脫下腳上的鞋，大喊著扔向天空。快看！那一只只鞋兒如鳥(niǎo)兒般，在蔚藍(lán)天空展翅，旁邊的云朵，似乎也開(kāi)了花，很甜，很香，如果嘗一口，肯定滿(mǎn)是友情的味道。看你們?cè)谒�中嬉戲，你潑我，我潑你，個(gè)個(gè)都被海水打的濕濕的，透透的，臉上是那般的亮麗。你們說(shuō)，這純潔的一刻，難道不該記錄下來(lái)嗎？光在閃，緊握手機(jī)，拍下這永恒難忘的精彩瞬間。好香，鼻子被香氣牽到海邊小攤，我美美的大吃起來(lái)，你們也尋香所至，齊聲一道“吃貨！”我用憨憨的笑回應(yīng)你們。夕陽(yáng)也悄然來(lái)臨，美好的一天就這樣離去，未知，下一個(gè)相聚是在何時(shí)，何時(shí)我們?cè)僖黄鹱分鹣娜仗詺鈺r(shí)光……

　　感謝你們的相依相伴，使我的生活更加“絢麗”，十年之后，不知你們能否記得，那個(gè)你們，那個(gè)我，但我會(huì)在心底埋藏永遠(yuǎn)！

　　“我找你找了好久，一個(gè)互相了解的朋友，生活有人分享的時(shí)候，快樂(lè)就變得容易許多。我找你找了好久，一個(gè)拿心來(lái)?yè)Q的朋友，傷痛有人抱緊的時(shí)候，未來(lái)有什么路不敢走……”

因?yàn)橛心阕魑?00字 篇2

　　老師，是人類(lèi)文明的指導(dǎo)者，是我們做人的引路人。老師，是我們?nèi)松�道路上的指明燈。他是蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海中指明道路。他是小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。

　　老師，您嚴(yán)厲中透露著關(guān)愛(ài)，您的每句話(huà)都透露著關(guān)心。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的批評(píng)我們，在您的眼神中我們知道你對(duì)我們有“很鐵不成鋼”的思想。因?yàn)橛心悖�我們才能如此的�?yōu)秀。因?yàn)橛心�，我們才懂得做人。這一切的一切都是因?yàn)橛心�啊！你的�?ài)，我們友怎么能不銘記于心呢

　　老師啊！您用您的行為深深的打動(dòng)著我們的心。我們都在努力，都希望微笑寫(xiě)滿(mǎn)父母疲憊的臉龐。都希望驕傲掛在老師欣慰的臉上。將來(lái)，我們所用有的一切都是你給的，因?yàn)橛心悖�伴我們度過(guò)那溫暖的時(shí)光，因?yàn)槟愕膼?ài)讓我們無(wú)法忘懷。

　　記得那天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，靜靜的'等待著下課。忽然天氣不轉(zhuǎn)晴，下起了大雨。我向窗外望去，雨水就像子彈一樣往下落。那時(shí)候您還沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我們都十分開(kāi)心，都希望您不要來(lái)。到了您那節(jié)課，你終究讓我們失望了，您來(lái)了。您還帶著一身水緩緩地向教室走來(lái)。邁著沉重的步伐慢慢地向講臺(tái)走去。你對(duì)我說(shuō)“同學(xué)們，對(duì)不起，老師遲到了。”看著你濕漉漉的衣服和褲子，無(wú)知的我們不由得好奇地問(wèn)“老師，您怎么會(huì)濕成這個(gè)樣子？您不會(huì)帶把傘嗎？為了上我們這節(jié)課，有必要把自己弄成這個(gè)落湯雞的模樣嗎?”我們以為你會(huì)生氣，可是你笑瞇瞇的回答“因?yàn)橐�給你們上課啊！拿傘就來(lái)不及給你們上課了。你們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的重要階段，要抓緊時(shí)間，不然以后會(huì)給人家笑話(huà)的。好了，有過(guò)了幾分鐘了，等下拿下課的時(shí)間來(lái)補(bǔ)，現(xiàn)在開(kāi)始上課。”之后他咳嗽了一聲，我們都知道他感冒了，我們都哭了。老師看著我們笑著說(shuō)“看來(lái)，我的孩子們都長(zhǎng)大了。”這節(jié)課，我們?nèi)�班都異常的認(rèn)真，以后也是這樣。因?yàn)槲覀儾幌肜蠋熓�望�?/p>

　　因?yàn)橛心悖�我的成長(zhǎng)路程，更加充實(shí)，更加快樂(lè)！

因?yàn)橛心阕魑?00字 篇3

　　時(shí)光的雨跨過(guò)樂(lè)府的隧道，那一段又一段的歲月，積淀著一浪又一浪的波濤，風(fēng)從中穿過(guò)，帶著些清脆的風(fēng)鈴聲，把我的思緒引向了小學(xué)一年級(jí)。

　　兒時(shí)，如同一只雛雁，進(jìn)入學(xué)習(xí)的大門(mén)。我?guī)е�好奇心與興奮緊張，下了一個(gè)決心：一定要努力。可學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)?shù)臍埧岬摹Ｎ姨と氪箝T(mén)時(shí)的'那種堅(jiān)定，在失敗中一點(diǎn)點(diǎn)的消失。我意識(shí)到：這偌大的校園中，我只是一株微不足道的小草，只能躲到角落，世界和我沒(méi)關(guān)系，從此，我便封閉了我自己，遠(yuǎn)離同學(xué)，黑暗成了我的好朋友。

　　班主任看出了我的心事，她找我談話(huà)，“你總是低著頭或是發(fā)呆，怎么了?有什么心事嗎?”我只是搖搖頭，保持著沉默，本以為老師看到我不說(shuō)話(huà)會(huì)生氣，可她并沒(méi)有，反而用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“那你為什么不像開(kāi)學(xué)時(shí)那么活潑，融入班集體呢?”“我不能，我只是株小草，微不足道。。。。”我囁喏道，班主任笑了，說(shuō)到怎么會(huì)呢?小草也是這個(gè)大自然當(dāng)中的一份子啊，牡丹嬌麗動(dòng)人，蓮花潔白無(wú)瑕，玫瑰高貴艷麗，而小草也會(huì)開(kāi)花，它們都有它們的特點(diǎn)，相信你也一樣，老師堅(jiān)信你一定能行的!班主任的話(huà)頓時(shí)讓我醒悟，我立馬說(shuō)道：“老師，您真的相信我還行?”“當(dāng)然，只要你愿意努力，你就能行!”老師的話(huà)語(yǔ)給了我自信和勇氣，我發(fā)現(xiàn)我的面前是光明的藍(lán)天，在學(xué)習(xí)的征途上每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)告訴自己：我是一株會(huì)開(kāi)花的小草!就這樣慢慢的我不在沉默，不在發(fā)呆，朋友也一天天的多了起來(lái)，成績(jī)也上升了。每當(dāng)看到自己的進(jìn)步，我都會(huì)想起兒時(shí)的班主任，“謝謝您，因?yàn)橛心�的鼓�?lì)和開(kāi)導(dǎo)，才有我的進(jìn)步與快樂(lè)”

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