唱足三拍半,應(yīng)該是這樣唱,‘森林之王’——你服不服。”老師開始一邊唱,一邊打拍子,我們又認(rèn)真地跟唱起來……
唱完了歌,音樂老師要給我們表演少數(shù)民族的舞蹈了,這是我最感興趣的了。今天胡老師要表演新疆舞。我們都睜大了雙眼,屏息凝視。音樂聲起,老師昂首、挺胸,隨著節(jié)奏,一拍掌一彈指,她的眉毛和眼睛都動(dòng)起來了,步伐輕快靈巧,真像是仙女下凡。緊接著,“仙女”晃頭移頸,看得我們也忍不住舞動(dòng)手臂,把頭搖得和撥浪鼓似的……
在音樂老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了許多歌曲,增長了許多音樂知識。我愛唱歌,我愛舞蹈,更愛我的音樂老師。
我喜歡音樂作文2
如果音樂是那指引方向的燈塔,那我就是在大海中迷失方向的船只;如果音樂是一幅美麗的油畫,那我就是里面可愛的小動(dòng)物;如果音樂是山中那潺潺的小溪,那我就是里面悠閑自在的小魚兒。音樂與我是密不可分的,電視上、廣播中,甚至是路邊的商店,都有音樂,也在那次,我與音樂邂逅。
小時(shí)候,音樂在我的生活中具有極大的比例,家中無時(shí)無刻都播放著音樂,每當(dāng)我聽到音樂,我就會(huì)開心的手舞足蹈,也在那時(shí),我在心中偷偷的許下愿望:我一定要學(xué)音樂。就在我六歲那年,我的美夢成真,我終于可以坐在鋼琴前面,盡興的彈著我最喜歡的音樂。
在學(xué)音樂的過程中,我遇過了許許多多的挫折,也經(jīng)歷了美好的時(shí)光。在每次的比賽哩,我就會(huì)比別人更加的'努力,因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)的我,手不像別人一樣大,我的手很小,只要遇到合音,我就會(huì)非常吃力,而我也只能花比別人更多的心血與時(shí)間來練習(xí),這也造就了我努力到底的個(gè)性。在難過時(shí),音樂就像我的好朋友,靜靜的聽,我藉由琴聲對他訴說著心理的話,我的心情也隨之高低起伏,在彈完的那一刻,我的心情就會(huì)變的平靜。
胡適曾經(jīng)說過:“要怎么收獲,就先那么栽。”在初二的才藝競賽,我與好朋友四手聯(lián)彈,準(zhǔn)備的過程中,遇到了許多困難,默契不佳,無法彈出美妙的旋律,我們也更努力的練習(xí)。終于,我們嚐到了甜美的果實(shí),我們得到了第三名。
音樂與我,是密不可分的,是音樂造就了我的自信心,如果在那次偶然的音樂哩,沒有與音樂的邂逅,那我今天可能還是畏畏縮縮的。音樂雖不是一個(gè)實(shí)體,但我還是要跟你說:“音樂,感謝讓我遇見了你!”。
我喜歡音樂作文3
“早餐”語文課,“午餐”數(shù)學(xué)課,“甜點(diǎn)”音樂課,“飲料”體育課……這么多五花八門的課,你最喜歡哪門學(xué)科?我嘛,我最喜歡那美味的甜點(diǎn)——音樂課。
“咚、咚、咚”,隨著老師特別的腳步聲傳入耳朵,一位年輕的女教師像一片云一樣飄進(jìn)了教室,她披著長發(fā),穿著短裙,腳上踩著一雙長靴。他就是教我們音樂的周老師。
“同學(xué)們好!這節(jié)課是欣賞課,我們將欣賞一首黃仁清作曲的《草原牧歌》。在聽音樂之前,老師先提一個(gè)問題,聽到這音樂你會(huì)聯(lián)想到什么場景,希望大家在聽音樂時(shí),開動(dòng)腦筋,仔細(xì)想一想。”老師話音剛落,悠揚(yáng)的樂聲在教室里回蕩,那動(dòng)聽的音樂就像是五彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山間流淌,有時(shí)候,更像是璀璨的.星辰,在夜空里閃爍,真美妙啊!我忽然想到了一匹匹馬兒在草原上無憂無慮地奔跑著,在陽光的照耀下,它們的毛色是那樣的有光澤。是的,它們自由自在,沒有任何煩惱、憂愁!我似乎聽到了他們在說:“這人世間真美好!”我似乎看到了它們對著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空微笑,他們永不服輸,依舊在和同伴們比賽,黃昏了,它們披著彩霞,一起回到了主人的身邊,盡情享受著屬于他們自己的美食……
我把我想到的一切都描繪給老師和同學(xué)們聽,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像是渴望聽故事的小寶寶,入迷地聽著。老師也對我敲起了大拇指:“真不錯(cuò)!你描繪的是馬兒自由的省會(huì),對嗎?請坐!”我滔滔不絕地發(fā)表了我自己的想法,心滿意足地回到了座位上。
“叮鈴鈴!”我平時(shí)最盼望而今天卻最不期待的下課鈴響了起來,同學(xué)們還在興致勃勃地談?wù)撝裉斓囊魳氛n。我目送老師的背影,閉著眼睛回味著課堂上的情景,這是我最喜歡的一節(jié)音樂課!
