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音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字（精選14篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 1
音樂(lè)多么美妙，多么神奇。它可以讓我消除煩惱，讓我快活一整天，還可以把我?guī)胨那榫持校瘋揖捅瘋吲d我就高興。我愛音樂(lè)。
不同的音樂(lè)，不同的調(diào)子，不同的情緒，會(huì)讓人有不同的感受。
記得有一次，我和媽媽吵架，就是不肯吃藥，坐在椅子上生悶氣，媽媽說(shuō)了多少好話，我也一聲不吭。過(guò)了一會(huì)兒，電腦里傳來(lái)了一首活潑歡快的曲子，我的`心情一下子來(lái)了一百八十度大轉(zhuǎn)彎，立刻歡快地跟著音樂(lè)哼起來(lái)，還高興得手舞足蹈。之后馬上把藥吃下了肚。
忘不了每星期一學(xué)校的升旗儀式，那首雄壯的國(guó)歌，總是震撼人心。它使我精神抖擻過(guò)完整個(gè)星期。
忘不了一次看電影，在一個(gè)情節(jié)中放起了一段傷感的音樂(lè)，我看著情節(jié)，聽著音樂(lè)，不禁熱淚盈眶，流下了傷心的淚水。
看見了嗎?音樂(lè)就是如此神奇，如此美妙。讓我們一起去聆聽音樂(lè)，享受音樂(lè)，體會(huì)音樂(lè)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)能帶給人快樂(lè)。我們一定會(huì)愛上這美妙、神奇的音樂(lè)。
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 2
音樂(lè)是神圣的，音樂(lè)是高尚的，了解音樂(lè)，熱愛音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)，人生沒有了音樂(lè)，就如同沒有了色香味，在音樂(lè)中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂(lè)知識(shí)，欣賞到的音樂(lè)杰作，創(chuàng)造的音樂(lè)旋律，喔!數(shù)不勝數(shù)。
聽著MP3，翹著二郎腿，閉著眼睛，那種感覺是無(wú)憂無(wú)慮的，是充滿生氣的，有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量流遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國(guó)不同的風(fēng)俗，不同的人情。
不同的歌，不同的感覺!一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起老人的笑容，家的'美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學(xué)們集在一起玩耍時(shí)的喜悅，以及和父母在假日期間出去郊游時(shí)的快樂(lè)心情;一首《世上只有媽媽好》讓我體會(huì)到父母的關(guān)愛，游子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無(wú)比，卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑;一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無(wú)比，快畢業(yè)于母校的那種依依不舍，無(wú)盡回蕩在我的心頭……。
音樂(lè)無(wú)處不在，在校園，早上上課前放一段音樂(lè)，讓人輕松;吃飯前放一段音樂(lè)，讓人有好的食欲;放學(xué)前的一段音樂(lè)，讓人消除一天的疲倦;在家里，上學(xué)前，一段音樂(lè)，讓人快樂(lè)，讓人有一種神清氣爽的感受;回家后一段音樂(lè)，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前一段音樂(lè)，讓人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。公共場(chǎng)合上、游樂(lè)場(chǎng)里一段音樂(lè)回味無(wú)窮。
音樂(lè)啊，是誰(shuí)創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無(wú)暇，音樂(lè)，讓我快樂(lè)!
