（優秀）勇氣作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的勇氣作文7篇，希望對大家有所幫助。
勇氣作文 篇1
“勝利者的光環下，總有個漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮靜，那是失敗者，但此時他的心中卻是名強者，因為不是所有人在挫折下依然自若”——《冷血醫生》。
李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。
同樣仕途不順，命運多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無論古今還是將來，他們必將不朽雋永。可是，優秀如他們也曾有失意。
李白年少輕狂，以至于二十五歲就仗劍走天涯，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血并不足以換來仕途坦蕩，于是抱負理想與正義道統，都需要莫大的勇氣去面對，去選擇，去堅守。很多人都有過抉擇，歷史也曾冷眼旁觀并默默記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在并繼續。合久必分，分久必合。“五柳先生”畢竟是少數，畢竟不是主流。于是他們繼續忠諫，他們確信自己是對的，為了心中正義的道統。這需要多么大的勇氣!于是李白，蘇軾成為了詩人，因為詩意總是伴隨著失意。應當感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足于歷史，不能進入文學的范疇。
今天的現實就是明天的歷史。每個人都有可能書寫歷史。
在我們現實的生活中，我們碰到的'不順意，還少嗎?總有一些不得不面對的抉擇，關系到未來甚至改變人的一生。比如中考，比如高考，比如一切的考驗，這都需要勇氣去面對，無論結果，無關成敗。給自己一些勇氣，重拾以前的記憶，美好的，失落的，去一片片拾起，記憶的碎片里，光陰總是刻畫了無法比擬的歲月沉淀，五彩斑斕，晶瑩漫天。
給自己一些勇氣，扎實的踏下每一個腳印，陷入土地的印跡不僅是歲月的留痕，更是一個航標，引導以后的你去追尋。
給自己一些勇氣，眺望未來的希望，做好一個個規劃的起始，更完美的走好每一步，使得自己的人生旅途充滿愛的足跡。
給自己一些勇氣，去發現生活中的美，一個個笑臉背后的隱匿。
給自己一些勇氣，以自己的名義，在生活中留下屬于自己的軌跡。
給自己勇氣作文樹，砍斷的枝條還能重新發芽;草，燒了，
還是怕得要命，總覺得那只蟲子還在自己身上，一整上午我都不舒服。
我是一個懦弱的女孩，我很羨慕那些勇敢的人，做什么事都不懼怕，我真應該給自己一些勇氣!
勇氣作文 篇2
每一次成長都需要勇氣。讓我們鼓起勇氣，一起去面對自己的成長，在自己的不足和艱難之中，找到屬于自己的方式去一步步腳踏實地的走出屬于一條自己的道路。那一次我鼓起勇氣完成了自己的一次成長蛻變。
那一年暑假我一個人，去往親戚所在的.城市。那次旅程我見識了很多的不一樣令我印象深刻的新鮮事物。但是到了那座城市之后，我發現，不是土生土長的我，在眾多錯綜復雜的巷子門口犯了難，無法再進一步去找到親戚的位置。借助地圖軟件，也只能粗粗的定位出巷子口。這下子，可讓我一個害羞的少說話的人開始有點難受了。
我原本就屬于那種話不怎么多，比較依賴于信息技術的男生，這下子要讓我突然與陌生的人在陌生的城市交談，一下子就觸碰到了我的難處。
這時在小巷的巷口有一群老人家圍著一個石桌在那下棋，而我內心也有十分糾結。我的手掌不斷的冒出冷汗，腳又微微的發顫，頭上也出現了一點點汗。
可偏偏在這時，老人家似乎看出了我的難處，便開口詢問道；“小伙子，你是怎么了？找不到路嗎？”
我當時腦子一片空白，就不知怎么樣鬼使神差的說出；“我好像找不到路了？”
老人家，停下了手中的棋子，笑笑道；“來，你過來你哪里不懂？”我還是開始有些犯難，但是經不住老人家不斷的勸說，于是我就顫顫巍巍的過去了，在那里聽完了他的指路后，才煥然大悟，才找到了路。
與人相逢，即使他是不認識你的。能勇敢的向他們打招呼，那無疑也是一次巨大的成長。
勇氣作文 篇3
我常常思考，生命的意義是什么？