我喜歡音樂作文4
手起手落,美妙的聲音從琴中傳來,你是否聽到鳥兒鳴叫的聲音,你又是否感受到身處綠林之中;你是否聽到風(fēng)呼呼的聲音,你又是否感受到她在撫摸你的臉頰。音樂是讓我如此著迷,我喜歡音樂。
從小時(shí)候起,我就對音樂有著特殊的感覺,每每聽到一首曲子,我常常能想出下一句的曲調(diào)。即便是在無聊的時(shí)候,我也能隨便哼出幾首曲調(diào),聽過一遍的歌,就能熟悉它。
升入中學(xué),學(xué)習(xí)壓力增大了,我就會(huì)時(shí)不時(shí)的聽聽曲子來緩解壓力,閉上眼睛,仔細(xì)聆聽,輕快的曲調(diào)傳入耳中,小溪在敲打著岸邊,豪邁的曲調(diào)流入心田,大海在拍打著礁石。我又忍不住掀起蓋在琴上的'布,將手放在琴鍵上,閉上眼睛,手起手落。輕輕敲擊琴鍵,如銀鈴般的聲音,從琴中傳來,鳥兒在樹上鳴叫;有力摁下琴鍵,豪邁的聲音,從琴中傳來,大海在咆哮!“峨峨兮,若泰山,洋洋兮,若江河!”
睜開雙眼,琴譜上的音符活了,是錯(cuò)覺嗎?它們在五線譜上跳舞,伴隨著琴聲,它們又飛出五線譜,在我的手尖環(huán)繞,與我的手尖一起跳舞,我陶醉其中。
一曲結(jié)束,大海大不見,鳥兒不見了,那些歡樂的音符不見了,我也醒了過來,深吸一口氣又長呼一口氣,讓那些韻律流入心中,讓那些煩心事隨著曲調(diào)被帶走,我咽了一口唾沫,把它們都咽下去,把美好流在心中。
音樂,讓我如此著迷,我,喜歡音樂。
我喜歡音樂作文5
每個(gè)人都有自己喜歡的,或是一個(gè)人,或是一件東西,或是某種動(dòng)植物……我喜歡的東西很多,但我最喜歡的,還是爸爸從三亞給我?guī)淼氖畾q生日禮物——音樂盒。
音樂盒由兩層組成,下層是圓柱體的,上面一層是水晶做成的正方體,可以旋轉(zhuǎn)。打開電源開關(guān),上層就在旋轉(zhuǎn)的同時(shí)還散發(fā)出五顏六色的好看的光芒,而下層則播放出好聽的`歌。上層的水晶方塊里,是我的幾張照片。把水晶方塊放在音樂盒上,放歌時(shí),音樂盒散發(fā)出的五顏六色的光芒映在水晶上,讓我的那幾張照片變得如夢如幻,格外漂亮……那七彩的光透過水晶照在天花板上,旋轉(zhuǎn)著,剎那間一切變得生動(dòng),變得更加美麗了。
音樂盒不僅讓我欣賞到美麗,更讓我覺得爸爸時(shí)時(shí)刻刻在我的身邊,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我上了小學(xué)六年級時(shí),爸爸便很少回家,這讓我覺得很孤獨(dú),少了一個(gè)可以陪我嬉戲的玩伴。但是我聽著音樂盒里的音樂,欣賞著那動(dòng)聽的音樂,心情就變得愉悅起來,就好像親人就在我身邊。晚上,我躺在床上,音樂聲常常陪著我進(jìn)入夢鄉(xiāng),在夢里,我和爸爸聽著音樂在一起玩耍、嬉鬧,仿佛我又回到了和爸爸在一起的美好時(shí)光……
我喜歡這個(gè)珍貴的生日禮物,不僅僅是因?yàn)檫@是爸爸送我的,更因?yàn)檫@個(gè)音樂盒能時(shí)時(shí)陪伴著我,給我?guī)砹藷o窮的快樂……
我喜歡音樂作文6
音樂可以使人陶冶情操,心情舒暢,還可以從中受到教育。所以我常常帶上耳機(jī),讓《藍(lán)色的多瑙河》輕輕的流淌;我喜歡打開電視機(jī),讓《歡樂頌》盡情的跳躍;我喜歡扭開音響,讓《秋夜的私語》悄悄的訴說……