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 3
每個(gè)人都有快樂(lè)，有的人在朋友的友誼中感受快樂(lè)，有的人在讀書中專研快樂(lè)，有的人在玩電腦時(shí)觸摸快樂(lè)，而我的快樂(lè)是在音樂(lè)中聆聽快樂(lè)。
每當(dāng)和媽媽逛街時(shí)，聽到商店里放著歡快的音樂(lè)，我便會(huì)忍不住停下腳步去好好的享受一番，再向前行走，因?yàn)橐魳?lè)使我快樂(lè)，所以我很愛音樂(lè)。
在我心情好時(shí)，我常常會(huì)把家里的.音響打開去聆聽，有時(shí)我會(huì)不耐煩的把音響開到最大，當(dāng)我把鋼琴上的每一個(gè)琴鍵按順序按它們時(shí)，就會(huì)覺得，這些美妙的音符真是太奇妙了，每次聽到這些美妙的音樂(lè)時(shí)，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出種種美好的往事，因?yàn)橐魳?lè)使我快樂(lè)，所以我很愛音樂(lè)。
當(dāng)我心情不好時(shí)，就像陽(yáng)光明媚的晴天轉(zhuǎn)化為狂風(fēng)暴雨，我會(huì)把自己關(guān)在房間里面，插上耳機(jī)感受著音樂(lè)的那一刻，讓我突然間感受到剛才的不愉快早已一貧如洗了，推開窗戶，我便看見了窗前的參天大樹再加上那優(yōu)美的音樂(lè)真是無(wú)比愜意!
音樂(lè)真是我的親密無(wú)間的好伙伴，它能讓我從快樂(lè)中享受快樂(lè)，從悲傷中感受快樂(lè)，它使我感受到音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 4
今天我們?nèi)ヂ犆褡甯枇耍驗(yàn)榻裉焓情L(zhǎng)征后的70周年。一到場(chǎng)內(nèi)，迎接我們的就是一派宏偉壯觀的景象。
音樂(lè)會(huì)開始了!
我們?nèi)珗?chǎng)寂靜，一個(gè)個(gè)子有點(diǎn)偏矮，頭發(fā)稀少，頭頂有點(diǎn)禿的“披”著一層西裝的人緩緩地走上了臺(tái)。拿出本東西，富有激情，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢地向我們講了一段關(guān)于毛主席和二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的典故。我們伸長(zhǎng)脖子，面容嚴(yán)肅，豎起雙耳仔細(xì)地回味他所說(shuō)的'每句話，每個(gè)詞，每個(gè)字，一遍一遍地在腦海里想象當(dāng)時(shí)長(zhǎng)征的情景……話音剛落，就贏來(lái)了一片喝彩聲。
讓我記住的一首歌之中，就是在互動(dòng)的過(guò)程中，兩位七寶二中的曾獲得過(guò)金獎(jiǎng)的兩位女老師上臺(tái)雖穿著比較鮮艷的晚禮服，很沉重地坐上了臺(tái)，她們唱的是《情深意濃》，歌聲從慢到快，從輕到重的響了起來(lái)，兩個(gè)老師一個(gè)接著一個(gè)唱，沒有停歇就這樣一直唱到了最后。掌聲過(guò)后，我就聽見兩個(gè)老師在討論，一個(gè)說(shuō)：“唱得還真不錯(cuò)呦!”另一個(gè)卻說(shuō)：“呆會(huì)兒，上來(lái)的那個(gè)大高音所唱的歌，肯定會(huì)讓你大跌眼鏡!”