去年，我驚奇地發現：我家的小桂樹生病了！原來蒼翠的葉片，如今枯萎，上面布滿了淡白色的斑點，有很多樹葉凋零落在泥土上。整棵樹不再像以前那樣生機勃勃，而是孱弱無力。樹葉與樹干之間似乎還拉著一兩根白白的絲線。這一發現，使我大驚失色，急忙跌跌撞撞地跑去找媽媽。
“媽媽……，桂花樹，桂花樹生病了……就是我陽臺上的那棵。它好像死了……唉！媽媽，你快幫幫我吧！”我一邊喘氣一邊著急地說。媽媽從容不迫地說：“這樣吧，等會兒我陪你去買些除蟲劑，再去網上查一查這是什么病，是由什么原因引起的'。”“好的，那最好。”這時我已經喘過氣了，說話也不會雜亂無章了。
于是，這幾天，我們就一直在幫它除蟲，施肥，澆水，還有在網上查找各種原因。可惜，只有幾種比較類似的病和原因，而我們也不能盲目下定論。所以我們只能除了蟲，再除蟲；施了肥，再施肥；澆了水，再澆水。日復一日地做這三件事。可是桂花樹的病情依然沒有好轉，反而顯得越來越憔悴。這下，我們也束手無策了，只能讓它聽天由命了。
從此，我們不再注意它，只有在給其它植物澆水時，給澆它一點剩余的水。
日子一天天過去了，最近，我在澆花時發現：那棵桂花樹容光煥發，精神矍鑠，迎風招展。郁郁蔥蔥的葉片仿佛在對我點頭。樹干仿佛更粗，更結實了，從兩片老的葉片中，新的，嫩紅色，帶點紫色的葉片不斷地冒出，越長越好。這下，我心花怒放，跑去找媽媽。我眉飛色舞地說：“媽媽，媽媽！那棵小桂花樹的病好了。”“好了嗎？”“對病好了。長新葉子了，樹干還長粗了，整棵樹的精神可好了，迎風招展，好像在笑呢！”媽媽也高興壞了，馬上跟著我去看小桂花樹。
我不禁在想：是什么令它痊愈的呢？啊！是它對生命的珍惜，熱愛；是它，在困境求生，不放棄，那種求生的欲望；是它，一棵樹的勇氣！于是，我明白了，生命的意義是——勇氣！
勇氣作文 篇4
鷹擊長空，它需要扶搖直上的勇氣；龍入大海，它需要壯大自己的勇氣；魚躍龍門，它需要敢于起跳的勇氣……正是勇氣，多一點勇氣，早一點成功！
我是一個膽怯懦弱的女生。從小到大，上課不敢舉手，怕答錯了，挨老師的罵；下課不敢亂走，怕同學的嘲笑。班里的班干部中，從來不曾有我，因為我不敢毛遂自薦，生怕自己做不好。
我也埋怨過，為什么自己就不能多一點勇氣，直到后來發生的一件事，改變了我。
那次班里要舉行畫畫比賽。畫畫可是我最拿手的呀！可是我怕沒選上會沒面子，一直猶豫著不敢報名。看到同學三五成群的報名，我動心了。于是，咬咬牙，把自己的名字寫了上去。
上課時，我聽到后面有同學竊竊私語，好像是針對我，“就她，那么膽小，還敢參加，丟人現眼吧！”“就是，就是。”我氣不打一處來，心想：我一定會努力的。
我專心致志地畫了一晚上，終于，一幅“人與世界相處圖”躍然紙上，栩栩如生。
第二天早上，我捧著這幅畫，小心翼翼地交給老師。結果，我的畫得了全班第一名！我興高采烈，不僅因為得了獎，還因為，我找到了勇氣。
其實，在生活中，真得非常需要勇氣。煩惱時，我們就像一只不停打轉的`驢，轉不出圈圈，被痛苦所擺布，這時，多一點勇氣，沖出重圍；快樂時，我們就像一只滿足食欲的貓。要勇敢地到草地上打個盹，放松自己；更多的時候，我沒想一直做個小丑，被一個叫欲望的魔術師牽著鼻子走，想要那些踮起腳尖任然夠不著的東西，這時，也需要多一點勇氣，擺脫欲望這個魔術師，做回你自己。
你活得成功嗎？如果不，請記住，多給自己一點勇氣。
勇氣作文 篇5
作文一：揚起勇氣的風帆
在假期中，我讀了一本《魯濱遜漂流記》，我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外，最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險，去實現遨游世界的夢想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙時，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養山羊，曬野葡萄干……就這樣，他在荒島上吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間心切，使他著迷得只想怎樣走出這個鬼地方，結果失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了情節曲折，跌宕起伏的故事時，我被震撼了，如果我是他，當獨自一人置身于荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，勇敢生活嗎？面對突如其來的災難，我能積極自救嗎？