我喜歡音樂,因?yàn)槊恳皇赘枨加幸环N含義,一個(gè)故事。比如貝多芬的《第九交響曲》表現(xiàn)了自由、平等,博愛的人道主義理想。我們在《春江花月夜》中所感受的美的境界,是任何現(xiàn)實(shí)中的春江花月夜所難以達(dá)到的。《百鳥朝鳳》,僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥、喜鵲、杜鵑、布谷鳥等等各種鳥的聲音,使人的眼前浮現(xiàn)出一幅百鳥爭鳴的畫面。這就是音樂的`魅力。
我喜歡聽雨,因?yàn)橛曷曇彩且环N音樂。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤,好像這種聲音能帶來新的轉(zhuǎn)機(jī),新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風(fēng)聲能使我的心以下子抽緊在一起,風(fēng)雨聲混在一起,能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。
夏天的夜晚,大自然奏起了音樂。流螢在草叢間尋覓;蟋蟀的叫聲唧唧;窗外中淅淅瀝瀝的雨聲,匯合成一支"夏夜交響曲”。
說實(shí)話我的音樂知識與音樂水準(zhǔn)并不怎么樣,我不會(huì)拿起五線譜視唱,不知道許多大音樂家的姓名與代表作。但我確實(shí)喜歡音樂,能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂世界中,并從中有所發(fā)現(xiàn),有所獲得,有所升華。
聽音樂就像看一本神奇的畫冊一樣,只需要一顆傾聽的心就行。當(dāng)被音樂陶醉時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己擺脫了世事的喧囂,一切都不那么重要了。
我喜歡音樂,愿音樂伴我成長。
我喜歡音樂作文7
每個(gè)人喜歡的都是不同的,五彩繽紛的。(.)有人喜歡打籃球,用一次有力的彈跳擲出一個(gè)漂亮的弧度;有人則喜歡彈鋼琴,隨節(jié)拍奏響一首美妙的樂曲。或許我的喜歡是其中最平凡的一個(gè)——在安靜的角落聽音樂。
很簡單的喜好吧,哈哈。空閑時(shí),我會(huì)聽幾首音樂。或是來自各國各地的:歐美的·中國的和其他各種國家的;或是代表各種心情的:開心的·憤怒的·悲傷的;或是滿懷著一腔豪邁的愛國激情;或是充滿孩童的天真無邪;又或是滿載著對美好未來的暢想。每一首歌都另我回味無窮。
高興時(shí),我喜歡聽音樂,聽兒童歌曲。每當(dāng)我聽到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時(shí),我也會(huì)跟著手舞足蹈起來。記得有一次過生日,來了許多親友,大家說說笑笑,好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機(jī)聽歌,也不知是否是被歌曲所感染了,我竟隨音樂亂蹦跶起來,就像個(gè)“小瘋子”。現(xiàn)在想起來也覺著好笑,不過,我仍喜歡在高興時(shí)聽聽歌,再“瘋”一次。
傷心或失落時(shí),我喜歡聽音樂,聽楊培安的《我相信》。感受來自內(nèi)心的'自信包圍我的感
覺,那一刻,所有的煩惱都“陰霾散盡,風(fēng)清氣爽”。當(dāng)聽到他那有力的聲音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”,我也仿佛插上了翅膀,飛到日落的海邊,飛到熱鬧的大街,飛到我心中最美的樂園。
聽音樂,我把它當(dāng)成一種享受。當(dāng)成陽光,當(dāng)成甘霖;而我,就是那棵幸福的小草,感受著音樂的滋潤。聽音樂就像是我生命中的一部分,我愛聽音樂!