正說(shuō)著，穿著一身紫色神秘禮服的很出眾的女高音家就輕了輕嗓子，開始唱起了眾所皆知的《青藏高原》，她張開小嘴，細(xì)聲細(xì)聲地唱了前幾個(gè)詞，音就開始升了上去，唱到重點(diǎn)，只見她握緊麥克風(fēng)，用氣去把聲音飆到最高點(diǎn)后，又一下子降到了谷底，正是剎那間的事情，又“高聳入云”，又像煙花一樣一會(huì)兒了消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我愛音樂(lè)，讓我們?nèi)ビ眯娜ジ惺芩氖澜绨伞?/p>
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 5
音樂(lè)，多好的名詞，沒錯(cuò)，我喜歡音樂(lè)。如果音樂(lè)是一間房子，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，會(huì)放《你快回來(lái)》這首歌。當(dāng)你心情不好時(shí)，房子會(huì)放出悲傷的歌，如果你的心情很好，會(huì)放出歡快的歌，因你的心情而變，真是想你之所想。如果音樂(lè)是一個(gè)人，那么他就是你傾訴的對(duì)象，你的'最值得信賴、最知心的朋友。
如果你問(wèn)我喜歡哪首歌！我會(huì)說(shuō)我喜歡王心凌的《愛的天國(guó)》了，雖然今天去看了“長(zhǎng)征”演奏會(huì)，但是我更喜歡流行歌曲。
現(xiàn)在就讓我詳細(xì)講這首歌把！這首歌是屬于慢節(jié)奏形的，我認(rèn)為它是悲傷的。我在心情不好的時(shí)候經(jīng)常聽，也會(huì)讓你心情舒暢，有一次，我聽了這首歌，晚上時(shí)，坐在窗旁，抬頭，仰望天空，這首歌的節(jié)奏還在腦中回蕩。
這首歌從輕開始“有誰(shuí)能夠告訴我，時(shí)間的海多深……”唱的溫柔又細(xì)膩，就像早晨的霧一樣，朦朦朧朧。接下去，霧散開了點(diǎn)，照射進(jìn)了幾摟陽(yáng)光。忽然愈聽愈響，愈唱愈柔，柔中代剛，說(shuō)不出的美妙，聽了讓人全身舒暢，有無(wú)限的遐想，似乎到了天國(guó)，那種感覺，輕飄飄的，像處于仙境之中。越來(lái)越響了。一下子，霧完全散去，熾熱的陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房，溫暖全身，似乎從天堂回到了人間。節(jié)奏越來(lái)越慢，最慢慢消失了，似乎，天慢慢黑了，明天將會(huì)更美好！
我喜歡音樂(lè)，希望你也能喜歡音樂(lè)！
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 6
我喜歡在某個(gè)雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽著音樂(lè)，將自己沉浸在音樂(lè)之中，任思緒自由翱翔……我喜歡傾聽貝多芬的樂(lè)曲。在他的交響樂(lè)中，我仿佛可以透過(guò)音樂(lè)看到他那一顆不屈的心。
他是一個(gè)盲人，一個(gè)貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅(jiān)毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來(lái)譜寫音樂(lè)。聽著他譜寫的音樂(lè)，融會(huì)在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的.事。我喜歡聆聽肖邦的樂(lè)曲。肖邦最善長(zhǎng)的是鋼琴曲，在他那用愛國(guó)之心碰擊琴鍵后的每一個(gè)音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們?cè)谳p輕探入他的音色之海，去凝聽了他用心譜寫出了的樂(lè)曲后，好似真的將他的音樂(lè)存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛國(guó)之情的世界之中，他的心在為了他對(duì)祖國(guó)而跳動(dòng)、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會(huì)學(xué)到許多。我喜歡諦聽舒伯特的樂(lè)曲。他雖早早的離開了人世，但他卻以自己特有的憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽到了他所創(chuàng)造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對(duì)我訴說(shuō)著那一段久久不會(huì)散去的回憶……在舒伯特的音樂(lè)世界里，我仿佛可以窺見他那顆偉大而又時(shí)刻為音樂(lè)而跳動(dòng)的心，它在對(duì)我訴說(shuō)著，訴說(shuō)著……我喜歡音樂(lè)，喜歡一邊聽音樂(lè)一邊去品味創(chuàng)作者的心靈世界，我在音樂(lè)中學(xué)到了許多，也收獲到了快樂(lè)！