我每天背上書包，拿著媽媽、爸爸給的.零用錢去買早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風作浪”，已是天下的喜事了。
我根本不知道吃飽穿暖，背上書包去上學，接受家里人的關愛，是最幸福的事。我已是六年級的學生，仍然過著“衣來順手，飯來張口”的生活。我能獨自生活嗎？能讓爸爸媽媽少操心嗎？
《魯濱遜漂流記》使我有很多感想，它告訴人們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最難能可貴的，沒有它，你就永遠擺脫不了困境。我們的學習也是一樣，必須相信自己，我能行！這樣在學習中才能有動力，促使我們前進。知道了天底下沒有人類克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。
這本書使我深深懂得，當我們受到挫折，要積極對待。不能被困難嚇倒，只有揚起勇氣的風帆，才能在生活的海洋中乘風破浪。
作文二：生命需要勇氣
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……
植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到，有一個大學生，家里很窮，國家幫助他上了大學，但他在學校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢?如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話說“不經歷風雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應該勇敢地去面對。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰勝困難，使生命充滿光彩。
作文三：我得到了勇氣
我從小至今得到了許多東西，三、四歲的時候渴望得到玩具，五、六歲的時候渴望得到童話書，七、八歲的時候渴望得到天真，現在渴望得到鐵哥們。其中我得到的最美好的東西還是勇氣。
記得那是三年前，我第一次學滑冰的時候，我和二年級的小弟弟一起滑旱冰。剛開始我不會滑，小弟弟們就教我。我站在原地不敢動，一個小弟弟拉我一起向前滑，慢慢的我真的學會了。可是好景不長，我不小心就摔倒在了地上，褲子摔了個大口子，腿上也擦破了皮。小朋友們都圍上來，我覺得很不好意思，臉刷的一下就紅了。其中一個小弟弟還大喊：“哥哥，你的褲子破了！”我飛速的跑到樓上換下了這條破褲子。
但是我忘不掉這件事，因為通過這件事情，我得到了勇氣。
作文四：勇氣戰勝一切
最近，我讀了《為老師糾錯》，是說的 張衡給 老師糾錯的故事，我被張衡的勇敢所感動。
是啊，每個人都有出錯的時候，不要因為有的人官比你大，地位比你高，就不敢給他改正錯誤，或許你糾正了他的錯誤他會獎賞你呢。我就是個膽小鬼，在學校里，老師出了錯，我從來不敢說，都是其他學習好的同學給老師指出錯題或錯字，我只是小心翼翼地看著，不敢出聲。我們要學會勇敢的面對別人的錯誤，你有勇氣，你才能成功。我們要向張衡一樣敢于向“權威”挑戰。做事要敢于嘗試，你不嘗試，你就不知道后果如何，因為你的內心7/10被膽小占領了，根本激不起你的信心。
記住，勇氣戰勝一切。
勇氣作文 篇6
小時候，我就幻想著有一天自己背著行囊，踏上出海冒險的航程，尋找屬于我自己的夢！
可是那時的我無法估計有多大的危險需要我面對，也許他——魯濱遜也想不到有什么樣的考驗在等著他呢！一次又一次的探險，使魯濱遜一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。和他相比，我們太像溫室里的花朵，被家人寵著，一點兒也經不起風雨。有句話說得好：“不經歷風雨，怎么能見彩虹！”我們應該放開那只抓住父母衣角的手，獨自去闖，只有這樣，才能體會到雨后彩虹的美麗。我想，魯濱遜首先展現給我們的是勇氣，他不甘于像父親那樣平庸地過一輩子，他一心向往著充滿冒險和挑戰的海外生活，于是私自離家出海航行，但每一次都歷盡艱險。甚至有一次全體船員只有魯濱遜一人幸存下來，但他卻被拋到了一座荒無人煙的'小島上，度過了28年的孤獨時光。喜歡魯濱遜，正因為他身上的這一種勇氣！