我喜歡音樂作文8
活潑開朗,我喜歡做很多事情,比如看書,游泳,看電視...我最喜歡的事情之一是聽音樂。
音樂對我的生活不可或缺。我喜歡在不同的時(shí)間聽不同的音樂,讓自己放松和快樂。
當(dāng)我在做某件事情時(shí)遇到困難,當(dāng)我因考試成績不理想而感到沮喪時(shí),我會(huì)演奏一首激動(dòng)人心的音樂,它充滿激情、雄壯、充滿血腥味。你聽,飽滿而熱情的旋律,有時(shí)像一條奔流的.河流,洶涌澎湃,破浪翻滾;有時(shí)它就像一條溫柔的小溪,溫柔而有力,讓我產(chǎn)生一種溫暖的感覺。此時(shí),我將重拾信心,勇往直前。
當(dāng)我學(xué)習(xí)或閱讀累了的時(shí)候,我會(huì)演奏一首鄉(xiāng)村音樂,它是安靜的,安詳?shù)模推降摹N揖劬珪?huì)神地聽大自然的聲音,不知不覺中我已經(jīng)被它們陶醉了。聽完之后,我會(huì)覺得神清氣爽。音樂早已掩蓋了剛才的疲憊。當(dāng)我打開相冊,重溫童年的沉浮,我會(huì)播放一首兒歌。雖然它很幼稚,但它有著童心。它像一朵純潔的可愛的花;像一盆鮮花,充滿誘人的香味;就像一個(gè)夢,它象征著對未來的美好憧憬。每當(dāng)我聽到這些,我似乎又回到了童年。
然而,我最喜歡的音樂是流行音樂,充滿瘋狂和活力。張韶涵的《隱藏的翅膀》和容祖兒的《長翅膀的女孩》是我的最愛。在優(yōu)美的音樂旋律中,體會(huì)其中的含義——無論我們遇到多么困難或困難,我們都必須堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對和解決問題,并且心中永遠(yuǎn)有翅膀。
雖然我不知道如何作曲,但我能感受到音樂的魅力。朋友們,我相信當(dāng)你把所有的感情都投入到音樂中時(shí),你一定會(huì)感受到很多東西,讓你陶醉。
我喜歡音樂作文9
什么是搖滾樂?記得有人問過伍佰:“為什么臺灣沒有搖滾樂?”伍佰回答說:“因?yàn)榕_灣的馬路不夠大。”這真是絕妙的一答啊!搖滾樂的結(jié)實(shí)有很多種,而我認(rèn)為最合適的解釋是一種可以“搖”的音樂,可以釋放的音樂。
輕柔搖滾:指一切帶有柔和的搖滾節(jié)奏并使用電聲樂器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”聽抒情的搖滾樂,總會(huì)感覺是那么舒暢,舒服。
新金屬:說唱金屬,賠器和重金屬差不多,只是唱的部分比較口語化,想RAP說唱那樣。林肯公園中的MIKE的唱歌方式也就如此。
你要問我最喜歡的樂隊(duì)是什么,答案肯定是新金屬的定義者——LINKIN PARK(林肯公園)了!他們的歌中,CHESTER的瘋狂怒吼,MIKE的經(jīng)典說唱,ROB的勁暴鼓點(diǎn)……最重要的,還是全隊(duì)的合作精神。聽他們的音樂,無疑是最可以釋放心情的音樂了!
空閑的時(shí)候,坐在臺階上以45度的角仰望天空,看那純的'藍(lán),淡的美,沒有絲毫瑕疵的藍(lán)天。微風(fēng)吹亂前面的劉海,再聽MP4中被渲染成藍(lán)色的搖滾樂音符,讓我的思緒隨著這一切紛飛……
心里不好的事都會(huì)一干二凈,都被搖滾樂的歡樂節(jié)奏、抒情節(jié)奏化得一干二凈。
傷心時(shí),痛苦時(shí),快樂時(shí),幸福時(shí)都去聽聽搖滾樂吧!搖滾樂會(huì)給你帶來最棒的享受的!
仰望藍(lán)天,聽屬于自己的音樂……
我喜歡音樂作文10
很多人問我為什么喜歡音樂,我只是說,因?yàn)樗馨参课沂軅男撵`。在我開心的時(shí)候跟我一起分享我的快樂。不管我生還是死,不管我是快樂的還是難過的,不管我是富有的還是貧困的,它永遠(yuǎn)都能陪在人們的身邊。
可能,一首歌曲可以挽救一個(gè)人的生命。可能,一首歌曲可以治愈好一個(gè)人受傷的心。
不妨你自己想象一下,或者自己親身去體驗(yàn)一下。當(dāng)你身邊的朋友突然有一天都不來找你聊天了,或者你自己被別人誤鎖在一間黑黑的房間里,打開你的手機(jī),戴上耳機(jī)聽音樂,這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺得一切都好了,不會(huì)感覺到那么害怕,不會(huì)感覺到那么孤獨(dú)了不是嗎?所以,音樂的能量不要小看它,它也是一個(gè)待開發(fā)的金礦噢!
音樂怎么來的,我自己也不清楚。我只知道,它幫了我很多。像我的親人一樣陪著我。我不開心的時(shí)候,它就好像什么都懂我,不用我說出口,它就通過旋律,歌詞來告訴我沒事的,會(huì)過去的。有些人會(huì)問我,他聽音樂的時(shí)候會(huì)哭出來。我說,因?yàn)樗袆?dòng)到你,他說出了你的感受,他安慰到了你,他的.歌詞中說的全都是你的經(jīng)歷。只要你聽多幾次后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己當(dāng)初為了那一件事而哭,是很幼稚的行為。這都不算些什么的。
所以,我喜歡每一件事情,不一定有原因。但是一定有它的過人之處!