我在生活中得到快樂(lè)
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 7
音樂(lè)，是有靈性的。它能夠?qū)⑷祟惖那楦斜憩F(xiàn)的淋漓盡致，無(wú)論是秋天樹葉飄落的凄涼，該是冬日雪花飛舞的圣潔。音樂(lè)，可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，我熱愛音樂(lè)，我享受音樂(lè)……
晚上，我坐在書桌前，懷中抱著吉他，正準(zhǔn)備彈奏《樹讀》。打開酷狗，播放音樂(lè)，又一次的響起了那熟悉的旋律。我看著譜子，認(rèn)真的轉(zhuǎn)換和鉉，很快，迎來(lái)了高潮。“河流不再笑著流淌，花也不再香……”我干脆放棄了看譜，伴隨著音樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在……
我的腦袋左右擺動(dòng)著，頭發(fā)甩來(lái)甩去，身體有節(jié)奏的搖晃。右手的拇指和食指捏在一起，其余手指自然垂落，猶如一只張開翅膀的小鳥。我不斷的上下掃動(dòng)琴弦，手指就像有奇妙的魔力一樣，一觸碰琴弦，就會(huì)發(fā)出清脆的響聲。當(dāng)不同的音符組合在一起時(shí)，美妙動(dòng)人的音樂(lè)就如流水般從我的手指中流了出來(lái)，和歌曲完美結(jié)合，使整個(gè)房間都彌漫著音樂(lè)的芳香，音樂(lè)的氣息……
漸漸地，我閉上了眼睛，盡情的享受這屬于我的音樂(lè)時(shí)間……
在彈奏的過(guò)程中，我仿佛嗅到了大自然的`芬芳清香，看到了山丘的蜿蜒形狀，見到了那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)卻從不向世人講出愿望的大樹。我，已經(jīng)融入了音樂(lè)中，已經(jīng)進(jìn)入了音樂(lè)里的美麗世界……
音樂(lè)，結(jié)束了，雙手，停下了，可我的心靈卻仿佛還在那美妙的音樂(lè)世界中，和作者一起遨游……
這，就是音樂(lè)的魔力……
我熱愛音樂(lè)，我喜愛音樂(lè)……
我快樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)……
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 8
二零一七年六月十二日，我隨團(tuán)來(lái)到了國(guó)家大劇院進(jìn)行匯報(bào)演出。
演出前，我們?cè)谖枧_(tái)上東奔西走，幫助老師擺放樂(lè)器、調(diào)音。又在舞臺(tái)上排練了兩個(gè)小時(shí)，直到胸有成竹了，我們才去休息。
演出時(shí)。當(dāng)主持人上臺(tái)前，我的心中十分忐忑不安。萬(wàn)一演不好怎么辦？萬(wàn)一緊張手不夠靈活了怎么辦？萬(wàn)一演出時(shí)分神了怎么辦？萬(wàn)一……心中的壓力太大，手心一直在冒汗，手中緊握的琴槌也變得滑溜溜的。
開始了。幕布緩緩拉開，燈光變亮，指揮棒一揮，開場(chǎng)曲《棱鏡》開始了。我的心跳在逐漸加速，額頭上開始冒汗。而指揮好像會(huì)讀心術(shù)一樣，用眼神告訴我：別擔(dān)心，放開打，你這才是第一次演出，打錯(cuò)了沒關(guān)系。隨后，他又點(diǎn)了一下頭，我心中的巨石才平穩(wěn)落地。
慢慢的，我放開了，手心變得干燥，額頭上的汗也消失了。我這才感覺到了自信。手中的琴槌緊握著，它仿佛明白了我的心思，一直在順著我的手走。說(shuō)打哪，就打哪。
老師向我微笑起來(lái)，我的心中自信滿滿，隨著指揮的節(jié)拍，隨著速度的'加快，臺(tái)下掌聲不斷，似乎都在為我喝彩。我感受到了快樂(lè)。
最后一個(gè)音，好的！一個(gè)漂亮的結(jié)尾！臺(tái)下巨雷般的掌聲“席卷而來(lái)”，掌聲中混著觀眾的贊嘆聲，還有歡呼聲。我感受到了快樂(lè)，無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這掌聲。這是一個(gè)輝煌的時(shí)刻。
有一個(gè)人曾經(jīng)這樣問(wèn)我：“快樂(lè)是什么？”我回答：“快樂(lè)是在你極度緊張之后，有人用力量幫助你后的成功。