面對困難，他從來不會逃避，畏縮，而是勇敢地面對，面對著這個荒島，面對野人的威脅，他從來都是抱著“勇者不懼”的心理。這也正是真正的“強者之音”。魯濱遜的勇氣，是他的特性，也是他的目標。在荒島生存的28年中，他在尋找，尋找更多的勇氣。除了勇氣之外，作者丹尼爾．笛福向我們展示魯濱遜的“智慧”：他孤身一人在荒島上生存，克服了許多常難以想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包……
魯濱遜，總會用自己的智慧，將一切問題解決！“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”這是丹尼爾笛福在書中寫到的一句話。魯濱遜就是一個這樣的人，他不會害怕危險，也不會向命運屈服，他用自己頑強的毅力和聰明的頭腦去改變著命運。魯濱遜的這種精神深深地打動了我。我最喜歡他說過的一句話：“我一定要讓受欺辱的黑人對自己有信心。”是啊，誰也不能因為失敗，以后就成為灰心的奴隸。我不是一個像魯濱遜一樣的人，我沒有他那種迎難而上的精神。媽媽在暑假中為我報了奧數補習班，可我沒想到老師講的題目對我來說太難了，聽都聽不懂，上了幾堂課后，老師為我們進行了一次測驗，我居然排名倒數第三。作為一個學校里成績優異的學后我當時真是無地自容。從那次以后，我就再也不想去上課了。經過媽媽苦口婆心地勸解，才說動了我。自從讀了這本書，我才明白媽媽當時的做法是正確的。一個人如果遇到一點小困難就退縮，那樣能干成什么大事呀！我今后一定會像魯濱遜一樣，做一個不害怕困難，不向命運屈服的人。
征服你自己，你就會征服一切！對于一顆能夠駑馭勇氣與智慧的心靈來說，永遠不會有失敗。
勇氣作文 篇7
樺樹、野花、綠草，小河穿過了一片小洼地，這就是美麗又寧靜的愛德華王子島。一天，這里來了一個女孩——安妮。她給這個小島帶來了活力和歡樂。她是一個孤兒，可她最后屬于這里，并快樂的生活著。
安妮嘮嘮叨叨的性格讓人難以忘記，她就像一只活力四射的小麻雀，嘰嘰喳喳訴說了她善良又快樂的性格。安妮喜歡幻想，向往美好和浪漫，嘴巴一刻也不停。所以，她一開始并不受人歡迎，打通過努力，終于被人接納了。安妮是快樂的，心中有一縷縷溫暖的陽光，她可以給別人帶來快樂。更重要的是他有勝利的信心，憑自己的努力實現自己美好的愿望。
在沒有看這本書之前，我幾乎做什么都要父母幫忙：當我遇到一道復雜的數學題我便眉頭緊鎖，習慣性，情不自禁地大叫：“爸爸（媽媽），這道題怎么做，教教我！”；媽媽讓我嘗試一個人回家，我卻緊緊地握住媽媽的手，咬緊嘴唇，喃喃地說：“不要不要，我很害怕！”媽媽只能無奈地搖頭嘆氣。
直到有一天，我看到了這本書，我看到了我和安妮的差距。于是，我慢慢地嘗試：一次，我在做奧數題，又遇到了難題。我正想開口，尋求幫助。但是又一想要憑自己的努力來解決問題時，便咬緊嘴唇不斷地給自己鼓勵：加油，一定能成功，加油啊……我試著用學到的'方法來解決問題，思路漸漸清晰起來了。大約過了1小時，我的草稿紙上到處都是橫七豎八的輔助線和公式，算式，豎式，可是還沒有算出來呀。“好像只差一步了！”我喃喃道，此時我就像一個尋寶者，已經發現了寶箱，可是卻打不開。唉，真是心急如焚。我冥思苦想。突然，我兩眼放光，這里加一條輔助線，不就能算出來了嗎……“媽媽，我終于算出這道題了！”我興奮地大喊，媽媽笑吟吟地從廚房彈出了腦袋，說：“好樣的，這回不用我來費腦筋了！”我覺得陽光更和煦了，鮮花開得也更鮮艷了，鳥兒叫得更歡了，整個世界都在為我祝福。此時，我想掉進了蜜罐子，好甜好甜！
沒錯，請教別人也許更快，只要動動嘴皮子，就能做出來，可是如果憑自己的努力解決問題，那么也許你會得到更多：結局問題過程中的快樂、自豪感、成就感，包括解題的方法等。
勇氣+努力=等于成功，只要有勇氣，能夠努力，那你就會成功！
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