我喜歡音樂作文11
音樂,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,飽含激情!如果沒有音樂,世界就不會(huì)這么繽紛多彩。音樂不但給人一種美的享受,還催人奮進(jìn)。如果我生活在音樂王國里,我的心靈會(huì)得到凈化,思想會(huì)得到啟迪。
小時(shí)候的我不愛睡覺,而媽媽只有一邊抱著我,一邊唱著“搖籃曲”,我才能慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
音樂似乎跟我形影不離,慢慢長大了,我還是不折不扣地喜歡它,還了解了許多樂器的聲音。“電子琴彈奏出來的樂曲是我最喜歡的,每一個(gè)音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大海”,“大海”有時(shí)“水波平靜”,有時(shí)“波濤洶涌”,然而,電子琴又是非常歡快的,主題里總有大海的洶涌。有一次,隔壁的一個(gè)小女孩正在用電子琴彈奏樂曲,我聽得入了迷,仿佛看見了大海,都把媽媽布置我的任務(wù)都忘了。從那時(shí)起,我就愛上了彈電子琴,所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次,我在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上,我用電子琴彈奏“祝你生日快樂”的樂曲,聽著樂曲,同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴,便跟著唱了起來,連我自己都陶醉了,通過著一次,我更加熱愛音樂。漸漸地,每天彈著電子琴,我真的'覺得音樂是最好的朋友,懂我、教我……
音樂,是世間上最美妙的事物,它把人們帶進(jìn)了一個(gè)純凈、催人奮進(jìn)的世界!音樂,世界因你而繽紛多彩。
音樂,你是世間最美妙的尤物,你使人們的心靈得到凈化――把人們帶到一個(gè)純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪――把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。
我喜歡音樂作文12
我嬰兒時(shí)候就喜歡音樂,只要音樂一響,哭會(huì)嘎然而止,餓也忘了。當(dāng)然現(xiàn)在也喜歡音樂。音樂,太美妙了,讓人會(huì)陶醉,飄飄欲仙,忘乎所以。
并且慢慢的的,開始喜歡一些比較難懂的音樂。古典樂和交響樂雖然很難懂,但是我還是堅(jiān)持用心去聽的。這些演奏別人也是練了好久才演奏出來的,所以我會(huì)用很多時(shí)間去傾聽,而且我的心靈感受到好美,很癡迷。鋼琴曲比較好聽,但我還是喜歡聽古典樂。一些國外的曲子感到比國內(nèi)的好聽多了,大概物以稀為貴,聽到的少覺得新鮮。
我還聽過貝多芬譜寫的一首曲子叫《月光奏鳴曲》也是鋼琴曲,雖然這是國外的曲子,但樂器是國內(nèi)的。這首曲子好極了。如果有條件的話大家可以去音樂館聽一聽。
我經(jīng)常去音樂館聽國外的曲子,古典樂、交響樂等等。聽著聽著,就會(huì)懂得很多知識。有些知識在學(xué)校里是學(xué)不到的.。我認(rèn)為喜歡音樂的話,必須要到外面擴(kuò)展。我就是去外面拓展,懂更多的音樂知識,學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的。特別是元旦、國慶、五一等節(jié)假日更要去音樂館聽古典樂和交響樂。
我喜歡音樂,但是不是歌手,我覺得我的嗓子不會(huì)讓我當(dāng)歌唱家。這又有什么呢?喜歡不一定擅長。我的喜歡是愉悅心情,陶冶情操,調(diào)劑生活,激起情感,培養(yǎng)興趣。
我喜歡音樂,我愛你音樂!小時(shí)候還不是很了解你就喜歡,現(xiàn)在我懂了更喜歡你。我是一點(diǎn)點(diǎn)喜歡發(fā)展成為很喜歡你的。
我喜歡音樂作文13
音樂,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,飽含深情!如果世界沒有音樂,那么世界不會(huì)如此五彩繽紛。音樂不但能給人一種美的享受,還能激發(fā)斗志。我覺得在音樂的王國里,我的心靈會(huì)得到凈化,我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前,我總會(huì)聽一會(huì)兒音樂鄭智化的《水手》使我想到作者在創(chuàng)作這首音樂時(shí),一定回憶起了令人懷念的往事了,而這些往事也激勵(lì)他奮勇直前,聽了這首樂曲。讓我把煩惱和疲倦拋到九霄云外。這一切似乎還是昨天的事。那些美好的往事總讓我不禁落淚。它告訴我,往事畢竟是往事,我們不應(yīng)該沉迷于其中,而要努力奮發(fā)向上,開創(chuàng)新的未來與美好的明天。劉若英的《后來》讓我回憶到以前美好的時(shí)光,似乎要隨著音樂回到過去,這首歌讓我明白了一個(gè)道理,時(shí)間是不會(huì)倒流的,再美好的事物都會(huì)消失的。最重要的要珍惜眼前的。我仿佛置身于一幅充滿歡笑、快樂的圖畫;在熟悉的家鄉(xiāng),許多色彩各異的小花爭相開放、搖擺、像此起彼伏的花海。在一片湛藍(lán)的天空下,許多花瓣隨著微風(fēng)紛紛在天空中飛舞,天地間成了花海。這首歌曲似乎要我變成一朵小花,永遠(yuǎn)微笑迎接明天,又仿佛要我變成花瓣隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方尋找自己的未來。韓雪的`《尋找》夢幻幸福,這首歌給我自信,使我不在困難面前低頭。相信困難過后迎接我們的將是幸福。我們要勇于探險(xiǎn),因?yàn)槌晒Φ姆▽毦褪怯掠谔诫U(xiǎn),快樂的法寶是和平友好,美麗的法寶是誠心善良。難怪音樂巨人背多分的《命運(yùn)交響曲》能震撼人心,催人奮進(jìn)。