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 9
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”對(duì)于音樂(lè)，我是來(lái)者不拒的，只要好聽，我全都收入囊中，張口就來(lái)。不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，就連洗澡我都唱歌。因?yàn)樗苁刮业男那橛鋹偲饋?lái)，開心起來(lái)。
有一段時(shí)間，東北二人轉(zhuǎn)特受歡迎，人人都唱。尤其是《活雷鋒》我還因?yàn)檫@首歌阻止了一場(chǎng)“狂風(fēng)驟雨”呢。
記得那天，我去找鄰居家的何信子玩，剛走到她家門口，就覺得不對(duì)勁，怎么沒一點(diǎn)聲音？我躡手躡腳的走到她房間的窗戶旁，偷偷看了一眼，只見她在面壁思過(guò)呢。我暗嘆了一口氣，心想，這下好了，準(zhǔn)不能找她玩了，轉(zhuǎn)過(guò)身，不禁哼起了《活雷鋒》，“俺們那旮都是東北人，俺們那旮沒有這種人，俺們那旮豬肉燉粉條……翠花，上酸菜”便悠悠的走過(guò)了她的窗前。過(guò)了一會(huì)，當(dāng)我在家里悠閑地聽著歌時(shí)。她開心的跑到我跟前，一把扯下我的耳機(jī)，拍著我的'肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“感謝天，感謝地，感謝讓我遇到了你。我太感謝你了！……”
我聽完她滔滔不絕的說(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，我剛才在她家窗口唱《活雷鋒》時(shí)，她媽媽正準(zhǔn)備說(shuō)她。我一唱，她的弟弟就學(xué)一句，逗得她媽媽捧腹大笑，笑得肚子疼，再加上她的軟磨硬泡，她媽媽便赦免了她。
音樂(lè)是我們生活的調(diào)味劑，少了它，就少了一份快樂(lè)；少了它快樂(lè)也少了一份滋味……
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 10
記得您給我說(shuō)過(guò)，在我還是胎兒的時(shí)候，您就開始給我播放動(dòng)聽的音樂(lè)，讓我感受優(yōu)美的旋律。音樂(lè)伴隨著我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)九個(gè)年頭，而我也已成為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，也許是伴我時(shí)間長(zhǎng)的緣故吧，漸漸地我喜歡上了這個(gè)能使我在憂傷之時(shí)帶給我快樂(lè)、膽怯之時(shí)帶給我勇氣、開心之時(shí)陪同我玩耍的東西。
在我第一次上臺(tái)演出的時(shí)候，您就是用《隱形的翅膀》這首歌曲為我編排的舞蹈，也就是這一次的表演，我在小朋友們心目中的形象發(fā)生了變化，我成為了他們心中的.天使，也是在這一次我開始明白音樂(lè)能夠給人們帶來(lái)無(wú)限的力量。后來(lái)《隱形的翅膀》成為了我最喜愛的歌曲。當(dāng)和您一同步入東郊那個(gè)聾啞學(xué)校的時(shí)候，看到聾啞兒童用這首歌編排的舞蹈時(shí)，我落淚了，這些堅(jiān)強(qiáng)的小朋友們，雖然他們聽不到，但是他們的舞蹈還能和這首歌曲配合的那么好，此時(shí)多么希望他們也可以長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀，帶著他們飛翔，給他們以希望。
回家的路上您告訴我：“他們能跳的這樣好，是比我們正常人要多付出百倍乃至千倍的努力才能完成的”。聽到這里我沉默了。
媽媽請(qǐng)您放心，我一定不會(huì)再像以前那樣任性、不聽話了，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切，我會(huì)成為我們家的乖乖女、成為你們心目中的好女兒。
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 11
在我們的生活中，會(huì)有許多的快樂(lè)。比如聽一聽音樂(lè)，深入其中細(xì)細(xì)品一品里面的味道。