音樂,你是世間美妙的事物。你讓人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個(gè)純凈充滿快樂與歡笑的世界;你讓人們的思想得到啟迪——把人們帶進(jìn)一個(gè)努力奮發(fā)向上頑強(qiáng)拼搏的世界。音樂,世界因你的存在而五彩繽紛,因此,我喜歡音樂。
我喜歡音樂作文14
我喜歡音樂,并不僅僅只是因?yàn)樗芙o人帶來快樂。而是因?yàn)樗材芙o人帶來希望,戰(zhàn)勝困難。
記得小學(xué)的時(shí)候,每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時(shí)候。老師總會(huì)教我們幾首新歌,留下我們同學(xué)們一起咿呀咿呀的唱個(gè)不停。那時(shí)的`我們還組織了一個(gè)音樂團(tuán),那時(shí)的大家一起努力一起合唱......
現(xiàn)在到了初中也有音樂課。可是老師不是不在,就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢想一直沒有實(shí)現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經(jīng)說了教室已經(jīng)修好我們可以去參觀不知道會(huì)是什么樣子呢有鋼琴嗎?有電子琴嗎?有吉他嗎?還是......
抱著期待的心情,我們來到了音樂教室,教室不大,但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴,只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是,是那個(gè)老師他!他居然是個(gè)老頭!這些也就算了,沒關(guān)系。可是她叫我們唱歌給我們聽的歌居然是我站在草原望北京!我簡直是要哭了!這是多古老的歌啊!頓時(shí),同學(xué)們都深深的感到和老師有嚴(yán)重的代溝!
我站在草原望北京,一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌,可是老師唱的那么起勁,我們也不能掃了老師的興。于是乎,同學(xué)們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。
一節(jié)音樂課結(jié)束,我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕,簡直就是魔音穿耳啊!和老師之間有了深深的代勾,哦不,三代溝。。。。現(xiàn)在的我都有點(diǎn)不敢去上音樂課了。
老師呀老師,愛國是好,請您趕上潮流啊!
我喜歡音樂作文15
“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……”隨著《我的祖國》這美麗悠揚(yáng)的旋律響起,我似乎看到了祖國一幅幅美麗的風(fēng)景畫面……
一條清澈見底、波浪滾滾的大河岸邊,有幾戶人家,秋天的那個(gè)風(fēng)兒一吹來,把稻花的香氣吹遍了河兩岸……這首《我的祖國》,是電影《上甘嶺》里的.插曲,雖然歌曲十分的優(yōu)美,但在當(dāng)時(shí)我國派出的軍人們?yōu)榱吮Pl(wèi)朝鮮人民的國土,死守在上甘嶺。部隊(duì)當(dāng)時(shí)被圍困在一個(gè)山洞里,而他們的隊(duì)長也雙目失明,身受重傷。隊(duì)長在臨死前,讓他們的衛(wèi)生員、一個(gè)臉上一直帶著微笑的女孩子為他唱一次《我的祖國》,他就在衛(wèi)生員這美妙動(dòng)聽而又略帶傷感的歌聲中死去了。
當(dāng)時(shí)他們?yōu)槭裁床怀吠四兀磕鞘且驗(yàn)樗麄円匦l(wèi)住朝鮮人民的土地,不容侵略者侵犯。
歌中唱的與現(xiàn)實(shí)的樣子并不一樣,一個(gè)是陽光明媚有人陪伴的地方,而另一個(gè)則是陰暗潮濕的洞穴。而從隊(duì)長臨死之前的舉動(dòng)可以看出他是深深地愛著自己的故鄉(xiāng),熱愛自己的家人朋友,熱愛自己的祖國,但卻只能在異國他鄉(xiāng)的土地上長眠,這是多么地讓人感到傷感啊!
是啊,這樣為幫助別國而死在異國他鄉(xiāng)的人又有多少?我們又記得他們嗎?或許我們只能記住那些為人民、為國家犧牲的人,同樣,我們也要記住國際主義戰(zhàn)士!
音樂是能抒發(fā)出我們的感情的。《我的祖國》這首歌,表達(dá)了作者的愛國之情和尊重英雄的情懷。讓我們在聆聽中感悟到它的真諦。我喜愛這首歌曲,它是音樂聲中的祖國,也是這首歌,讓我喜愛上了音樂。
我喜歡音樂作文16
老師,是我們在學(xué)習(xí)道路上的引路人,好榜樣。他們引導(dǎo)和幫助我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
那是三年級開學(xué)的第二天,我們按照課程表上的課程排隊(duì)去上音樂課。到了音樂教室里,同學(xué)們都靜靜地坐在位置上等待老師的到來。課程表上寫音樂老師叫張靜。我以為這是一位很安靜的老師。可等她進(jìn)來,我才知道她原來一點(diǎn)兒都不靜!
老師一邊自我介紹,一邊打開課件。我們聽著歌曲,一起唱著。這節(jié)音樂課就這樣愉快的結(jié)束了。張老師上課非常有趣,她經(jīng)常為了讓我們把這首歌熟悉,讓我們邊玩游戲,邊學(xué)習(xí)并記住歌詞。讓我們感受學(xué)音樂的樂趣,在玩中學(xué),學(xué)中玩。
張老師在該好好學(xué)的時(shí)候會(huì)變得非常嚴(yán)厲。有一回,張老師讓我們先跟著她的琴唱一遍,她再教。當(dāng)我們?nèi)嗟穆曇舳疾蝗缢粋(gè)人的'聲音響時(shí),張老師的臉逐漸板起來了,她讓我們男生女生各唱一遍。問題出在男生身上,他們的聲音簡直比蚊子的聲音還要低。張老師已經(jīng)忍無可忍了。她鐵青著臉,從椅子上“嗖”地站起來,對男生破口大罵。原以為老師罵幾句就算了,沒想到她讓全體男生下課后去她辦公室門口站著,她要一一“審問”過去,一個(gè)都不許走。張老師不僅嚴(yán)厲,也很和藹幽默。她在上課時(shí)說了一句搞笑的話,她不讓我們笑,自己卻在那兒笑,害得我們?nèi)伎粗蠋熜ΓY(jié)果個(gè)個(gè)忍不住都笑翻了天。張老師在下課時(shí)也會(huì)陪我們玩耍,張老師在陪我們玩時(shí),老師這高大的形象就全部消失了,完全變成了一個(gè)小孩。
這就是我喜歡的老師,我的音樂老師,也是一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹幽默的老師。
我喜歡音樂作文17
最喜歡的一堂課,最真摯的一堂課……
“以后我可能不會(huì)再教大家了,由++老師來教……”
站在講臺上的音樂老師,微笑著,對我們說出了這句話,有點(diǎn)澀澀的味道。
這猶如晴天霹靂,令人不愿相信的話語,在空氣中回蕩著,留戀,不舍逐漸彌漫開來……教室里陷入一片死寂。如電影一般,以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷在腦海中放映。我們一起歡笑,一起唱歌,一起體驗(yàn)音樂的真諦,一起感受人生的哲理,那是多么美好,多么快樂啊!但現(xiàn)在,這一切都將化為回憶……
再看看同學(xué)們,有的低頭不語,有的抬頭望著老師,眼里充滿了詫異,還有的把頭埋在桌子上,小聲啜泣。
本以為這種場面會(huì)一直持續(xù),但音樂老師的神奇就在此處——
正當(dāng)大家愁眉苦臉,感到悲傷時(shí),一個(gè)天使般溫柔的聲音偷偷鉆進(jìn)了耳朵。大家?guī)缀踉谕粫r(shí)間抬起頭,目光轉(zhuǎn)向了音樂老師。哦!是她在唱歌!
如果是以前,大家有會(huì)唱的肯定和她一起唱了。但今天不同,我們選擇了沉默,每個(gè)人都靜靜地,享受著老師的歌聲與情感……
唱完了,老師開口了:“這就是我們今天要學(xué)習(xí)的.歌曲——讓世界充滿愛,大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),唱歌我聽哦!”
“好——”我們一同呼喊,聲音十分響亮,十分堅(jiān)定。
每個(gè)人都是那么認(rèn)真,每個(gè)人都是那么努力。老師不厭其煩的為我們打拍子,指正錯(cuò)誤。大家也紛紛拿出那份執(zhí)著與信念,不斷地改正錯(cuò)誤,爭取做得更好。小Y臉上布滿汗珠,小Z不停的補(bǔ)充水分,使聲音更好聽。大家都想在最后一堂課,盡最大的努力,唱出最動(dòng)人的歌……
終于,我們的努力沒有白費(fèi),我們達(dá)到了目標(biāo),我們把最動(dòng)聽的音樂唱歌了老師,我們唱出了最真實(shí)的情感,我們看到了最美的微笑,聽到了最欣慰的祝福……
最后一堂音樂課,我們盡力了,我們每個(gè)人都展現(xiàn)了堅(jiān)定與執(zhí)著!