假如你在一次與同學(xué)們交往的聚會(huì)上，你可以播放一首具有代表性的歌曲《紅蜻蜓》來(lái)抒發(fā)你的情感，里面的歌詞說(shuō)：“我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，還有很多夢(mèng)要飛！”這句話的意思是說(shuō)，即使現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可能還有很多小時(shí)候的夢(mèng)想沒有完成，仍需要繼續(xù)努力，或許會(huì)在若干年后完成。
假如你在登上咱們中國(guó)長(zhǎng)城的'時(shí)候，播放一首代表性的歌曲《驍》的話，那你就會(huì)對(duì)長(zhǎng)城的壯觀情有獨(dú)鐘，它里面的歌詞講道：“也走過(guò)長(zhǎng)城外邊瀟瀟吹過(guò)來(lái)的風(fēng)。”當(dāng)你一邊聽這一首歌，再一邊翻越歷史悠久的長(zhǎng)城你應(yīng)該會(huì)感到原本的長(zhǎng)城變得更加的雄偉。
假如你在欣賞關(guān)于古代的影視作品的時(shí)候，放出這首具有代表性的歌曲《虞兮嘆》，它里面的歌詞說(shuō)：“長(zhǎng)槍策馬平天下，此番訣別卻為難。”如果你一邊聽這一首歌，再一邊觀看這類的影片，你可能會(huì)感受到古代英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)的精神。
去年我代表班級(jí)參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)，我通過(guò)了預(yù)賽、半決賽，最終在決賽的時(shí)候獲得了第三名，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)頒獎(jiǎng)音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在廣場(chǎng)上播放，那鏗鏘有力的音樂(lè)聲穿過(guò)整個(gè)操場(chǎng)，我默默的流下了眼淚，歡快地鼓點(diǎn)聲仿佛是我跳動(dòng)的脈搏，我知道我雖然不是最好的，但我努力過(guò)拼搏過(guò)。
美妙的音樂(lè)總能帶給你不一樣的感覺，會(huì)觸動(dòng)到你的內(nèi)心深處。我喜歡音樂(lè)，它能在精神上帶給我快樂(lè)！
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 12
如果我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界之行，如果我只能帶一樣?xùn)|西供自已娛樂(lè)。我倒底會(huì)選擇哪一樣？是一幅美麗的圖畫？是一本有趣的書？一個(gè)可愛的玩具熊……
真的有好多好多難以選擇——如果要我回答，我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)音樂(lè)盒。”
一個(gè)音樂(lè)盒！我覺得，雖然百音盒里面有三四百首不同的音樂(lè)，但是周游世界一圈，我可以把它聽上一百遍，最終我還能背出旋律來(lái)。
有了個(gè)百音盒，就如有了一位知心的朋友，有了它我就不會(huì)感到孤單了，當(dāng)我一個(gè)人坐在夜空下，月亮和星星的晚上，我會(huì)輕輕地扭動(dòng)它，讓它發(fā)出優(yōu)美動(dòng)人的聲音。這音樂(lè)盒如同千萬(wàn)母親的叮嚀，在想家的時(shí)候輕輕拔開，讓它陪著我輕輕落淚，這時(shí)候，百音盒也似乎在訴說(shuō)自己的世界，對(duì)百音盒就像一位知已知彼與你昔日相處的伙伴。
我十分愿意聽上一百遍，我愿意聽到能背誦的程度，這有什么關(guān)系呢？我完全不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^(guò)我的朋友而不愿再見他們的`。更不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯头艞壘蜅壖叶ツ兀课蚁矚g聽百音盒的音樂(lè)它像一個(gè)朋友。我每次回到家，可不管過(guò)了多少年，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)黃昏照見的那面墻，原來(lái)如此美麗。
百音盒像蜂蝶飛過(guò)的花叢，像泉水經(jīng)過(guò)山谷，那么美好。這真像與用同一種方式與一個(gè)同船同行。我喜愛音樂(lè)，就像一位朋友，也是一處你隨行的故地！
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 13
天空，是鳥兒的快樂(lè)之源；大海，是魚兒的快樂(lè)之源；陽(yáng)光，是花兒的快樂(lè)之源；雨露，是小草的快樂(lè)之源……而音樂(lè)，則是我的快樂(lè)之源。