也許,我們是悲傷的,是不舍得,但我們依然去微笑,去祝福,我們每個(gè)人都流露出了最美,最真摯的感情。
最后一節(jié)音樂課,我最喜歡的一堂課……
我喜歡音樂作文18
音樂是優(yōu)美的,大自然的音樂是最優(yōu)美的!“叮叮叮”,上課鈴聲響了,我們都不情愿地進(jìn)入了教室里。那節(jié)課是音樂課,正巧在下雨。
伍老師說:“今天不學(xué)書中的歌曲,我們來感受大自然送給我們的最原始,也是最優(yōu)美的歌曲!”之后,他讓我們趴在桌子上,我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無聲。聽到了,聽到了!耳旁響起了清脆的雨滴聲。“滴答,滴答”。“聽見了嗎?大自然送給我們的音樂多么地美啊!多么地清脆啊!”
不知不覺,我怎的,慢悠悠地睜開了眼睛。哇!雖然是白天,可由一種已經(jīng)接近傍晚的感覺。窗前,薄薄的霧像一片紗似地,在窗外慢悠悠地飄動(dòng)著。有一種神秘的.感覺!
“咚咚咚,咚咚咚”“雨滴聲越來越清脆!”因?yàn)橛曜冃×耍簿湍:乜匆娪甑卧凇凹啞敝凶杂纱┧蟆!岸66#66!庇曷曋械奈腋∠肼?lián)翩:雨妹妹輕盈地跳著舞,唱著歌。姿態(tài)是那么美麗,清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。
“叮叮叮,叮叮叮”。在雨聲中,我們放了學(xué),雨始終會(huì)停下,我也始終不會(huì)忘記這的自然送給我們的最清脆,最優(yōu)美的音樂課!
我喜歡音樂作文19
我是大苗小學(xué)三年級的學(xué)生,學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)各種多元化的課程,在學(xué)校的課程當(dāng)中,令我感到最有興趣的課程是“音樂課”。
在上音樂課時(shí),老師為我們介紹音樂家的.成長故事,我漸漸的了解到許多音樂家,他們除了本身音樂的天分外還經(jīng)過一番相當(dāng)努力的過程,才成為偉大的“音樂家”。這讓我想到愛迪生說過的名言:“天才是百分之一的天分,再加上百分之九十九的努力。”而且,當(dāng)我在上音樂課時(shí),也認(rèn)識了許多優(yōu)美又動(dòng)人的歌曲,“音樂”豐富了我的人生,也讓我的生活更美好,我也學(xué)會(huì)運(yùn)用許多樂器,例如:“烏克麗麗”、“直笛”、“小提琴”等等,我喜歡演奏樂器,因此,音樂就漸漸成為了我生活中非常重要的一部份,例如:當(dāng)我心情好的時(shí)候,我喜歡用烏克麗麗和弟弟一起彈奏“古老的大鐘”;當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)用笛子自己吹奏“天空之城”。
我喜歡音樂,音樂就像是我的好朋友,帶給我很大的歡樂,音樂就像是一陣和風(fēng),在我開心的時(shí)候,為我歡呼、歌唱;音樂就像是一根柺杖,在我傷心、難過的時(shí)候,為我加油、打氣,讓我又有向前邁進(jìn)的力量。
我喜歡音樂作文20
我是一個(gè)小女孩,我非常喜歡獨(dú)自一個(gè)出去玩,奇怪不,也許這就是我的個(gè)性,與你不一樣的個(gè)性。
獨(dú)自一個(gè)人出去旅游,你會(huì)想些什么?需要帶點(diǎn)什么東西?那么,如果你獨(dú)自坐著火車去北京玩的時(shí)候,你會(huì)帶上什么東西啊?一本畫冊、一幅畫、一個(gè)音樂盒,還是一本小說。似乎很難作出選擇。如果你問我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一個(gè)音樂盒。”
假如我獨(dú)自一個(gè)人去北京,除了日常用品外,我必定帶上一個(gè)音樂盒!當(dāng)我坐上去北京火車的時(shí)候,我可以一邊坐火車,一邊聽音樂,這又有什么關(guān)系呢?也許因?yàn)槟阋越?jīng)聽過了這首歌就不聽了吧?你不會(huì)因?yàn)槟愠璨缓寐牼筒宦犃税桑科鋵?shí)這些都不是理由,因?yàn)橐魳纺艽蚱颇慵拍瘯r(shí)光,能消除你孤獨(dú)的心態(tài);當(dāng)你下火車時(shí),你也可以打開音樂,邊聽邊等出租車,這樣可以打消你焦急的心情;當(dāng)你坐上電梯時(shí),你也可以打開音樂,這銅墻鐵壁的`電梯的確離不開他;當(dāng)你到了旅館,你也可以打開音樂,在這陌生的地方,他就是你最好的“朋友”。
你喜歡的東西就像你的朋友,就像你的家人。
我喜歡音樂。
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