不同的音樂(lè)給我們帶來(lái)不同的感受。古典音樂(lè)，給我們?cè)姷捻嵨叮恢袊?guó)民樂(lè)，讓我們體會(huì)了作者的情懷；合唱音樂(lè)，給人集體美的享受；流行音樂(lè)，讓人擁有朝氣蓬勃的氣息。在看書的時(shí)候，我喜歡聽古典音樂(lè)，它的美和書的美是一樣的，它們相互融會(huì)貫通，既能讓我體會(huì)到書中作者的情懷，又能讓我陶冶在音樂(lè)的境界里。在高興的時(shí)候，我會(huì)聽民樂(lè)，它能讓我把自己的感情全部釋放出來(lái)，跟著音樂(lè)一起快樂(lè)。在傷心的時(shí)候，我就聽流行音樂(lè)，它可以消除我心中所有的不快，帶著我一起瘋狂。但合唱音樂(lè)，它和其它是不同的。合唱講究旋律美、融合美。
從小學(xué)四年級(jí)開始，我就成為校合唱隊(duì)里的主力，那時(shí)，我不懂得音樂(lè)的美，只會(huì)盲目的'唱歌。自從我升入初中后，合唱隊(duì)的一次又一次的訓(xùn)練，讓我們的水平提高了，也漸漸地讓我懂得了音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。
現(xiàn)在，每一次合唱訓(xùn)練都是我所向往的，在訓(xùn)練中，我可以面帶微笑的，帶著歌曲的情感，隨著那種輕飄飄的、仙境一般的歌聲一起暢游，暢游在音樂(lè)的天堂里，享受著無(wú)與倫比的快樂(lè)。
“做每一件事情，都要給它一個(gè)快樂(lè)的思想，就象把一盞盞燈火點(diǎn)亮……”就像何潔所說(shuō)的那樣，快樂(lè)無(wú)處不在，而我的快樂(lè)，則建立在音樂(lè)的基礎(chǔ)之上。
音樂(lè)使我快樂(lè)作文500字 14
音樂(lè)是神圣的，音樂(lè)是高尚的，了解音樂(lè)，熱愛音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)，人生沒有了音樂(lè)，就如同沒有了色香味，在音樂(lè)中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂(lè)知識(shí)，欣賞到的音樂(lè)杰作，創(chuàng)造的音樂(lè)旋律，喔！數(shù)不勝數(shù)。
聽著MP3，翹著二郎腿，閉著眼睛，那種感覺是無(wú)憂無(wú)慮的，是充滿生氣的，有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量流遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國(guó)不同的風(fēng)俗，不同的人情。
不同的歌，不同的感覺！一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起老人的笑容，家的美好；一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學(xué)們集在一起玩耍時(shí)的`喜悅，以及和父母在假日期間出去郊游時(shí)的快樂(lè)心情；一首《世上只有媽媽好》讓我體會(huì)到父母的關(guān)愛，游子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無(wú)比，卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑；一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無(wú)比，快畢業(yè)于母校的那種依依不舍，無(wú)盡回蕩在我的心頭……
音樂(lè)無(wú)處不在，在校園，早上上課前放一段音樂(lè)，讓人輕松；吃飯前放一段音樂(lè)，讓人有好的食欲；放學(xué)前的一段音樂(lè)，讓人消除一天的疲倦；在家里，上學(xué)前，一段音樂(lè)，讓人快樂(lè)，讓人有一種神清氣爽的感受；回家后一段音樂(lè)，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前一段音樂(lè)，讓人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。公共場(chǎng)合上、游樂(lè)場(chǎng)里一段音樂(lè)回味無(wú)窮。
音樂(lè)啊，是誰(shuí)創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無(wú)暇，音樂(lè)，讓我快樂(lè)！
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